第15課+趣味+重點(diǎn)單詞語(yǔ)法 初中日語(yǔ)人教版第一冊(cè)

日語(yǔ)七年級(jí)第十五課およぐ「泳ぐ」できるひく「弾く」じょうず「上手」へた「下手」だいすき「大好き」1.Vことができる1.表示能力（會(huì)做某事）動(dòng)詞基本形后面續(xù)こと，將動(dòng)詞名詞化。例：１.日本の新聞を読むことができます。２.料理を作ることができます。2.表示可能性（能夠、可以做某事）動(dòng)詞基本形后面續(xù)こと，將動(dòng)詞名詞化。例：３.學(xué)校で日本語(yǔ)を勉強(qiáng)することができます。４.日本で留學(xué)生はアルバイトをすることができます。另外，“Vことができる”中的“Vこと”有時(shí)可以用一個(gè)名詞替代，這時(shí)只表示能力（技能）。１.李さんは英語(yǔ)ができます。（能力）２.王さんはテニスができます。（能力）2.Ｎ1はＮ2が…「は」提示的事物或人。「が」是特征，愛(ài)好，能力，屬性的對(duì)象語(yǔ)。后項(xiàng)大多以形容詞為主，或動(dòng)詞充當(dāng)謂語(yǔ)。Ｎ1はＮ2が…表示人或事物在某方面的喜惡、特征、能力等例Ｎ1はＮ2が

好き嫌い上手下手ほしいありますいますできます

わかります…包括：1.表示性質(zhì)的形容詞日本は山が多いです。春は花がきれいです。2.表示情感的形容詞例如

好き、きらい、ほしい、痛い３.表示能力的動(dòng)詞或者是能力評(píng)價(jià)的形容詞例如

上手、下手、得意、できる美月さんは趣味が広いです。王さんは果物がとても好きです。彼女は辛い料理が嫌いです。健太君は野球が上手です。高橋さんは中國(guó)語(yǔ)が分かりません。3.～に～回

助詞「に」附在表示時(shí)間段的名詞后，表示比例的基準(zhǔn)，通常與后面的的數(shù)量詞搭配使用，表示一定時(shí)間內(nèi)的動(dòng)作頻率。例：１日に８時(shí)間寢ます。1年に2回日本へ旅行に行きます。１週間に４日アルバイトします。4.疑問(wèn)詞＋か

助詞加在疑問(wèn)詞后面，表示不確定，虛指。

如：だれか（某人）、どこか（某處）、何か（某物）、いつか（某時(shí)）。還可以與“に、へ、で、と”等助詞重疊使用。例：1.冬休みはどこか行きますか。2.今は何か飲みたいですか。3.近くのレストランへ何か食べに行きます。4.部屋に誰(shuí)かいますか。部屋に誰(shuí)がいますか。Ｎか附在疑問(wèn)詞后面，表示不確定。例日曜日、どこに行きますか。（表示知道你星期天要出去）明光公園に行きます。日曜日、どこかに行きますか。（表示不確定你星期天是否出去）ええ、明光公園に行きます。教室に誰(shuí)かがいますか。5.～ですです除了對(duì)事物做出判斷或說(shuō)明外，還可以代替上文出現(xiàn)的，或者大家都知道的其他詞語(yǔ)。例昨日テニスをしました。僕もです。田中さんは何時(shí)に起きますか。朝九時(shí)です。～週間（～しゅうかん）：～周，～星期いっしゅうかん「一週間」はっしゅうかん「八週間