期末重點(diǎn)突破（三）數(shù)字化實(shí)驗(yàn)題課件九年級化學(xué)人教版（2024）上冊

期末重點(diǎn)突破（三）數(shù)字化實(shí)驗(yàn)題1.

某同學(xué)在圖1三頸燒瓶中加入一定量的暖寶寶原料

（主要成分為鐵粉和碳粉），并滴加幾滴水，分別用壓

強(qiáng)、氧氣濃度和溫度三種數(shù)字傳感器繪制出數(shù)據(jù)變化圖

象如圖2所示，則下列說法正確的是（

C

）A.

曲線Ⅰ為氧氣濃度變化曲線B.

曲線Ⅱ?yàn)闇囟茸兓€C.

曲線Ⅰ、Ⅱ開始上升是因?yàn)殍F粉緩慢氧化放熱所致D.

如果暖寶寶原料足量，壓強(qiáng)可降至0C1234567892.

某?；瘜W(xué)興趣小組同學(xué)為探究一瓶瓶塞丟失的氫氧化

鈉溶液與稀鹽酸在密閉容器中的反應(yīng)，用數(shù)字化儀器測

得二氧化碳體積分?jǐn)?shù)隨加入稀鹽酸的體積變化如圖所

示，下列分析得到的結(jié)論錯(cuò)誤的是（

D

）A.

a

點(diǎn)時(shí)二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)約為0.03％B.

a

→

b

為鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)C.

向

c

點(diǎn)溶液中滴加酚酞溶液不變色D.

該瓶氫氧化鈉溶液完全變質(zhì)D123456789

123456789下列有關(guān)描述錯(cuò)誤的是（

B

）A.

反應(yīng)①、②都屬于化合反應(yīng)B.Fe（OH）2在反應(yīng)中作催化劑C.

圖乙中

t1的取值范圍為

t1＜5D.

利用圖甲可測定空氣中O2的含量B1234567894.

通過數(shù)字傳感器進(jìn)行空氣中氧氣含量的測定，密閉容

器內(nèi)的氧氣含量和壓強(qiáng)變化曲線如下圖所示，下列有關(guān)

說法錯(cuò)誤的是（

D

）A.

數(shù)字傳感器能為科學(xué)探

究提供更為直觀的證據(jù)B.900秒后壓強(qiáng)恢復(fù)是因?yàn)?/p>

此時(shí)已經(jīng)打開了止水夾C.

瓶內(nèi)壓強(qiáng)在升高是因?yàn)榧t磷燃燒時(shí)放熱，氣體受熱

膨脹D.

該實(shí)驗(yàn)說明紅磷能將集氣瓶中的氧氣全部耗盡D1234567895.

某學(xué)習(xí)小組利用數(shù)字化儀器對鎂與鹽酸的反應(yīng)進(jìn)行研

究。將打磨后的鎂條放入錐形瓶中，再將注射器中某濃

度的鹽酸壓入錐形瓶中，測定實(shí)驗(yàn)過程中密閉容器內(nèi)壓

強(qiáng)與時(shí)間的關(guān)系如圖所示。123456789下列說法錯(cuò)誤的是（

C

）A.

ab

段產(chǎn)生氫氣的速率比

bc

段快B.

cd

段壓強(qiáng)減小的原因可能是熱量向外擴(kuò)散C.

注入稀鹽酸后，壓強(qiáng)上升的原因是鹽酸擠入裝置內(nèi)

造成的D.

向

b

點(diǎn)溶液滴加少量NaOH

溶液并振蕩，不一定有白

色沉淀產(chǎn)生C1234567896.

某同學(xué)在室溫下（20

℃）稱7.5

g物質(zhì)N的固體顆

粒，加入50

mL水中（物質(zhì)N不與水反應(yīng)且溶解度隨溫

度的升高而增大），最終形成無色溶液。通過傳感器測

得溶液溫度變化如圖所示，根據(jù)實(shí)驗(yàn)，下列說法錯(cuò)誤的

是（

B

）BA.

物質(zhì)N一定易溶于水B.

在

b

點(diǎn)，溶液是N的飽和溶液C.

a

點(diǎn)處有物質(zhì)N未溶解D.0～40

s內(nèi)，物質(zhì)N溶于水時(shí)放出的熱量大于裝置向

外散發(fā)的熱量1234567897.

興趣小組利用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)探究中和反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)開始后

將注射器內(nèi)的液體緩慢地全部注入燒瓶內(nèi)。123456789下列說法錯(cuò)誤的是（

B

）BA.

a

點(diǎn)所示溶液滴加無色酚酞溶液，液體變成紅色B.

a

、

c

兩點(diǎn)所示溶液倒在一起，溶液中的溶質(zhì)可能變

成三種C.

a

、

b

兩點(diǎn)對應(yīng)的溶液

中，參加反應(yīng)的兩種

物質(zhì)的質(zhì)量比相等D.

c

點(diǎn)所示溶液加熱蒸干

所得固體是純凈物1234567898.

電導(dǎo)率傳感器可輔助探究復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)。相同

條件下，離子濃度越大，電導(dǎo)率越大，溶液導(dǎo)電性越

強(qiáng)。將含有酚酞的Ba（OH）2溶液平均分成兩份置于

兩個(gè)燒杯中并插入電導(dǎo)率傳感器，往其中一份滴加稀

硫酸，往另一份滴加硫酸鈉溶液，測得溶液的電導(dǎo)率

變化如圖所示。123456789下列說法正確的是（

C

）A.

甲曲線對應(yīng)的是氫氧化鋇和硫酸鈉的反應(yīng)B.

乙曲線對應(yīng)的反應(yīng)中四種離子數(shù)目都減少C.

甲曲線上的

M

點(diǎn)代表兩種溶液恰好完全反應(yīng)D.

乙曲線上的

N

點(diǎn)對應(yīng)的溶液中只含一種陰離子C1234567899.

實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置制CO2氣體，并進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)

研究。【已知】CaCl2的水溶液呈中性。用圖1裝置探究制取CO2的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，向錐形瓶

中加入一定量的稀鹽酸，圖2表示實(shí)驗(yàn)過程中裝置A和C

中的溶液pH變化曲線?；卮鹣铝袉栴}。123456789（1）儀器a的名稱是

?。（2）錐形瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

?

?。（3）裝置B的作用為

?

?。分液漏斗

CaCO3＋

除去氯化氫氣體，防止影響裝置

C中pH測定

123456789（4）

t1時(shí)，錐形瓶中石灰石有剩余，無氣泡產(chǎn)生。據(jù)圖

2判斷

t2時(shí)，錐形瓶廢液中所含溶質(zhì)為

?

（填化學(xué)式）。（5）

t1后，顯示器B中曲線幾乎無變化，其原因是