一年級道德與法治上冊 第7課 我愛秋天教案與反思 北師大版

一年級道德與法治上冊第7課我愛秋天教案與反思北師大版主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：一年級道德與法治上冊第7課《我愛秋天》

2.教學年級和班級：一年級

3.授課時間：第一學期

4.教學時數(shù)：2課時（每課時45分鐘）

本課程以北師大版《道德與法治》一年級上冊第7課《我愛秋天》為教材，通過觀察、體驗、分享等方式，引導學生們發(fā)現(xiàn)秋天的美好，培養(yǎng)他們熱愛大自然、關(guān)愛環(huán)境的思想意識。教學內(nèi)容緊密結(jié)合課本，注重實踐性與趣味性，旨在提升學生們的道德素養(yǎng)和法治觀念。核心素養(yǎng)目標1.提高學生觀察、體驗生活的能力，激發(fā)他們熱愛大自然、珍惜秋天的情感；

2.培養(yǎng)學生合作、分享的品質(zhì)，增強團隊意識和集體榮譽感；

3.增進學生對道德與法治的認識，養(yǎng)成遵守規(guī)則、尊重他人的良好習慣；

4.引導學生關(guān)注環(huán)境保護，培養(yǎng)綠色生活的理念，提高社會責任感。重點難點及解決辦法重點：

1.幫助學生認識秋天的特點，感受秋天的美好。

2.培養(yǎng)學生關(guān)愛自然、保護環(huán)境的道德觀念。

難點：

1.如何引導學生從生活中發(fā)現(xiàn)秋天的變化。

2.如何讓學生理解保護環(huán)境的重要性，并將其付諸實踐。

解決辦法：

1.通過組織戶外觀察活動，讓學生親身體驗秋天的變化，借助圖片、實物等輔助教學手段，增強學生對秋天特點的認識。

2.創(chuàng)設(shè)情境，進行小組討論，分享觀察秋天的感受，提高學生的表達能力和合作能力。

3.結(jié)合課本內(nèi)容，以故事、案例等形式，向?qū)W生講解環(huán)境保護的意義，引導他們從身邊小事做起，實踐綠色生活。

4.設(shè)計實踐活動，如制作環(huán)保標語、參與校園綠化等，讓學生在實踐中體會保護環(huán)境的重要性，培養(yǎng)其社會責任感。學具準備多媒體課型新授課教法學法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學資源1.硬件資源：投影儀、白板、戶外觀察場地、環(huán)保標語制作材料。

2.軟件資源：課本、教學PPT、秋天主題圖片、環(huán)保故事視頻。

3.課程平臺：學校教學管理系統(tǒng)、班級交流群。

4.信息化資源：多媒體教學軟件、教學音頻、電子教案。

5.教學手段：講授、討論、觀察、實踐、分享、小組合作。教學過程設(shè)計1.導入環(huán)節(jié)（5分鐘）

利用多媒體展示秋天的圖片，如金黃的樹葉、豐收的果實等，同時播放輕柔的背景音樂。引導學生觀察圖片，提出問題：“同學們，你們知道這是什么季節(jié)嗎？你們喜歡秋天嗎？”通過創(chuàng)設(shè)情境和提問方式，激發(fā)學生對秋天的好奇心和興趣。

2.講授新課（15分鐘）

（1）介紹秋天的特點：通過PPT展示秋天的景象，講解秋天天氣、植物、動物等方面的變化，讓學生了解秋天的基本特點。

（2）講解關(guān)愛自然、保護環(huán)境的重要性：結(jié)合課本內(nèi)容，以故事、案例等形式，闡述保護環(huán)境的意義，引導學生關(guān)愛自然、珍惜秋天。

（3）道德與法治教育：強調(diào)遵守規(guī)則、尊重他人、保護環(huán)境等道德觀念，讓學生明白道德與法治在生活中的重要性。

3.鞏固練習（10分鐘）

（1）課堂提問：針對本節(jié)課的內(nèi)容，向?qū)W生提問，檢驗他們對秋天特點、環(huán)保觀念等方面的掌握情況。

（2）小組討論：組織學生進行小組討論，分享自己觀察到的秋天變化，討論如何保護環(huán)境、關(guān)愛自然。

（3）實踐活動：讓學生制作環(huán)保標語，提倡綠色生活，將所學知識付諸實踐。

4.師生互動環(huán)節(jié)（10分鐘）

（1）觀察體驗：組織學生走出教室，實地觀察校園里的秋天景象，引導學生用手機或相機記錄下來，分享觀察到的美好瞬間。

（2）環(huán)保行動：鼓勵學生在校園內(nèi)撿拾垃圾，參與校園綠化，培養(yǎng)他們保護環(huán)境的意識。

（3）課堂小結(jié)：邀請學生總結(jié)本節(jié)課的學習內(nèi)容，分享自己的收獲和感悟。

5.課堂小結(jié)與拓展（5分鐘）

對本節(jié)課的教學內(nèi)容進行簡要回顧，強調(diào)關(guān)愛自然、保護環(huán)境的重要性。同時，布置課后作業(yè)，讓學生觀察家庭周邊的秋天景象，并撰寫觀察日記，進一步鞏固所學知識。學生學習效果1.知識與技能：

-學生能夠描述秋天的特點，如天氣、植物、動物等方面的變化。

-學生掌握了關(guān)愛自然、保護環(huán)境的基本道德觀念，并能夠運用到實際生活中。

-學生通過觀察、討論、實踐等活動，提高了觀察力、表達力和合作能力。

2.過程與方法：

-學生通過戶外觀察、課堂討論、制作環(huán)保標語等環(huán)節(jié)，學會了從生活中發(fā)現(xiàn)秋天的變化，培養(yǎng)了親近自然、熱愛生活的情感。

-學生在小組合作中，學會了傾聽、尊重他人意見，提高了團隊協(xié)作能力。

-學生通過實踐活動，將道德與法治知識內(nèi)化為自身行為，養(yǎng)成了良好的道德素養(yǎng)。

3.情感態(tài)度與價值觀：

-學生對秋天產(chǎn)生了濃厚的興趣，激發(fā)了熱愛大自然、珍惜秋天的情感。

-學生認識到保護環(huán)境的重要性，形成了綠色生活的理念，增強了社會責任感。

-學生在課堂互動中，體驗到了道德與法治的價值，樹立了遵守規(guī)則、尊重他人的意識。

4.創(chuàng)新與實踐：

-學生在觀察秋天景象時，能夠主動發(fā)現(xiàn)生活中的美好，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。

-學生通過參與環(huán)保實踐活動，將所學知識付諸實踐，提高了解決問題的能力。

-學生在課堂小結(jié)與拓展中，積極分享自己的感悟和收獲，激發(fā)了對道德與法治學習的興趣。內(nèi)容邏輯關(guān)系①知識點闡述：

1.秋天的特點：天氣、植物、動物的變化。

2.環(huán)境保護的重要性：關(guān)愛自然、綠色生活、社會責任。

3.道德與法治觀念：遵守規(guī)則、尊重他人、保護環(huán)境。

②課堂活動設(shè)計：

1.導入活動：通過展示秋天圖片，提問引導學生關(guān)注秋天。

2.新課講解：介紹秋天的特點，講解環(huán)保和道德法治觀念。

3.鞏固練習：課堂提問、小組討論、制作環(huán)保標語。

4.師生互動：觀察體驗、環(huán)保行動、課堂小結(jié)。

③板書設(shè)計：

-秋天的特點

-天氣變化

-植物變化

-動物變化

-環(huán)境保護

-關(guān)愛自然

-綠色生活

-社會責任

-道德與法治

-遵守規(guī)則

-尊重他人

-保護環(huán)境

板書設(shè)計條理清楚，重點突出，簡潔明了，便于學生理解和記憶本節(jié)課的核心知識點。典型例題講解1.例題一：描述秋天的一種植物變化，并說明這種變化的原因。

答案：例如，楓葉在秋天變紅。這是因為秋天氣溫逐漸降低，樹葉中的綠色葉綠素減少，顯現(xiàn)出原本的黃色和紅色。

2.例題二：簡述為什么我們應(yīng)該保護環(huán)境，給出至少兩個理由。

答案：我們應(yīng)該保護環(huán)境，因為：

-環(huán)境保護有利于維持生態(tài)平衡，保護動植物的生存環(huán)境。

-環(huán)境保護有助于提高人們的生活質(zhì)量，減少疾病的發(fā)生。

3.例題三：舉例說明在日常生活中，你是如何遵守規(guī)則、尊重他人的。

答案：例如，在公共場合排隊等候，不隨意插隊；在課堂上認真聽講，不打擾其他同學；在游戲中公平競爭，不故意傷害他人。

4.例題四：請列舉三種節(jié)約資源、保護環(huán)境的方法。

答案：例如：

-關(guān)閉不必要的電源，如離開房間時關(guān)閉電視、電腦等。

-減少使用一次性產(chǎn)品，如塑料袋、餐具等，改用環(huán)保的替代品。

-選擇綠色出行方式，如騎自行車、步行或乘坐公共交通工具。

5.例題五：以小組為單位，設(shè)計一個關(guān)于秋天主題的環(huán)保宣傳活動，并