一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-6.3 兩位數(shù)減一位數(shù)口算（退位） 丨蘇教版

一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案6.3兩位數(shù)減一位數(shù)口算（退位）丨蘇教版教案：一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案6.3兩位數(shù)減一位數(shù)口算（退位）丨蘇教版一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來(lái)自于蘇教版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教材，主要涵蓋了第六章第三節(jié)的內(nèi)容。這一節(jié)主要講解兩位數(shù)減一位數(shù)的口算方法，特別是退位減法的運(yùn)算技巧。二、教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，希望學(xué)生們能夠掌握兩位數(shù)減一位數(shù)的口算方法，特別是退位減法的運(yùn)算技巧。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和解決問(wèn)題的能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)本節(jié)課的重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握兩位數(shù)減一位數(shù)的口算方法，特別是退位減法的運(yùn)算技巧。難點(diǎn)在于如何讓學(xué)生理解并運(yùn)用退位減法的原理。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備為了更好地進(jìn)行課堂教學(xué)，我準(zhǔn)備了一些教具和學(xué)具，包括黑板、粉筆、教學(xué)卡片、練習(xí)本等。五、教學(xué)過(guò)程1.實(shí)踐情景引入：我會(huì)通過(guò)一個(gè)實(shí)際的情景，例如購(gòu)物時(shí)找零的場(chǎng)景，引入兩位數(shù)減一位數(shù)的口算運(yùn)算。2.講解與演示：我會(huì)利用教具和學(xué)具，通過(guò)具體的例題，講解并演示兩位數(shù)減一位數(shù)的口算方法，特別是退位減法的運(yùn)算技巧。3.隨堂練習(xí)：在講解的過(guò)程中，我會(huì)安排一些隨堂練習(xí)，讓學(xué)生們親自動(dòng)手進(jìn)行兩位數(shù)減一位數(shù)的口算運(yùn)算，鞏固所學(xué)知識(shí)。4.小組討論：我會(huì)組織學(xué)生們進(jìn)行小組討論，分享彼此的心得體會(huì)，互相學(xué)習(xí)和交流。六、板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)設(shè)計(jì)主要包括兩位數(shù)減一位數(shù)的運(yùn)算步驟和退位減法的原理，以及相關(guān)的例題和練習(xí)。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.234=2.567=3.789=八、課后反思及拓展延伸在課后，我會(huì)對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行反思，看看哪些地方做得好，哪些地方還需要改進(jìn)。同時(shí)，我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行拓展延伸，例如嘗試解決更復(fù)雜的兩位數(shù)減法題目，以提高他們的數(shù)學(xué)能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析在上述的教學(xué)設(shè)計(jì)中，有幾個(gè)重要的細(xì)節(jié)是需要特別關(guān)注的。實(shí)踐情景引入的環(huán)節(jié)是非常關(guān)鍵的。通過(guò)將抽象的數(shù)學(xué)運(yùn)算與實(shí)際的生活場(chǎng)景相結(jié)合，可以幫助學(xué)生們更好地理解和接受兩位數(shù)減一位數(shù)的運(yùn)算概念。例如，通過(guò)模擬購(gòu)物時(shí)找零的情景，讓學(xué)生們親身經(jīng)歷并參與其中，可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，并且使得運(yùn)算變得更加具體和有意義。講解與演示的部分是整個(gè)教學(xué)過(guò)程的核心。在這一環(huán)節(jié)中，我會(huì)利用教具和學(xué)具，通過(guò)具體的例題，講解并演示兩位數(shù)減一位數(shù)的口算方法，特別是退位減法的運(yùn)算技巧。我會(huì)詳細(xì)解釋每一步的運(yùn)算過(guò)程，以及為什么需要進(jìn)行退位，如何進(jìn)行退位，使得學(xué)生們能夠清晰地理解和掌握運(yùn)算的規(guī)則和方法。另外，隨堂練習(xí)的設(shè)計(jì)也是非常重要的。通過(guò)實(shí)際的動(dòng)手操作和練習(xí)，學(xué)生們可以鞏固所學(xué)知識(shí)，并且提高運(yùn)算的速度和準(zhǔn)確性。在這一環(huán)節(jié)中，我會(huì)安排一些兩位數(shù)減一位數(shù)的口算題目，讓學(xué)生們親自動(dòng)手進(jìn)行運(yùn)算，并及時(shí)給予反饋和指導(dǎo)，幫助他們糾正錯(cuò)誤，并且鞏固正確的運(yùn)算方法。小組討論的環(huán)節(jié)也是非常關(guān)鍵的。通過(guò)組織學(xué)生們進(jìn)行小組討論，分享彼此的心得體會(huì)，互相學(xué)習(xí)和交流，可以促進(jìn)他們的思維發(fā)展和團(tuán)隊(duì)合作能力的提升。在這一環(huán)節(jié)中，我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生們積極發(fā)表自己的觀點(diǎn)和思考，并且傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和解釋，從而形成互相啟發(fā)和補(bǔ)充的學(xué)習(xí)氛圍。板書(shū)設(shè)計(jì)是課堂教學(xué)的重要輔助工具。通過(guò)精心設(shè)計(jì)的板書(shū)，可以使得教學(xué)內(nèi)容更加清晰和系統(tǒng)化。在板書(shū)設(shè)計(jì)中，我會(huì)將兩位數(shù)減一位數(shù)的運(yùn)算步驟和退位減法的原理進(jìn)行詳細(xì)的呈現(xiàn)，并且配合相關(guān)的例題和練習(xí)，使得學(xué)生們能夠一目了然地理解和記憶運(yùn)算的方法和規(guī)則。在作業(yè)設(shè)計(jì)中，我會(huì)布置一些兩位數(shù)減一位數(shù)的口算題目，以鞏固學(xué)生們所學(xué)知識(shí)。這些題目會(huì)涵蓋不同的情況和難度，以適應(yīng)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和能力水平。通過(guò)完成這些作業(yè)，學(xué)生們可以在課外進(jìn)一步鞏固和應(yīng)用所學(xué)的運(yùn)算方法，提高自己的數(shù)學(xué)水平。在課后反思及拓展延伸環(huán)節(jié)中，我會(huì)對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行反思，看看哪些地方做得好，哪些地方還需要改進(jìn)。我會(huì)根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)和反饋，調(diào)整教學(xué)方法和策略，以更好地滿足他們的學(xué)習(xí)需求。同時(shí)，我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行拓展延伸，例如嘗試解決更復(fù)雜的兩位數(shù)減法題目，參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽或研究項(xiàng)目等，以提高他們的數(shù)學(xué)能力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和潛能。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門在講解本節(jié)課的內(nèi)容時(shí)，我注重運(yùn)用一些教學(xué)技巧和竅門，以便更好地引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握兩位數(shù)減一位數(shù)口算（退位）的方法。我特別注意語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)的運(yùn)用。在講解運(yùn)算規(guī)則和步驟時(shí)，我會(huì)盡量使用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言，并且根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)調(diào)整語(yǔ)速和音量。通過(guò)生動(dòng)有趣的描述和夸張的語(yǔ)調(diào)，我可以激發(fā)學(xué)生的興趣，并且使他們更容易理解和記憶運(yùn)算的方法。我注重時(shí)間分配的合理性。在教學(xué)過(guò)程中，我會(huì)將時(shí)間合理分配給講解、演示、練習(xí)和討論等環(huán)節(jié)。通過(guò)適當(dāng)?shù)墓?jié)奏和節(jié)制，我可以確保學(xué)生們有足夠的時(shí)間理解和消化所學(xué)內(nèi)容，并且能夠積極參與各個(gè)環(huán)節(jié)。另外，我積極運(yùn)用課堂提問(wèn)的技巧。在講解過(guò)程中，我會(huì)適時(shí)向?qū)W生們提出問(wèn)題，引導(dǎo)他們思考和回答。通過(guò)提問(wèn)，我可以了解學(xué)生們的理解程度，及時(shí)糾正他們的錯(cuò)誤，并且激發(fā)他們的思維和解決問(wèn)題的能力。我巧妙地運(yùn)用情景導(dǎo)入的方法。通過(guò)模擬購(gòu)物時(shí)找零的實(shí)際情景，我可以讓學(xué)生們親身體驗(yàn)并參與其中。這樣的情景導(dǎo)入使得運(yùn)算變得具體和有意義，并且能夠激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣和參與度?？偟膩?lái)說(shuō)，通過(guò)運(yùn)用這些教學(xué)技巧和竅門，我相信學(xué)生們能夠更好地理解和掌握兩位數(shù)減一位數(shù)口算（退位）的方法。同時(shí)，通過(guò)不斷的教案反思和改進(jìn)，我能夠更好地適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，提高教學(xué)的效果和質(zhì)量。課后提升1.358=答案：272.768=答案：683.479=答案：384.587=答案：515.2312=答案：116.8917=答案：727.6428=答案：368.9437=答案：579.3518=答案：1710.7629=答案：47通過(guò)