4.19 北朝政治和北方民族大交融 課件 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版七年級(jí)歷史上冊(cè)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

第四單元三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期:孕育統(tǒng)一和民族交融第19課北朝政治和北方民族大交融知識(shí)點(diǎn)1淝水之戰(zhàn)基礎(chǔ)過(guò)關(guān)全練1.(鏈接教材·正文)從4世紀(jì)初到5世紀(jì)前期,北方各族統(tǒng)治者

先后建立了許多政權(quán)。歷史上把北方主要的15個(gè)政權(quán),連同

西南地區(qū)的成漢,總稱為

(

)A.“南朝”

B.“三國(guó)”C.“十六國(guó)”D.“北朝”C解析根據(jù)所學(xué)可知,從4世紀(jì)初到5世紀(jì)前期,北方各族統(tǒng)治

者先后建立了許多政權(quán),歷史上把北方主要的15個(gè)政權(quán),連同

西南地區(qū)的成漢,總稱為“十六國(guó)”。2.(傳統(tǒng)文化·成語(yǔ)故事)(2023云南昆明期末)“投鞭斷流”

“草木皆兵”等成語(yǔ)都出自發(fā)生在383年的淝水之戰(zhàn),這也

是中國(guó)古代以少勝多的著名戰(zhàn)役。其交戰(zhàn)的雙方是

(

)A.孫吳與西晉B.曹魏與蜀漢C.前秦與東晉D.西漢與東晉C解析依據(jù)所學(xué)可知,淝水之戰(zhàn)交戰(zhàn)的雙方是前秦與東晉。知識(shí)點(diǎn)2北魏孝文帝改革3.北魏孝文帝拓跋宏力排眾議,通過(guò)一番巧妙操作,最終完成

了南下遷都大事,為后續(xù)的一系列改革奠定了基礎(chǔ)。那么,孝

文帝遷都的目的地是(

)A.洛陽(yáng)B.長(zhǎng)安C.建業(yè)D.成都A解析依據(jù)所學(xué)可知,494年,北魏孝文帝遷都洛陽(yáng)。4.(2024廣東順德期末)下表的兩則材料,可相互印證的是,北

魏孝文帝改革中的

(

)B材料一魏初風(fēng)俗至陋……孝文以仰慕中國(guó)文化之故,至欲自舉其語(yǔ)言而消滅之,其改革之心,可謂勇矣材料二494年,北魏孝文帝將都城由平城遷至洛陽(yáng)。此后,他下詔禁胡服胡語(yǔ),并把鮮卑姓改為漢姓,鼓勵(lì)鮮卑人跟漢人結(jié)婚A.主張把都城遷到洛陽(yáng)

B.下令不準(zhǔn)使用鮮卑語(yǔ)C.強(qiáng)令統(tǒng)一語(yǔ)言和文字

D.要求改變鮮卑族教育解析“欲自舉其語(yǔ)言而消滅之”“下詔禁胡服胡語(yǔ)”說(shuō)

明孝文帝下令不準(zhǔn)使用鮮卑語(yǔ),故B項(xiàng)符合題意。5.(2023黑龍江哈爾濱中考)北魏孝文帝改革后,漢語(yǔ)成為北

方主要的通用語(yǔ)言,各民族間思想感情日益溝通,以往的

“胡”“漢”觀念逐漸淡薄。由此可知,孝文帝改革

(

)A.完成了國(guó)家統(tǒng)一B.加強(qiáng)了君主專制C.促進(jìn)了民族交融D.增強(qiáng)了北魏實(shí)力C解析根據(jù)“漢語(yǔ)成為北方主要的通用語(yǔ)言,各民族間思想

感情日益溝通,以往的‘胡’‘漢’觀念逐漸淡薄”可知,北

魏孝文帝改革促進(jìn)了民族交融。知識(shí)點(diǎn)3北朝政權(quán)更替6.(時(shí)空觀念)下圖是北朝政權(quán)更替示意圖,圖中a、b處分別為

(

)A.東魏、隋朝B.東魏、北周C.西晉、東晉D.前秦、東魏B解析依據(jù)所學(xué)可知,北魏分裂為東魏和西魏,東魏后被北齊

取代,西魏后被北周取代。577年北周滅北齊,故B項(xiàng)正確。知識(shí)點(diǎn)4北方地區(qū)的民族交融7.(史料實(shí)證)(2023湖北荊州中考)朱紹侯等人在《中國(guó)古代

史》中寫道:“北方地區(qū)的民族交融,既有各族人民在友好交

往中的相互影響,又有統(tǒng)治者的主動(dòng)政策,還有在血與火的民

族斗爭(zhēng)中的附帶同化?!币陨喜牧险f(shuō)明(

)A.漢族在民族交融中占居主導(dǎo)B.民族交融方式多樣C.斗爭(zhēng)是民族交融的主要方式D.胡漢之別觀念淡化B解析根據(jù)“既有各族人民在友好交往中的相互影響,又有

統(tǒng)治者的主動(dòng)政策,還有在血與火的民族斗爭(zhēng)中的附帶同

化”可知,民族交融方式多樣,故B項(xiàng)正確。8.(跨學(xué)科·語(yǔ)文)(2023山東臨沂中考改編,4,★)“阿堅(jiān)百萬(wàn)南

牧,倏忽長(zhǎng)驅(qū)吾地。破強(qiáng)敵,在謝公處畫,從容頤指?!边@是

宋朝抗金名臣李綱對(duì)4世紀(jì)末期一次以少勝多著名戰(zhàn)役的描

述。這次戰(zhàn)役是

(

)A.巨鹿之戰(zhàn)B.官渡之戰(zhàn)C.淝水之戰(zhàn)D.赤壁之戰(zhàn)能力提升全練C解析根據(jù)“阿堅(jiān)”“謝公”“4世紀(jì)末期一次以少勝多著

名戰(zhàn)役”和所學(xué)可知,這次戰(zhàn)役是淝水之戰(zhàn)。9.(新情境·研究性學(xué)習(xí))(2023江蘇宿遷中考,2,★★)某班開(kāi)展

歷史研究性學(xué)習(xí),探尋“孝文帝遷都的緣由”。第2組同學(xué)

按任務(wù)搜集了以下信息:3世紀(jì)初中國(guó)又進(jìn)入一個(gè)寒冷期,

《齊民要術(shù)》記載,這一時(shí)期華北地區(qū)桃樹(shù)開(kāi)花較之前晚10

~20天;《晉書》記載的異常霜降的出現(xiàn)較以往更頻繁,平城

地區(qū)也屢受災(zāi)荒。據(jù)此判斷,這一小組研究任務(wù)應(yīng)是側(cè)重追

尋遷都的

(

)A.政治因素B.文化因素C.軍事因素D.環(huán)境因素D解析根據(jù)“3世紀(jì)初中國(guó)又進(jìn)入一個(gè)寒冷期,《齊民要

術(shù)》記載,這一時(shí)期華北地區(qū)桃樹(shù)開(kāi)花較之前晚10~20天;

《晉書》記載的異常霜降的出現(xiàn)較以往更頻繁,平城地區(qū)也

屢受災(zāi)荒”可知,第2小組側(cè)重追尋氣候因素對(duì)都城的影響,

氣候因素屬于環(huán)境方面的因素,故D項(xiàng)正確。10.(縱向?qū)Ρ?(2023四川宜賓中考,4,★★★)《魏書》記載,

北魏孝文帝改革前,舉行祭典依北土舊俗,由有司代祭;改革

后,按華夏禮制,由皇帝親祭。這一變化(

)A.消除了民族之間的隔閡B.推動(dòng)了北魏統(tǒng)一南北C.促進(jìn)了鮮卑政權(quán)的漢化D.提升了官員政治素養(yǎng)C解析根據(jù)材料可知,北魏舉行祭典由“依北土舊俗”變?yōu)?/p>

“按華夏禮制”,這說(shuō)明北魏孝文帝學(xué)習(xí)漢族禮制,促進(jìn)了鮮

卑政權(quán)的漢化,C項(xiàng)正確。11.(2019山東臨沂中考改編,26,★★★)閱讀材料,結(jié)合所學(xué)

知識(shí)回答問(wèn)題。材料

“太和改革”由北魏孝文帝親自設(shè)計(jì)和主導(dǎo),基本上

取得了成功。一方面是因?yàn)楦母锏拇蠓较蚴钦_的,是先進(jìn)

文化、制度對(duì)落后文化和制度的取代;另一方面,孝文帝本人

的改革意志和決心起到了關(guān)鍵性作用,在改革面臨保守派阻

撓和挑戰(zhàn)的時(shí)刻,孝文帝始終堅(jiān)定改革方向不動(dòng)搖,對(duì)破壞改

革的勢(shì)力進(jìn)行強(qiáng)有力打擊,掃除改革障礙,同時(shí)他還注意選賢

任能,培養(yǎng)改革中堅(jiān)力量,推動(dòng)改革持續(xù)不斷向前邁進(jìn)?!幾浴侗本┤?qǐng)?bào)》(1)北魏孝文帝主導(dǎo)的這場(chǎng)改革歷史作用如何?答案促進(jìn)了民族交融,也增強(qiáng)了北魏的實(shí)力。(2)(以史為鑒)根據(jù)材料,談一談北魏孝文帝改革對(duì)今天的改

革有哪些重要啟示。答案改革要順應(yīng)歷史發(fā)展潮流;改革要符合本國(guó)國(guó)情;改革

是富國(guó)強(qiáng)兵之路;改革是社會(huì)進(jìn)步的一大動(dòng)力;開(kāi)拓創(chuàng)新才能

與時(shí)俱進(jìn);等。解析

(1)結(jié)合所學(xué)回答出北魏孝文帝改革的歷史作用即

可。(2)是開(kāi)放性題目,結(jié)合材料回答,符合題意,言之有理即

可。主題北魏孝文帝改革史料拓展全練12.閱讀史料,回答問(wèn)題。史料一

(北魏)孝文(帝)明知鮮卑游牧故習(xí),萬(wàn)不足統(tǒng)治中

華,又兼自身深受漢化熏染,實(shí)對(duì)漢文化衷心欣慕,乃努力要

將一個(gè)塞北游牧的民族,一氣呵熟,使其整體的漢化?!X穆《國(guó)史大綱》史料二胡人政權(quán)的統(tǒng)治者中漢化最積極、最徹底的當(dāng)屬

北魏的孝文帝拓跋宏。為了促進(jìn)鮮卑社會(huì)的漢化,他以非常

堅(jiān)決的態(tài)度將都城從平城遷到了中華文化的中心地帶洛

陽(yáng)。他對(duì)反對(duì)派進(jìn)行了毫不留情的鎮(zhèn)壓,甚至處死了堅(jiān)持本民族服裝打扮的皇太子。——摘編自王柯《從“天下”國(guó)家到民族國(guó)家》(1)根據(jù)史料一,概括北魏孝文帝實(shí)行“漢化”的原因。答案深受漢族文化吸引,想要改變鮮卑落后面貌,提高自己

的統(tǒng)治力。(2)史料二反映了北魏孝文帝改革的哪些措施?答案遷都洛陽(yáng)、改穿漢服。解析

(1)根據(jù)史料一中的“孝文(帝)明知鮮卑游牧故習(xí),萬(wàn)

不足統(tǒng)治中華,又兼自身深受漢化熏染”概括回答。(2)史料

二反映了北魏孝文帝改革措施中的遷都洛陽(yáng)、改穿漢服。13.中華民族的歷史是由各民族共同締造的,民族大交融是歷

史發(fā)展的主流。讓我們一起探討一下民族交融的歷史吧。【時(shí)空觀念淝水之戰(zhàn)北方亂】材料一

淝水之戰(zhàn)示意圖

素養(yǎng)探究全練(1)淝水之戰(zhàn)是哪個(gè)政權(quán)發(fā)動(dòng)的?它是哪個(gè)民族建立的政權(quán)?答案前秦。氐族。(2)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果如何?你認(rèn)為決定戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的關(guān)鍵是什

么?答案東晉以少勝多打敗前秦。決定戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的關(guān)鍵并不

在于兵力的多寡,而在于人心向背、戰(zhàn)術(shù)得當(dāng)與否?!練v史解釋漢化改革促和諧】材料二

魏主曰:“國(guó)家興自北土,徙居平城,雖富有四海,文

軌未一。此間用武之地,非可文治,移風(fēng)易俗,信為甚難。崤

函帝宅,河洛王里,因茲大舉,光宅中原?!薄幾浴段簳?3)根據(jù)材料二及所學(xué)知識(shí)概括“魏主”遷都的原因。答案平城位置偏遠(yuǎn),不利于北魏對(duì)廣大中原地區(qū)的統(tǒng)治;平

城保守勢(shì)力大,不利于鮮卑政權(quán)學(xué)習(xí)和接受漢族先進(jìn)的文化

(封建文化)。材料三

下表是北魏孝文帝改革時(shí)鮮卑人改用漢姓的情

況。鮮卑姓改為漢姓鮮卑姓改為漢姓拓跋元賀蘭賀丘穆陵穆獨(dú)孤劉步六孤陸拔拔長(zhǎng)孫(4)依據(jù)材料三歸納北魏孝文帝改革的內(nèi)容,除此之外,請(qǐng)?jiān)?/p>

寫出一項(xiàng)其改革的內(nèi)容。答案改漢姓。改說(shuō)漢話;鼓勵(lì)鮮卑貴族與漢人貴族聯(lián)姻;改

穿漢服;等。(任答一項(xiàng)即可)(5)有人認(rèn)為“北魏孝文帝的漢化路線不值得肯定,他的漢化

路線是一條加速北魏國(guó)家和拓跋民族衰亡的路線”,你是否

同意這種觀點(diǎn)?為什么?答案不同意。對(duì)于北魏孝文帝改革的評(píng)價(jià),應(yīng)以其是否順

應(yīng)歷史發(fā)展趨勢(shì)、推動(dòng)歷史前進(jìn)、有利于整個(gè)中華民族的

進(jìn)步為標(biāo)準(zhǔn)。(言之有理即可)【家國(guó)情懷民族交融促發(fā)展】材料四

北方少數(shù)民族墓室壁畫《采桑圖》和漢族婦女制

作蒸饃與烙餅的磚畫。

(6)材料四中的兩幅圖片說(shuō)明了什么?答案漢族和少數(shù)民族相互學(xué)習(xí)、相互影響,促進(jìn)了民族交融。解析

本題考查學(xué)生的

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