科學三年級下冊全冊課件【教科版】

教科版(科學)三年級（下冊)

全冊課件[精品]第一單元植物的生長變化第一節(jié)植物新生命的開始你還知道植物是從哪里來的嗎？

植物也是有生命的！上學期我們已經知道了：

植物在它們的生命過程中都要經歷出生、繁殖、成長、衰老直至死亡的過程。我們還知道：植物繁殖后代的方法有我們還知道：植物繁殖后代的方法有我們還知道：植物繁殖后代的方法有綠色開花植物幾乎都是從種子開始它們的新生命的。讓我們一起來看看植物的

種子觀察植物的種子觀察植物的種子觀察種子的方法摸：了解種子的光滑程度聞：了解種子的氣味看：了解種子的形狀、大小和顏色等測量：了解種子的重量、體積等還可以用放大鏡將植物種子觀察得更仔細不同的種子，它們的形狀、大小和顏色等都是各不相同的。掰開一粒種子看一看種子的內部構造猜一猜：種子的里面有什么？如何才能看見種子的里面呢？方法：將種子浸泡在水中一會，剝去外皮，然后用手掰開來看。種子內部：胚芽、胚根和子葉。這些種子形狀和大小有各種各樣的，但它們的結構基本相同胚芽子葉胚根胚軸種皮果皮和種皮胚乳胚芽子葉胚根胚軸種子為什么能生根長葉呢？種植鳳仙花做好播種前準備工作：準備一些鳳仙花種子查閱鳳仙花的有關資料，了解鳳仙花的栽培方法。準備播種所需要的材料和工具。1、我們熟悉的綠色開花植物幾乎都是從種子開始它們的新生命的，但有些植物可以用___、____、____繁殖后代。2、不同植物的種子，它們的____、_____、____、種皮等各不相同。3、播種鳳仙花的方法是____、____、____、____。播種植物時要注意：要挑選那些飽滿的、沒有受過傷的種子；要將一塊小瓦片放在花盆的出水處；種子放在深度約1厘米的小坑后再用土____；之后澆上_____放溫暖處；已經成株的植物要等土壤差不多干時再澆花，要澆就要____。練習第二節(jié)種植我們的植物了解鳳仙花鳳仙花別名:指甲草.透骨草.金鳳花.灑金花，因其花頭、翅、尾、足俱翹然如鳳狀，故又名金鳳花。鳳仙花屬鳳仙花科一年生草本花卉，產中國和印度。鳳仙花莖高40-100厘米。3—9月進行播種，以4月播種最為適宜，移栽不擇時間。生長期在4—9月份，種子播入盆中后一般一個星期左右即發(fā)芽長葉。鳳仙花性喜陽光，怕濕，耐熱不耐寒，適生于疏松肥沃微酸土壤中。其花形似蝴蝶，花色有粉紅、大紅、紫、白黃、灑金等，善變異。有的品種同一株上能開數(shù)種顏色的花朵。鳳仙花

科學上把種子發(fā)芽叫做種子萌發(fā)

猜想種子萌發(fā)需要哪些條件？溫度（陽光）水空氣怎樣播種鳳仙花呢？播種方法選種放土下種澆水播種前的準備一、選種要挑選那些顆粒飽滿的、沒有受過損傷的種子。這個過程叫選種二、花盆和土壤選一個合適的花盆，把一塊小瓦片放在花盆的出水孔上。你知道蓋小瓦片的作用嗎？土壤的選擇有什么要求？（疏松、肥沃、微酸）應該放多少土才是適量？三、播種用手指在土中按2~3個小坑，深度約1厘米，每個小坑里放1粒鳳仙花的種子，再用土蓋上。四、澆水往花盆中澆適量的水，使土壤濕潤，將它放在溫暖的地方。1.在透明玻璃杯的內壁墊幾層紙，裝進一些土壤，使紙巾貼住杯壁。

2.把鳳仙花種子放在杯壁和紙的中間（不同的方向都放置種子）。

3.往土壤中澆適量的水，不要讓種子浸在水里。你還有別的方法嗎？怎樣才能看到種子在土壤中的變化？在透明玻璃杯內進行種植播種了鳳仙花以后要做什么？種植植物形成認識種子的胚根沖破種皮，形成根；胚芽也生長和伸長，形成莖和葉，胚軸成為連接根和莖的部分。子葉為種子萌發(fā)提供營養(yǎng)——脫落我們的種植行動現(xiàn)在開始！注意觀察記錄透明玻璃杯中的種子生長變化情況：種子先長出什么，再長出什么。不同方向放置的種子根的生長方向。每天測量一次根的長度并記錄下來。注意觀察記錄花盆中的鳳仙花生長變化情況：鳳仙花種子在第幾天破土而出。剛出土的鳳仙花是什么樣子的。出土兩天后的鳳仙花是什么樣子的。定期測量并記錄鳳仙花的高度。觀察記錄鳳仙花葉子的形狀和數(shù)量。觀察的內容有哪些？觀察時的注意事項一、從播種開始記起二、一般每周記錄一次（但是種子萌發(fā)過程中根的長度要每天記錄）三、要記錄生長變化過程中的幾個關鍵時間：播種——生根——發(fā)芽——花蕾——開花——結果——成熟以上時間要準確記錄，最好配有照片或圖畫四、最好要有自己獨特的發(fā)現(xiàn)。鳳仙花的生長變化記錄表我們做的事情觀察到的現(xiàn)象根的長度（毫米）植株高度（厘米）葉的形狀和數(shù)量其他3月23日（播種）3月25日生根根的長度3月26日根的長度3月27日……根的長度4月3日（發(fā)芽）4月12日長出第一對真葉4月14日…長出第2對真葉一、表格式我們做的事情觀察到的現(xiàn)象根的長度（毫米）植株高度（厘米）葉的形狀和數(shù)量其他4月19日子葉變黃4月28日快速生長階段5月16日長出花蕾，也就是花芽5月23日……開花,播種后兩個月鳳仙花的生長變化記錄表觀察時的注意事項要記錄生長變化過程中的幾個關鍵時間：

播種——生根——發(fā)芽——花蕾——開花——結果——成熟以上時間要準確記錄，除文字外，最好配有照片或圖畫最好要有自己獨特的發(fā)現(xiàn)。鳳仙花生長日記姓名：時間：生長變化記錄鳳仙花長出了一對葉子，這對葉子與第一對不同二、文字圖片式二、文字圖片式三、日記式練習1．植物的生長需要陽光，（

），適宜的水分和（

）等。2．在播種之前，挑選那些飽滿的，沒有受傷的種子的過程叫做（

）。3．在花盆里播種鳳仙花種子，先準備好花盆和土，把一小塊石頭放在花盆的出水孔上，然后再裝進細土。這樣做是為了（

）。4．熟話說“一年之計在于春”，所以一般（

）是播種的好時節(jié)。5．在種植鳳仙花的過程中，我們可以用（

），（

）和（

）等方式寫觀察日記。養(yǎng)料空氣選種防止積水春天文字圖畫照片第三節(jié)我們先看到了根種子萌發(fā)時先長出的是葉子還是根呢？你知道這長出來的是葉子還是根嗎？說說你的理由。不同方向放置種子不同方向放置的玉米種子的根。植物的根

植物的根

植物學家是怎樣給植物的根取名的？根從莖的下面長出來長長的一根粗粗的，有明顯的主根，周圍長了一些細小的側根，這樣的根我們叫——直根。1.直根系：像車前草這樣，在莖下面長出的根有很多，都是差不多粗細的，沒有明顯的主根，每一條根都像胡須一樣粗細。這樣的根——須根。植物學家是怎樣給植物的根取名的？2.須根系：直根系：主根明顯，有主根和側根組成須根系：主根不明顯，由不定根組成它能夠吸收土壤中的水分和礦物質，滿足植物生長的需要；它還能夠把植物固定在土壤中，使植物不會倒伏或被風刮倒。植物為什么要先長根呢？

它能夠吸收土壤中的水分和礦物質，滿足植物生長的需要；它還能夠把植物固定在土壤中，使植物不會倒伏或被風刮倒。第四節(jié)種子變成了幼苗經過一個月左右的種植，我們種下的鳳仙花已經從一粒種子變成了小苗，現(xiàn)在讓我們一起來觀察一下前一段時間來的記錄分享我們的觀察記錄鳳仙花播種的時間是：__月___日播種鳳仙花是雙子葉植物，它的種子由種皮和胚兩部分組成。胚由胚根、胚芽和子葉組成。在種子萌發(fā)過程中，子葉的作用是提供營養(yǎng)，植物的第一對葉子也就是種子里面的子葉。種子萌發(fā)的條件是：水分、溫度和空氣鳳仙花出土的時間是：___月___日發(fā)芽這是鳳仙花的第一對葉子——子葉子葉淡綠色，橢圓形，表面光滑、無明顯葉脈。在鳳仙花種子萌發(fā)的過程中，子葉的作用是提供營養(yǎng)。剛出土的鳳仙花的莖的顏色是：

（剛出土的鳳仙花莖的顏色是綠色的）剛出土的鳳仙花的葉子的顏色是：

（綠色的）__月__日（長出第一對真葉）

子葉張開約一周后長出真葉，真葉是鳳仙花真正的葉子，橢圓形，邊緣鋸齒狀，淡綠色，有明顯的葉脈。莖明顯變粗。鳳仙花的葉子平展、交叉長(互生)是為了最大限度的接受陽光的照射，進行光合作用。鳳仙花的葉在莖上是怎樣排列的想一想：為什么植物的葉子都是平展的，而且在植株上是交叉生長的是為了更多地得到陽光的照耀植物的葉子和幼苗時的莖

為什么大部分是綠色的

植物之所以是綠色的，是因為它們的葉片里，有許多微小的綠色顆粒，我們稱它為葉綠素，它是植物細胞葉綠體中的一類重要的綠色色素。光合作用的概念及其原理綠色植物的時片里，有一種叫葉綠體的物質。植物通過葉綠體，利用光能，將二氧化碳和水合成貯存能量的有機物，同時釋放出氧氣的作用過程。這一過程叫“光合作用”二氧化碳+水養(yǎng)料+氧氣2↑陽光葉綠體二氧化碳+水氧氣+養(yǎng)料陽光知道了植物的“光合作用”，我們知道了

植物生長需要哪些最主要的條件1、適宜的溫度2、充足的陽光3、適當?shù)乃?、流通的空氣植物生長的條件鳳仙花的成長過程幼苗（生長）成熟植株開花（傳粉受精）形成果實（內有）種子（萌發(fā)成）

練習植物的綠葉可以制造植物生長所需要的養(yǎng)料。光合作用是植物綠葉依靠陽光提供的能量，利用二氧化碳和水，制造出養(yǎng)料，并釋放氧氣。二氧化碳＋水——→氧氣＋養(yǎng)料小老鼠為什么沒有被憋死？第五節(jié)莖越長越高鳳仙花的成長過程幼苗（生長）成熟植株開花（傳粉受精）形成果實（內有）種子（萌發(fā)成）莖的種類直立莖纏繞莖攀緣莖匍匐莖的種類莖的形狀植物的莖發(fā)生了什么變化鳳仙花莖的生長變化剛出土時一周以后兩周以后三周以后四周以后…莖的顏色嫩黃色黃綠色嫩綠色綠色深綠色…莖的硬度很嫩很軟比較嫩軟變硬了較硬硬結實…莖的高度1厘米4厘米8厘米17厘米23厘米…鳳仙花植株高度變化統(tǒng)計圖莖的生長速度會變嗎？我們發(fā)現(xiàn)：植物莖的生長：植物莖在不同生長階段的顏色、硬度、高度等外部形態(tài)不同，不同時期的莖生長速度不同。植物從幼苗長成參天大樹，莖有哪些變化和作用？植物莖在不同生長階段外部形態(tài)的變化莖支撐植物，使枝、葉、花、果能夠更加合理地展布在空間，進行各自的生理作用。我們可以設計一個實驗來研究莖是怎樣運輸水分的。1.取一段新鮮的芹菜（或一種開白花的植物）和一個裝有紅色水的燒杯。2.將芹菜或開白花的植物放入燒杯中。3.觀察芹菜或植物的變化。4.將芹菜或植物橫切開，觀察橫截面。探究實驗植物的莖在植物生長發(fā)育過程中具有什么作用？根吸收水分和礦物質綠葉制造的養(yǎng)料輸送水分和養(yǎng)料根吸收的水分和礦物質根莖葉支撐植物制造植物生長發(fā)育所需要的養(yǎng)料植物的莖具有支撐植物及運輸水分和養(yǎng)料的作用。植物的莖能從下向上將根吸收的水分和礦物質運輸?shù)街参矬w的各部分；從上向下將綠葉制造的養(yǎng)料運輸?shù)街参矬w的各個部分。課堂練習一、填空：1、植物莖在不同生長階段的（）、（）、（）等外部形態(tài)不同，不同時期的莖生長速度不同。顏色硬度高度2、植物的莖具有（）植物及運輸（）的作用。支撐水分和養(yǎng)料二、選擇：1、植物的根莖能（）將根吸收的水分和礦物質運輸?shù)街参矬w的各個部分。A、從下向上B、從上向下A2、鳳仙花在不同生長階段莖的顏色（）A、相同B、不同B三、植物的莖運輸養(yǎng)料和水分方向是怎樣的？植物莖能從下向上將根吸收的水分和礦物質運輸?shù)街参矬w的各個部分；從上向下將綠葉制造的養(yǎng)料運輸?shù)街参矬w的各個部分。答：開花了，結果了第六節(jié)我們根據(jù)什么推斷鳳仙花快要開花了？一、整理并交流我們的觀察記錄現(xiàn)在，我們的鳳仙花還在繼續(xù)長高嗎？

鳳仙花凋謝的過程是怎樣的？果實是在植物的什么位置長出來的？鳳仙花出現(xiàn)花蕾后，預示著就要開花了。一、觀察記錄：鳳仙花開花后，

高度增長緩慢或停止。果實在花的位置長出來?；ɡ匍_花花凋謝果實雄蕊雌蕊花瓣萼片花柄花托花的結構花的結構花柄：支持花托：保護花被花萼：保護花瓣：組成花冠雄蕊花絲花藥（花粉）：授粉雌蕊花柱：授粉子房：發(fā)育成果實（子房壁發(fā)育成果皮）胚珠：發(fā)育成種子（受精卵發(fā)育成胚）欣賞各種各樣的花欣賞各種各樣的花欣賞各種各樣的花欣賞各種各樣的花欣賞各種各樣的花

細心地從外到內撕下花的各個部分，黏貼到活動手冊上。研究花有幾部分，各個部分和結果有什么聯(lián)系。欣賞各種各樣的花密切關注果實顏色的細微變化三、花和果實形狀顏色密切關注果實顏色的細微變化鳳仙花盛開后凋謝，花的一部分逐漸發(fā)育，長出果實。鳳仙花生長到一定階段會出現(xiàn)花與果實同株的現(xiàn)象。鳳仙花的果實橢圓形，綠色（成熟后變成黃色），外面有白色的茸毛。輕輕碰一下成熟的果實，里面的種子會被彈射出來。欣賞各種各樣的果實欣賞各種各樣的果實欣賞各種各樣的果實欣賞各種各樣的果實練習一、填空：1、一般情況下，當鳳仙花凋謝后，就會出現(xiàn)

______________

。

2、大多數(shù)鳳仙花的果實成熟后，果皮裂開，將里面的_____________顯露出來

。

二、判斷：1、不同植物開花的數(shù)量和大小不同。（）2、當鳳仙花凋謝后，會在原來花的位置長出果實。（）第七節(jié)我們的大豐收種子發(fā)芽生長成熟繁殖（開花結果）枯萎和死亡

前節(jié)知識回顧植物的一生鳳仙花的主要生長過程種子發(fā)芽幼苗生長成熟開花結果種子鳳仙花的生長條件：陽光、土壤、適宜的水分、溫度鳳仙花生長到一定階段會出現(xiàn)花與果實同株的現(xiàn)象。鳳仙花盛開后凋謝，花的一部分逐漸發(fā)育，長出果實。鳳仙花的花朵常常是兩三朵同生在葉腋上葉柄與莖之間鳳仙花的果實橢圓形綠色（成熟后變成黃色）外面有白色的茸毛一、我們收獲了種子一株鳳仙花結出了20個果實判斷：每株鳳仙花結出的果實里頭種子數(shù)目是一樣的一、我們收獲了種子種下一粒種子可以收獲幾百粒種子說明鳳仙花的繁殖能力很強一、我們收獲了種子果實序號①②③④⑤⑥⑦⑧⑨…種子粒數(shù)171717161817181716…平均粒數(shù)鳳仙花果實中的平均種為（）粒鳳仙花種子數(shù)量統(tǒng)計表一、我們收獲了種子二、我們獲得了植物生長變化的證據(jù)..二、我們獲得了植物生長變化的證據(jù)...........長出花蕾鳳仙花植株的高度是怎樣變化的？長出花蕾之前生長速度快,長出花蕾以后生長速度慢。這是為什么呢？這是因為花蕾出現(xiàn)之后，植株的營養(yǎng)都供給了花朵。長出花蕾之后鳳仙花是不是不再生長了呢？鳳仙花從成熟到衰老死亡的過程也是生長過程，只是植株高度變化不明顯了。開花結果……死亡……成熟二、我們獲得了植物生長變化的證據(jù)鳳仙花的生長周期大約是_____天91二、我們獲得了植物生長變化的證據(jù)根莖葉花果種子二、我們獲得了植物生長變化的證據(jù)

練習1、在植物生長過程中，花要經過花開花謝的過程，花凋謝后結果；花包括花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊幾部分；果實是由花的一部分發(fā)育而成的；果實中有種子。2、鳳仙花的植株是由根、莖、葉、花、果實、種子組成的。一株鳳仙花大概能結出二十多個果實，每個果實一般有十七八粒種子。3、、綠色開花植物生長一般都要經歷一定的生命周期：種子萌發(fā)、幼苗生長、營養(yǎng)生長、開花結果。第二單元動物的生命周期第一節(jié)蠶卵里孵出的新生命形形色色的動物形形色色的動物形形色色的動物形形色色的動物

自然界中動物種類很多，它們身體的外形、結構和生活習性千差萬別，但是所有的動物都要經歷出生、生長發(fā)育、繁殖后代、死亡的全過程，這個過程就是它們的生命周期。

對于不同的動物，生命周期長短不同，有的數(shù)小時，有的長達幾百年，有的在生命的不同階段形態(tài)變化不大（比如老虎、馬等），有的在生命不同階段形態(tài)有很大變化（比如蝴蝶、蠶等）。小知識觀察蠶卵顏色、形狀、大小觀察蠶卵剛生出來的蠶卵是淡黃色的，用放大鏡看起來扁扁的有點橢圓，用尺量一量，長約1.2至1.3毫米左右，若一直放在常溫下會逐漸變成紫黑色。剛產下的卵呈現(xiàn)淡黃色即將孵化的卵呈現(xiàn)紫黑色長約1.2至1.3毫米觀察蠶卵通過放大鏡觀察蠶卵，有哪些發(fā)現(xiàn)呢？觀察蠶卵顏色：灰綠色或紫褐色形狀：近似圓形大小：小米粒大小有個黑色的環(huán)狀物在動。有黃色的卵和白色的卵。

蠶的生命是從卵開始的，一個蠶卵就是一個生命。蠶寶寶是怎樣從卵里出來的呢？孵化............

蠶卵一般都保存在冰箱中，取出后放在室溫下，最適合蠶卵孵化的溫度大約是室溫25℃，蠶卵會逐漸變成紫黑色，大約兩個星期左右，即可孵化出幼蟲。幼蟲把卵殼咬破后，先露出頭部，然后爬出卵殼。

卵孔剛孵出來的小蠶是什么樣的？剛孵出來身體顏色是褐色或黑褐色的，極細小，且多細毛，樣子有點像螞蟻，叫蟻蠶。蟻蠶長約2-3毫米，體寬約0.5毫米。認真觀察幼蠶注意觀察蠶卵的變化記錄小蠶孵出的日期和氣溫,想想小蠶的孵化和哪些條件有關。如果天氣干燥,可以在蠶卵上灑些水。要在盒蓋上扎些小孔，透氣。蠶的孵化記錄表日期氣溫蠶卵的變化我的發(fā)現(xiàn)4.715度蠶卵是紫黑色的剛孵出來的蠶寶寶黑黑的，像很小的螞蟻，所以叫“蟻蠶”，蟻蠶雖然小，但蠕動速度挺快的，身上長滿細毛，大約兩天后毛毛就不明顯了。4.1520度蠶寶寶破殼而出啦4.1620度剩下的卵殼變成白色保持適宜的溫度和濕度。小蠶愛吃桑葉。它一出卵就要及時用毛筆或羽毛輕輕地把它刷到桑葉上。要讓小蠶吃飽吃好，桑葉要新鮮并保持干燥，切成碎片或條。經常清除蠶的糞便和吃剩的殘葉，保持小蠶“房間”的清潔。盒子上要扎幾個洞，把小蠶放在空氣流通的地方，不要在養(yǎng)蠶的房間里噴灑殺蟲劑.養(yǎng)蠶小竅門干凈新鮮的桑葉是蠶寶寶的最愛找不到桑葉怎么辦？如果確實找不到桑葉，可以暫時先用萵苣葉代替桑葉，但必須保證葉子干凈干燥，要將葉子洗凈后擦干，再給小蠶喂食。注意：如果是用萵筍葉養(yǎng)蠶，因萵筍葉含水量大，會使蠶的糞便也有較多的水分，蠶盒內濕度大，要增加除沙的次數(shù)，及時清除糞便和殘葉。壽命最短的植物-短命菊

在非洲的撒哈拉大沙漠里，有一種叫短命菊的菊科植物，它才是世界上最短命的植物，生命只有幾個星期。在干旱的沙漠里，雨水十分稀少，只要有一點點雨滴的濕潤，短命菊的種子就會馬上發(fā)芽生長，趕在大旱來到之前，匆忙地完成它的生命周期，發(fā)芽、生根、生長、開花、結果、死亡的全過程。小知識生命周期最短的小蟲——蜉蝣它的科學名字叫蜉蝣，長得有點像蚊子。它們來到世上只是為了完成生命周期的循環(huán)：出生、成長、繁殖、死亡。剛開始，它們只是水生蛹，當繁殖季節(jié)來臨時，蜉蝣（經過短短兩天的“童年”后）變?yōu)槌上x后，就只能以分鐘來計算它們的生命了。雌蜉蝣經過繁殖產卵，5分鐘后即死亡，而雄蜉蝣可以在存活2-3天。蜉蝣的生命雖然短暫，對人類來說，它們的存在可以顯示水污染的程度，因為蜉蝣以垃圾和水藻為食。小知識生命周期最長的動物-海龜《世界吉尼斯紀錄大全》記載，海龜?shù)膲勖铋L可達152年,是動物中當之無愧的老壽星。正因為龜是海洋中的長壽動物，所以，沿誨人仍將龜視為長壽的吉祥物，就像內地人把松鶴作為長壽的象征一樣，沿海的人們也把龜視為長壽的象征，并有“萬年龜”之說。小知識蠶的生長變化第二節(jié)吳棟才制作從小蠶孵出開始，觀察、測量小蠶的生長變化情況。并記錄下來。記錄的方式:可以采用拍照、畫圖、寫觀察日記、制作標本等方式記錄小蠶的一生最初狀態(tài)：蠶卵觀察蠶卵顏色的變化：卵從產出-----兩天后蠶的生長變化由卵到蠶---蟻蠶蠶的生長變化蟻蠶的成長—蠶寶寶蠶的生長變化蠶的生長變化蠶的生長變化蠶的生長變化蠶的生長變化蠶的生長變化隨著蠶的生長，它發(fā)生了哪些變化？蠶的變化有：1、顏色發(fā)生了變化2、大小發(fā)生了變化（體長、體重）3、吃食、排便的變化蠶蛻皮你知道什么叫蛻皮嗎？蠶的一生從蟻蠶到結繭這前，要蛻幾次皮？它為什么要蛻皮？蠶生長到一定的階段，會長出新皮，換下舊皮，這叫蛻皮。蠶從蟻蠶到結繭這前會蛻四次皮。蠶蛻皮是因為蠶的外皮不會隨著蠶體的增長而增長，所以當它的身體增長到一定程度時，蠶就會換下較小的舊皮。蠶的一生是如何變化的蟻蠶通過攝食迅速生長，體色逐漸變成青白色。生長到一定程度時蠶需蛻去舊皮，生長出較寬大的新皮再繼續(xù)生長。蠶在蛻皮過程中，新皮形成時需要睡覺，稱為眠。眠是劃分蠶齡的界限，蟻蠶稱1齡蠶，第一次眠后稱2齡蠶，依次類推，第四次眠后稱5齡蠶。眠期長短不一，從數(shù)小時到一天。眠期時蠶不吃不喝。到5齡末期，蠶會逐漸停止取食，它會排空消化道，呈透明狀，此時叫熟蠶。熟蠶開始吐絲結繭。蠶的外形蠶的外形蠶體是長圓筒形，由頭、胸、腹三個明顯體段構成。頭部：較小，位于蠶體的最前方，呈扁圓形。胸部：頭部后面的三個環(huán)節(jié)，胸部有三對胸足，蠶進食時，幫助蠶把持桑葉。腹部：胸部后面的環(huán)節(jié)，腹部有4對腹足和一對尾足，是蠶的運動器官。另外蠶頭左右各分布有六只單眼，身體兩側有9對黑色的小圓點，是蠶的氣門，是它的呼吸器官。蠶的外形氣門（9對）腹足（4對）胸足（3對）頭胸腹尾足（1

對）蠶的外形頭部：較小，位于蠶體的最前方，呈扁圓形。

蠶如何吃桑葉？口器：咀嚼式口器口器蠶的外形蠶的口器蠶的口器由上唇、上腭、下唇、下腭組成。蠶的頭部胸足胸部：由三個環(huán)節(jié)組成。每一胸節(jié)的腹面有一對胸足共三對胸足。

作用：協(xié)助口器把持桑葉取食。蠶的胸足由10個環(huán)節(jié)組成，第3、4、5、6、節(jié)各節(jié)各生有一對腹足。為蠶的運動器官，使身體前行。第10節(jié)有一對尾足，可用來夾持物體。共5對腹足，第8節(jié)背后面生有尖形肉質突起，稱尾角。在胸部第1節(jié)和腹部前8節(jié)兩側各生有1個小黑點是氣門，是蠶的呼吸器官。腹足尾角氣門蠶有5對腹足，用腹足爬行，爬行時身體作波浪式運動。蠶的腹足及其鉤爪蠶還會長成什么樣蠶蛻皮四次后，成了五齡蠶，一般經過五到八天，它就會表現(xiàn)出老熟的特征：食欲減退，胸部呈透明狀，隨后完全停食，腹部也趨向透明，蠶體頭部昂起，口吐絲縷，左右上下擺動尋找結繭場所。蠶成為五齡蠶后，蠶將很快表現(xiàn)出熟蠶的哪些特征？

老熟的蠶食欲下降，前部消化器官空虛，胸部呈透明狀；繼而完全停食，體軀縮短，腹部也趨向透明，蠶體頭胸部昂起，口吐絲縷，左右上下擺動尋找營蠶場所。吐絲后，觀察到蠶身體變小，潛伏在內。

蠶寶寶用腹足抓住眠的場所，抬起身體的前半部分靜止不動。為蠶吐絲結繭做準備蠶就要吐絲了，我們應該為它準備什么呢？為蠶準備吐絲的場所：用稻草扎小架子、用紙做圓筒或格子房。一旦發(fā)現(xiàn)蠶成熟了，就可以把它放在格子房或架子上。蠶變了新模樣第三節(jié)蠶為什么要做個繭把自己包起來？蠶為什么要做個繭把自己包起來呢?因為蛹不會動，沒反抗能力，如果沒把自己包住，會被鳥之類的東西吃掉，或者被雨淋死。把自己包住，是保護自己。

蠶寶寶在蠶繭里面練什么功夫呢？用剪刀將一粒繭從直的方向小心的剪開來。

蠶蛹(yǒng)的形成

前蛹開始脫皮脫完皮變成蛹完全變形態(tài)

哇！蠶寶寶已經變成蛹了，繭內還有一套外皮，那是蠶兒蛻皮化蛹時，所蛻下來的外衣呢。剛開始，蛹是白色且柔軟的，不久就徐徐變色，最后呈褐色且變硬。

一般可能認為蠶正在蛹里休息，其實蛹的身體里正在發(fā)生身體結構的大變化，一方面破壞幼蟲時期的身體，一方面又要創(chuàng)造蛾的身體。奇妙的是，它們都是同一時間進行。

蛹是蠶生長發(fā)育過程中的另一種形態(tài)。剪開蠶繭，取出蠶蛹別把蛹碰傷了比較蠶和蛹的不同與相同？蛹的外形和蠶有什么不同：蛹體形粗短，紡錘形，分頭、胸、腹三部分，頭部很小，身體縮短，為深褐色。還能看到眼睛和足嗎？身上的環(huán)節(jié)還在嗎？復眼觸角的原始體胸足氣門，但是數(shù)目減少了盾片：蛹會動嗎？它的身上長出了什么東西呢？當用手輕輕的觸摸它；用手電筒照；發(fā)出聲音。從盾片生出兩對翅在剪開的繭里還發(fā)現(xiàn)了什么，它可能是什么？還有一層皮它可能是蠶化蛹之前第五次蛻下的皮蛹是蠶的幼蟲階段向成蟲階段的過渡推測：蛹還會變化嗎？它會變成什么模樣呢？蠶蛹的價值據(jù)資料顯示：蠶蛹有著比較高的價值，我國在1400多年前就已經開始有將蠶蛹蒸煮食用。蠶蛹含有豐富的蛋白質和多種氨基酸，是體弱、病后、老人及婦女產后的高級營養(yǎng)補品。蠶蛹能產生具有藥理學活性的物質，可有效提高人體內白細胞水平，從而提高人體免疫功能，延緩人體機能衰老，蠶蛹油可以降血脂、降膽固醇、對治療高膽固醇血癥和改善肝功能有顯著作用。

觀察蠶繭1、形狀：橢圓形2、顏色：繭有白、黃、淡綠、肉紅等顏色，生產上大多用白繭。3、大?。好恳粋€蠶繭大小小不完全相同，約在三到四厘米之間

蠶絲如何抽??？蠶結繭后六、七天進行抽絲。把蠶繭放在開水中浸泡

把蠶繭表面的亂絲摘掉第二步用毛刷攪動，找到蠶絲的頭第三步開始抽絲觀察蠶絲指一粒繭能繅得的繭絲長度和重量。一般春繭繭絲長900～1500米，繭絲重0.35克～0.45克；一個蠶繭的蠶絲有多長？蠶絲據(jù)考古發(fā)現(xiàn)，約在4700年前中國已利用蠶絲制做絲線、編織絲帶和簡單的絲織品。蠶絲質輕而細長，織物光澤好，穿著舒適，手感滑爽豐滿，導熱差，吸濕透氣，用于織制各種綢緞和針織品，并用于工業(yè)、國防和醫(yī)藥等領域。中國、日本、印度、前蘇聯(lián)和朝鮮是主要產絲國，總產量占世界產量的90%以上。絲綢衣服絲織品蠶絲被蛹變成了什么第四節(jié)

前節(jié)知識回顧蠶蛹的體形粗短，身體呈紡錘形，分為頭、胸、腹三個部分，長有黑色的眼睛，眼睛下面有一對觸角的原始體。胸部長有胸足。腹足、尾足消失。胸部、腹部都有環(huán)節(jié)。胸部背面有一盾片，從盾片生出兩對翅。鼓鼓的腹部長有9個環(huán)節(jié)，從第2個-7個腹節(jié)兩側都有發(fā)達的氣門。體色呈褐色。蠶蛹被繭包裹，繭能起到保護蛹的作用。蠶繭中又發(fā)生了什么變化呢?蛹又變成了什么了?蛹蛾蛾是蠶生長發(fā)育過程中的另一種形態(tài)。蠶蛾是怎樣的?頭胸腹觸角復眼口器頭部胸部足翅口器退化，不再進食。兩對翅，但短小，失去飛行能力剛羽化的蠶蛾的身體濕潤，翅下垂，柔軟皺縮，但很快變干。白色鱗毛它們在做什么蛾交尾蠶產卵蠶和蛹的比較（一）翅體節(jié)氣門蠶和蛹的比較（二）復眼如何區(qū)別雌蛾和雄蛾體型觸角顏色爬行速度雄蛾雌蛾雄蛾雌蛾

大小灰色黑色快慢蠶蛾是什么？共同點：都分頭、胸、腹三部分，頭上都有一對觸角，胸部都有三對足。它們都是昆蟲。

螞蟻蠶蛾蜻蜓昆蟲的特征是:身體分為頭、胸、腹三部分，頭上有一對觸角，胸部有三對足。1、蠶蛹會變成蠶蛾，蠶蛾全身披著白色鱗毛，身體分為頭、胸、腹三部分，頭上長著眼睛和1對觸角，口器退化。胸部長著兩對翅和三對足。由于兩對翅較小，已失去飛翔能力，腹部已無腹足，末端體節(jié)演化為外生殖器。2、雌蛾和雄蛾的區(qū)別：雌蛾體大，觸角灰色，腹部肥大，翅短小，爬行慢；雄蛾體小，觸角黑色，腹部狹長，翅大，爬行較快，翅振動飛快，腹部后端稍突起，翅稍舉起。練習蠶的生命周期第五節(jié)1、蠶蛹會變成蠶蛾，蠶蛾全身披著白色鱗毛，身體分為頭、胸、腹三部分，頭上長著眼睛和1對觸角，口器退化。胸部長著兩對翅和三對足。由于兩對翅較小，已失去飛翔能力，腹部已無腹足，末端體節(jié)演化為外生殖器。2、雌蛾和雄蛾的區(qū)別：雌蛾體大，觸角灰色，腹部肥大，翅短小，爬行慢；雄蛾體小，觸角黑色，腹部狹長，翅大，爬行較快，翅振動飛快，腹部后端稍突起，翅稍舉起。前節(jié)知識回顧蠶卵蠶的生長過程蠶的生長過程蠶的生長過程蠶的生長過程蠶的生長過程蠶的生長過程蠶的生長過程蠶羽化成蛾的目的就是為了：為了交尾和產卵蠶的生長過程蛾交尾蠶的生長過程蠶產卵蠶的生長過程外形特征食物時間卵

蠶

蛹

蠶蛾橢圓形，紫黑色等不動

不吃

圓筒形，有環(huán)節(jié)，青白色

爬行

吃桑葉

35天

紡錘形、褐色、有環(huán)節(jié)不動13天受刺激才動

不會飛，但會振動翅膀不吃8天白色，分頭、胸、腹三部分行動共計56天蠶的生長過程蠶的生命周期出生生長發(fā)育繁殖死亡什么因素影響蠶的生命和變化我認為：食物、氣溫、有害氣體、疾病等，都會影響蠶的生存第六節(jié)其他動物的生命周期蠶的生命周期出生生長發(fā)育繁殖死亡觀察了解其他動物的生命周期動物的生命周期動物名稱生命周期（流程圖）壽命雞卵→雛雞→成雞

約年蝴蝶卵→幼蟲→蛹→成蟲約年蜻蜓卵→幼蟲→成蟲約年山羊小羊→成羊約年熊貓幼仔→成年熊貓約年魚（鯉魚）卵→幼魚→成年魚約年出生——生長發(fā)育——繁殖——

死亡

小結：1．動物的一生都要經歷出生、生長發(fā)育、生殖、死亡等生長時期，構成了動物的生命周期。2．周而復始的生命周期，其根本意義是使生命代代相傳，保證了生命的延續(xù)。生命周期的時間就是這種動物的壽命。氣候、食物、敵害等生活環(huán)境因素的變化對動物的壽命會有較大的影響。劍竹枯死——大熊貓死亡水體污染——魚類死亡動物的生命周期（壽命）不同的生命周期

結合生活體驗，對上圖青蛙的生長和發(fā)育的順序進行填圖，并且排序。青蛙的生長和發(fā)育成蛙受精卵胚胎蝌蚪幼蛙青蛙的生命周期我們再來看看蟾蜍的一生，你發(fā)現(xiàn)了什么？同樣蠶也是這樣吧。它們長得像嗎它們的生命階段要經過變態(tài)蜻蜓的一生知識：變態(tài)

有些動物幼年期和成年期的樣子很不相同，從一種形態(tài)變成了另一種形態(tài)，這種變化叫做變態(tài)。注意：自然界中不少動物的一生要經過變態(tài)。如蟾蜍，哪你還知道有什么動物生命周期中要經過變態(tài)？動物的一種分類方法蝴蝶變態(tài)動物蜻蜓蟾蜍山羊雞熊貓不變態(tài)比較一下雞和羊的生命周期雞：雞蛋（卵）——雛雞——成年雞羊：羊羔——成羊動物的另一種分類方法魚卵生動物雞胎生蜻蜓山羊熊貓牛小結各種動物都有自己的生命周期，包括出生、生長發(fā)育、繁殖和死亡。不同動物的生命周期所經歷的階段不一定相同，周期長短也不一定相同。有的動物一生中要經歷變態(tài)，有的則形態(tài)不變，只是大小發(fā)生了變化。有的動物是從卵孵化而來（卵生），有的是由母親直接生下來（胎生）。練習：1、蠶、熊貓、蒼蠅等動物的一生都經歷了哪些階段？2、為什么動物的種類不會隨個體的衰老死亡而滅絕？答：都經歷了出生、生長發(fā)育、繁殖、死亡等生長時期。答：因為動物生長到一定時期會通過繁殖來繁衍后代。我們的生命周期第七節(jié)．前節(jié)知識回顧動物分類方法：一種按變態(tài)和不變態(tài)分類；另一種按卵生和胎生（由有母親直接生下）分類。自然界中的動物都有生命周期，也都要經歷出生、生長發(fā)育、繁殖、死亡四個階段。人也要經歷這四個階段，人和動物一樣也具有生命周期。不同動物在生長過程中的形態(tài)、變化、繁殖方式各不相同，壽命的長短也不相同。蠶的生命周期出生生長發(fā)育繁殖死亡青蛙的生命周期我們的生命周期所有的動物都有自己的生命周期,人也有自己的生命周期.

從出生到現(xiàn)在,我們的身體發(fā)生了很多的變化,今后還將發(fā)生變化兒童中年乳兒0-1歲

嬰兒1-2歲

幼兒2-3歲

兒童3-12歲

少年11,12—14,15歲

青年14,15—30歲

中年30—50歲老年50歲以后

人生的各個階段的劃分在人一生中,有兩個時期長得最快:

出生前后和青春發(fā)育期.腦的生長在(第一個生長發(fā)育期)最快.

出生前后--胎兒出生到1歲后

青春發(fā)育期—10歲到20歲間.

青春期是從(童年)到(成年)的過渡階段.

合理的膳食,足夠的營養(yǎng),充足的睡眠,加強體育鍛煉是保證我們正常生長的重要條件.

人的壽命長短和是否健康生活有很大關系.

少年期11,12—14,15歲發(fā)育很快

青年14,15—30歲力氣最大,體身發(fā)育完成.

中年30—50歲,個子比較高,身體壯實,皮膚開始出現(xiàn)皺紋,體重,身高比較穩(wěn)定等

老年50歲以后.身體有點駝,皮膚較老,皺紋比較多,頭發(fā)花白,腿腳不靈便,牙齒掉落等我們該為今后的健康成長做哪些準備呢？

練習人和其他動物一樣，也有自己的生命周期。15歲以下稱為兒童，16歲至35歲稱青年，36歲至60歲稱中年，60歲以上稱老年溫度與水的變化第三單元第一節(jié)溫度和溫度計導入教學

你能用恰當?shù)脑~語來描述春夏秋冬四季的特點嗎？溫度描述物體的冷熱程度熱的物體溫度高冷的物體溫度低冷水熱水溫水溫度物體的冷熱程度叫溫度。

2、生活中常用的溫度單位:攝氏度(℃)

3、人的正常體溫是37℃

1、什么是溫度？如果有四杯水，你能用手指分辨出杯內水的冷熱嗎？人們用觸覺來感知物體的冷熱程度，不準確，不可靠。人們是通過什么方法準確地知道物體冷熱程度的呢?溫度計實驗用溫度計體溫計寒暑表常用溫度計活動一：觀察溫度計1、溫度計有哪幾部分組成

？

（建議從上到下，從里到外觀察）

2、溫度計表面有什么信息？3、你們還發(fā)現(xiàn)了什么？

溫度計是玻璃制品，小心拿放，謹防破裂！實驗用溫度計的結構0攝氏度是這樣規(guī)定的：把冰水混合物的溫度規(guī)定為0℃，這是水的冰點。冰水混合物0℃0℃100℃100攝氏度是這樣規(guī)定的：把一標準大氣壓下，沸水的溫度規(guī)定為100℃，這是水的沸點。沸騰的水0℃100℃0度和100度之間分成100等分,每一等分為攝氏溫度的一個單位，叫做1攝氏度。單位：攝氏度符號：OC最高溫度值？最低溫度值？最小分度值？超出最高量程

-------脹破低于最低量程

-------測不出來攝氏溫度的規(guī)定把1標準大氣壓下冰水混合物的溫度規(guī)定為0攝氏度，沸水的溫度規(guī)定為100攝氏度。在0攝氏度和100攝氏度之間分為100等分每個等分為1攝氏度，記作1℃攝氏溫度單位：攝氏度（℃）

攝氏溫度的讀和寫25攝氏度可以寫成25℃25℃讀作25攝氏度零下8攝氏度可寫成-8℃-8℃讀作零下8攝氏度

零上溫度自0℃向上數(shù)，數(shù)字越來越

，表示溫度越來越

；零下溫度自0℃向下數(shù)，數(shù)字越來越

，表示溫度越來越

。

大高大低錯誤正確實驗室用溫度計的正確使用偏大偏小正確1.看清溫度計的量程和分度值；2.溫度計的玻璃泡要全部浸入被測液體中,不要碰到容器底或容器壁；（泡入液中，不碰壁底）3.溫度計玻璃泡浸入被測液體后要稍侯一會兒,待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；4.讀數(shù)時溫度計的玻璃泡要繼續(xù)留在液體中,視線要與溫度計中液柱的上表面相平.（待穩(wěn)讀書，液中平視）溫度計的使用課堂練習1、物體的冷熱程度叫（），通常用（）來表示。2、物體的溫度可以用（）來測量。3、溫度計主要由（）、（）、（）三部分組成。4、36℃讀作（），-5℃讀作（）。溫度溫度計攝氏度玻璃管玻璃泡刻度36攝氏度零下5攝氏度測量水的溫度第二節(jié)前節(jié)知識回顧1、物體的冷熱程度叫（），通常用（）來表示。2、物體的溫度可以用（）來測量。3、溫度計主要由（）、（）、（）三部分組成。4、36℃讀作（），-5℃讀作（）。溫度溫度計攝氏度玻璃管玻璃泡刻度36攝氏度零下5攝氏度紅外溫度計體溫溫度計水溫溫度計干濕溫度計電子溫度計氣溫溫度計測量水的溫度，選擇哪種溫度計？°C1201101009080706050403020100-10-20-30溫度計的結構：液泡液柱刻度很細的玻璃管單位測量水溫的方法手拿溫度計的上端。將溫度計下端浸入水中，不能碰到容器的底和壁。視線要與溫度計液面持平。在液柱不再上升或者下降時讀數(shù)讀數(shù)時溫度計不能離開被測的水測量時還應該注意什么？1.溫度計要小心拿放謹防破裂。2.使用時要首先觀察溫度計的測量范圍是否適合。3、如果溫度計的管子破裂請立即告訴老師4、小心不要被燙傷°c°c°c???°c正確！°c錯誤！錯誤！如果過一個小時，這四杯水的溫度又會是多少呢？如果過了半天，這四杯水的溫度又會是多少呢？如果過了一天，這四杯水的溫度又會是多少呢？如果不按照正確的操作方法，會出現(xiàn)的情況？（1）拿中間會擋住刻度，拿玻璃泡會造成所測的不

是水的溫度。（2）如果碰到容器或讀數(shù)時離開液面，測量的就

不是水的溫度了。（3）俯視或仰視會造成讀數(shù)偏大或偏小。（4）沒有穩(wěn)定時測出的溫度不準。4號杯剛從熱水瓶里

倒出的熱水的溫度小心，不要被燙傷1號杯自來水的溫度2號杯溫水的溫度

3號杯燙手的熱水的溫度提示：

溫度計要小心拿放，謹防破裂如果溫度計的管子破裂請立即告訴老師水溫的測量記錄自來水的溫度溫水的溫度燙手的熱水的溫度

剛從熱水瓶里倒出的熱水各組測量同一種水的溫度有差異嗎？這些差異可能是什么原因引起的？每隔2分鐘分別測量一次每杯水的溫度，把測量結果記錄下來

連續(xù)測量10分鐘內水溫變化的記錄表

0分鐘

2分鐘

4分鐘

6分鐘

8分鐘

10分鐘自來水的溫度溫水的溫度

燙手的熱水的溫度剛從熱水瓶里倒出的熱水測量水的溫度連續(xù)測量10分鐘內水溫變化的記錄表

0分鐘

2分鐘

4分鐘

6分鐘

8分鐘

10分鐘自來水的溫度10℃10℃10℃10℃10℃10℃溫水的溫度

42℃41℃39℃37℃37℃36℃燙手的熱水的溫度64℃61℃55℃52℃51℃49℃剛從熱水瓶里倒出的熱水88℃80℃67℃63℃60℃58℃每隔2分鐘分別測量一次每杯水的溫度，把測量結果記錄下來

這是同學們測得的數(shù)據(jù)統(tǒng)計圖

你有什么新發(fā)現(xiàn)嗎？我們的發(fā)現(xiàn)除了自來水，其它幾種水的溫度都下降了。熱水溫度下降得快，溫水溫度下降得慢。溫度越高的水，一開始下降的速度越快。溫度上升，熱量增加

溫度下降，熱量減少

水在自然降溫時的一般規(guī)律是：溫差越大，降溫幅度越大。水溫越高，溫度下降得越快。自來水的溫度與周圍空氣的溫度相同,所以，水溫在短時間內幾乎不發(fā)生變化。

對一個物體來說溫度下降，說明物體的熱量減少；溫度上升，說明物體的熱量增加。

如果周圍空氣溫度下降到很低，那么水會變成什么呢？一、判斷1、測量水溫時要先把溫度計拿出水面才方便讀數(shù)。（）2、物體的溫度下降，其熱量也隨之減少。（）二、簡答如何正確使用溫度計測量水溫？三、填空1.對一個物體來說，物體

熱量，溫度下降；物體

熱量，溫度上升。2、水在自然降溫時的一般規(guī)律是：溫差越大，降溫幅度

。水溫越高，溫度下降得

?！痢檀穑海?）手拿溫度計的上端。（2）將溫度計下端浸入水中，不能碰到容器的底與壁。（3）視線與溫度計液面持平。（4）在液柱不再上升或下降時讀數(shù)。（5）讀數(shù)時溫度計不能離開被測的水。減少增加越大越快練習第三節(jié)水結冰了前節(jié)知識回顧1、測量水溫的方法：（1）手拿溫度計的上端。（2）將溫度計下端浸入水中，不能碰到容器的底與壁。（3）視線與溫度計液面持平。(4)在液體不再上升或下降時讀數(shù)。（5）讀數(shù)時溫度計不能離開被測的水。請你欣賞冰川冰山請你欣賞冰川請你欣賞冰雕冰雕請你欣賞冰的觀察（1）冰是固體。（2）水結成冰以后，形態(tài)發(fā)生了改變，從液體變成固體思考：水是液體，那么冰呢？

比較硬、很光滑、溫度低、易融化、冰塊會浮在水上面

會流動的，沒有固定形狀的液體

沒有顏色沒有氣味透明的冰是固體水是液體冰和水的相同和不同水在什么溫度時結冰測量試管里水的溫度將試管放入到冰塊中，等待溫度下降停止后讀出溫度，并作記錄。準備材料：試管，純凈水，溫度計，中間有孔的橡皮塞，塑料杯，毛巾，冰塊，食鹽。第一步：試管里放一半純凈水，溫度計固定在橡皮塞上插入試管。讀出溫度值。（16）℃實驗設計準備材料：試管，純凈水，溫度計，中間有孔的橡皮塞，塑料杯，毛巾，冰塊，食鹽。第二步：用毛巾裹住一個杯子制成保溫杯。在保溫杯中裝滿碎冰。第三步：把試管放入碎冰中。觀察溫度值的變化。溫度計示數(shù)下降的很慢水基本沒變化怎么辦呢？

鹽可加速冰溶解第四步：在碎冰中加些食鹽，繼續(xù)觀察溫度計的數(shù)值變化。3.在碎冰里加入較多的食鹽（加鹽可制造更低的溫度），保持幾分鐘持續(xù)觀測試管里的水溫。

重點環(huán)節(jié)：（0）℃試管中的水溫度下降到0℃時，開始結冰（1）冰是固體，因為冰具有固體的特點。

（2）水結成冰以后，形態(tài)發(fā)生了改變，從液體變成固體。

是什么使水的狀態(tài)發(fā)生了變化？水在什么溫度時會結冰？水在0℃時會結冰

溫度的變化使水的狀態(tài)發(fā)生了變化

凝固水（液體）冰（固體）溫度下降熱量減少水液體冰固體凝固受冷0。C或以下水在0。C時會結冰是溫度使水的狀態(tài)發(fā)生了變化1、通過比較冰和水，它們有哪些相同的特征和不同的特征？2、35攝氏度可以寫作（），可以讀作35攝氏度。零下9攝氏度寫作（),讀作零下9攝氏度。

一、填空1、水和冰比較，水是（），冰是（）。2、水在（）溫度時可以結冰。3、作“水在什么溫度時結冰”的實驗時，在普通塑料杯外包裹一塊毛巾，是為了起到（）作用；在碎冰里加入較多的食鹽是為了（）。二、判斷1、水一遇冷就會結冰。（）2、水是無色透明的，冰是白色的。（）3、冰塊是由水變成的，所以是液體。（）液體固體0攝氏度保溫制造更低的溫度錯錯錯練習冰融化了第四節(jié)物體失去熱量，溫度下降;物體獲得熱量，溫度上升。通過測量一個物體的溫度變化可以知道這個物體失去熱量還是獲得熱量。前節(jié)知識回顧水液體冰固體凝固受冷0。C或以下水在0。C時會結冰是溫度使水的狀態(tài)發(fā)生了變化上節(jié)課我們探究后得出了液態(tài)的水在0℃以下就會凝固成冰，那么固態(tài)的冰能夠重新變成液態(tài)的水嗎？在什么條件下能夠變成水呢？

導入一、觀察冰的融化把冰從冰箱里取出，有什么變化？？冰在融化時溫度是怎么變化的？123（1）讓冰在沒有任何干擾的情況下融化。（2）把溫度計插入碎冰中。用溫度計測量并記錄冰塊的溫度。（3）每隔一分鐘記錄冰塊的溫度。（4）如果觀察到冰塊完全融化時，記下溫度計的讀數(shù)。(5)方法知道了之后，我們就來測量一下吧，同時記錄冰塊融化時的溫度和周圍空氣的溫度，每隔1分鐘測一次，把數(shù)據(jù)記錄在表格中（可增加一個測量空氣溫度的表格）。實驗步驟冰塊融化時的溫度記錄

匯報交流觀察到的現(xiàn)象，然后根據(jù)這些現(xiàn)象總結。

時間1分鐘2分鐘3分鐘4分鐘5分鐘6分鐘

溫度冰融化時周圍空氣的溫度記錄表

時間

1分鐘2分鐘3分鐘4分鐘5分鐘……盛放燒杯內空氣溫度

緊靠燒杯外壁空氣溫度

遠離冰塊處空氣溫度總結在周圍環(huán)境溫度超過0℃時，就可促使冰化；冰在融化過程中，溫度始終保持在0℃，但緊靠冰塊的空氣溫度下降了（冰塊融化過程要不斷從周圍空氣中吸收熱量）；待冰塊完全融化成水后，溫度還會繼續(xù)上升。二、加快冰的融化冰在什么情況下會融化成水？怎樣能加快冰融化的速度？把冰塊放到溫度更高的地方把冰塊放陽光下曬我們用手把冰塊焐熱現(xiàn)在我們就來一個融化冰的比賽，比一比哪個小組融化冰的水平最高，每個小組先討論下你們打算用哪種方法。

提示塑料袋的袋口要保持密封！比賽規(guī)則每個小組準備了一塊大小一樣的冰，放在同一種透明的塑料袋中，要求塑料袋的袋口一定要保持密封。一般只能改變一個變量，記錄下冰完全融化的時間。在比賽的過程中各小組也可以相互觀察和監(jiān)督。

匯報交流在冰融化的過程中，可以觀察到塑料袋的外壁上有很多小水珠。

熱量是使物質狀態(tài)發(fā)生變化的重要因素。融化溫度上升熱量增加冰（固體）水（液體）凝固水（液體）冰（固體）溫度下降熱量減少課后思考在冰融化的過程中水珠是從哪里來的？當環(huán)境溫度高于0攝氏度，冰的溫度升至0攝氏度時開始融化;冰在融化過程中，冰水混合在一起，溫度會長時間保持在0攝氏度，直至完全融化成水。冰在融化過程中，要從周圍吸收熱量，熱量是使水的狀態(tài)發(fā)生變化的重要因素。練習第五節(jié)吳棟才制作水珠從哪里來物體失去熱量，溫度下降;物體獲得熱量，溫度上升。通過測量一個物體的溫度變化可以知道這個物體失去熱量還是獲得熱量。前節(jié)知識回顧凝固水（液體）冰（固體）溫度下降熱量減少融化溫度上升熱量增加冰（固體）水（液體）欣賞欣賞欣賞露珠滴翠欣賞霜欣賞云山霧海欣賞

想一想、猜一猜：裝冰玻璃杯外壁上的小水珠從哪里來

？可能是從杯子里滲出來的?“不可能是從杯子里滲出來的

”因為玻璃杯是不滲水的。

“不可能是從杯子里溢出來的”

因為冰融化時杯子中的水還沒有滿，不可能溢出來

冰化成水后從杯口溢出來的?

不可能是加冰的時候，冰塊碰到了杯沿化成水流下來了。因為加冰的時候一般都是小心的加入杯內的。

加冰的時候，冰塊碰到了杯沿化成水流下來的？

我們得出結論：玻璃杯外壁上的小水珠，不是杯內的冰融化形成的。

玻璃杯外壁上的小水珠形成與冰有關系嗎？為什么？

我們出得出的結論是：水珠的形成與冰是有關系的。小水珠到底是從哪里來的？（1）空氣中的什么變來的？（2）空氣中有水蒸氣嗎？（3）水蒸氣是從哪里來的？（4）水蒸氣能變成小水珠嗎？（5）是什么使水蒸氣的狀態(tài)發(fā)生了變化？

二、水珠的形成與冰有關嗎？

實驗：取三只同樣的玻璃杯，其中一杯里加滿自來水，一杯什么也不加，另一杯加冰，靜靜地放在桌上。隔幾分鐘觀察玻璃杯外壁有沒有出現(xiàn)水珠。

自來水空杯冰塊注意觀察杯子外壁特別的冰，濕漉漉的，有小水珠水珠的形成與杯內的冰有關系。與冰的___這個特征有關系燒杯外壁的水珠是在遇到冰冷的杯壁而形成的水珠的形成與冰有什么關系？冷水蒸氣玻璃杯外壁上的小水珠與杯內的冰有什么關系呢？

可能是空氣中的水汽被冰吸到杯壁上了空氣遇到冰變成水了應該是水蒸氣變的吧!水蒸氣是從哪里來的？空氣中有水蒸氣嗎？水蒸氣能變成水嗎？是什么使水蒸氣發(fā)生了變化？有空氣中能冰冷的東西

玻璃杯外壁上的水珠是：

空氣中的水蒸氣遇到了冷的玻璃杯壁，水蒸汽迅速冷卻，凝結為液體。凝結：由氣體變?yōu)橐后w的過程叫凝結形成小水珠的生活現(xiàn)象浴室屋頂上的小水珠早晨植物葉子上花瓣上的露珠做飯的時候鍋蓋上的小水珠夏天棒冰包裝紙上的水珠冷天窗戶上出現(xiàn)的小水珠一、填空水蒸氣遇冷會凝結成

。空氣中的水蒸氣是

而來的。二、簡答裝滿碎冰的玻璃杯外壁上有許多小水珠，這些小水珠從哪里來？答：空氣中有大量的水蒸氣，盛冰的玻璃杯使它周圍的空氣中的水蒸氣冷卻下來，因而在杯壁上凝結成了小水滴。水江、河、湖、海中的水蒸發(fā)作業(yè)水和水蒸氣第六節(jié)物體失去熱量，溫度下降;物體獲得熱量，溫度上升。通過測量一個物體的溫度變化可以知道這個物體失去熱量還是獲得熱量。前節(jié)知識回顧凝固水（液體）冰（固體）溫度下降熱量減少融化溫度上升熱量增加冰（固體）水（液體）這些水在不斷地跑到空氣中去這些水在不斷地跑到空氣中去這些水在不斷地跑到空氣中去這些水在不斷地跑到空氣中去這些水在不斷地跑到空氣中去這些水在不斷地跑到空氣中去水變成水蒸氣的過程叫做蒸發(fā)。蒸發(fā)水（液體）溫度上升熱量增加水蒸氣（氣體）這時候需要水蒸發(fā)得更快一些這時候需要水蒸發(fā)得更快一些水在什么情況下蒸發(fā)得更快些？溫度越高，水蒸發(fā)得越快。空氣越干燥，水越容易蒸發(fā)。有風吹，水蒸發(fā)得快。1.一定要注意用火安全，還要注意避免燙傷身體——不要用皮膚直接接觸加熱過的勺子；2.用火焰的外焰加熱，避免燙到手；3.遠離水沸騰后產生的蒸氣。實驗注意：加快水蒸發(fā)的實驗1①各加1小勺水②點燃蠟燭③在火的外焰加熱④吹滅蠟燭，放好勺子加熱是否能加快水的蒸發(fā)？條件水加熱之后水沒有加熱看到的現(xiàn)象我們的發(fā)現(xiàn)加熱

(能、不能)加快水的蒸發(fā)。哪個蒸發(fā)得更快加快水蒸發(fā)的實驗2水蒸氣會重新變成水嗎？從水里蒸發(fā)出來的蒸氣遇到較冷的玻璃杯就會冷卻下來，變成人們看得見的水滴。空氣中的水蒸氣冷卻變成看得見的水滴，這種現(xiàn)象叫凝結。水變成水蒸氣的過程叫做蒸發(fā)。水蒸氣變成水的過程叫做凝結。水水蒸氣蒸發(fā)凝結它是水蒸氣凝結形成的它是水蒸氣凝結形成的云

因為100℃的水蒸氣遇到人體時，先會液化成100℃的水。此時會釋放出大量的汽化熱，而這部分熱是燙傷人最主要的熱量，比100℃的水通過熱傳導傳遞給人的熱量要更多更快，所以被水蒸氣燙傷更加嚴重。100℃的水蒸氣比100℃的水燙傷更嚴重小知識水的三態(tài)變化第七節(jié)前節(jié)知識回顧水在自然界有三種形態(tài)：

液態(tài)、固態(tài)、氣態(tài)。它們又是怎樣變化的？凝固水（液體）冰（固體）溫度下降熱量減少融化溫度上升熱量增加冰（固體）水（液體）水變成水蒸氣的過程叫做蒸發(fā)。蒸發(fā)水（液體）溫度上升熱量增加水蒸氣（氣體）水變成水蒸氣的過程叫做蒸發(fā)。水蒸氣變成水的過程叫做凝結。水水蒸氣蒸發(fā)凝結霜你見過嗎？冰你見過嗎？雪你見過嗎？露你見過嗎？云你見過嗎？霧你見過嗎？云霧露雪霜冰這些水的形態(tài)是怎樣發(fā)生的呢？它們的發(fā)生需要什么條件呢？下雨前：云很多，天空很暗。下雨后：云變少了，天空亮了很多。下雨前后的天空有什么不同？下雨后云變少了，是因為云變成雨降到地面上。

雨后天空的云減少了，那云到哪去了？為什么水蒸氣看不見，而云看得見？水蒸氣是氣體，我們看不見；而云看得見，因為云是小水滴形成的，即云是液體。云水蒸氣地面水云會變成雨水，而云是地面水上升到空中形成的。

地面上的水變成水蒸氣上升到天空中，在高空中冷卻就會變成小水滴（云）。云是水形成的嗎？水又是怎樣跑到天上去的？云：水蒸氣（氣體）水（液體）變化的條件：溫度下降但又在零攝氏度以上水形態(tài)變化的過程及發(fā)生變化的條件

水的形態(tài)變化的過程變化的條件霜水蒸氣（氣體）冰晶（固體）

溫度降到0℃以下雪水蒸氣（氣體）冰晶（固體）溫度降到0℃以下冰水（液體）冰晶（固體）溫度降到0℃以下露水蒸氣（氣體）水（液體）溫度在0℃以上云水蒸氣（氣體）水（液體）溫度在0℃以上霧水蒸氣（氣體）水（液體）溫度在0℃以上大家說說物體的狀態(tài)水冰水蒸氣（液態(tài)）（固態(tài)）（氣態(tài)）固態(tài)氣態(tài)？固態(tài)液態(tài)氣態(tài)水（液態(tài)）水蒸氣（氣態(tài)）水蒸氣（氣態(tài)）水（液態(tài)）蒸發(fā)凝結水（液態(tài)）冰（固態(tài)）冰（固態(tài)）水（液態(tài)）水在自然界以液態(tài)、固態(tài)、氣態(tài)三種形態(tài)存在凝固融化升華凝華汽化液化凝固氣態(tài)溶解固態(tài)液態(tài)

為什么海洋中的水總不會溢出，河流中的水一直流不完呢？自然界的水是怎樣進行日夜不息的循環(huán)和轉換的呢？（水循環(huán)）練習

江河湖海、地面上的水，被太陽曬熱，不斷地蒸發(fā)，變成水蒸氣飛散到空氣中，水蒸氣在空中受冷變成云，云變成雨、雪等落到地面；地面上的雨水和融化了的雪水有的滲入地下，地下水又會匯集流出地面形成泉水流入江、河、湖、海，于是，水在海洋、天空、陸地之間永不停息地循環(huán)。水在自然界中的循環(huán)降水降水降水降水蒸發(fā)蒸發(fā)蒸發(fā)地下徑流地表徑流海洋陸地湖氣態(tài)知道六種物態(tài)變化嗎？能不能分別舉些例子？固態(tài)液態(tài)受熱受冷受冷受熱

受熱受冷0℃以下（0℃以上）（0℃以下）固態(tài)液態(tài)知道六種物態(tài)變化嗎？能不能分別舉些例子？氣態(tài)

吸熱

放熱放熱吸熱

放熱

吸熱1、人們常說“下雪不冷、化雪冷”這種說法有道理嗎？化雪屬于融化過程，而融化過程需要吸熱，從空氣中帶走部分熱量，所以人就感到冷。下雪屬于凝華過程，而凝華過程需要放熱，向空氣中釋放部分熱量，所以人就不感到冷。2．夏天，在盛有冰凍飲料的玻璃杯外壁上有許許多多的小水珠，你明白其中道理嗎？空氣中的水蒸氣遇冷液化成小水珠的3．很冷的冬天，戴眼鏡的人從室外走進溫暖的室內，眼鏡變模糊了，你明白其中道理嗎？室內的水蒸氣遇到冷的鏡片液化成小水珠附著在眼鏡片上．第四單元磁鐵第一節(jié)我們知道的磁鐵在很多物體上都使用了磁鐵各種各樣的磁鐵各種各樣的磁鐵各種各樣的磁鐵各種各樣的磁鐵給磁鐵取名生活中的磁鐵生活中的磁鐵生活中的磁鐵生活中的磁鐵生活中的磁鐵生活中的磁鐵我們所了解的磁鐵特殊性質：磁鐵可以吸住鐵可以做指南針······兩塊磁鐵在一起會吸住有時還會推開

磁鐵玩工業(yè)上生活上條形環(huán)形

······馬蹄形用途形狀性質吸鐵有時排斥有時吸引我知道的磁鐵磁鐵的用途磁鐵的形狀磁鐵的性質環(huán)形條形圓形球形馬蹄形隔物能吸鐵指南針有時互相吸引小磁貼有時互相排斥磁鐵門吸兩端吸引力強磁懸浮列車玩吸鐵一、判斷題1、磁鐵有各種形狀，這是因為它們有不同的用途。（）2、磁鐵不一定是鐵做的。（）3、磁鐵能吸鐵做的物品。（）4、有時兩塊磁鐵可以相互吸引，有時又不能相互吸引。（）5、鐵做的物品只要靠近磁鐵，就會被吸引過去。（）二、下面哪些物品用到了磁鐵？用到的在括號里打“√”1、電視機的喇叭（）2、溫度計（）3、電動玩具里的自動開關（）4、櫥柜的門吸（）5、電飯鍋里的自動開關（）6、塑料杯（）7、冰箱門四周的密封條（）8、指南針（）課堂作業(yè)√√√√√√√√√√√第二節(jié)磁鐵有磁性磁鐵有各種各樣的形狀（條形、U形、蹄形、環(huán)形、圓餅形等），因為它們有不同的用途。前節(jié)知識回顧回形針（鐵）鐵釘銅線玻璃珠磁鐵能吸引這些物體嗎木片卡紙皮筋塑料棒磁鐵能吸引這些物體嗎棉線鋁片鐵夾子磁鐵能吸引這些物體嗎實驗記錄表（一）1、能被磁鐵吸引的物體打“√”，不能被磁鐵吸引的物體打“×”：實驗材料銅片回形針小石塊啤酒瓶蓋鐵釘鋁片紙片布片小鋼珠橡皮筋木片玻璃珠是否被吸四人小組討論：1、能被磁鐵吸引的物體有什么共同特點？

2、不能被磁鐵吸引的物體有什么共同特點？實驗要求：磁鐵慢慢靠近每一種材料，看看有什么現(xiàn)象。每種材料的實驗要重復做幾次。在測鐵釘時注意安全。實驗時，把能被磁鐵吸引的物體放在盤內一側，把不能被磁鐵吸引的放在盤內另一側。1號操作，4號協(xié)助，3號做記錄,2號匯報。實驗完成后，同學們用坐姿正告訴老師。

磁鐵能吸引哪些物體的實驗記錄二能被磁鐵吸引的物體不能被磁鐵吸引的物體物體名稱共同特點

物體名稱共同特點鋁鋁鋼芯（主要成分鐵）鍍鎳鋼芯（主要成分鐵）鍍黃銅不銹鋼（主要成分是鐵）磁鐵能吸引鐵的性質叫磁性磁鐵能隔著物體吸鐵嗎磁鐵隔著物體去吸鐵的實驗記錄隔著物體能吸鐵的打“√”。隔開鐵和磁鐵的物體觀察到的現(xiàn)象紙

布

薄木片

塑料片橡膠片鋁片磁鐵隔著一些物體也能吸鐵1、磁鐵能吸引鐵制的物體，這種性質叫磁性。2、磁鐵隔著一些物體也能吸鐵。練習第三節(jié)磁鐵的兩極吳棟才制作1、磁鐵能吸引鐵制的物體，這種性質叫磁性。2、磁鐵隔著一些物體也能吸鐵。前節(jié)知識回顧在同一塊條形磁鐵上不同的地方，磁力大小一樣嗎？哪里的強？哪里的弱呢？研究問題：怎樣證明設計實驗方法證明我們的猜想是不是正確的？小組討論實驗方法磁鐵的研究

取點AECBD懸掛記錄比較磁鐵的兩極掛哪里？怎么掛？磁鐵的兩極取點BDCAEABCDE1918171615141312ABCDE19ABCDE1919181716ABCDE19192341919按扭按扭按扭ABCDE磁鐵的兩極磁鐵上磁力最強的部分稱磁極。磁極磁極（兩個）BD強強AE弱CABCDABABCDABABCDCDCD→←←→←→→←第一組第二組第三組第四組吸引吸引排斥吸引AB南極北極CD南極北極結論：同一個磁極相互排斥，不同的磁極相互吸引→←指南針磁鐵兩級的研究磁鐵兩級的研究反饋練習1、條形磁鐵中間部分的磁性（），兩邊的磁性（）。2、磁鐵上磁力最強的部分叫（）。3、磁鐵的磁極有（）個。填空第四節(jié)磁鐵的相互作用1、磁鐵能吸引鐵制的物體，這種性質叫磁性。磁鐵有各種各樣的形狀（條形、U形、蹄形、環(huán)形