北師大版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)專題2.10實(shí)數(shù)章末十二大題型總結(jié)(培優(yōu)篇)同步練習(xí)(學(xué)生版+解析)_第1頁(yè)
北師大版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)專題2.10實(shí)數(shù)章末十二大題型總結(jié)(培優(yōu)篇)同步練習(xí)(學(xué)生版+解析)_第2頁(yè)
北師大版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)專題2.10實(shí)數(shù)章末十二大題型總結(jié)(培優(yōu)篇)同步練習(xí)(學(xué)生版+解析)_第3頁(yè)
北師大版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)專題2.10實(shí)數(shù)章末十二大題型總結(jié)(培優(yōu)篇)同步練習(xí)(學(xué)生版+解析)_第4頁(yè)
北師大版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)專題2.10實(shí)數(shù)章末十二大題型總結(jié)(培優(yōu)篇)同步練習(xí)(學(xué)生版+解析)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩32頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

專題2.10實(shí)數(shù)章末十二大題型總結(jié)(培優(yōu)篇)【北師大版】TOC\o"1-3"\h\u【題型1實(shí)數(shù)的概念辨析】 1【題型2直接求平方根、立方根】 2【題型3由平方根、立方根,求該數(shù)】 2【題型4估算二次根式的取值范圍】 3【題型5利用平方根、立方根解方程】 3【題型6由平方根、立方根求參數(shù)的值】 3【題型7實(shí)數(shù)的大小比較】 4【題型8實(shí)數(shù)與數(shù)軸綜合運(yùn)用】 5【題型9二次根式的混合運(yùn)算】 6【題型10二次根式的化簡(jiǎn)求值】 6【題型11利用二次根式的性質(zhì)化簡(jiǎn)】 7【題型12求二次根式中的參數(shù)值】 7【題型1實(shí)數(shù)的概念辨析】【例1】(2023春·全國(guó)·八年級(jí)期中)把下列各數(shù)分別填入相應(yīng)的集合里:38,π3,?32,?78,0,?0.2.2.,1.414,?7.(1)有理數(shù)集合:{________________…};(2)負(fù)無(wú)理數(shù)集合:{______________…};(3)正實(shí)數(shù)集合:{________________…}.【變式1-1】(2023秋·河北承德·八年級(jí)??计谥校┫铝姓f(shuō)法中:①0是最小的整數(shù);②有理數(shù)不是正數(shù)就是負(fù)數(shù);③﹣π2不僅是有理數(shù),而且是分?jǐn)?shù);④23A.7個(gè) B.6個(gè) C.5個(gè) D.4個(gè)【變式1-2】(2023春·全國(guó)·八年級(jí)期中)對(duì)于?3+5的敘述,下列說(shuō)法中正確的是(

A.它不能用數(shù)軸上的點(diǎn)表示出來(lái) B.它是一個(gè)無(wú)理數(shù)C.它比0大 D.它的相反數(shù)為3+5【變式1-3】(2023秋·浙江溫州·八年級(jí)統(tǒng)考期中)小聰在學(xué)完實(shí)數(shù)后,對(duì)數(shù)進(jìn)行分類時(shí),發(fā)現(xiàn)“實(shí)數(shù)”、“整數(shù)”、“正數(shù)”、“無(wú)理數(shù)”有如圖所示的關(guān)系,請(qǐng)你在圖中的橫線上分別填上一個(gè)適合的數(shù).【題型2直接求平方根、立方根】【例2】(2023春·四川廣元·八年級(jí)校聯(lián)考期中)下列式子正確的是(

)A.49=±7 B.?32=?3 C.?【變式2-1】(2023春·廣西河池·八年級(jí)統(tǒng)考期末)下列說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是(

)A.2的平方根是±4 B.0的平方根是0 C.1的平方根是±1 D.?1的立方根是?1【變式2-2】(2023春·湖南長(zhǎng)沙·八年級(jí)統(tǒng)考期末)若x?4+5?y2=0,則【變式2-3】(2023春·吉林松原·八年級(jí)校聯(lián)考期中)已知64的立方根是m,m的平方根是n,求m+n的值.【題型3由平方根、立方根,求該數(shù)】【例3】(2023秋·河北石家莊·八年級(jí)石家莊市第二十二中學(xué)校考期末)若a的算術(shù)平方根為17.25,b的立方根為?8.69;x的平方根為±1.725,y的立方根為86.9,則(

)A.x=1100a,y=?1000bC.x=100a,y=1100a【變式3-1】(2023春·福建南平·八年級(jí)統(tǒng)考期中)已知a的平方根為±3,a+b的算術(shù)平方根為2,求a?b的平方根.【變式3-2】(2023春·湖北孝感·八年級(jí)統(tǒng)考期末)某正數(shù)的兩個(gè)平方根分別是a+3、2a?15,則這個(gè)正數(shù)為.【變式3-3】(2023春·云南普洱·八年級(jí)校考期中)已知a的平方根是±5,2b+4的立方根是2,3(1)求a,b,c的值;(2)求a+2b+c的算術(shù)平方根.【題型4估算二次根式的取值范圍】【例4】(2023春·湖北荊州·八年級(jí)統(tǒng)考期末)如圖,用邊長(zhǎng)為3的兩個(gè)小正方形拼成一個(gè)面積為18的大正方形,則大正方形的邊長(zhǎng)最接近的整數(shù)是(

)A.4 B.5 C.6 D.7【變式4-1】(2023春·河北邢臺(tái)·八年級(jí)??计谥校┕烙?jì)230?24A.1和2之間 B.2和3之間 C.3和4之間 D.4和5之間【變式4-2】(2023春·新疆塔城·八年級(jí)統(tǒng)考期末)已知x是整數(shù),當(dāng)x?30取最小值時(shí),x的值是(

A.5 B.6 C.7 D.8【變式4-3】(2023春·福建廈門·八年級(jí)廈門市湖濱中學(xué)??计谥校┮阎猰2<21,若m+2是整數(shù),則m【題型5利用平方根、立方根解方程】【例5】(2023秋·江蘇鹽城·八年級(jí)校聯(lián)考期中)求下列式子中的x(1)2(2)3【變式5-1】(2023春·廣西玉林·八年級(jí)統(tǒng)考期中)求下列各式中x的值.(1)25?x(2)(x+1)3【變式5-2】(2023春·湖北孝感·八年級(jí)統(tǒng)考期中)求x的值:(1)25(2)(x+1)【變式5-3】(2023秋·江蘇·八年級(jí)期中)解方程:32【題型6由平方根、立方根求參數(shù)的值】【例6】(2023春·重慶彭水·八年級(jí)統(tǒng)考期中)已知a?4的立方根是1,3a?b?2的算術(shù)平方根是3,13的整數(shù)部分是c.(1)求a,b,c的值.(2)求2a?3b+c的平方根.【變式6-1】(2023春·甘肅慶陽(yáng)·八年級(jí)??计谥校┮阎狝=a?1a+3b是a+3b的算術(shù)平方根,B=2a?b?11?a2是1-a【變式6-2】(2023秋·陜西咸陽(yáng)·八年級(jí)統(tǒng)考期中)已知a?1的算術(shù)平方根是2,4a+b?3的立方根是3,c是15的整數(shù)部分,求ac+b的平方根.【變式6-3】(2023春·福建廈門·八年級(jí)校聯(lián)考期中)已知5a+2的立方根是3,3a+b?1的算術(shù)平方根是4,c是15的整數(shù)部分,d是15的小數(shù)部分.(1)求a,b,c,d的值;(2)求3a?b+c的平方根.【題型7實(shí)數(shù)的大小比較】【例7】(2023春·全國(guó)·八年級(jí)期末)已知a=2022?2021,b=2021?2020,c=2020?2019A.a(chǎn)<b<c B.a(chǎn)<c<b C.c<b<a D.b<c<a【變式7-1】(2023春·江蘇蘇州·八年級(jí)統(tǒng)考期末)秦兵馬俑的發(fā)現(xiàn)被譽(yù)為“世界第八大奇跡”,兵馬俑的眼睛到下巴的距離與頭頂?shù)较掳偷木嚯x之比為5?12,下列各數(shù)中最接近于5?1A.25 B.12 C.35【變式7-2】(2023秋·陜西西安·八年級(jí)??计谥校┍容^下列各組數(shù)的大?。?21.4;275;5311;5【變式7-3】(2023春·湖北武漢·八年級(jí)武漢市糧道街中學(xué)校聯(lián)考期中)“比差法”是數(shù)學(xué)中常用的比較兩個(gè)數(shù)大小的方法,即:a?b>0,則例如:比較19?2∵19?2?2=19?4

又∵16∴19?2?2=19?4>0請(qǐng)根據(jù)上述方法解答以下問(wèn)題:(1)29的整數(shù)部分是________,7?29(2)比較2?23與?3(3)已知a+ba?b=a2?【題型8實(shí)數(shù)與數(shù)軸綜合運(yùn)用】【例8】(2023秋·河北邯鄲·八年級(jí)??计谥校┮阎?是無(wú)理數(shù),而無(wú)理數(shù)是無(wú)限不循環(huán)小數(shù),因此2的小數(shù)部分不可能全部寫出來(lái),但由于1<2<2,所以2的整數(shù)部分為1,將2減去其整數(shù)部分1,差即小數(shù)部分

(1)7的整數(shù)部分是__________,小數(shù)部分是__________;(2)若4+3的整數(shù)部分是x,小數(shù)部分是y①填空:y=__________;②如圖,若面積為x的正方形放置在數(shù)軸上,使得正方形的一個(gè)頂點(diǎn)和表示?1的點(diǎn)重合,一條邊恰好落在數(shù)軸正方向上,其另一個(gè)頂點(diǎn)為數(shù)軸上的點(diǎn)A,求點(diǎn)A表示的數(shù).【變式8-1】(2023春·江西上饒·八年級(jí)校聯(lián)考期中)如圖,半徑為1的圓上有一點(diǎn)P落在數(shù)軸上表示?1的點(diǎn)處,若將圓沿?cái)?shù)軸向左滾動(dòng)一周后,點(diǎn)P所處的位置在兩個(gè)連續(xù)的整數(shù)m,n之間,則m+n的值為.

【變式8-2】(2023春·云南曲靖·八年級(jí)??计谥校┮阎c(diǎn)A、B、C在數(shù)軸上表示的數(shù)a、b、c的位置如圖所示:化簡(jiǎn):3b3【變式8-3】(2023秋·浙江衢州·八年級(jí)校聯(lián)考期中)如圖,正方形ABCD的邊AB在數(shù)軸上,數(shù)軸上點(diǎn)B表示的數(shù)為?1,正方形ABCD的面積為16.圖中陰影部分為正方形.

(1)數(shù)軸上點(diǎn)A表示的數(shù)為_(kāi)__________;(2)求圖中陰影部分的面積是多少?(3)陰影部分正方形的邊長(zhǎng)是多少?并在數(shù)軸上表示出點(diǎn)E,使點(diǎn)E表示的數(shù)為該正方形的邊長(zhǎng).【題型9二次根式的混合運(yùn)算】【例9】(2023春·四川廣安·八年級(jí)??计谥校┯?jì)算:(1)91(2)(6【變式9-1】(2023春·上海·八年級(jí)??计谀┯?jì)算:12+【變式9-2】(2023春·黑龍江綏化·八年級(jí)??计谥校┯?jì)算.(1)5?3+(2)54?11?4【變式9-3】(2023春·黑龍江綏化·八年級(jí)校考期中)計(jì)算(1)(a(2)(a+b?【題型10二次根式的化簡(jiǎn)求值】【例10】(2023春·上海閔行·八年級(jí)上海市閔行區(qū)莘松中學(xué)??计谥校┫然?jiǎn),再求值:x?yx?y【變式10-1】(2023春·浙江寧波·八年級(jí)??计谀┮阎獂+1x=3,且0<x<1【變式10-2】(2023春·廣西南寧·八年級(jí)統(tǒng)考期中)先化簡(jiǎn),再求值4525x+9【變式10-3】(2023春·湖北武漢·八年級(jí)華師一附中初中部校考期中)已知x=12020?2019,則x6﹣22019x5﹣x4+x3﹣22020x2+2x﹣2020A.0 B.1 C.2019 D.2020【題型11利用二次根式的性質(zhì)化簡(jiǎn)】【例11】(2023春·山東威?!ぐ四昙?jí)統(tǒng)考期末)已知a>b,則aa?b?b?a【變式11-1】(2023春·山東煙臺(tái)·八年級(jí)統(tǒng)考期中)若xy<0,則x2y化簡(jiǎn)后的結(jié)果是(專題2.10實(shí)數(shù)章末十二大題型總結(jié)(培優(yōu)篇)【北師大版】TOC\o"1-3"\h\u【題型1實(shí)數(shù)的概念辨析】 1【題型2直接求平方根、立方根】 4【題型3由平方根、立方根,求該數(shù)】 5【題型4估算二次根式的取值范圍】 7【題型5利用平方根、立方根解方程】 9【題型6由平方根、立方根求參數(shù)的值】 11【題型7實(shí)數(shù)的大小比較】 14【題型8實(shí)數(shù)與數(shù)軸綜合運(yùn)用】 17【題型9二次根式的混合運(yùn)算】 20【題型10二次根式的化簡(jiǎn)求值】 23【題型11利用二次根式的性質(zhì)化簡(jiǎn)】 25【題型12求二次根式中的參數(shù)值】 28【題型1實(shí)數(shù)的概念辨析】【例1】(2023春·全國(guó)·八年級(jí)期中)把下列各數(shù)分別填入相應(yīng)的集合里:38,π3,?32,?78,0,(1)有理數(shù)集合:{________________…};(2)負(fù)無(wú)理數(shù)集合:{______________…};(3)正實(shí)數(shù)集合:{________________…}.【答案】(1)38,?78,0,(2)?32(3)38,π3【分析】(1)根據(jù)有理數(shù)的定義,即可求解;(2)根據(jù)負(fù)無(wú)理數(shù)的定義,即可求解;(3)根據(jù)正實(shí)數(shù)的定義,即可求解.【詳解】(1)解:38有理數(shù)集合:{38,?78,0,?0.故答案為:38,?78,0,?0.(2)解:負(fù)無(wú)理數(shù)集合:{?32,故答案為:?32,(3)解:正實(shí)數(shù)集合:{38,π3,故答案為:38,π3,【點(diǎn)睛】本題考查了有理數(shù)及實(shí)數(shù)的定義及分類,有理數(shù)是整數(shù)和分?jǐn)?shù)的統(tǒng)稱,也可以說(shuō),可以化為整數(shù)、有限小數(shù)和無(wú)限不循環(huán)小數(shù)的數(shù)都是有理數(shù);無(wú)限不循環(huán)小數(shù)是無(wú)理數(shù);實(shí)數(shù)是有理數(shù)和無(wú)理數(shù)的總稱;大于0的數(shù)叫做正數(shù),在正數(shù)前面加上負(fù)號(hào)“﹣”的數(shù)叫做負(fù)數(shù),0既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù).【變式1-1】(2023秋·河北承德·八年級(jí)??计谥校┫铝姓f(shuō)法中:①0是最小的整數(shù);②有理數(shù)不是正數(shù)就是負(fù)數(shù);③﹣π2不僅是有理數(shù),而且是分?jǐn)?shù);④23A.7個(gè) B.6個(gè) C.5個(gè) D.4個(gè)【答案】B【分析】根據(jù)有理數(shù)的分類依此作出判斷,即可得出答案.【詳解】解:①?zèng)]有最小的整數(shù),所以原說(shuō)法錯(cuò)誤;②有理數(shù)包括正數(shù)、0和負(fù)數(shù),所以原說(shuō)法錯(cuò)誤;③﹣π2④237⑤無(wú)限小數(shù)不都是有理數(shù),所以原說(shuō)法正確;⑥正數(shù)中沒(méi)有最小的數(shù),負(fù)數(shù)中沒(méi)有最大的數(shù),所以原說(shuō)法正確;⑦非負(fù)數(shù)就是正數(shù)和0,所以原說(shuō)法錯(cuò)誤;⑧正整數(shù)、負(fù)整數(shù)、正分?jǐn)?shù)、負(fù)分?jǐn)?shù)和0統(tǒng)稱為有理數(shù),所以原說(shuō)法錯(cuò)誤;故其中錯(cuò)誤的說(shuō)法的個(gè)數(shù)為6個(gè).【點(diǎn)睛】本題考查了有理數(shù)的分類,認(rèn)真掌握正數(shù)、負(fù)數(shù)、整數(shù)、分?jǐn)?shù)、正有理數(shù)、負(fù)有理數(shù)、非負(fù)數(shù)的定義與特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵.注意整數(shù)和正數(shù)的區(qū)別,注意0是整數(shù),但不是正數(shù).【變式1-2】(2023春·全國(guó)·八年級(jí)期中)對(duì)于?3+5的敘述,下列說(shuō)法中正確的是(

A.它不能用數(shù)軸上的點(diǎn)表示出來(lái) B.它是一個(gè)無(wú)理數(shù)C.它比0大 D.它的相反數(shù)為3+5【答案】B【分析】根據(jù)數(shù)軸的意義,實(shí)數(shù)的計(jì)算,無(wú)理數(shù)的定義,相反數(shù)的定義判斷即可.【詳解】A.?dāng)?shù)軸上的點(diǎn)和實(shí)數(shù)是一一對(duì)應(yīng)的,故該說(shuō)法錯(cuò)誤,不符合題意;B.?3+5C.?3+5D.?3+5的相反數(shù)為3?【點(diǎn)睛】本題考查實(shí)數(shù)與數(shù)軸,實(shí)數(shù)的大小比較,無(wú)理數(shù)的定義,相反數(shù)的定義,牢記相關(guān)概念是解答本題的關(guān)鍵.【變式1-3】(2023秋·浙江溫州·八年級(jí)統(tǒng)考期中)小聰在學(xué)完實(shí)數(shù)后,對(duì)數(shù)進(jìn)行分類時(shí),發(fā)現(xiàn)“實(shí)數(shù)”、“整數(shù)”、“正數(shù)”、“無(wú)理數(shù)”有如圖所示的關(guān)系,請(qǐng)你在圖中的橫線上分別填上一個(gè)適合的數(shù).【答案】見(jiàn)解析【分析】根據(jù)實(shí)數(shù)的分類填寫即可.【詳解】解:實(shí)數(shù)分為有理數(shù)與無(wú)理數(shù),也可分為正實(shí)數(shù),0,負(fù)實(shí)數(shù),所以實(shí)數(shù)下橫線填負(fù)數(shù);正數(shù)分為正有理數(shù),正無(wú)理數(shù),正數(shù)下的橫線上填正有理數(shù);整數(shù)分為正整數(shù),0,與負(fù)整數(shù),整數(shù)下橫線填0與負(fù)整數(shù);無(wú)理數(shù)分為正無(wú)理數(shù),負(fù)無(wú)理數(shù),無(wú)理數(shù)下橫線填負(fù)無(wú)理數(shù),整數(shù)與正數(shù)公共部分填正整數(shù),無(wú)理數(shù)與正數(shù)公共部分填正無(wú)理數(shù),填數(shù)如下:【點(diǎn)睛】本題主要考查了實(shí)數(shù)的分類,熟練掌握實(shí)數(shù)的分類是解答本題的關(guān)鍵.【題型2直接求平方根、立方根】【例2】(2023春·四川廣元·八年級(jí)校聯(lián)考期中)下列式子正確的是(

)A.49=±7 B.?32=?3 C.?【答案】D【分析】分別根據(jù)算術(shù)平方根的性質(zhì)、立方根的性質(zhì)化簡(jiǎn)即可.【詳解】解:A、49=7B、?32C、??D、?3故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查了算術(shù)平方根的性質(zhì)、立方根的性質(zhì),熟記運(yùn)算法則是關(guān)鍵.【變式2-1】(2023春·廣西河池·八年級(jí)統(tǒng)考期末)下列說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是(

)A.2的平方根是±4 B.0的平方根是0 C.1的平方根是±1 D.?1的立方根是?1【答案】D【分析】利用平方根和立方根的定義進(jìn)行判斷即可.【詳解】解:A.2的平方根是±2B.0的平方根是0,則B不符合題意;C.1的平方根是±1,則C不符合題意;D.?1的立方根是?1,則D不符合題意;【點(diǎn)睛】本題考查平方根和立方根的定義,熟練掌握相關(guān)概念是解題的關(guān)鍵.【變式2-2】(2023春·湖南長(zhǎng)沙·八年級(jí)統(tǒng)考期末)若x?4+5?y2=0,則【答案】±3【分析】非負(fù)數(shù)之和等于0時(shí),各項(xiàng)都等于0,由此即可計(jì)算.【詳解】解:∵x?4+∴x?4=0,5?y=0,∴x=4,y=5,∴x+y=9,∴xy的平方根是±3.故答案為:±3.【點(diǎn)睛】本題考查非負(fù)數(shù)的性質(zhì),關(guān)鍵是掌握:非負(fù)數(shù)之和等于0時(shí),各項(xiàng)都等于0.【變式2-3】(2023春·吉林松原·八年級(jí)校聯(lián)考期中)已知64的立方根是m,m的平方根是n,求m+n的值.【答案】m+n的值為6或2【分析】由64的立方根是m,可得m=364=4,由m的平方根是n【詳解】解:∵64的立方根是m,∴m=3∵m的平方根是n,∴n=±m(xù)∴當(dāng)n=2,m+n=6;當(dāng)n=?2,m+n=2;∴m+n的值為6或2.【點(diǎn)睛】本題考查了立方根,平方根,代數(shù)式求值.解題的關(guān)鍵在于對(duì)知識(shí)的熟練掌握.【題型3由平方根、立方根,求該數(shù)】【例3】(2023秋·河北石家莊·八年級(jí)石家莊市第二十二中學(xué)??计谀┤鬭的算術(shù)平方根為17.25,b的立方根為?8.69;x的平方根為±1.725,y的立方根為86.9,則(

)A.x=1100a,y=?1000bC.x=100a,y=1100a【答案】D【分析】根據(jù)平方根、算術(shù)平方根和立方根的定義求出a、b、x、y的值,再找出關(guān)系即可.【詳解】解:∵a的算術(shù)平方根為17.25,b的立方根為-8.69,∴a=297.5625,b=-656.234909.∵x的平方根為±1.725,y的立方根為86.9,∴x=2.975625,y=656234.909,∴x=1【點(diǎn)睛】本題考查了對(duì)平方根、算術(shù)平方根和立方根的運(yùn)用.解題的關(guān)鍵是掌握平方根、算術(shù)平方根和立方根的定義.【變式3-1】(2023春·福建南平·八年級(jí)統(tǒng)考期中)已知a的平方根為±3,a+b的算術(shù)平方根為2,求a?b的平方根.【答案】±【分析】根據(jù)題意,先求得a和a+b的值,進(jìn)而求得b的值,再代入求得a?b的平方根即可.【詳解】解:∵a的平方根為±3,∴a=9,∵a+b的算術(shù)平方根為2,∴a+b=4,∴b=?5;當(dāng)a=9,b=?5時(shí),a?b=14,∴a?b的平方根為±14【點(diǎn)睛】本題考查的是平方根及算術(shù)平方根的定義,熟知一個(gè)數(shù)的平方根有兩個(gè),這兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù)是解題的關(guān)鍵.【變式3-2】(2023春·湖北孝感·八年級(jí)統(tǒng)考期末)某正數(shù)的兩個(gè)平方根分別是a+3、2a?15,則這個(gè)正數(shù)為.【答案】49【分析】根據(jù)正數(shù)的兩個(gè)平方根互為相反數(shù),可求出a的值,再根據(jù)平方根即可求出這個(gè)正數(shù).【詳解】解:∵正數(shù)的兩個(gè)平方根分別是a+3、2a?15,正數(shù)的兩個(gè)平方根互為相反數(shù),∴a+3+2a?15=0,解得:a=4,∴a+3=4+3=7,則這個(gè)正數(shù)為72故答案為:49.【點(diǎn)睛】本題考查了平方根,熟練掌握一個(gè)正數(shù)有兩個(gè)平方根,兩個(gè)平方根互為相反數(shù),是解答本題的關(guān)鍵.【變式3-3】(2023春·云南普洱·八年級(jí)??计谥校┮阎猘的平方根是±5,2b+4的立方根是2,3(1)求a,b,c的值;(2)求a+2b+c的算術(shù)平方根.【答案】(1)a=5、b=2、c=1或c=0;(2)10或3.【分析】(1)根據(jù)平方根和立方根的定義可確定a、b的值,再根據(jù)一個(gè)數(shù)的立方根和算術(shù)平方根相等的數(shù)是0和1,可以確定c;(2)分c=0和c=1兩張情況分別解答即可.【詳解】解:(1)∵a的平方根是±5,2b+4∴a=5,2b+4=8,即b=2∵3∴c=1或c=0∴a=5、b=2、c=1或c=0;(2)當(dāng)c=1時(shí),a+2b+c=5+2×2+1當(dāng)c=0時(shí),a+2b+c=∴a+2b+c的算術(shù)平方根為10或3.【點(diǎn)睛】本題主要考查了平方根、立方根、算術(shù)平方根的定義,靈活運(yùn)用相關(guān)定義并正確確定c的值成為解答本題的關(guān)鍵.【題型4估算二次根式的取值范圍】【例4】(2023春·湖北荊州·八年級(jí)統(tǒng)考期末)如圖,用邊長(zhǎng)為3的兩個(gè)小正方形拼成一個(gè)面積為18的大正方形,則大正方形的邊長(zhǎng)最接近的整數(shù)是(

)A.4 B.5 C.6 D.7【答案】D【分析】根據(jù)算術(shù)平方根的概念結(jié)合正方形的性質(zhì)得出其邊長(zhǎng),進(jìn)而得出答案.【詳解】解:∵用邊長(zhǎng)為3的兩個(gè)小正方形拼成一個(gè)大正方形,∴大正方形的面積為:9+9=18,則大正方形的邊長(zhǎng)為:18,∵16<∴4<18<4.5,∴大正方形的邊長(zhǎng)最接近的整數(shù)是4.【點(diǎn)睛】本題主要考查了算術(shù)平方根,正確掌握算術(shù)平方根的定義是解題關(guān)鍵.【變式4-1】(2023春·河北邢臺(tái)·八年級(jí)??计谥校┕烙?jì)230?24A.1和2之間 B.2和3之間 C.3和4之間 D.4和5之間【答案】B【詳解】【分析】先利用分配律進(jìn)行計(jì)算,然后再進(jìn)行化簡(jiǎn),根據(jù)化簡(jiǎn)的結(jié)果即可確定出值的范圍.【詳解】2=230=25而254<20<5,所以2<25所以估計(jì)230故選B.【點(diǎn)睛】本題主要考查二次根式的混合運(yùn)算及估算無(wú)理數(shù)的大小,熟練掌握運(yùn)算法則以及“夾逼法”是解題的關(guān)鍵.【變式4-2】(2023春·新疆塔城·八年級(jí)統(tǒng)考期末)已知x是整數(shù),當(dāng)x?30取最小值時(shí),x的值是(

A.5 B.6 C.7 D.8【答案】D【分析】根據(jù)絕對(duì)值的意義,找到與30最接近的整數(shù),可得結(jié)論.【詳解】解:∵25<30<且與30最接近的整數(shù)是5,∴當(dāng)x?30取最小值時(shí),x故選A.【點(diǎn)睛】本題考查了算術(shù)平方根的估算和絕對(duì)值的意義,熟練掌握平方數(shù)是關(guān)鍵.【變式4-3】(2023春·福建廈門·八年級(jí)廈門市湖濱中學(xué)??计谥校┮阎猰2<21,若m+2是整數(shù),則m【答案】-1,2,-2.【分析】根據(jù)題意可知m是整數(shù),然后求出m的范圍即可得出m的具體數(shù)值,然后根據(jù)m+2是整數(shù)即可求出答案.【詳解】解:∵m+2是整數(shù),∴m是整數(shù),∵m2∴m2≤4,∴-2≤m≤2,∴m=-2,-1,0,1,2當(dāng)m=±2或-1時(shí),m+2是整數(shù),故答案為:-1,2,-2【點(diǎn)睛】本題考查算術(shù)平方根,解題的關(guān)鍵是根據(jù)條件求出m的范圍,本題屬于中等題型.【題型5利用平方根、立方根解方程】【例5】(2023秋·江蘇鹽城·八年級(jí)校聯(lián)考期中)求下列式子中的x(1)2(2)3【答案】(1)x=3或x=?1(2)x=0【分析】(1)根據(jù)等式的性質(zhì)和平方根的定義進(jìn)行計(jì)算即可;(2)根據(jù)等式的性質(zhì)和立方根的定義進(jìn)行計(jì)算即可.【詳解】(1)解:2(x?1)2x?1=±2,x?1=2或x?1=?2,x=3或x=?1;(2)解:3(x+1)(x?3)3x?3=?3,x=0.【點(diǎn)睛】本題考查平方根、立方根,理解平方根、立方根的定義是正確解答的關(guān)鍵.【變式5-1】(2023春·廣西玉林·八年級(jí)統(tǒng)考期中)求下列各式中x的值.(1)25?x(2)(x+1)3【答案】(1)x=±5(2)x=3【分析】(1)根據(jù)平方根的定義解答即可;(2)根據(jù)立方根的定義解答即可.【詳解】(1)解:25?移項(xiàng),得:x2解得:x=±5;(2)x+1開(kāi)立方得:x+1=4,解得:x=3.【點(diǎn)睛】本題考查了用平方根,立方根解方程,熟練掌握平方根和立方根的定義是解答本題的關(guān)鍵.【變式5-2】(2023春·湖北孝感·八年級(jí)統(tǒng)考期中)求x的值:(1)25(2)(x+1)【答案】(1)x=65(2)x=【分析】(1)先把方程化為x2(2)先把方程化為(x+1)3(1)解:25∴x解得:x=±65,即x=(2)解:(x+1)移項(xiàng)得:(x+1)3∴x+1=3解得:x=【點(diǎn)睛】本題考查的是利用平方根的含義,立方根的含義解方程,掌握“平方根與立方根的含義”是解本題的關(guān)鍵.【變式5-3】(2023秋·江蘇·八年級(jí)期中)解方程:32【答案】x=1±【分析】先根據(jù)立方根的定義得出32(x?1)2【詳解】解:∵32∴32∴x?12=2,則∴x=1±2【點(diǎn)睛】本題主要考查立方根、平方根、等式的基本性質(zhì)等知識(shí)點(diǎn),靈活運(yùn)用整體思想是解題的關(guān)鍵.【題型6由平方根、立方根求參數(shù)的值】【例6】(2023春·重慶彭水·八年級(jí)統(tǒng)考期中)已知a?4的立方根是1,3a?b?2的算術(shù)平方根是3,13的整數(shù)部分是c.(1)求a,b,c的值.(2)求2a?3b+c的平方根.【答案】(1)a=5,b=4,c=3(2)±1【分析】根據(jù)立方根、算術(shù)平方根的概念可得a?4、3a?b?2的值,進(jìn)而可得a、b的值,接著估計(jì)13的大小,可得c的值,進(jìn)而可得2a?3b+c,再根據(jù)平方根的求法可得答案.【詳解】(1)解:∵a?4的立方根是1,3a?b?2的算術(shù)平方根是3,∴a?4=1,3a?b?2=9,解得:a=5,b=4;∵9<13<16,∴3<13∴c=3.(2)解:由(1)得:2a?3b+c=10?12+3=1;故2a?3b+c的平方根為±1.【點(diǎn)睛】此題主要考查了無(wú)理數(shù)的估算能力,求一個(gè)數(shù)的平方根,靈活運(yùn)用。“夾逼法”是估算的一般方法,也是常用方法.【變式6-1】(2023春·甘肅慶陽(yáng)·八年級(jí)??计谥校┮阎狝=a?1a+3b是a+3b的算術(shù)平方根,B=2a?b?11?a2是1-a【答案】D+B的立方根是1【分析】根據(jù)算術(shù)平方根和立方根的意義,可列方程組,然后求解即可得到a、b的值,然后代入求解即可.【詳解】解:由題意得:a?1=22a?b?1=3解得:a=3b=2∴A=9B=3∴3A+B【變式6-2】(2023秋·陜西咸陽(yáng)·八年級(jí)統(tǒng)考期中)已知a?1的算術(shù)平方根是2,4a+b?3的立方根是3,c是15的整數(shù)部分,求ac+b的平方根.【答案】±5【分析】根據(jù)算術(shù)平方根和立方根的定義,求得a、b的值,再根據(jù)二次根式的估算,求得c的值,最后求得ac+b的值,進(jìn)而求得ac+b的平方根.【詳解】解:∵a?1的算術(shù)平方根是2,4a+b?3的立方根是3,∴a?1=4,4a+b?3=27,解得a=5,b=10.∵9<15<16,∴3<15∴15的整數(shù)部分是3,即c=3,∴ac+b=5×3+10=25,∴ac+b的平方根為:±25∴ac+b的平方根是±5.【點(diǎn)睛】本題考查了算術(shù)平方根、立方根、二次根式的估算、平方根等知識(shí),熟練掌握以上知識(shí)是解題的關(guān)鍵.【變式6-3】(2023春·福建廈門·八年級(jí)校聯(lián)考期中)已知5a+2的立方根是3,3a+b?1的算術(shù)平方根是4,c是15的整數(shù)部分,d是15的小數(shù)部分.(1)求a,b,c,d的值;(2)求3a?b+c的平方根.【答案】(1)a=5,b=2,c=3,d=(2)±4【分析】(1)根據(jù)立方根,算術(shù)平方根的定義求a,b的值,估算無(wú)理數(shù)的大小得到c,d的值;(2)求出代數(shù)式的值,再求平方根即可.(1)解:∵5a+2的立方根是3,3a+b?1的算術(shù)平方根是4,∴5a+2=27,3a+b?1=16,∴a=5,b=2,∵9<15<16,∴3<15∴c=3,d=15(2)當(dāng)a=5,b=2,c=3時(shí),3a?b+c=3×5?2+3=15?2+3=16,16的平方根為±4,答:3a?b+c的平方根為±4.【點(diǎn)睛】本題考查了平方根,立方根,無(wú)理數(shù)的估算,無(wú)理數(shù)的估算常用夾逼法,用有理數(shù)夾逼無(wú)理數(shù)是解題的關(guān)鍵.【題型7實(shí)數(shù)的大小比較】【例7】(2023春·全國(guó)·八年級(jí)期末)已知a=2022?2021,b=2021?2020,c=2020?2019A.a(chǎn)<b<c B.a(chǎn)<c<b C.c<b<a D.b<c<a【答案】D【分析】先把a(bǔ),b,c化為12022+2021,12021【詳解】解:∵a=2022b=2021c=2020而2022+∴a<b<c.故選A.【點(diǎn)睛】本題考查的是二次根式的大小比較,二次根式的混合運(yùn)算,掌握“二次根式的大小比較的方法”是解本題的關(guān)鍵.【變式7-1】(2023春·江蘇蘇州·八年級(jí)統(tǒng)考期末)秦兵馬俑的發(fā)現(xiàn)被譽(yù)為“世界第八大奇跡”,兵馬俑的眼睛到下巴的距離與頭頂?shù)较掳偷木嚯x之比為5?12,下列各數(shù)中最接近于5?1A.25 B.12 C.35【答案】A【分析】先把5?1【詳解】解:∵5∵25=0.4,12=0.5∴0.4<0.5<0.6<0.618<0.75,而0.618?0.6=0.018,0.75?0.618=0.133,∵0.133>0.018∴0.6更接近0.75,即35更接近5【點(diǎn)睛】本題考查了實(shí)數(shù)大小比較,估算無(wú)理數(shù)的大小,準(zhǔn)確熟練地估算無(wú)理數(shù)的大小是解題的關(guān)鍵.【變式7-2】(2023秋·陜西西安·八年級(jí)??计谥校┍容^下列各組數(shù)的大?。?21.4;275;5311;5【答案】<>>>【分析】根據(jù)實(shí)數(shù)比較大小的方法進(jìn)行求解即可.【詳解】解:?2∵7>6.25,∴7>2.5∴27∵11<11.089567,∴311∵5>4.9729,∴5>2.23∴5>2.23>∵5>4,∴5>2∴5?1>1∴5?1故答案為:<;>;>;>.【點(diǎn)睛】本題主要考查了實(shí)數(shù)比較大小,熟知實(shí)數(shù)比較大小的方法是解題的關(guān)鍵.【變式7-3】(2023春·湖北武漢·八年級(jí)武漢市糧道街中學(xué)校聯(lián)考期中)“比差法”是數(shù)學(xué)中常用的比較兩個(gè)數(shù)大小的方法,即:a?b>0,則例如:比較19?2∵19?2?2=19?4

又∵16∴19?2?2=19?4>0請(qǐng)根據(jù)上述方法解答以下問(wèn)題:(1)29的整數(shù)部分是________,7?29(2)比較2?23與?3(3)已知a+ba?b=a2?【答案】(1)5;6?(2)2?23(3)100+【分析】(1)首先估算出5<29<6,得到29的整數(shù)部分是5;推出?6<?29(2)根據(jù)“比差法”比較兩個(gè)數(shù)大小即可;(3)根據(jù)“比差法”比較得100+98?299=【詳解】(1)解:∵5<29∴29的整數(shù)部分是5;∴?6<?29∴1<7?29∴7?29的整數(shù)部分是1,則7?29的小數(shù)部分是故答案為:5;6?29(2)解:2?23∴2?23(3)解:100==∵100+∴1100∴100+【點(diǎn)睛】此題考查了無(wú)理數(shù)大小的比較,弄清題中的“作差比較法”是解本題的關(guān)鍵.【題型8實(shí)數(shù)與數(shù)軸綜合運(yùn)用】【例8】(2023秋·河北邯鄲·八年級(jí)??计谥校┮阎?是無(wú)理數(shù),而無(wú)理數(shù)是無(wú)限不循環(huán)小數(shù),因此2的小數(shù)部分不可能全部寫出來(lái),但由于1<2<2,所以2的整數(shù)部分為1,將2減去其整數(shù)部分1,差即小數(shù)部分

(1)7的整數(shù)部分是__________,小數(shù)部分是__________;(2)若4+3的整數(shù)部分是x,小數(shù)部分是y①填空:y=__________;②如圖,若面積為x的正方形放置在數(shù)軸上,使得正方形的一個(gè)頂點(diǎn)和表示?1的點(diǎn)重合,一條邊恰好落在數(shù)軸正方向上,其另一個(gè)頂點(diǎn)為數(shù)軸上的點(diǎn)A,求點(diǎn)A表示的數(shù).【答案】(1)2,7(2)①3?1;②【分析】(1)根據(jù)無(wú)理數(shù)的估算可得2<7(2)①先根據(jù)無(wú)理數(shù)的估算可得1<3<2,從而可得②先求出x=5,再求出正方形的邊長(zhǎng)為5,然后根據(jù)數(shù)軸的性質(zhì)即可得.【詳解】(1)解:∵4<7<9,∴2<7則7的整數(shù)部分是2,小數(shù)部分是7?2故答案為:2,7?2(2)解:①∵1<3<4,∴1<3∴5<4+3∴4+3的小數(shù)部分y=4+故答案為:3?1②由(2)①可知,4+3的整數(shù)部分x=5∴這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)為5,∵正方形的一個(gè)頂點(diǎn)和表示?1的點(diǎn)重合,一條邊恰好落在數(shù)軸正方向上,其另一個(gè)頂點(diǎn)為數(shù)軸上的點(diǎn)A,∴點(diǎn)A表示的數(shù)為?1+5【點(diǎn)睛】本題考查了無(wú)理數(shù)的估算、實(shí)數(shù)與數(shù)軸、算術(shù)平方根,熟練掌握無(wú)理數(shù)的估算是解題關(guān)鍵.【變式8-1】(2023春·江西上饒·八年級(jí)校聯(lián)考期中)如圖,半徑為1的圓上有一點(diǎn)P落在數(shù)軸上表示?1的點(diǎn)處,若將圓沿?cái)?shù)軸向左滾動(dòng)一周后,點(diǎn)P所處的位置在兩個(gè)連續(xù)的整數(shù)m,n之間,則m+n的值為.

【答案】?15【分析】根據(jù)圓的周長(zhǎng)公式算出P點(diǎn)在數(shù)軸上移動(dòng)的長(zhǎng)度,向左移動(dòng),原數(shù)減去移動(dòng)的長(zhǎng)度即可得到點(diǎn)P新位置表示的數(shù).從而分析在哪兩個(gè)數(shù)之間,進(jìn)而求出答案.【詳解】解:2π×1≈6.28,?1?6.28=?7.28,?7.28在?7和?8之間,∴m+n=?7?8=?15,故答案為:?15.【點(diǎn)睛】本題考查實(shí)數(shù)與數(shù)軸,熟知實(shí)數(shù)與數(shù)軸上各點(diǎn)一一對(duì)應(yīng).明確點(diǎn)P新位置表示的數(shù)是解題的關(guān)鍵.【變式8-2】(2023春·云南曲靖·八年級(jí)??计谥校┮阎c(diǎn)A、B、C在數(shù)軸上表示的數(shù)a、b、c的位置如圖所示:化簡(jiǎn):3b3【答案】b【分析】根據(jù)數(shù)軸可知a<b<0<c,則可知b+c>0,a?b?c<0,即可根據(jù)平方根,立方根的性質(zhì)進(jìn)行化簡(jiǎn).【詳解】根據(jù)數(shù)軸可知a<b<0<c,則可知b+c>0,a?b?c<0,3==b+a?b?c?a+b+c=b故答案為:b.【點(diǎn)睛】本題主要考查了平方根、立方根的性質(zhì),根據(jù)數(shù)軸得出數(shù)與0的大小關(guān)系是解題的關(guān)鍵.【變式8-3】(2023秋·浙江衢州·八年級(jí)校聯(lián)考期中)如圖,正方形ABCD的邊AB在數(shù)軸上,數(shù)軸上點(diǎn)B表示的數(shù)為?1,正方形ABCD的面積為16.圖中陰影部分為正方形.

(1)數(shù)軸上點(diǎn)A表示的數(shù)為_(kāi)__________;(2)求圖中陰影部分的面積是多少?(3)陰影部分正方形的邊長(zhǎng)是多少?并在數(shù)軸上表示出點(diǎn)E,使點(diǎn)E表示的數(shù)為該正方形的邊長(zhǎng).【答案】(1)?5(2)10(3)10,在數(shù)軸上表示見(jiàn)解析【分析】(1)由題意可知AB=4,由圖可知點(diǎn)A在點(diǎn)B左側(cè),進(jìn)而可知點(diǎn)A表示的數(shù)為?1?4=?5;(2)用正方形ABCD的面積減去周圍三個(gè)直角三角形的面積即可求解;(3)由陰影部分的面積即可求得邊長(zhǎng),以原點(diǎn)為圓心,正方形的邊長(zhǎng)為半徑畫弧,與數(shù)軸正半軸交于一點(diǎn)即可求解.【詳解】(1)解:∵正方形ABCD的面積為16,∴AB=4,∵數(shù)軸上點(diǎn)B表示的數(shù)為?1,由圖可知點(diǎn)A在點(diǎn)B左側(cè),∴點(diǎn)A表示的數(shù)為?1?4=?5,故答案為:?5;(2)解:圖中陰影部分的面積=16?1(3)解:∵圖中陰影部分的面積10,∴陰影部分正方形的邊長(zhǎng)是10,

以原點(diǎn)為圓心,正方形的邊長(zhǎng)為半徑畫弧,與數(shù)軸正半軸交于一點(diǎn)E,如圖所示,該點(diǎn)即為所求.【點(diǎn)睛】本題考查在數(shù)軸上表示數(shù),在數(shù)軸表示無(wú)理數(shù)的點(diǎn),掌握無(wú)理數(shù)在數(shù)軸的表示方法是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.【題型9二次根式的混合運(yùn)算】【例9】(2023春·四川廣安·八年級(jí)??计谥校┯?jì)算:(1)91(2)(6【答案】(1)2(2)2【分析】(1)先根據(jù)二次根式的乘法和除法法則運(yùn)算,然后化簡(jiǎn)即可;(2)先根據(jù)乘法分配律展開(kāi),再計(jì)算二次根式的乘法最后計(jì)算加減即可.【詳解】(1)9=9×=3=3×=(2)(=?=?12+2+12=2【點(diǎn)睛】本題考查了二次根式的混合運(yùn)算,熟練掌握二次根式的性質(zhì)、二次根式的乘法和除法法則是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.【變式9-1】(2023春·上?!ぐ四昙?jí)??计谀┯?jì)算:12+【答案】53【分析】先根據(jù)二次根式的乘除法法則計(jì)算乘除法,同時(shí)分別化簡(jiǎn)各加數(shù)中的二次根式,最后計(jì)算加減法.【詳解】12=2=2=5321【點(diǎn)睛】此題考查二次根式的混合運(yùn)算,二次根式的化簡(jiǎn),正確掌握二次根式的化簡(jiǎn)法則是解題的關(guān)鍵.【變式9-2】(2023春·黑龍江綏化·八年級(jí)??计谥校┯?jì)算.(1)5?3+(2)54?11?4【答案】(1)6?2(2)1【分析】(1)利用平方差公式、完全平方公式計(jì)算;(2)先進(jìn)行分母有理化,再進(jìn)行加減運(yùn)算.【詳解】(1)解:5?3==5?2=6?2(2)解:54?11?==4+=4+=1【點(diǎn)睛】本題考查二次根式的混合運(yùn)算,涉及平方差公式、完全平方公式等,解題的關(guān)鍵是掌握二次根式分母有理化的方法.【變式9-3】(2023春·黑龍江綏化·八年級(jí)??计谥校┯?jì)算(1)(a(2)(a+b?【答案】(1)a(2)?【分析】(1)先將除法轉(zhuǎn)化為乘法計(jì)算,然后利用乘法的分配率分別相乘,根據(jù)二次根式、分式的運(yùn)算法則計(jì)算即可;(2)先對(duì)括號(hào)內(nèi)分別通分計(jì)算加減法,將除法轉(zhuǎn)化為乘法計(jì)算,根據(jù)二次根式、分式的運(yùn)算法則計(jì)算即可.【詳解】(1)解:(==1=1b2-1=a(2)解:(====a+ba+=?【點(diǎn)睛】本題考查了二次根式、分式的混合運(yùn)算,掌握運(yùn)算法則、準(zhǔn)確熟練地進(jìn)行計(jì)算是解題的關(guān)鍵.【題型10二次根式的化簡(jiǎn)求值】【例10】(2023春·上海閔行·八年級(jí)上海市閔行區(qū)莘松中學(xué)??计谥校┫然?jiǎn),再求值:x?yx?y【答案】2x+2【分析】首先對(duì)第一個(gè)式子的分子利用平方差公式分解,第二個(gè)式子利用完全平方公式分解,然后約分,合并同類二次根式即可化簡(jiǎn),然后代入數(shù)值計(jì)算即可.【詳解】解:原式===2當(dāng)x=3,y=1原式=2=2=【點(diǎn)睛】本題考查了二次根式的化簡(jiǎn)求值,正確理解平方差公式和完全平方公式對(duì)分子進(jìn)行變形是關(guān)鍵.【變式10-1】(2023春·浙江寧波·八年級(jí)??计谀┮阎獂+1x=3,且0<x<1【答案】5+1【分析】利用題目給的x+1x求出x?1【詳解】∵x+∴x+∴x+1∴x?∵0<x<1,∴x?∴x+∴原式===5故答案是:5+1【點(diǎn)睛】本題考查二次根式的運(yùn)算和乘法公式的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是熟練運(yùn)用乘法公式對(duì)式子進(jìn)行巧妙運(yùn)算.【變式10-2】(2023春·廣西南寧·八年級(jí)統(tǒng)考期中)先化簡(jiǎn),再求值4525x+9【答案】5【分析】先把二次根式為最簡(jiǎn)二次根式,再合并同類二次根式,最后代入求值即可.【詳解】解:4==4=5把x=12代入5∴當(dāng)x=12【點(diǎn)睛】本題考查了二次根式的化簡(jiǎn)求值,掌握把二次根式為最簡(jiǎn)二次根式是解題的關(guān)鍵.【變式10-3】(2023春·湖北武漢·八年級(jí)華師一附中初中部校考期中)已知x=12020?2019,則x6﹣22019x5﹣x4+x3﹣22020x2+2x﹣2020A.0 B.1 C.2019 D.2020【答案】A【分析】對(duì)已知進(jìn)行變形,再代入所求式子,反復(fù)代入即可.【詳解】∵x=1∴x=x=x=x=x=x=?x+2x?2020=x?2020=2019故選:C【點(diǎn)睛】本題主要考查了二次根式的化簡(jiǎn)求值,對(duì)所求式子進(jìn)行變形,反復(fù)代入x的值即可解決.【題型11利用二次根式的性質(zhì)化簡(jiǎn)】【例11】(2023春·山東威?!ぐ四昙?jí)統(tǒng)考期末)已知a>b,則aa?b?b?a【答案】?【分析】先根據(jù)被開(kāi)方數(shù)為非負(fù)數(shù),得出a<0,再根據(jù)a>b得出b?a<0,a?b>0,最后根據(jù)二次根式的運(yùn)算

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論