C語言程序設(shè)計 課件 8利用結(jié)構(gòu)體實現(xiàn)項目

C語言程序設(shè)計項目8利用結(jié)構(gòu)體實現(xiàn)項目目標TARGET知識目標掌握結(jié)構(gòu)體、共用體和枚舉類型數(shù)據(jù)的使用。掌握C程序的實現(xiàn)過程和結(jié)構(gòu)

能夠使用typedef進行類型定義

掌握結(jié)構(gòu)體類型和變量的定義及應(yīng)用掌握共用體類型的定義及應(yīng)用

枚舉類型的定義及應(yīng)用目標TARGET技能目標會使用結(jié)構(gòu)體、共用體和枚舉類型數(shù)據(jù)能夠使用不同的數(shù)據(jù)類型解決實際問題用結(jié)構(gòu)體實現(xiàn)數(shù)據(jù)的增加、刪除、修改和顯示任務(wù)8.1任務(wù)8.1用結(jié)構(gòu)體實現(xiàn)數(shù)據(jù)的增加、刪除、修改和顯示

任務(wù)描述本項目任務(wù)是對學生成績管理系統(tǒng)進行數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計，即解決學生成績信息的存儲結(jié)構(gòu)，編寫代碼實現(xiàn)系統(tǒng)的各功能?？?。任務(wù)分析要實現(xiàn)系統(tǒng)的各功能模塊，必須確定信息的存儲結(jié)構(gòu)。學生的基本信息包括：學號、姓名、3門課程成績、總成績等，所以，存儲結(jié)構(gòu)的核心是定義學生基本信息的類型。那么本案例的任務(wù)是：（1）定義學生基本信息的結(jié)構(gòu)類型；（2）確定學生成績信息的存儲變量，（3）編寫代碼實現(xiàn)各模塊功能。1認識結(jié)構(gòu)體Part◎結(jié)構(gòu)體類型◎結(jié)構(gòu)體數(shù)組◎結(jié)構(gòu)體和函數(shù)參數(shù)的傳遞◎結(jié)構(gòu)體概述◎共用體◎枚舉類型◎類型定義◎?qū)W生成績管理系統(tǒng)的實現(xiàn)結(jié)構(gòu)體概述

結(jié)構(gòu)體是一種構(gòu)造類型，它是由若干成員組成，每個成員可以具有不同的數(shù)據(jù)類型。所以說，結(jié)構(gòu)體是若干個類型相同或不同數(shù)據(jù)項的集合。例如，學生的基本信息包含以下數(shù)據(jù)項：學號（no）、姓名(name)、數(shù)學(math)、語文（yw）、英語（eng）和總分(sum)。那么這個類型就應(yīng)該如圖8-1所示。結(jié)構(gòu)體類型

結(jié)構(gòu)體類型，是將該結(jié)構(gòu)體的所有成員的類型說明按約定的方法結(jié)合在一起，結(jié)構(gòu)體的各個元素（常稱之為成員）可以是不同的數(shù)據(jù)類型。1.結(jié)構(gòu)體類型的形式定義結(jié)構(gòu)體類型的一般形式為:struct結(jié)構(gòu)類型名{類型名成員名1;類型名成員名2；…類型名成員名n;};結(jié)構(gòu)體類型

例如：structStudent{char*name;//姓名intnum;//學號floatmath;//數(shù)學floatyw;//語文floateng;//英語}；說明：（1）成員聲明語法同變量，示例：數(shù)據(jù)類型成員名;（2）字段的類型可以為：基本類型、數(shù)組或指針、結(jié)構(gòu)體等結(jié)構(gòu)體類型

2.結(jié)構(gòu)體變量的定義結(jié)構(gòu)體類型定義后，就可以用它來定義相應(yīng)的結(jié)構(gòu)體變量。定義結(jié)構(gòu)體類型變量有以下兩種方法：（1）間接定義法先定義結(jié)構(gòu)體類型，再定義結(jié)構(gòu)體變量.struct結(jié)構(gòu)類型名{成員列表;};結(jié)構(gòu)體變量的定義：struct結(jié)構(gòu)類型名變量名;例如，使用8.1.1定義的結(jié)構(gòu)體類型student來定義學生結(jié)構(gòu)體變量，語句： structstudentstu1; structstudentstu2;結(jié)構(gòu)體類型

（2）直接定義法在定義結(jié)構(gòu)體類型的同時定義變量。定義的一般形式為:struct[結(jié)構(gòu)類型名] /*結(jié)構(gòu)類型名可缺省*/{類型名成員名1;類型名成員名2；…類型名成員名n;}變量名表;例如：structStudent{char*name;//姓名intnum;//學號floatmath;//數(shù)學結(jié)構(gòu)體類型

floatyw;//語文floateng;//英語}stu1,stu2;結(jié)構(gòu)體類型

3.結(jié)構(gòu)體變量的引用(1)簡單結(jié)構(gòu)變量的引用結(jié)構(gòu)體變量的使用是通過對其每個成員的引用來實現(xiàn)的，一般形式如下：結(jié)構(gòu)體變量名.成員名其中，“.”是結(jié)構(gòu)體的成員運算符，它在所有運算符中優(yōu)先級最高，因此，上述引用結(jié)構(gòu)體成員的寫法可以作為一個整體看待。結(jié)構(gòu)體變量中的每個成員都可以象同類型的普通變量一樣進行各種運算。(2)同類型結(jié)構(gòu)變量間的引用ANSIC新標準允許將一個結(jié)構(gòu)類型的變量，作為一個整體賦給另一個具有相同結(jié)構(gòu)類型的變量。如有定義:structstudentstud1,stud2;結(jié)構(gòu)體類型

4.結(jié)構(gòu)體變量的初始化在定義結(jié)構(gòu)變量的同時，允許對結(jié)構(gòu)變量初始化，但要注意結(jié)構(gòu)成員的數(shù)據(jù)類型與初值一致。例如：structCStudent{ longno;/*學號*/ charname[16];/*姓名*/ intage; /*年齡*/ intscore;/*成績*/}stu={2013001,"ZhanSan",17,80};結(jié)構(gòu)體類型例8-1考試結(jié)束后老師登記學生成績，學生的基本信息包括姓名(chName)、期中成績(iMiddle)、期末成績(iFinal)和總評成績（fAve），要求輸入兩個同學的期中、期末成績，將平均分數(shù)較高的同學的成績單輸出。（1）定義一個結(jié)構(gòu)體類型，同時定義兩個結(jié)構(gòu)體變量（2）從鍵盤輸入兩個變量的chName，iMiddle,iFinal等成員值（3）分別計算平均分數(shù)（4）比較平均分，將平均分數(shù)較高的同學的成績單輸出到屏幕上

算法設(shè)計結(jié)構(gòu)體類型程序代碼#include"stdio.h"voidmain(){structstudent{charchName[8];intiMiddle,iFinal;floatfAve;}stStu1,stStu2;/*直接定義法定義結(jié)構(gòu)體類型及變量*/scanf("%s%d%d",stStu1.chName,&stStu1.iMiddle,&stStu1.iFinal);

結(jié)構(gòu)體類型scanf("%s%d%d",stStu2.chName,&stStu2.iMiddle,&stStu2.iFinal);stStu1.fAve=(stStu1.iMiddle+stStu1.iFinal)/2.0;stStu2.fAve=(stStu2.iMiddle+stStu2.iFinal)/2.0;if(stStu1.fAve>stStu2.fAve)printf("%s:%d%d%0.1f",stStu1.chName,stStu1.iMiddle,stStu1.iFinal,stStu1.fAve);elseprintf("%s:%d%d%0.1f",stStu2.chName,stStu2.iMiddle,stStu2.iFinal,stStu1.fAve);getch();}結(jié)構(gòu)體數(shù)組1.結(jié)構(gòu)體數(shù)組的定義結(jié)構(gòu)體數(shù)組的定義與結(jié)構(gòu)體變量類似，只是結(jié)構(gòu)體變量替換成數(shù)組。定義結(jié)構(gòu)體數(shù)組的一般形式如下struct結(jié)構(gòu)體名{成員列表；}數(shù)組名[元素個數(shù)]；或：struct結(jié)構(gòu)體名數(shù)組名[元素個數(shù)]；結(jié)構(gòu)體數(shù)組2.結(jié)構(gòu)體數(shù)組的引用結(jié)構(gòu)體數(shù)組元素也是通過數(shù)組名和下標來引用的，但其元素是結(jié)構(gòu)體類型的數(shù)據(jù)，因此，對結(jié)構(gòu)體數(shù)組元素的引用與對結(jié)構(gòu)體變量的引用一樣，也是逐級引用，只能對最低級的成員進行存取和運算。結(jié)構(gòu)體數(shù)組的引用的一般形式為： 數(shù)組名[下標].成員名結(jié)構(gòu)體數(shù)組3.結(jié)構(gòu)體數(shù)組的初始化結(jié)構(gòu)數(shù)組也可以在定義時進行初始化，其方法是在定義結(jié)構(gòu)數(shù)組的之后緊跟等號和初始化數(shù)據(jù)。 其一般形式是：struct結(jié)構(gòu)體類型結(jié)構(gòu)數(shù)組名[n]={{初值表1},{初值表2},…,{初值表n}};結(jié)構(gòu)體數(shù)組例8-2一個學習小組有N名學生，學生的信息包含學號、姓名、語文、數(shù)學、英語三門課的成績，從鍵盤上輸入N名學生的信息，要求統(tǒng)計總成績并顯示總分最高的學生信息。（1）以學生的信息數(shù)據(jù)項為成員，定義結(jié)構(gòu)體類型和相應(yīng)的結(jié)構(gòu)體數(shù)組；（2）循環(huán)輸入每個學生的信息，統(tǒng)計總成績，存儲在結(jié)構(gòu)體數(shù)組中；（3）循環(huán)比較求出總分最高的學生，并顯示。

算法設(shè)計結(jié)構(gòu)體數(shù)組程序代碼#include"stdio.h"#defineN3/*學生人數(shù)*/structstudent{chariId[15];charchName[15];intiChinese,iMath,iEnglish;intiTotal;};結(jié)構(gòu)體數(shù)組voidmain(){inti,iMax=0;structstudentstStu[N]={{"06003","Tom",80,85,80},{"06005","Alice",90,80,95},{"06002","Ellen",80,78,59}};/*定義結(jié)構(gòu)體數(shù)組并且初始化*/for(i=0;i<N;i++)/*循環(huán)計算每個學生的總分*/{stStu[i].iTotal=stStu[i].iChinese+stStu[i].iMath+stStu[i].iEnglish;

結(jié)構(gòu)體數(shù)組for(i=0;i<N;i++)/*求出總分最高的學生的數(shù)組元素下標*/{if(stStu[i].iTotal>stStu[iMax].iTotal)iMax=i;}printf("\nThebeststudent'sinformation:\n");printf("%s,%s,%d,%d,%d,%d",stStu[iMax].iId,stStu[iMax].cName,stStu[iMax].iChinese,stStu[iMax].iMath,stStu[iMax].iEnglish,stStu[iMax].iTotal；結(jié)構(gòu)體數(shù)組for(i=0;i<N;i++)/*求出總分最高的學生的數(shù)組元素下標*/{if(stStu[i].iTotal>stStu[iMax].iTotal)iMax=i;}printf("\nThebeststudent'sinformation:\n");printf("%s,%s,%d,%d,%d,%d",stStu[iMax].iId,stStu[iMax].cName,stStu[iMax].iChinese,stStu[iMax].iMath,stStu[iMax].iEnglish,stStu[iMax].iTotal；getch();}

結(jié)構(gòu)體和函數(shù)參數(shù)的傳遞1.結(jié)構(gòu)體變量作為函數(shù)參數(shù)結(jié)構(gòu)體變量作為一個整體可以傳遞給函數(shù)以及由函數(shù)返回，作為函數(shù)參數(shù)時形參實參都應(yīng)是結(jié)構(gòu)體類型，返回值為結(jié)構(gòu)體類型時，函數(shù)應(yīng)定義為結(jié)構(gòu)體類型，聲明方式如下：struct結(jié)構(gòu)體類型函數(shù)名(結(jié)構(gòu)體類型參數(shù)，結(jié)構(gòu)體類型參數(shù)2)；如無返回值則函數(shù)定義為void類型。結(jié)構(gòu)體和函數(shù)參數(shù)的傳遞例8-3修改例8-1，要求在函數(shù)中實現(xiàn)計算、比較平均分并且顯示平均分數(shù)較高的學生信息的功能。（1）定義外部結(jié)構(gòu)體類型；（2）聲明用戶自定義函數(shù)；（3）在主函數(shù)中輸入數(shù)據(jù)并且調(diào)用函數(shù)。

算法設(shè)計結(jié)構(gòu)體和函數(shù)參數(shù)的傳遞程序代碼#include"stdio.h"structstudent{charcName[8];intiMiddle,iFinal;floatfAve;};/*由于在多個函數(shù)中應(yīng)用，所以結(jié)構(gòu)體類型定義為外部*/voidfnBest(structstudentstS1,structstudentstS2);/*顯示平均分較高學生信息的函數(shù)*/voidfnBest(structstudentstS1,structstudentstS2)

結(jié)構(gòu)體和函數(shù)參數(shù)的傳遞{stS1.fAve=(stS1.iMiddle+stS1.iFinal)/2.0;stS2.fAve=(stS2.iMiddle+stS2.iFinal)/2.0;if(stS1.fAve>stS2.fAve)

printf("%s:%d%d%0.1f",stS1.cName,stS1.iMiddle,stS1.iFinal,stS1.fAve);elseprintf("%s:%d%d%0.1f",stS2.cName,stS2.iMiddle,stS2.iFinal,stS2.fAve);}結(jié)構(gòu)體和函數(shù)參數(shù)的傳遞{voidmain(){structstudentstA,stB;scanf("%s%d%d",stA.cName,&stA.iMiddle,&stA.iFinal);scanf("%s%d%d",stB.cName,&stB.iMiddle,&stB.iFinal);fnBest(stA,stB);/*以結(jié)構(gòu)體變量為實參調(diào)用函數(shù)*/getch();}結(jié)構(gòu)體和函數(shù)參數(shù)的傳遞2.結(jié)構(gòu)體數(shù)組作為函數(shù)參數(shù)結(jié)構(gòu)數(shù)組作為函數(shù)參數(shù)，與數(shù)組作為函數(shù)參數(shù)的處理方式完全相同。即采用“地址傳遞”方式，形參結(jié)構(gòu)變量中各成員值的改變，對相應(yīng)實參結(jié)構(gòu)變量產(chǎn)生影響。結(jié)構(gòu)體和函數(shù)參數(shù)的傳遞例8-4修改例8-2，在函數(shù)中將N個學生的數(shù)據(jù)輸入并統(tǒng)計總分和求出最高分的學生并顯示。（1）定義全局結(jié)構(gòu)體類型structstudent；（2）聲明用戶函數(shù)fnInput和fnDisp；（3）編寫fnInput程序?qū)崿F(xiàn)輸入N個學生信息并計算總分；（4）編寫函數(shù)fnDisp求N個學生中總分最高的并且顯示；（5）編寫主函數(shù)定義結(jié)構(gòu)體類型數(shù)組，調(diào)用函數(shù)實現(xiàn)輸入題目要求。

算法設(shè)計結(jié)構(gòu)體和函數(shù)參數(shù)的傳遞程序代碼#include"stdio.h"#include"stdio.h"#defineN3/*表示學生人數(shù)*/structstudent{charcNo[15];/*存放學號*/charcName[15];/*存放姓名*/intiChinese,iMath,iEnglish;/*存放語文、數(shù)學、英語成績*/

結(jié)構(gòu)體和函數(shù)參數(shù)的傳遞intiTotal;/*存放總分*/};voidfnInput(structstudentstStud[],intn);/*輸入學生信息并計算總分*/voidfnDisp(structstudentstStud[],intn);/*求總分最高的學生并顯示其信息*/voidfnInput(structstudentstStud[],intn)/*輸入學生信息并計算總分*/{inti;printf("pleaseinputthreestudents'information\n");

結(jié)構(gòu)體和函數(shù)參數(shù)的傳遞for(i=0;i<n;i++){scanf("%s%s%d%d%d",stStud[i].cNo,stStud[i].cName,&stStud[i].iChinese,&stStud[i].iMath,&stStud[i].iEnglish);stStud[i].iTotal=stStud[i].iChinese+stStud[i].iMath+stStud[i].iEnglish;}}voidfnDisp(structstudentstStud[],intn)/*求總分最高的學生并顯示其信息*/{

結(jié)構(gòu)體和函數(shù)參數(shù)的傳遞inti=0,iMax=0;for(i=1;i<n;i++)if(stStud[i].iTotal>stStud[iMax].iTotal)iMax=i;printf("\nThebeststudent'sinformation:\n");printf("%s,%s,%d,%d,%d,%d",stStud[iMax].cNo,stStud[iMax].cName,stStud[iMax].iChinese,stStud[iMax].iMath,stStud[iMax].iEnglish,stStud[iMax].iTotal);}結(jié)構(gòu)體和函數(shù)參數(shù)的傳遞voidmain(){structstudentstPerson[N];/*定義結(jié)構(gòu)體數(shù)組*/fnInput(stPerson,N);/*調(diào)用函數(shù)，循環(huán)輸入N個學生的信息并且計算其總分*/fnDisp(stPerson,N);/*調(diào)用函數(shù)，求出總分最高的學生的下標并顯示*/getch();}

結(jié)構(gòu)體和函數(shù)參數(shù)的傳遞3.函數(shù)的返回值是結(jié)構(gòu)體類型變量結(jié)構(gòu)體變量也可以作為函數(shù)的返回值，這時在函數(shù)定義時，需要說明返回值的類型為相應(yīng)的結(jié)構(gòu)類型。如：structStudentfnFuction(){ structStudentp; /*定義結(jié)構(gòu)體變量p … /*省略其它操作語句*/ return(p); /*返回結(jié)構(gòu)體變量p*/}其中，函數(shù)名“fnFuction”前面的類型說明符“structStudent”是用于對函數(shù)返回值P的類型進行說明的。共用體1.共用體變量的定義有時為了節(jié)省存儲空間或為了用多種類型訪問一個數(shù)據(jù)等原因，需要使幾種不同類型的變量存放到同一段內(nèi)存單元中。例如，把一個短整型變量i,一個字符變量ch和一個單精度實型變量f放在地址為1000的起始內(nèi)存單元，i,ch,f分別占據(jù)2個，1個和4個字節(jié)，這種使用不同變量共占同一段內(nèi)存的結(jié)構(gòu)稱為“共用體”類型的結(jié)構(gòu)，共用體類型也是一種構(gòu)造類型，與系統(tǒng)定義的數(shù)據(jù)的基本類型不同，它必須定義后才能使用。共用體類型定義的一般形式為:union共用體類型名 {數(shù)據(jù)類型成員1; 數(shù)據(jù)類型成員2；……數(shù)據(jù)類型成員n;};

共用體其中union是關(guān)鍵字，是定義共用體類型必不可少的標識符；共用體名是程序員自己命名的標識符。{}中的內(nèi)容為共用體成員的類型說明，與結(jié)構(gòu)體類型的成員說明相同。共用體的成員可以是任何類型，包括共用體類型和結(jié)構(gòu)體類型。例如：uniondata{inti;charch;doublef;}; 共用體共用體變量的定義形式有三種：方式1：先定義共用體類型，后定義共用體變量，共用體變量定義形式為：union共用體類型名變量名;例如：uniondataa,b,c;

方式2：定義共用體類型的同時定義共用體變量,例如：uniondata{inti;charch;

共用體doublef;}a,b,c方式3：不用出現(xiàn)共用體名，直接定義共用體變量，例如：union{inti;charch;doublef;}a,b,c 共用體2.共用體變量的引用共用體變量的引用方式與結(jié)構(gòu)變量的引用方式也非常類似。共用體變量中成員的引用形式為：共用體變量名.成員名例如，前面定義了共用體變量a后，則對其成員變量的引用分別為:a.i;

a.ch;

a.f;C語言最初引入共用體的目的之一是為了節(jié)省存儲空間，另外一個目的是可以將一種類型的數(shù)據(jù)不通過顯式類型轉(zhuǎn)換而作為另一種類型數(shù)據(jù)使用。 枚舉類型

在實際問題中，有些變量只有幾種可能的取值。例如，一個星期只有7天，一年只有12個月，人的性別只有兩種，等等。在C語言中對這樣取值比較特殊的變量可以定義為“枚舉”類型。在“枚舉”類型的定義中列舉出變量所有可能的取值，被定義為“枚舉”，該類型的變量取值不能超過定義的范圍。應(yīng)該說明的是，“枚舉”類型是一種基本數(shù)據(jù)類型，而不是一種構(gòu)造類型，因為它不能再分解為任何基本類型。 枚舉類型1.枚舉類型的定義枚舉類型的定義形式如下：enum枚舉類型名{取值表};enum是定義枚舉類型的關(guān)鍵詞?；ɡㄌ栔械娜≈当矸Q為枚舉表，取值為所有可能的取值，每個枚舉表項是常量，各常量之間以逗號分隔，使用時不要在常量的兩端加單、雙引號。例如：enumweekday{sun,mon,tue,wed,thu,fri,sat};該枚舉名為weekday，枚舉常量共有7個，反被說明為weekday類型的變量取值只能是七天中的某一天。 枚舉類型2.枚舉變量的定義（1）先定義枚舉類型，后定義枚舉變量例如：enumcolor{red,yellow,blue,green,white,black};/*定義枚舉類型*/

enumcolorc;/*定義枚舉變量*/即：c定義為enumcolor型的枚舉變量。（2）在定義枚舉類型的同時定義枚舉變量例如：enum[color]{red,yellow,blue,green,white,black}c,b;即：c、b定義為enumcolor型的枚舉變量。此時，枚舉類型名color可缺省。 類型定義

C語言提供了許多標準類型名，如int,char,float等。用戶可以直接使用這些類型名來定義所需要的變量。同時C語言還允許使用typedef語句定義一種新的類型名來代替已有類型名，定義新的類型名稱之后，可像標準數(shù)據(jù)類型那樣用新的類型名稱定義變量。 類型定義

1.定義基本類型的別名定義基本類型別名的形式為：typedef基本類型名別名標識符；例如：typedefintWORD;/*定義WORD為int的別名*/

typedeffloatREAL; /*定義REAL為float的別名*/

typdefunsignedcharBYTE;/*定義BYTE為unsignedchar的別名*/指定用WORD代表int類型，REAL代表float，BYTE代表unsignedchar。所以，以下兩種形式對變量a、b和c的定義是等價的。(1)inta；floatb；unsignedcharc;

(2)WORDa；REALb；BYTEc;類型定義

2.定義自定義的數(shù)據(jù)類型的別名聲明自定義類型別名的形式為：typedef自定義類型說明信息別名標識符；例如：typedefstructstudent{ longno; charname[16]; intage,score;}STUDENT;類型定義3.類型定義的步驟（1）按定義變量的方法，寫出定義體；（2）將變量名換成別名；（3）在定義體最前面加上typedef。例如：給unsignedint定義一個別名DWORD。（1）按定義變量的方法，寫出定義體：unsignedinta;（2）將變量名換成別名:unsignedintDWORD;（3）在定義體最前面加上typedef:typedefunsignedintDWORD;學生成績管理系統(tǒng)的實現(xiàn)1.存儲結(jié)構(gòu)設(shè)計（1）確定學生基本信息的類型對學生的基本信息進行處理，首先需要把學生的基本信息，包括學號、姓名、3門課程成績、總成績等相關(guān)信息錄入計算機，保存到相應(yīng)的變量中，否則計算機無法對這些數(shù)據(jù)進行處理。2.數(shù)據(jù)錄入與瀏覽（1）數(shù)據(jù)錄入模塊設(shè)計思路：將結(jié)構(gòu)體數(shù)組作為函數(shù)的形參，已錄入的記錄總數(shù)m定義為全局變量。利用循環(huán)結(jié)構(gòu)，交互式提示用戶錄入記錄。同時，定義學號為關(guān)鍵字，程序需對錄入的學號進行合法性檢查，不能有重復的學號。學生成績管理系統(tǒng)的實現(xiàn)（2）記錄瀏覽模塊對函數(shù)的形參進行操作，注意到記錄的總數(shù)由全局變量m保存，按%-8.1f的格式輸出記錄。（3）運行測試編譯、連接、運行程序。按數(shù)字鍵1選擇“數(shù)據(jù)錄入”菜單，按照系統(tǒng)提示錄入若干條記錄，如圖8-1所示。再按8選擇“記錄瀏覽”菜單，系統(tǒng)將顯示所有學生信息。如圖8-2所示。學生成績管理系統(tǒng)的實現(xiàn)3.記錄查詢與修改（1）記錄查詢設(shè)計思路：輸入要查找的學生之學號，以學號為關(guān)鍵字，在結(jié)構(gòu)數(shù)組中查找匹配，如果匹配成功，顯示該學生的記錄；否則提示未找到等提示信息。運行效果如圖8-3所示。學生成績管理系統(tǒng)的實現(xiàn)（2）記錄修改

記錄修改就是對指定的學號的學生，修改其它字段的數(shù)據(jù)。

設(shè)計思路：輸入要修改的學生學號，以學號為關(guān)鍵字，首先查詢確認該學生記錄的存在性。如果該學號不存在，則提示相應(yīng)提示信息；否則輸入該學生的其它字段數(shù)據(jù)。拓展案例案例8-1結(jié)構(gòu)體的應(yīng)用問題描述現(xiàn)有一個同學的原始成績單，內(nèi)容包括學號、姓名、英語成績、高等數(shù)學、程序設(shè)計三門課的成績以及出生年月，請將其拷貝入另一個結(jié)構(gòu)體變量進行備份，并且將數(shù)據(jù)輸出進行核對是否備份正確。結(jié)構(gòu)體類型算法設(shè)計（1）根據(jù)題意，定義結(jié)構(gòu)體structdate描述出生年月（2）定義結(jié)構(gòu)體描述structstudent描述學生信息，其中出生年月為structdate類型（3）定義兩個structstudent變量stOrg和stBak，其中stOrg初始化賦值（4）將stOrg復制到stBak（5）輸出stBak的各成員值，與stOrg的各初始化數(shù)據(jù)對比結(jié)構(gòu)體類型程序代碼#include"stdio.h"structdate{intiYear,iMonth,iDay;};/*定義表示日期的結(jié)構(gòu)體類型*/structstudent{charcName[8];intiEng,iMath,iProg;structdatestBirth;};/*定義表示學生信息的結(jié)構(gòu)體類型*/結(jié)構(gòu)體類型程序代碼voidmain(){structstudentstOrg={"Tom",80,90,85,1986,11,30},stBak;stBak=stOrg;/*同一個類型的結(jié)構(gòu)體變量直接賦值*/printf("%s,%d,%d,%d,%d-%d-%d",stBak.cName,stBak.iEng,stBak.iMath,stBak.iProg,stBak.stBirth.iYear,stBak.stBirth.iMonth,stBak.stBirth.iDay);getch();}拓展案例案例8-2結(jié)構(gòu)體的應(yīng)用問題描述現(xiàn)有一張關(guān)于學生信息和教師信息的表格。學生信息包括姓名、編號、性別、職業(yè)、分數(shù)，教師的信息包括姓名、編號、性別、職業(yè)、教學科目。請看下面的表格，使用共用體編程完成.拓展案例算法設(shè)計（1）根據(jù)題意，定義結(jié)構(gòu)體structPerson描述學生和教師信息（2）其中score和course定義為共用體（3）定義結(jié)構(gòu)數(shù)組（4）輸入數(shù)組元素，根據(jù)職業(yè)進行判定是老師還是學生（5）輸出相應(yīng)信息拓展案例程序代碼#defineTOTAL1//人員總數(shù)structPerson{charname[20];intnum;charsex;charprofession;union{floatscore;拓展案例charcourse[20];}sc;};voidmain(){inti;structPersonpersons[TOTAL];//輸入人員信息for(i=0;i<TOTAL;i++){printf("Inputinfo:");拓展案例scanf("%s%d%c%c",persons[i].name,&(persons[i].num),&(persons[i].sex),&(persons[i].profession));if(persons[i].profession=='s'){//如果是學生scanf("%f",&persons[i].sc.score);}else{//如果是老師scanf("%s",persons[i].sc.course);//輸出人員信息}fflush(stdin);}拓展活動各負其責，合作共贏通過對結(jié)構(gòu)體學習，引導學生合作共贏，在團隊中，每一個成員的角色都不可替代，要遵從團隊規(guī)則，也要各負其責。項目小結(jié)（1）結(jié)構(gòu)體可以表達類似于數(shù)據(jù)庫中“記錄”的數(shù)據(jù)，使用結(jié)構(gòu)體來表達數(shù)據(jù)，必須先定義結(jié)構(gòu)體類型，再用此類型定義結(jié)構(gòu)體變量。結(jié)構(gòu)體中的每個數(shù)據(jù)叫做成員，在進行輸入輸出等操作時要用成員引用符號“.”引用到具體成員。（2）定義一個結(jié)構(gòu)體變量，系統(tǒng)分配的內(nèi)存空間是該結(jié)構(gòu)體變量中所有成員占據(jù)內(nèi)存空間的總和。（3）結(jié)構(gòu)體數(shù)組的每一個元素，都是結(jié)構(gòu)體類型數(shù)據(jù)，均含結(jié)構(gòu)體類型的所有成員。結(jié)構(gòu)體數(shù)組元素通過數(shù)組名和下標來引用，但其元素是結(jié)構(gòu)體體類型的數(shù)據(jù)，因此，對結(jié)構(gòu)體數(shù)組元素的引用與對結(jié)構(gòu)體變量的引用一樣，也是逐級引用，只能對最低級的成員進行項目小結(jié)進行存取和運算。一般的引用形式為： 數(shù)組名[下標].成員名（4）結(jié)構(gòu)體變量可以傳遞給函數(shù)以及由函數(shù)返回，作為函數(shù)參數(shù)的傳遞方式與簡單變量作為函數(shù)