名著《駱駝祥子》閱讀任務(wù)單 統(tǒng)編版語文七年級(jí)下冊(cè)

閱讀任務(wù)卡姓名：班級(jí)：第第頁寒假讀書系列——一起來讀《駱駝祥子》李老師寄語：同學(xué)們，當(dāng)你的才華無法支撐你的野心的時(shí)候，去讀書吧！有人說：“要么讀書，要么旅行，身體和靈魂總要有一個(gè)在路上?！比绻覀儧]有條件讓身體遠(yuǎn)游，那就讓靈魂行走在路上吧！古語云：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。讀書也是一樣的，你的閱讀，你做主！你的閱讀，你規(guī)劃！希望讀書成為你一生的計(jì)劃！《駱駝祥子》閱讀任務(wù)導(dǎo)入語：《駱駝祥子》是著名現(xiàn)代作家、劇作家老舍先生1936年在青島寫成的。他曾說：“《駱駝祥子》是我作職業(yè)寫家的第一炮?！钡髌纷畛醯膭?chuàng)作誘因卻是很偶然的，一位朋友來老舍家聊天，隨便談起他在北京時(shí)曾用過一個(gè)車夫，那車夫自己買了車又賣掉，如此三起三落，最終還是受窮。老舍當(dāng)時(shí)就敏感地意識(shí)到“這頗可寫一篇小說”。那個(gè)朋友緊接著又說了另一個(gè)車夫的故事，他被軍隊(duì)抓走，又伺機(jī)逃出，還偷偷牽回了三匹駱駝。這簡單的敘述引起了老舍非常大的興趣，從春到夏，他入迷地搜集資料，構(gòu)思情節(jié)，他還寫信給朋友打聽駱駝的生活習(xí)慣。老舍雖身在齊魯，但自由所見就北京下層社會(huì)的生活畫面活躍在他腦中，給了他靈感和生活背景，一部以人力車夫祥子為中心，交織著窮苦社會(huì)世俗風(fēng)情的作品很自然地構(gòu)思完成了?！鹃喿x任務(wù)示范】：請(qǐng)模仿西游記的回目，為《駱駝祥子》擬寫章節(jié)目錄。1.進(jìn)城謀生，攢錢買車2.貪圖車費(fèi)，不幸被抓3.連夜逃命，反得錢財(cái)4.駱駝祥子，再得新車5.省吃儉用，辭掉工作6.遭虎妞騙，害怕憤恨7.為曹拉車，備受關(guān)心8.不敢圖錢，虎妞上門9.虎妞懷孕，心亂如麻10.大發(fā)善心，畏懼將來11.被人跟蹤，錢財(cái)盡失12.走投無路，曹被誣告13.無處可去，返回車廠14.虎妞熱情，關(guān)系公開15.新婚之夜，發(fā)現(xiàn)被騙16.重新拉車，虎妞反對(duì)17.再得新車，虎妞生計(jì)18.虎妞懷孕，祥子病倒19.一病再病，虎妞難產(chǎn)20.埋葬虎妞，再謀生計(jì)21.懶惰頹廢，打架生事22.告別過去，事與愿違23.精神崩潰，吃喝嫖賭24.祥子墮落，成末路鬼一個(gè)人的閱讀史就是他的精神成長史，讀而不記，讀而不思，讀而不寫的閱讀是低效的。請(qǐng)打開你思維的開關(guān)，釋放你思維的火花，秀出你的才智吧！任務(wù)一：閱讀第1章至第3章為主人公祥子設(shè)計(jì)一張人物簡介卡。內(nèi)容包括姓名、年齡、出身/家庭背景、職業(yè)、健康狀況、性格特點(diǎn)、生活規(guī)劃等。祥子人物介紹卡：任務(wù)二：在1-2章中祥子經(jīng)歷了買車和丟車，這兩種情形下祥子的語言、動(dòng)作、神態(tài)、心理各不相同，請(qǐng)選擇一處你認(rèn)為最為精彩描寫進(jìn)行賞析。片段描寫類型精彩語句摘抄賞析買車丟車任務(wù)三：閱讀3章，這里有一段非常精彩的環(huán)境描寫，請(qǐng)摘抄下來分析其作用。閱讀第4章，請(qǐng)說一說第一次出場的劉四爺和虎妞給你留下的第一印象是什么？任務(wù)四：閱讀第6-7章，在這一部分有一個(gè)人的出現(xiàn)讓祥子感受到了一絲溫暖，這個(gè)人是誰？為什么只有他對(duì)祥子與眾不同？他能成為祥子的“救世主”嗎？閱讀第8章，高媽和其他人給祥子指出了哪些生財(cái)之道？祥子卻拒絕了，由此可以看出高媽和此時(shí)的祥子是怎樣的人？任務(wù)五：閱讀第9章，祥子破了“酒戒”，為什么？這時(shí)的祥子心理發(fā)生了怎樣的變化？閱讀第10章，祥子遇到小馬兒祖孫，祥子和眾人給了他們哪些幫助？作者安排祖孫二人在此時(shí)此地與祥子相遇，有什么作用？閱讀第11章，通過祥子被孫偵探敲詐這一事件，體現(xiàn)出了祥子具有哪些弱點(diǎn)？任務(wù)六：閱讀13-16章，祥子與虎妞開始了共同生活，但是卻并不和諧，他們之間都有哪些矛盾？祥子的身心發(fā)生了哪些變化？祥子虎妞矛盾矛盾祥子的變化：任務(wù)七：閱讀17-20章，分析劉四爺和虎妞的人物形象特點(diǎn)。人物事件性格總體特點(diǎn)劉四爺虎妞任務(wù)八：縱觀小福子一生的經(jīng)歷，在家庭的重壓下，她還有其他的出路嗎？為什么？在文章的結(jié)尾部分，祥子認(rèn)為自己終于“戰(zhàn)勝”劉四爺，你同意這種說法嗎？任務(wù)九：閱讀結(jié)尾部分，請(qǐng)對(duì)比祥子最初與此時(shí)的巨大變化及對(duì)待車、對(duì)待拉車、對(duì)待客人、對(duì)待其他車夫的不同。祥子自己時(shí)間外貌身體性格做事最初的祥子現(xiàn)在的祥子祥子與他人時(shí)間對(duì)待車對(duì)待拉車對(duì)待其他車夫最初的祥子現(xiàn)在的祥子任務(wù)十：請(qǐng)你用折線圖來表現(xiàn)祥子一生的起起落落，并向你的同伴講述祥子一生的經(jīng)歷。祥子的人生軌跡任務(wù)十一：《駱駝祥子》在1945年，由美國人伊萬·金翻譯成英文，改名“洋車夫”時(shí)，將小福子淪落“白房子”，最后上吊自盡，祥子也徹底墮落的悲劇結(jié)局，改成祥子抱奄奄一息的小福子沖進(jìn)樹木，他們活著“自由了”的大團(tuán)圓結(jié)局。你再怎樣看待這樣的結(jié)尾？任務(wù)十二：右圖是《駱駝祥子》電影海報(bào)，請(qǐng)你為影片寫一段宣傳語。（不少于5