浙教版七年級科學下冊期末模擬提高卷（六）

浙教版七年級下冊科學期末模擬試提高卷（六）一、選擇題（共60分）1．正處于青春期的我們是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期。下列關于青春期正確的是（）A．男孩出現喉結突起和長胡須等第一性征B．女孩的青春期一般比男孩晚2年左右C．性意識逐漸增強，但自我控制能力較弱D．對異性產生好奇，屬于不正常的心理2．小明在探究“聲音是由物體振動產生的”實驗中，用正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質小球，發(fā)現小球被多次彈開，如圖所示。下列說法正確的是（）A．音叉發(fā)聲是由于小球的振動產生的 B．小球的振動頻率與音叉的振動頻率相同 C．小明聽到音叉發(fā)出的聲音是通過空氣傳播的 D．實驗中把音叉的微小振動轉換成小球的跳動，是為了增大聲音的響度3.日、地、月是人類最熟悉的三個星球,下列有關它們的說法正確的是（）A．我們肉眼看到的太陽主要是色球層B．火山和地震都是地幔運動的表現形式C．月球上的環(huán)形山都是隕石撞擊形成的D．日、地、月在同一條直線上,是新月或滿月4.如圖所示為運動員從蹦床上彈起到最高點時的情景，表示此時運動員受力的示意圖是()（“〇”表示運動員）A. B. C. D.5.對下列情景涉及的物理知識，描述正確的是（）A．向墻上按圖釘時，手對圖釘帽產生的壓強等于圖釘尖對墻壁產生的壓強 B．課本靜止放在水平桌面上，課本對桌面的壓力與桌面對它的支持力是一對平衡力 C．建筑工人砌墻時，利用重垂線可以把墻砌直，因為重力的方向總是豎直向下的 D．宇航員登上月球時，他的質量比在地球上時的質量減少了6.學習科學知識時，可以將自然現象的發(fā)展按先后順序聯系起來，構建流程圖的形式便于我們理解和掌握。下面的流程圖正確的是（）A．聽覺形成過程：聲波→外耳道→鼓膜→聽小骨一耳蝸一聽神經一聽覺中樞B．視覺形成過程：光線→瞳孔→角膜→晶狀體→玻璃體→視網膜一視神經→視覺中樞C．果實和種子形成：植株生長→受精→傳粉→開花→結果D．胚胎獲得氧氣和營養(yǎng)物質：母體→胱帶→胎盤→胚胎7．在生產實踐中，常用的營養(yǎng)繁殖方法有下圖表示的四種，其中屬于嫁接的是()A．B．C．D．8.鸚鵡因其美麗的外表深得人們喜愛。某只鸚鵡在太陽光下可以看到其嘴是紅色的，腹部是白色的，而尾部是綠色的。在漆黑房間內，小陽在紅光下觀察，該鸚鵡()A．嘴和腹部是紅色的，尾部是黃色的B．嘴和尾部是紅色的，腹部是黑色的C．嘴和尾部是黑色的，腹部是紅色的D．嘴和腹部是紅色的，尾部是黑色的9．我縣豐島食品黃桃鮮果撈入選杭州2022年亞運會官方指定水果制品。下列有關黃桃的說法，合理的是()A．黃桃的皮是花瓣發(fā)育而成B．吃的“黃桃肉"是子房壁發(fā)有而成C．黃桃核里面"桃仁”屬于種子，是子房發(fā)育而成D．“黃桃仁”外面堅硬的殼是種皮，由珠被發(fā)育而成10.表中選項符合如圖關系的是（）選項甲乙丙丁A真菌酵母菌細菌微生物B透鏡凸透鏡凹透鏡凸面鏡C力壓力重力摩擦力D宇宙銀河太陽系地月系11．小明把四個數字模型分別面對玻璃板直立在桌面，以此研究平面鏡所成的像與物左右位置的關系，其中不能夠達到實驗目的的是（）A．B．C．D．12.一個空藥瓶，瓶口扎上橡皮膜豎直地浸入水中，一次瓶口朝上，一次瓶口朝下，兩次藥瓶在水里的位置相同(如圖所示)，下列關于橡皮膜的說法正確的是()A.瓶口朝上時向內凹，瓶口朝下時向外凸，形變程度相同B.瓶口朝上時向內凹，瓶口朝下時向外凸，朝下時形變更大C.兩次都向內凹，形變程度相同D.兩次都向內凹，瓶口朝下時形變更大13.目前，城市中交通堵塞的現象越來越嚴重。為了解決交通堵塞問題，科研人員設計了一種機動立交橋。機動立交橋又叫車載橋，它主要由動力車和橋板組成，使用時展開橋板搭建一座臨時立交橋，使其他車輛順利通過橋面，排除交通堵塞。當有一輛汽車勻速通過這個立交橋時，汽車的受力情況是（

）A.

受非平衡力

B.

只受重力作用C.

受平衡力

D.

不受力14.某同學對生活中的一些做法進行了分析，你認為不合理的是(

)

A.連接玻璃管與膠皮管時，先把玻璃管門用水潤濕，水起潤滑作用

B.要把擰得很緊的瓶蓋打開，在手和瓶蓋之問墊一層毛巾，是為了減小摩擦

C.雨天，機動車應低速行駛，是由于輪子與地面的摩擦力小

D.鉛筆芯粉加入到生銹的鎖中，起潤滑作用15.在研究凸透鏡成像的實驗中，如果把點燃的蠟燭放在距凸透鏡40厘米處，就會在凸透鏡另一側成一個倒立、等大的實像；如果把物體放在距凸透鏡30厘米處，則經凸透鏡后會產生一個(

)A.放大、正立的虛像

B.放大、倒立的實像

C.縮小、倒立的實像

D.不能成像16.下列現象中，能用慣性知識解釋的是（

）A.

載重汽車裝有許多個車輪

B.

手中的石頭釋放后，下落速度會越來越快

C.

拍打衣服，衣服上的灰塵掉落

D.

汽車在結冰的路面行駛時，車輪上纏繞鐵鏈17.如圖所示，在黑暗的環(huán)境中用方向不變的平行光照射地球儀，并自西向東撥動地球儀使其繞地軸轉動，這個實驗能較好地演示()A.晝夜交替B.晝夜長短變化C.四季變化D.正午太陽高度變化（17）（18）18.甲、乙兩同學從同一地點同時向相同方向做直線運動，他們通過的路程隨時間變化的圖象如圖所示，由圖象可知錯誤的是()A．在0～10s內，甲同學比乙同學運動的快B．兩同學在距離出發(fā)點100m處相遇C．在10s～20s內，乙同學靜止不動D．在0～10s內，乙同學的速度為10m/s19．17世紀，植物學家格魯通過解剖花，對花的結構作了如下描述：“在花中有產生精子的部分，其中有相當于動物精子的小球，能使相當于卵巢的部分發(fā)育受孕?！毕铝蟹治鲋泻侠淼氖?）A.格魯所觀察的植物很可能是一種蕨類植物B.格魯所述“花中相當于卵巢的部分”是指花粉管C.格魯所述“相當于動物精子的小球”是指子房中的胚珠D.格魯所述“花中產生精子的部分”是指雄蕊（或花藥）20．類比是通過兩個對象的某些相同或相似的性質，以此推斷它們在其他性質上也有可能相同或相似的一種推理形式。但下列推理所得結論錯誤的是()A．大熊貓為哺乳動物是胎生的，蝙蝠是哺乳動物，蝙蝠也是胎生的B．固體有重力而對底面產生壓強，液體有重力，液體對底面也有壓強C．聲以聲波傳播需要依賴物質，光以光波傳播，光的傳播也需要物質D．地球傾斜著繞日公轉產生四季，火星傾斜著繞日公轉，火星也有四季二、填空題（共26分）21．(1)下圖是“某地冬季和夏季同一房子同一時間的日照狀況圖”，認真觀察，根據你的生活經驗，判斷①②兩圖哪一個是夏季？________，理由是__________________________________。(2)由于杭州在________線以北的位置，所以杭州南北向的住宅中朝________(填方向)的，到了冬季陽光十分充足。(3)2022年5月29日（農歷四月十五），這一天金華市晝____夜（填“長于”或“短于”），當天的月相最接近下圖中的____（填字母）。A．下弦月B．新月C．上弦月D．滿月22.如下圖所示，根據對聲音的傳播及特性的學習，完成以下填空。（1）如圖1所示，通過水波來研究聲波，這種研究問題的方法是__________（填字母）。A．推理法 B．類比法 C．控制變量法 D．轉換法（2）如圖2所示，敲打右側音叉，發(fā)現左側音叉與它接觸的乒乓球會被彈起，這個現象說明。（3）如圖3所示，甲、乙、丙、丁四個相同的瓶子里裝入了不同量的水，用棒敲擊瓶子時，可以產生聲音，則發(fā)出的聲音主要是的振動產生，聲音音調從低到高是依次。（4）向保溫瓶內注水時，隨著水的增多，聽到聲音的音調（選填“變高”或“變低”），聽到聲音的響度（選填“變大”或“變小”）。23．疫情期間，宅家的小平為鍛煉身體特意網購了一個免打孔墻體引體向上器。安裝時，使桿保持水平，調節(jié)螺母，單杠就會緊緊貼在墻上，如圖。（1）做引體向上時，兩只手抓住單杠之間的距離不同，拉起身體時所用的力也不同，這說明了力的作用效果與力的有關。（2）小平靜止懸掛在單杠中間時，墻體給單杠的摩擦力為f1，體重更重的爸爸同樣靜止懸掛時，墻體給單杠的摩擦力為f2，則f1f2（填“>”“<”或“=”）。（3）為加大訓練強度，小平用單手勻速往上拉單杠，該過程的下列力中，屬于一對平衡力的是（填序號）。①墻體對單杠的摩擦力②小平受到的重力③單杠對小平的拉力④小平對單杠的拉力24．某科學興趣小組學習了綠色植物的一生后，畫出了幾種常見植物生長的不同階段對應的圖。（1）圖乙中的①轉綠前，種子萌發(fā)過程中消耗的有機物來自圖甲中(選填序號)（2）丙圖6中的卵細胞受精后形成的受精卵發(fā)育成。（3）丁圖枇杷里面有三粒種子，說明子房內有三個。（24）（25）25．如圖是胚胎在母體內發(fā)育的某一時期。（1）胚胎發(fā)育的起點是受精卵，受精的場所是；（2）胚胎發(fā)育需要的營養(yǎng)物質主要來自母體，通過與母體進行物質交換。（3）胎兒娩出后，判斷嬰兒性別的最直接方法是根據（選填“第一性征”或“第二性征”）。26.如圖甲所示，兩個完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上，每個木塊的質量5kg，在16N的水平拉力F1作用下，A、B一起向右做勻速直線運動，此時木塊B受到的摩擦力大小為N．如圖乙所示，若將A、B木塊緊靠著放在水平桌面上，用水平力F2推A使它們一起也向右做勻速直線運動，則F2是N。（26）（27）27．西紅柿是最為普遍的果菜之一，栽培的技術和方法多種多樣?？茖W合理的選擇西紅柿種子，可提高西紅柿的質量和產量，改善西紅柿品質。為此，科研工作者培育出了許多西紅柿新品種。圖1為西紅柿的生活史圖，請回答下列問題：（1）[A]種子萌發(fā)成[B]幼苗的過程中，種子中最先突破種皮的結構是。（2）[F]果實里有很多[A]種子，原因是雌蕊子房中有很多枚。（3）番茄醬主要是西紅柿果肉做成的，西紅柿果肉是圖2中發(fā)育成的。28．地球圍繞著太陽公轉，太陽給了地球光亮和溫暖，更給了地球生命維持所需的能量。（1）除了地球圍繞太陽公轉，地球和太陽之間還有兩顆行星圍繞太陽公轉。（2）已知日地平均距離約為15000萬千米，而光的傳播速度為3×10m/s，求光從太陽發(fā)出到達地球所需時間。（3）太陽光需穿透地球大氣層才能到達地球表面，如果地球大氣層消失，會出現______(選填字母)。A．日出、日落都延遲 B．日出、日落都提前C．日出提前、日落延遲 D．日出延遲、日落提前三、探究題29．小應探究"凸透鏡成像的規(guī)律"，他先把凸透鏡固定在光具座上0cm處，然后將F形光源從透鏡左側20cm處逐漸向透鏡靠近，移動光屏A，觀察到清晰的像，記錄數據如下表所示。實驗組別12345F形光源所在刻度/cm2015107.53像所在刻度/cm6.77.51015（1）該凸透鏡的焦距是cm。（2）在進行第5組實驗時，人在光屏一側透過透鏡觀察到的像應是下列選項中的。（選填字母）（3）將光源、凸透鏡、光屏A放在如圖所示位置，在不改變光源、凸透鏡位置情況下，要想在光屏A上得到清晰的像，光屏A應如何移動。30．小科利用兩根形狀、大小相同的蠟燭和透明玻璃板研究平面鏡成像的特點“實驗，如圖甲所示。（1）實驗時，小科應該點燃蠟燭(選填"A”、“B"或"A和B")．（2）小科將蠟燭A與其像A連線后，發(fā)現AA被玻璃板垂直平分。于是，他得出結論：平面鏡所成的像與物相對平面鏡對稱。其他同學卻認為不能馬上得出這結論，你認為他們的理由是。（3）在一次科學小游戲中，兩同學分別站在平面鏡前A、B位置，如圖丙所示。B處同學用手電筒對著平面鏡里A處同學的像照射，手電筒的光就會準確照到該同學的身上，該游戲利用了的原理。31.小吳同學在整理七下科學實驗的時候，重新做了如果所示實驗，并嘗試從不同的角度來解釋實驗現象，他的操作步驟如下：①按圖甲所示，將輕輕接觸懸掛在鐵架臺的輕質小球，懸掛小球的細線保持豎直狀態(tài)；②然后用小錘分別輕敲和重敲音叉，觀察到小球彈開的角度不同，并聽到重敲音叉時，響度更大。（1)小金認為小吳的實驗步驟有誤，應該先敲擊音叉，然后再讓發(fā)聲的音叉貼近輕質小球，從科學合理的角度我們應該贊同（選填“小吳”或“小金”）的方案。（2)選擇合理的方案后，觀察到重敲音叉時，音叉發(fā)出的聲音更響，小球被彈開的角度也越大，這個現象可以說明。（3)從力的作用效果角度來說，輕質小球被彈開說明。（4)當小球被彈開至最高點時，雖然小球的速度為0,但是小球卻是受到非平衡力的作用，理由是。圖甲圖乙32.在探究液體壓強的實驗中，進行了如圖所示的操作：（1）實驗中，探究液體壓強的工具是________

．（2）由丙、丁兩圖進行實驗對比，得出液體壓強與盛液體的容器形狀_______（選填“有關”或“無關”）．（3）甲、乙兩圖是探究液體壓強與________

的關系，結論是：________

（4）要探究液體壓強與密度的關系，應選用________

兩圖進行對比．（5）在圖乙中，固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度，使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時，兩玻璃管中液面高度差不變，說明了在液體內部同一深度處，液體向各個方向的壓強大小________

．四、分析計算題（共32分）33.（6分）隨著電熱水器的不斷改進，如圖所示的電熱水壺深受人們的喜愛。它的容積為2L，壺身和底座的總質最是l.2kg，底座與水平桌面的接觸面積為250cm2，裝滿水后水深16cm。（1）裝滿水后水的質量；（2）裝滿水后水對電熱水壺底部的壓強；（3）裝滿水后桌面受到的壓強。34.按要求完成下列光路圖。如圖甲所示，有一束與水平面成30o角的光斜射入魚缸的水中，發(fā)生反射和折射現象，請你畫出反射光線并標出反射角度，并大致畫出折射光線的路徑；如圖乙所示，畫出物體AB在平面鏡中所成的像；如圖丙所示，兩條入射光線分別過凸透鏡的焦點F和光心O，分別畫出這兩條光線經過凸透鏡折射后的光線；（4）如圖丁所示，S是一個發(fā)光點，S′是它在平面鏡中成的像，SA是S發(fā)出的一條光線，請在圖中畫出平面鏡的位置和SA經平面鏡反射后的光線。（5）如圖所示，斜面上的小球被擋板擋住，請作出小球受到的重力G和小球對擋板的壓力F的示意圖。35．近年來，電動汽車因具有節(jié)能、環(huán)保的特點越來越受到市民的青睞。某款電動汽車質量為1.6×103千克，每個輪胎和地面的接觸面積為2×102米2，行駛過程中的阻力是汽車總重力的0.2倍，g取10牛千克。求：（1）四輪電動汽車放在水平地面上時，車輪會對地面產生壓力，請在乙圖中畫出車輪對地面的壓力示意圖；（2）一位600牛頓的駕駛員坐在靜止的電動汽車里。則此時電動汽車對地面的壓強；（3）若某次行駛時，車內人和物品總質量是200千克，則此時電動汽車在勻速行駛過程中的牽引力。浙教版七年級下冊科學期末模擬試提高卷（六）解析一、選擇題（共60分）1、正處于青春期的我們是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期。下列關于青春期正確的是（C）A．男孩出現喉結突起和長胡須等第一性征B．女孩的青春期一般比男孩晚2年左右C．性意識逐漸增強，但自我控制能力較弱D．對異性產生好奇，屬于不正常的心理2．小明在探究“聲音是由物體振動產生的”實驗中，用正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質小球，發(fā)現小球被多次彈開，如圖所示。下列說法正確的是（C）A．音叉發(fā)聲是由于小球的振動產生的 B．小球的振動頻率與音叉的振動頻率相同 C．小明聽到音叉發(fā)出的聲音是通過空氣傳播的 D．實驗中把音叉的微小振動轉換成小球的跳動，是為了增大聲音的響度3.日、地、月是人類最熟悉的三個星球,下列有關它們的說法正確的是（D）A．我們肉眼看到的太陽主要是色球層B．火山和地震都是地幔運動的表現形式C．月球上的環(huán)形山都是隕石撞擊形成的D．日、地、月在同一條直線上,是新月或滿月4.如圖所示為運動員從蹦床上彈起到最高點時的情景，表示此時運動員受力的示意圖是(B)（“〇”表示運動員）A. B. C. D.5.對下列情景涉及的物理知識，描述正確的是（C）A．向墻上按圖釘時，手對圖釘帽產生的壓強等于圖釘尖對墻壁產生的壓強 B．課本靜止放在水平桌面上，課本對桌面的壓力與桌面對它的支持力是一對平衡力 C．建筑工人砌墻時，利用重垂線可以把墻砌直，因為重力的方向總是豎直向下的 D．宇航員登上月球時，他的質量比在地球上時的質量減少了6.學習科學知識時，可以將自然現象的發(fā)展按先后順序聯系起來，構建流程圖的形式便于我們理解和掌握。下面的流程圖正確的是（A）A．聽覺形成過程：聲波→外耳道→鼓膜→聽小骨一耳蝸一聽神經一聽覺中樞B．視覺形成過程：光線→瞳孔→角膜→晶狀體→玻璃體→視網膜一視神經→視覺中樞C．果實和種子形成：植株生長→受精→傳粉→開花→結果D．胚胎獲得氧氣和營養(yǎng)物質：母體→胱帶→胎盤→胚胎7．在生產實踐中，常用的營養(yǎng)繁殖方法有下圖表示的四種，其中屬于嫁接的是(D)A．B．C．D．8.鸚鵡因其美麗的外表深得人們喜愛。某只鸚鵡在太陽光下可以看到其嘴是紅色的，腹部是白色的，而尾部是綠色的。在漆黑房間內，小陽在紅光下觀察，該鸚鵡(D)A．嘴和腹部是紅色的，尾部是黃色的B．嘴和尾部是紅色的，腹部是黑色的C．嘴和尾部是黑色的，腹部是紅色的D．嘴和腹部是紅色的，尾部是黑色的9．我縣豐島食品黃桃鮮果撈入選杭州2022年亞運會官方指定水果制品。下列有關黃桃的說法，合理的是(B)A．黃桃的皮是花瓣發(fā)育而成B．吃的“黃桃肉"是子房壁發(fā)有而成C．黃桃核里面"桃仁”屬于種子，是子房發(fā)育而成D．“黃桃仁”外面堅硬的殼是種皮，由珠被發(fā)育而成10.表中選項符合如圖關系的是（C）選項甲乙丙丁A真菌酵母菌細菌微生物B透鏡凸透鏡凹透鏡凸面鏡C力壓力重力摩擦力D宇宙銀河太陽系地月系A．A B．B C．C D．D11．小明把四個數字模型分別面對玻璃板直立在桌面，以此研究平面鏡所成的像與物左右位置的關系，其中不能夠達到實驗目的的是（A）A．B．C．D．12.一個空藥瓶，瓶口扎上橡皮膜豎直地浸入水中，一次瓶口朝上，一次瓶口朝下，兩次藥瓶在水里的位置相同(如圖所示)，下列關于橡皮膜的說法正確的是(D)A.瓶口朝上時向內凹，瓶口朝下時向外凸，形變程度相同B.瓶口朝上時向內凹，瓶口朝下時向外凸，朝下時形變更大C.兩次都向內凹，形變程度相同D.兩次都向內凹，瓶口朝下時形變更大13.目前，城市中交通堵塞的現象越來越嚴重。為了解決交通堵塞問題，科研人員設計了一種機動立交橋。機動立交橋又叫車載橋，它主要由動力車和橋板組成，使用時展開橋板搭建一座臨時立交橋，使其他車輛順利通過橋面，排除交通堵塞。當有一輛汽車勻速通過這個立交橋時，汽車的受力情況是（

A

）A.

受非平衡力

B.

只受重力作用

C.

受平衡力

D.

不受力14.某同學對生活中的一些做法進行了分析，你認為不合理的是(

B)

A.連接玻璃管與膠皮管時，先把玻璃管門用水潤濕，水起潤滑作用

B.要把擰得很緊的瓶蓋打開，在手和瓶蓋之問墊一層毛巾，是為了減小摩擦

C.雨天，機動車應低速行駛，是由于輪子與地面的摩擦力小

D.鉛筆芯粉加入到生銹的鎖中，起潤滑作用15．下列對月面景觀猜想或解釋錯誤的是（B）A．布滿環(huán)形山B．失去質量跳得更高C．晝夜溫差很大D．無法直接聽到聲音16.下列現象中，能用慣性知識解釋的是（C

）A.

載重汽車裝有許多個車輪

B.

手中的石頭釋放后，下落速度會越來越快

C.

拍打衣服，衣服上的灰塵掉落

D.

汽車在結冰的路面行駛時，車輪上纏繞鐵鏈17.如圖所示，在黑暗的環(huán)境中用方向不變的平行光照射地球儀，并自西向東撥動地球儀使其繞地軸轉動，這個實驗能較好地演示(A)A.晝夜交替B.晝夜長短變化C.四季變化D.正午太陽高度變化18.甲、乙兩同學從同一地點同時向相同方向做直線運動，他們通過的路程隨時間變化的圖象如圖所示，由圖象可知錯誤的是(A)A．在0～10s內，甲同學比乙同學運動的快B．兩同學在距離出發(fā)點100m處相遇C．在10s～20s內，乙同學靜止不動D．在0～10s內，乙同學的速度為10m/s其中有相當于動物精子的小球，能使相當于卵巢的部分發(fā)育受孕。”下列分析中合理的是(D）A.格魯所觀察的植物很可能是一種蕨類植物B.格魯所述“花中相當于卵巢的部分”是指花粉管C.格魯所述“相當于動物精子的小球”是指子房中的胚珠D.格魯所述“花中產生精子的部分”是指雄蕊（或花藥）20．類比是通過兩個對象的某些相同或相似的性質，以此推斷它們在其他性質上也有可能相同或相似的一種推理形式。但下列推理所得結論錯誤的是(C)A．大熊貓為哺乳動物是胎生的，蝙蝠是哺乳動物，蝙蝠也是胎生的B．固體有重力而對底面產生壓強，液體有重力，液體對底面也有壓強C．聲以聲波傳播需要依賴物質，光以光波傳播，光的傳播也需要物質D．地球傾斜著繞日公轉產生四季，火星傾斜著繞日公轉，火星也有四季二、填空題（共26分）21．“綠筠尚含粉，圓荷始散芳”就是描述夏至的詩句。今年夏至日是6月21日，農歷五月二十三。結合所學知識回答：（1）根據圖1所示，地球在公轉軌道上沿甲→乙→丙→丁繞著太陽公轉，則夏至這天地球位置在圖中的位置。（2）當晚的月相最接近圖2中的（填字母編號）。（21）（22）21．【答案】（1）甲（2）C22．某同學為解釋北半球中高緯度正午桿影長度的變化，分別繪制了夏季、冬季某天正午桿影的示意圖，如右圖所示。（1）桿影是由于光形成的。（2）圖中箭頭B表示的是(選填“正東”、“正西”、“正南"或“正北)方向。（3）圖中表示北半球中高緯度地區(qū)夏天正午的是(選填“甲"或“乙")。22．【答案】（1）直線傳播（2）正北（3）甲23．疫情期間，宅家的小平為鍛煉身體特意網購了一個免打孔墻體引體向上器。安裝時，使桿保持水平，調節(jié)螺母，單杠就會緊緊貼在墻上，如圖。（1）做引體向上時，兩只手抓住單杠之間的距離不同，拉起身體時所用的力也不同，這說明了力的作用效果與力的有關（2）小平靜止懸掛在單杠中間時，墻體給單杠的摩擦力為f1，體重更重的爸爸同樣靜止懸掛時，墻體給單杠的摩擦力為f2，則f1f2（填“>”“<”或“=”）。（3）為加大訓練強度，小平用單手勻速往上拉單杠，該過程的下列力中，屬于一對平衡力的是（填序號）。①墻體對單杠的摩擦力②小平受到的重力③單杠對小平的拉力④小平對單杠的拉力【答案】(1)方向(2分)(2)<(2分)(3)②③(2分)24．某科學興趣小組學習了綠色植物的一生后，畫出了幾種常見植物生長的不同階段對應的圖。（1）圖乙中的①轉綠前，種子萌發(fā)過程中消耗的有機物來自圖甲中(選填序號)（2）丙圖6中的卵細胞受精后形成的受精卵發(fā)育成。（3）丁圖枇杷里面有三粒種子，說明子房內有三個。24．【答案】（1）④（2）胚（3）胚珠25．如圖是胚胎在母體內發(fā)育的某一時期。（1）胚胎發(fā)育的起點是受精卵，受精的場所是；（2）胚胎發(fā)育需要的營養(yǎng)物質主要來自母體，通過與母體進行物質交換。（3）胎兒娩出后，判斷嬰兒性別的最直接方法是根據（選填“第一性征”或“第二性征”）。25．【答案】（1）輸卵管（2）胎盤（與臍帶）（3）第一性征26.如圖甲所示，兩個完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上，每個木塊的質量5kg，在16N的水平拉力F1作用下，A、B一起向右做勻速直線運動，此時木塊B受到的摩擦力大小為N．如圖乙所示，若將A、B木塊緊靠著放在水平桌面上，用水平力F2推A使它們一起也向右做勻速直線運動，則F2是N?！敬鸢浮?；16。27．西紅柿是最為普遍的果菜之一，栽培的技術和方法多種多樣。科學合理的選擇西紅柿種子，可提高西紅柿的質量和產量，改善西紅柿品質。為此，科研工作者培育出了許多西紅柿新品種。圖1為西紅柿的生活史圖，請回答下列問題：（1）[A]種子萌發(fā)成[B]幼苗的過程中，種子中最先突破種皮的結構是。（2）[F]果實里有很多[A]種子，原因是雌蕊子房中有很多枚。（3）番茄醬主要是西紅柿果肉做成的，西紅柿果肉是圖2中發(fā)育成的。27．【答案】（1）胚根（2）胚珠（3）子房壁28．地球圍繞著太陽公轉，太陽給了地球光亮和溫暖，更給了地球生命維持所需的能量。（1）除了地球圍繞太陽公轉，地球和太陽之間還有兩顆行星圍繞太陽公轉。（2）已知日地平均距離約為15000萬千米，而光的傳播速度為3×10m/s，求光從太陽發(fā)出到達地球所需時間。（3）太陽光需穿透地球大氣層才能到達地球表面，如果地球大氣層消失，會出現______(選填字母)。A．日出、日落都延遲 B．日出、日落都提前C．日出提前、日落延遲 D．日出延遲、日落提前28．【答案】（1）水星、金星（2）t=s/v=1.5×1011m/3×108m/s=500s（3）D三、實驗探究題（42分）29．小應探究"凸透鏡成像的規(guī)律"，他先把凸透鏡固定在光具座上0cm處，然后將F形光源從透鏡左側20cm處逐漸向透鏡靠近，移動光屏A，觀察到清晰的像，記錄數據如下表所示。實驗組別12345F形光源所在刻度/cm2015107.53像所在刻度/cm6.77.51015（1）該凸透鏡的焦距是cm。（2）在進行第5組實驗時，人在光屏一側透過透鏡觀察到的像應是下列選項中的。（選填字母）（3）將光源、凸透鏡、光屏A放在如圖所示位置，在不改變光源、凸透鏡位置情況下，要想在光屏A上得到清晰的像，光屏A應如何移動。29．【答案】（1）5（2）D（3）向左移動30．小科利用兩根形狀、大小相同的蠟燭和透明玻璃板研究平面鏡成像的特點“實驗，如圖甲所示。（1）實驗時，小科應該點燃蠟燭(選填"A”、“B"或"A和B")．（2）小科將蠟燭A與其像A連線后，發(fā)現AA被玻璃板垂直平分。于是，他得出結論：平面鏡所成的像與物相對平面鏡對稱。其他同學卻認為不能馬上得出這結論，你認為他們的理由是。（3）在一次科學小游戲中，兩同學分別站在平面鏡前A、B位置，如圖丙所示。B處同學用手電筒對著平面鏡里A處同學的像照射，手電筒的光就會準確照到該同學的身上，該游戲利用了的原理。30．【答案】（1）A（2）實驗次數太少，得到的結論不夠客觀，不具有普遍意義（3）光路的可逆性31.小吳同學在整理七下科學實驗的時候，重新做了如果所示實驗，并嘗試從不同的角度來解釋實驗現象，他的操作步驟如下：①按圖甲所示，將輕輕接觸懸掛在鐵架臺的輕質小球，懸掛小球的細線保持豎直狀態(tài)；②然后用小錘分別輕敲和重敲音叉，觀察到小球彈開的角度不同，并聽到重敲音叉時，響度更大。（1)小金認為小吳的實驗步驟有誤，應該先敲擊音叉，然后再讓發(fā)聲的音叉貼近輕質小球，從科學合理的角度我們應該贊同（選填“小吳”或“小金”）的方案。（2)選擇合理的方案后，觀察到重敲音叉時，音叉發(fā)出的聲音更響，小球被彈開的角度也越大，這個現象可以說明。（3)從力的作用效果角度來說，輕質小球被彈開說明。（4)當小球被彈開至最高點時，雖然小球的速度為0,但是小球卻是受到非平衡力的作用，理由是。圖甲圖乙【答案】（1）小金；（2）物體振動發(fā)聲，振動幅度越大，發(fā)出聲音的響度也越大；（3）力能改變物體的運動狀態(tài)；（4）小球自身所受重力與繩子對小球的拉力不