9 心中的“110”第二課時(shí)（教學(xué)設(shè)計(jì)）部編版道德與法治三年級(jí)上冊(cè)

9心中的“110”第二課時(shí)（教學(xué)設(shè)計(jì)）部編版道德與法治三年級(jí)上冊(cè)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來自部編版道德與法治三年級(jí)上冊(cè)第九課《心中的“110”》的第二課時(shí)。本節(jié)課主要讓學(xué)生了解“110”報(bào)警電話的用途和正確的報(bào)警方式，教育學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能夠正確求救。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)該能夠理解什么情況下需要撥打“110”電話，如何清晰、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的需求和位置，以及如何配合警察進(jìn)行救援。同時(shí)，課程還將引導(dǎo)學(xué)生思考如何預(yù)防危險(xiǎn)，提高自我保護(hù)意識(shí)。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)在于提升學(xué)生的法治意識(shí)和自我保護(hù)能力。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠理解法律的基本概念和作用，認(rèn)識(shí)警察在維護(hù)社會(huì)治安中的職責(zé)，掌握在緊急情況下正確求救的方法。同時(shí)，課程還將培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和問題解決能力，使其在面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)能夠冷靜判斷、主動(dòng)應(yīng)對(duì)。通過討論和實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生將增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我防范和規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的能力。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：1.了解“110”報(bào)警電話的用途和正確的報(bào)警方式。2.掌握在遇到危險(xiǎn)時(shí)能夠正確求救的方法。

難點(diǎn)：1.如何在緊急情況下冷靜判斷，明確什么情況下需要撥打“110”電話。2.如何清晰、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的需求和位置，以及如何配合警察進(jìn)行救援。3.如何提高自我保護(hù)意識(shí)，預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生。

解決辦法：1.通過觀看動(dòng)畫、案例講解等方式，讓學(xué)生了解“110”報(bào)警電話的用途和正確的報(bào)警方式，結(jié)合實(shí)際情境進(jìn)行演練，提高學(xué)生的理解和掌握程度。2.設(shè)計(jì)角色扮演、模擬報(bào)警等互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中學(xué)會(huì)如何清晰、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的需求和位置，以及如何配合警察進(jìn)行救援。3.引導(dǎo)學(xué)生思考和討論日常生活中如何提高自我保護(hù)意識(shí)，預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和問題解決能力。4.利用圖片、視頻等教學(xué)資源，展示典型案例，幫助學(xué)生理解和掌握相關(guān)知識(shí)。5.通過小組討論、分享交流等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生充分參與課堂，提高學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)效果。教學(xué)資源1.軟硬件資源：多媒體教室、投影儀、計(jì)算機(jī)、教學(xué)黑板、白板筆、教學(xué)掛圖、學(xué)生座位表、教學(xué)PPT等。

2.課程平臺(tái)：無（部編版道德與法治三年級(jí)上冊(cè)教材配套課程平臺(tái)）

3.信息化資源：教學(xué)PPT、動(dòng)畫視頻、案例素材、圖片素材、角色扮演劇本等。

4.教學(xué)手段：講授法、案例分析法、小組討論法、角色扮演法、互動(dòng)式教學(xué)法、情景模擬法等。教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

大家好，今天我們要學(xué)習(xí)的是部編版道德與法治三年級(jí)上冊(cè)第九課《心中的“110”》的第二課時(shí)。上一節(jié)課我們了解了警察的職責(zé)和作用，今天我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)如何在遇到危險(xiǎn)時(shí)正確求救。希望大家能夠通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，提高自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)與警察合作，共同維護(hù)社會(huì)安全。

2.教學(xué)新課（20分鐘）

(1)學(xué)習(xí)“110”報(bào)警電話的用途和正確報(bào)警方式（5分鐘）

請(qǐng)大家打開教材，翻到第九課《心中的“110”》的第二課時(shí)。我們首先來學(xué)習(xí)一下“110”報(bào)警電話的用途和正確報(bào)警方式。大家閱讀教材第34頁，了解“110”報(bào)警電話是在什么情況下使用的。

(2)討論如何在緊急情況下正確求救（5分鐘）

現(xiàn)在我們來進(jìn)行一個(gè)小討論：大家在遇到危險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)該如何正確求救呢？請(qǐng)大家分成小組，討論一下并總結(jié)出正確的求救方法。

(3)學(xué)習(xí)如何配合警察進(jìn)行救援（5分鐘）

3.課堂練習(xí)（10分鐘）

請(qǐng)大家拿出練習(xí)冊(cè)，完成第34頁的練習(xí)題。這些題目旨在幫助大家鞏固本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，請(qǐng)大家認(rèn)真完成。

4.總結(jié)與反思（5分鐘）

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了如何在遇到危險(xiǎn)時(shí)正確求救，以及如何與警察合作。希望大家能夠?qū)⑦@些知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，提高自我保護(hù)意識(shí)，遇到危險(xiǎn)時(shí)能夠冷靜判斷、主動(dòng)應(yīng)對(duì)。

5.課后作業(yè)（5分鐘）

請(qǐng)大家根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，總結(jié)本節(jié)課的收獲，并思考如何在日常生活中提高自我保護(hù)意識(shí)。下節(jié)課我們將討論如何預(yù)防危險(xiǎn)，希望大家能夠提前做好準(zhǔn)備。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

（1）案例素材：提供一些與“110”報(bào)警電話相關(guān)的真實(shí)案例，讓學(xué)生了解在不同情況下正確使用“110”報(bào)警電話的重要性。

（2）視頻資料：尋找一些關(guān)于警察救援的經(jīng)典案例視頻，讓學(xué)生更直觀地了解警察的工作和求救的正確方法。

（3）法律知識(shí)資料：為學(xué)生提供一些基本的法律知識(shí)，幫助學(xué)生理解法律在日常生活中的重要作用。

（4）自我保護(hù)技巧：介紹一些實(shí)用的自我保護(hù)技巧，如遇到陌生人跟蹤、如何避免詐騙等。

2.拓展建議：

（1）組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬報(bào)警場(chǎng)景，讓學(xué)生在實(shí)際操作中掌握正確的報(bào)警方法和技巧。

（2）開展小組討論，讓學(xué)生分享自己或身邊人在遇到危險(xiǎn)時(shí)如何正確求救的經(jīng)歷，從而提高學(xué)生的實(shí)際應(yīng)對(duì)能力。

（3）邀請(qǐng)警察專業(yè)人士到校進(jìn)行專題講座，為學(xué)生詳細(xì)介紹警察的工作內(nèi)容和方法，讓學(xué)生更加了解警察的角色和職責(zé)。

（4）組織學(xué)生參觀警察局，親身感受警察的工作環(huán)境，了解警察的日常工作流程。

（5）開展校園安全知識(shí)競(jìng)賽，讓學(xué)生在競(jìng)賽中復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)的安全知識(shí)，提高自我保護(hù)意識(shí)。

（6）鼓勵(lì)學(xué)生在課后閱讀相關(guān)的書籍、文章，深入了解法律知識(shí)和自我保護(hù)技巧，提高自己的法治意識(shí)。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：

在課堂上，學(xué)生們積極參與討論，對(duì)于“110”報(bào)警電話的用途和正確報(bào)警方式有了較好的理解。大部分學(xué)生能夠在模擬報(bào)警場(chǎng)景中，清晰、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的需求和位置。學(xué)生們通過小組討論，分享了自己或身邊人在遇到危險(xiǎn)時(shí)如何正確求救的經(jīng)歷，提高了實(shí)際應(yīng)對(duì)能力。

2.小組討論成果展示：

各小組在討論中能夠結(jié)合實(shí)際情況，提出一些實(shí)用的自我保護(hù)技巧和應(yīng)對(duì)策略。在分享中，學(xué)生們提到了如遇到陌生人跟蹤時(shí)，如何保持警覺并尋求幫助；在網(wǎng)絡(luò)上遇到詐騙時(shí)，如何避免上當(dāng)受騙等。這些討論成果展示了學(xué)生們對(duì)教材內(nèi)容的深入理解和實(shí)際應(yīng)用能力。

3.隨堂測(cè)試：

在隨堂測(cè)試中，學(xué)生們對(duì)于“110”報(bào)警電話的用途和正確報(bào)警方式的掌握情況較好。大部分學(xué)生能夠準(zhǔn)確回答出在遇到危險(xiǎn)時(shí)應(yīng)該如何正確求救的問題。此外，學(xué)生們還能夠結(jié)合實(shí)際情況，提出一些自我保護(hù)的策略。

4.學(xué)生自我評(píng)價(jià)：

學(xué)生們?cè)谡n后提交的自我評(píng)價(jià)中，普遍反映通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，對(duì)“110”報(bào)警電話的用途和正確報(bào)警方式有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，學(xué)生們也意識(shí)到在日常生活中提高自我保護(hù)意識(shí)的重要性，表示將在實(shí)際生活中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，遇到危險(xiǎn)時(shí)能夠冷靜判斷、主動(dòng)應(yīng)對(duì)。

5.教師評(píng)價(jià)與反饋：

本節(jié)課學(xué)生們表現(xiàn)出了較高的學(xué)習(xí)熱情和參與度，對(duì)于“110”報(bào)警電話的用途和正確報(bào)警方式有了較好的掌握。在小組討論中，學(xué)生們能夠結(jié)合實(shí)際情況提出一些實(shí)用的自我保護(hù)技巧，顯示出對(duì)教材內(nèi)容的深入理解和實(shí)際應(yīng)用能力。在隨堂測(cè)試中，學(xué)生們也能夠準(zhǔn)確回答相關(guān)問題。總體來說，學(xué)生們?cè)诒竟?jié)課中取得了較好的學(xué)習(xí)效果。

需要注意的是，在實(shí)際操作中，學(xué)生們?cè)趫?bào)警時(shí)要注意語言的準(zhǔn)確性和清晰度，確保能夠得到及時(shí)有效的救援。此外，學(xué)生們還應(yīng)加強(qiáng)對(duì)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自己的法治意識(shí)。在今后的教學(xué)中，將繼續(xù)關(guān)注學(xué)生們?cè)趯?shí)際生活中的應(yīng)用情況，不斷提高他們的自我保護(hù)能力。板書設(shè)計(jì)①教材重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-“110”報(bào)警電話的用途

-正確報(bào)警方式

-遇到危險(xiǎn)時(shí)的求救方法

-與警察的合作

②關(guān)鍵詞：

-“110”報(bào)