廣東省中山市三十四校聯(lián)考2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中語文試題及答案_第1頁
廣東省中山市三十四校聯(lián)考2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中語文試題及答案_第2頁
廣東省中山市三十四校聯(lián)考2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中語文試題及答案_第3頁
廣東省中山市三十四校聯(lián)考2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中語文試題及答案_第4頁
廣東省中山市三十四校聯(lián)考2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中語文試題及答案_第5頁
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廣東省中山市三十四校聯(lián)考2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中語文試題一、名句名篇默寫1.默寫古詩文。(1)根據(jù)課本,補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。①,志在千里。(曹操《龜雖壽》)②夕日欲頹,。(陶弘景《答謝中書書》)③山隨平野盡,。(李白《渡荊門送別》)④,長河落日?qǐng)A。(王維《使至塞上》)⑤?松柏有本性。(劉楨《贈(zèng)從弟(其二)》)⑥樹樹皆秋色,。(王績(jī)《野望》)(2)請(qǐng)根據(jù)批注,完成表格。批注詩文名句篇目春色早,禽鳥悅?cè)诵蘑?,。白居易《錢塘湖春行》人已遠(yuǎn),折花贈(zèng)與誰②,。古詩十九首《庭中有奇樹》鶴已去,登樓思故里③?。崔顥《黃鶴樓》二、選擇題2.根據(jù)知識(shí)提示和對(duì)詩意的理解,填在下面這首詩空缺部分最合適的一項(xiàng)是(

)關(guān)于律詩通常的律詩規(guī)定每首八句,每?jī)删涑梢宦?lián),計(jì)四聯(lián)。每首的二、三兩聯(lián)的上下句應(yīng)是對(duì)仗句。律詩要求全詩通押一個(gè)韻,第二、四、六、八句押韻。一般說來,律詩每句中用字平仄音相間,上下句中的平仄音相對(duì)。和子由滝池懷舊蘇軾人生到處知何似,應(yīng)似飛鴻踏雪泥。______,______。老僧已死成新塔,壞壁無由見舊題。往日崎嶇還記否,路長人困蹇驢嘶。A.鴻雁不堪愁里聽,云中況是客中過。B.泥上偶然留指爪,鴻飛那復(fù)計(jì)東西。C.一去紫臺(tái)連朔漠,獨(dú)留青冢向黃昏。D.今日龍鐘人共老,愧君猶遣慎風(fēng)波。三、基礎(chǔ)知識(shí)綜合閱讀下面的文字,完成下面小題。2023年7月,“中山讀書月”被中宣部評(píng)為“2022——2023年度全民閱讀優(yōu)秀項(xiàng)目”,成為全國入選的15個(gè)項(xiàng)目之一,是廣東唯一入選項(xiàng)目。這也是中山首次摘得此項(xiàng)國家級(jí)榮譽(yù)。讀書,是傳承文化的重要方式。讀書的功力之大,大到能讓一個(gè)人從yúdùn變?yōu)殚_化,讓一個(gè)地區(qū)、乃至一個(gè)國家從羸弱走向強(qiáng)大。近年來,中山市委、市政府始終把全民閱讀作為提升城市軟實(shí)力的重要抓手,大力倡導(dǎo)讀書之風(fēng),充分發(fā)揮閱讀在______思想文化、提升市民素養(yǎng)、______民族精神、涵育文明風(fēng)尚、zhāngxiǎn城市品質(zhì)等方面的重要作用,切實(shí)為城市發(fā)展提供精神動(dòng)力和文化滋養(yǎng)。自2002年“中山讀書月”誕生至今,中山已舉辦了數(shù)千場(chǎng)閱讀推廣活動(dòng)。在此過程中,組織者選書、薦書十分認(rèn)真、細(xì)致,______。他們dānjīngjiélǜ地從浩瀚書海中挑選最有價(jià)值的經(jīng)典書目,通過豐富的形式向廣大市民推廣,為中山人打開了一扇又一扇閱讀視窗?!爸猩阶x書月”開展21年來,引領(lǐng)了全國全民閱讀風(fēng)潮,有效促進(jìn)了中山市民的閱讀熱情。3.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(正楷字或行楷字)。(1)yúdùn()(2)zhāngxiǎn()(3)dānjīngjiélǜ()4.下列依次填入橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A.傳承傳播一絲不茍B.傳播傳承小心翼翼C.傳播傳承一絲不茍D.傳承傳播小心翼翼5.語段中畫波浪線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A.“中山讀書月”開展21年來,引領(lǐng)了全國全民閱讀潮流,有效促進(jìn)了中山市民的閱讀熱情。B.“中山讀書月”開展21年來,有效激發(fā)了中山市民的閱讀熱情,引領(lǐng)了全國全民閱讀風(fēng)潮。C.“中山讀書月”開展21年來,引領(lǐng)了全國全民閱讀風(fēng)潮,有效激發(fā)了中山市民的閱讀熱情。D.“中山讀書月”開展21年來,有效促進(jìn)了中山市民的閱讀熱情,引領(lǐng)了全國全民閱讀潮流。6.請(qǐng)為上述材料擬寫標(biāo)題,不超過15字。7.假如你將采訪“中山讀書月”的組織者,下面是采訪提綱,請(qǐng)將其補(bǔ)充完整。采訪目的了解2023年“中山讀書月”的開展情況以及組織者對(duì)青少年學(xué)生的閱讀建議。采訪問題1.請(qǐng)問2023年“中山讀書月”具體開展了哪些活動(dòng)?2.3.4.今后您對(duì)“中山讀書月”這個(gè)項(xiàng)目有怎樣的發(fā)展規(guī)劃?四、名著閱讀班級(jí)擬舉行《紅星照耀中國》閱讀交流會(huì),請(qǐng)根據(jù)要求完成下列任務(wù)。8.【任務(wù)一:憶歷史】作者斯諾認(rèn)為紅軍長征是“驚心動(dòng)魄的史詩”,《七律·長征》中的“金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒”就描寫了其中的戰(zhàn)役:一次是,另一次是。9.【任務(wù)二:品人物】請(qǐng)從備選人物中任選一項(xiàng),用他的經(jīng)歷印證詩句。竹石咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。詩句讓你想到誰備選人物A.彭德懷B.朱德C.徐海東

用他們的經(jīng)歷印證詩句五、文言文閱讀閱讀下面的文字,完成小題?!炯住吭S六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。(選自蘇軾《記承天寺夜游》)10.解釋文中加點(diǎn)詞語的意思。(1)月色入戶(2)念無與為樂者(3)相與步于中庭11.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。(2)何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳?!疽摇吭聵O明于中秋,觀中秋之月,臨水勝;臨水之觀,宜獨(dú)往;獨(dú)往之地,去人遠(yuǎn)者又勝也。然中秋多無月,城郭宮室,安得皆臨水?蓋有之矣,若夫遠(yuǎn)去人跡,則必空曠幽絕之地。誠有好奇之士,亦安能獨(dú)行以夜而之空曠幽絕,蘄①頃刻之玩也哉!今余之游金沙堆,其具是四美者歟?蓋余以八月之望過洞庭,天無纖云,月白如晝。沙當(dāng)洞庭青草之中,其高十仞,四環(huán)之水,近者猶數(shù)百里。余系船其下,盡卻童隸而登焉。沙之色正黃,與月相奪;水如玉盤,沙如金積②,光采激射,體寒目眩,閬風(fēng)③、瑤臺(tái)、廣寒之宮,雖未嘗身至其地,當(dāng)亦如是而止耳。蓋中秋之月臨水之觀獨(dú)往而遠(yuǎn)人于是為備。書以為金沙堆觀月記。(節(jié)選自張孝祥《觀月記》④)【注釋】①蘄(qí):求。②金積:堆積的黃金。③閬風(fēng):傳說是仙界昆侖山所謂三山之一。④作者因言事被罷官北歸,途徑洞庭湖,登湖中金沙堆觀月所作。12.下列各組句子中,加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是(

)A.去人遠(yuǎn)者又勝也/意與日去B.蓋有之矣/蓋竹柏影也C.則必空曠幽絕之地/哀轉(zhuǎn)久絕D.雖未嘗身至其地/雖乘奔御風(fēng)13.請(qǐng)用“/”給文中畫線的句子斷句。蓋中秋之月臨水之觀獨(dú)往而遠(yuǎn)人于是為備14.張孝祥和蘇軾都于貶謫時(shí)賞月。同樣是“觀月抒情”,請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容,說說他們抒發(fā)的情感有何不同。六、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文字,完成小題。日本核污染水強(qiáng)排入海貽害無窮①新華社東京8月24日電8月24日,日本東北太平洋沿岸,東京電力公司開啟了福島第一核電站核污染水的正式排海。此后的數(shù)十年間,福島核電站產(chǎn)生的污染水將持續(xù)排入大海。日本強(qiáng)排核污染水入海,已經(jīng)造成和將要帶來的后果怎么強(qiáng)調(diào)都不為過。②此舉將對(duì)海洋環(huán)境帶來的長期影響后果難測(cè)。福島第一核電站迄今儲(chǔ)存的核污染水多達(dá)134萬噸,東電制定的2023年度排放“指標(biāo)”為3.12萬噸,但毫無疑問以后會(huì)大幅增加排放量。同時(shí),因用水冷卻熔毀堆芯以及雨水和地下水等流過,每天繼續(xù)產(chǎn)生大量高濃度核污染水。日媒援引專家的話評(píng)估,今后漫長期間,核污染水將源源不斷產(chǎn)生并排入大海。且不說用來“處理”核污染水的系統(tǒng)壽命如何、可靠與否,僅積年累月排放的氚等核素總量就非常驚人,其對(duì)環(huán)境和生物的長期影響無從準(zhǔn)確評(píng)估,不確定性就是最大的風(fēng)險(xiǎn)之一。③(1)______。日本向來標(biāo)榜“國際法治”,尤其熱衷于將“海洋法治”掛在嘴邊,但其強(qiáng)行排海之舉明顯不符合《聯(lián)合國海洋法公約》《倫敦傾廢公約》等相關(guān)規(guī)定。2020年,聯(lián)合國人權(quán)高專辦一份特別報(bào)告指出,福島核污染水入海將影響生計(jì)和健康,涉及人權(quán)問題,但日方置若罔聞。日方無視“國際法治”尊嚴(yán),違背國際道義責(zé)任和國際法義務(wù),是在赤裸裸地挑戰(zhàn)“國際法治”。④(2)______。對(duì)于受到核污染水排海直接或間接影響的福島漁民等國內(nèi)民眾,日本政府準(zhǔn)備了數(shù)百億日元的基金用于補(bǔ)償,但受影響的遠(yuǎn)不止日本民眾,對(duì)太平洋沿岸鄰國、太平洋島國等各國民眾都會(huì)帶來損失。半個(gè)多世紀(jì)前,美國在太平洋的馬紹爾群島進(jìn)行幾十次核試驗(yàn),造成的嚴(yán)重后果至今猶在,眾多島國民眾背井離鄉(xiāng)。日本核污染水排海,對(duì)以海洋為生的人們勢(shì)必帶來打擊。⑤(3)______。福島核污染水處理,既是科學(xué)問題,也是態(tài)度問題。但日本處心積慮拉國際原子能機(jī)構(gòu)為其核污染水排海行為站臺(tái),壓制和過濾反對(duì)排海的科學(xué)界和環(huán)保界聲音,利用國際原子能機(jī)構(gòu)的評(píng)估報(bào)告打壓異議,態(tài)度蠻橫,既污名了“科學(xué)”精神,又損害了本該秉公直言的國際機(jī)構(gòu)聲譽(yù)。⑥此舉還充分暴露美西方及其媒體的“雙重標(biāo)準(zhǔn)”。美西方國家和大多數(shù)媒體對(duì)日本強(qiáng)排核污染水不僅不批評(píng)質(zhì)疑,還默認(rèn)縱容乃至站臺(tái)背書。這固然與那些國家距離日本地理位置遠(yuǎn)、切身利害少有關(guān),但更重要的恐怕還是源于根深蒂固的“雙重標(biāo)準(zhǔn)”。正如日本有識(shí)之士提出的靈魂拷問:換作是非西方盟友排放核污染水,日本會(huì)怎么反應(yīng)?美西方會(huì)怎么反應(yīng)?答案不言自明,“標(biāo)準(zhǔn)”肯定換了。因?yàn)槿毡臼敲擞?、是西方陣營,美西方對(duì)日本排海采取了睜一只眼閉一只眼的態(tài)度,實(shí)際上充當(dāng)了日本核污染水排海的“幫兇”。⑦然而,無論日本政府如何煞費(fèi)苦心洗白核污染水排海,歷史終將對(duì)此惡劣行徑記下重重一筆?!x自新華網(wǎng),有刪改15.下列對(duì)材料的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(

)A.美國在太平洋的馬紹爾群島進(jìn)行幾十次核試驗(yàn),使得眾多島國民眾背井離鄉(xiāng)。產(chǎn)生的影響至今仍在。B.福島第一核電站迄今儲(chǔ)存的核污染水多達(dá)134萬噸,但實(shí)際產(chǎn)生并要排入海的核污染水遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過這個(gè)數(shù)值。C.日本政府準(zhǔn)備了數(shù)百億日元的基金,用于補(bǔ)償對(duì)于受到核污染水排海直接或間接影響的民眾。D.日本有識(shí)之士提出的靈魂拷問主要是“標(biāo)準(zhǔn)”問題,認(rèn)為美西方成了日本核廢水排海的“幫兇”。16.請(qǐng)?jiān)跈M線處填寫能夠概括本段內(nèi)容的句子,要求與第二段的段首句保持句式一致。17.新聞具有鮮明的特點(diǎn),如時(shí)效性、真實(shí)性、針對(duì)性等。請(qǐng)結(jié)合材料及所學(xué)內(nèi)容,選擇其中兩點(diǎn)進(jìn)行分析。閱讀下面的文字,完成小題。大灣味覺盛慧①一個(gè)人的口味看似平常,其實(shí)是頗有些神秘的。它與我們的成長經(jīng)歷有關(guān),珍藏著我們對(duì)愛的美好記憶,飽含著我們對(duì)往日時(shí)光的深情眷戀。②記得上小學(xué)那會(huì)兒,一到放假,我就迫不及待地跑到縣城的外婆家。外公是個(gè)和藹可親的老頭,他悉心招待著我,生怕怠慢了我這個(gè)小客人。每天的午餐最值得期待,外公下班回來,手上總會(huì)提一只袋子,里面裝著燒臘,有時(shí)是燒鵝、有時(shí)是叉燒、有時(shí)是乳鴿、有時(shí)是臘腸、有時(shí)是臘肉……從那時(shí)候開始,鮮香四溢的燒臘店,成了縣城中最神秘,也最令我向往的地方。③燒臘分為“燒味”和“臘味”兩種,豬是燒味家族當(dāng)仁不讓的主角。烤乳豬是粵菜中的“當(dāng)家菜”,早在西周,此菜已被列入“八珍”,稱為“炮豚”。在其他地方,烤乳豬已經(jīng)難得一見了,但在大灣區(qū),它仍是婚席中不可或缺的重頭菜?;橄屔贂r(shí)的我魂?duì)繅?mèng)縈。吉時(shí)一到,全場(chǎng)的水晶吊燈突然熄滅,宴會(huì)廳的大門緩緩打開,身著旗袍的禮儀小姐打著宮燈款款而入,后面跟著幾十個(gè)服務(wù)員,手里都托著一只碩大的盤子,盤子里有紅色的小燈閃閃爍爍,那便是酒席的第一道菜——烤乳豬。上桌之后,我才發(fā)現(xiàn),那小燈原來是乳豬的眼睛,調(diào)皮可愛??救樨i,最好吃的是豬皮,酥脆爽口,一般蘸以白糖,白糖會(huì)讓油脂散發(fā)出更多的香甜滋味。④如今最為流行的是麻皮燒豬,因豬皮有密密麻麻的芝麻狀小泡而得名。麻皮乳豬的特點(diǎn)是酥,即使冷卻之后,也像薄餅一樣酥化,刀切下去,咔嚓有聲,感覺不像切豬肉,倒像是在切米花糖。別說是吃,光是聽聲音,都能讓人渾身酥麻,口水直飆。⑤想吃臘味,則要等到秋天,“秋風(fēng)起,食臘味”,天氣一涼,大灣人就開始曬起了臘味。每到過年,家里總會(huì)買幾條廣式臘腸。在我的記憶中,臘腸的味道,就是過年的味道。⑥在大灣區(qū),幾乎什么肉類都可以臘……在林林總總的臘味之中,我最喜歡的還是衣脆肉香的臘腸。廣式臘腸講究的是醬香、臘香、酒香“三味”。這其中,醬料是極為重要的,它可以激發(fā)臘腸的鮮味,酒則要用高度的山西汾酒,清香醇和。傳統(tǒng)的臘腸講求天然生曬,秋陽果果,北風(fēng)干燥,在風(fēng)和陽光的作用下,水分迅速蒸發(fā),臘腸日漸消瘦,顏色日趨鮮艷,最終變成了一串串迷人的紅瑪瑙,散發(fā)出讓人難以抵抗的迷人香氣。廣式臘味的品種奇多,除了臘腸,我也喜歡臘豬腳,風(fēng)味獨(dú)特,與蘿卜同煲,香味撩人,湯極鮮甜,我可以連喝三大碗。⑦在大灣區(qū)能夠燒臘店抗衡的,或許只有糖水店了。大灣人對(duì)甜味無比眷戀,在這里,一場(chǎng)完美的宴席,總會(huì)以一道糖水作為甜蜜的句號(hào)。⑧綠豆沙是糖水中的經(jīng)典。最美的味道,都是用心做出來的。哪怕做一碗小小的糖水,每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要一絲不茍,飽含深情。綠豆沙一定要用明火煲制,經(jīng)過猛火滾、細(xì)火熬,便會(huì)丟盔棄甲,這時(shí)的綠豆,如同貴妃醉酒,已變得嬌弱無力,在火的不斷進(jìn)攻下,越來越酥軟,最終變成香綿可口的綠豆沙。綠豆沙是我從小吃到大的小吃,百吃不膩。如陪同我成長的經(jīng)典老歌,百聽不厭,當(dāng)熟悉的旋律響起,心中便會(huì)升起無限感動(dòng),那份心安,那份溫暖,其他任何食物都難以比擬。⑨如今,我的兩個(gè)女兒跟我一樣,對(duì)糖水簡(jiǎn)直無法抗拒。夏日的傍晚是她們最期待的時(shí)刻,一家人移師到院子里,一邊看星星,一邊吃椰奶凍。椰奶凍冰爽、甜蜜、細(xì)膩、柔滑,吃第一口時(shí),突如其來的冰爽會(huì)讓頭皮一陣發(fā)麻。仔細(xì)回味,有牛奶的濃香、椰子的清香還有芒果的香甜,各種美好的感覺交織在一起,讓人心神蕩漾。⑩院子里暴曬了一天的樹木,散發(fā)糯米般的樹脂清香,蛐蛐的叫聲急促,牛蛙時(shí)不時(shí)插上一句。它們隨心所欲的演奏,讓夜晚變得更加深邃。女兒們長大以后,應(yīng)該也會(huì)記得這樣迷人的夜晚,我總覺得,在生命之初多一點(diǎn)美好,就會(huì)過得更加幸福。(選自《人民文學(xué)》2022年第2期,有刪改)[散文·鏡頭]18.作者是一位剪輯師,描繪大灣區(qū)美食時(shí),他“剪輯”了許多生動(dòng)的鏡頭。請(qǐng)你根據(jù)文章內(nèi)容,完成下面表格。鏡頭一:烤乳豬鏡頭二:廣式臘腸鏡頭三:綠豆沙美食種類燒味(2)糖水美食特點(diǎn)(1)衣脆肉香香綿可口美食感受魂?duì)繅?mèng)縈過年的味道(3)[散文?語言]19.作者筆下的美食特別傳神。請(qǐng)賞析劃線句子,分析它們共同的語言特點(diǎn)。①麻皮乳豬的特點(diǎn)是酥,即使冷卻之后,也像薄餅一樣酥化,刀切下去,咔嚓有聲,感覺不像切豬肉,倒像是在切米花糖。②臘腸日漸消瘦,顏色日趨鮮艷,最終變成了一串串迷人的紅瑪瑙,散發(fā)出讓人難以抵抗的迷人香氣。③這時(shí)的綠豆,如同貴妃醉酒,已變得嬌弱無力,在火的不斷進(jìn)攻下,越來越酥軟,最終變成香綿可口的綠豆沙。[散文·結(jié)構(gòu)]20.有同學(xué)認(rèn)為,第②段“外公下班買燒臘”的片段跟美食關(guān)系不大,可以去掉。你是否同意,請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由。[散文·情思]21.如果把本文作為第二單元的拓展閱讀篇目,你認(rèn)為合適嗎?請(qǐng)你結(jié)合本文整體內(nèi)容,聯(lián)系單元提示和某個(gè)篇目,具體闡述你的看法。【鏈接材料】第二單元單元提示:歷史不可“穿越”,卻能在回憶性散文、傳記中得以再現(xiàn)。本單元的課文,或深情回憶,敘述難忘的人與事;或懷景仰之情,展現(xiàn)人物的品格與精神。它們是過往時(shí)代生活的記錄,又可成為未來人生旅途中的寶貴財(cái)富。學(xué)習(xí)這些課文,有助于我們了解別樣的人生,豐富自己的生活體驗(yàn)。篇目:《藤野先生》《回憶我的母親》《列夫·托爾斯泰》《美麗的顏色》七、作文22.“天花板”是《咬文嚼字》編輯部發(fā)布的2022年度十大流行語之一?!疤旎ò濉北局甘覂?nèi)的天棚,有的上面有雕刻或彩繪。英語以“天花板”比喻“最高限度、上限”,這個(gè)用法傳入中文后含義進(jìn)一步引申,指無法超越的“最高點(diǎn)、頂峰”。請(qǐng)你從下列兩個(gè)題目中任選一個(gè),寫一篇600字左右的文章。題目一:努力,我也是“天花板”題目二:以“我身邊的______‘天花板’”為題,為身邊的人寫一篇小傳。寫作提示:(1)如果選擇題目二,請(qǐng)補(bǔ)全題目;(2)可據(jù)需要使用本學(xué)期學(xué)到的一些寫作技巧,如選材典型,有詳有略,思路清晰,中心突出,聯(lián)想想象合理,首尾呼應(yīng),對(duì)比,景物描寫,抓特征說明等;(3)避開真實(shí)的人名、校名、地名;(4)書寫。參考答案:1.老驥伏櫪沉鱗競(jìng)躍江入大荒流大漠孤煙直豈不罹凝寒山山唯落暉幾處早鶯爭(zhēng)暖樹誰家新燕啄春泥馨香盈懷袖路遠(yuǎn)莫致之日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是煙波江上使人愁【詳解】本題考查古詩填空。作答此題時(shí),一要透徹理解詩文的內(nèi)容;二要認(rèn)真審題,根據(jù)情境找出符合題意的句子;三注意答題內(nèi)容要準(zhǔn)確,做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中的“驥、競(jìng)、罹凝寒、唯落暉、馨香、鄉(xiāng)關(guān)”等字容易寫錯(cuò)。2.B【詳解】本題考查對(duì)詩意的理解。根據(jù)律詩的知識(shí)“律詩要求全詩通押一個(gè)韻,第二、四、六、八句押韻”可知,詩句中“泥”“題”“嘶”押韻,韻腳是i。A韻腳是uo,B韻腳是i,C韻腳是un,D韻腳是o;由此可知應(yīng)選“泥上偶然留指爪,鴻飛那復(fù)計(jì)東西”,偶爾在雪地上留下幾個(gè)爪印,但轉(zhuǎn)眼它又遠(yuǎn)走高飛,哪還記得這痕跡留在何方;故選B。3.愚鈍彰顯殫精竭慮4.C5.B6.示例一:“中山讀書月”首獲國家級(jí)榮譽(yù)示例二:“中山讀書月”首次摘得國家級(jí)榮譽(yù)7.示例一:在此次辦展過程中,讓您感觸最深的有哪些事?示例二:您認(rèn)為閱讀對(duì)我們青少年成長有哪些幫助?示例三:您覺得青少年學(xué)生應(yīng)該怎樣選擇閱讀書目?示例四:請(qǐng)您談?wù)勄嗌倌陮W(xué)生如何培養(yǎng)閱讀習(xí)慣?【解析】3.本題考查字形。愚鈍,yúdùn,愚蠢、反應(yīng)遲鈍。彰顯,zhāngxiǎn,分明而確定地表現(xiàn)。顯著;明顯。殫精竭慮,dānjīngjiélǜ,用盡精力,費(fèi)盡心思。4.本題考查詞義辨析。傳承:(動(dòng))傳遞和繼承。傳播:(動(dòng))廣泛散布。與“思想文化”搭配,用“傳播”;與“民族精神”搭配,用“傳承”;一絲不茍:連最細(xì)微的地方也不馬虎,形容辦事認(rèn)真細(xì)致,一點(diǎn)兒不馬虎。小心翼翼:本是嚴(yán)肅虔誠之意,現(xiàn)在形容十分謹(jǐn)慎,絲毫不敢疏忽。結(jié)合“認(rèn)真、細(xì)致”可知,用“一絲不茍”;故選C。5.本題考查病句。B.語序不當(dāng),“引領(lǐng)了全國全民閱讀風(fēng)潮”和“有效促進(jìn)了中山市民的閱讀熱情”互換位置。故選B。6.本題考查擬寫新聞標(biāo)題。新聞標(biāo)題要高度概括了新聞的核心內(nèi)容,突出了主要事件,有吸引力。解答此題,應(yīng)根據(jù)對(duì)新聞內(nèi)容的感知與理解,抓住關(guān)鍵詞,結(jié)合著新聞導(dǎo)語概括作答,答題模式可采用“人物(或?qū)ο螅?事件+原因或結(jié)果”(有的也可以寫上地點(diǎn))。本新聞導(dǎo)語為第一段,可擬標(biāo)題為:“中山讀書月”首次摘得國家級(jí)榮譽(yù)。7.本題考查的是口語交際中的采訪他人的能力。采訪的問題,一不可脫離活動(dòng)內(nèi)容,二不可脫離實(shí)際?;顒?dòng)的內(nèi)容主題是“中山讀書月”,采訪的問題要具體、有意義。開頭要有稱呼,語言表達(dá)要簡(jiǎn)明、通順、連貫、得體。示例:請(qǐng)問您對(duì)“中山讀書月”活動(dòng)中同學(xué)們的表現(xiàn)有什么感受?請(qǐng)問2023年“中山讀書月”活動(dòng)還有哪些新的舉措?8.巧渡金沙江飛奪瀘定橋9.示例:A。彭德懷奉命從事諜報(bào)活動(dòng),到了長沙以后被叛徒出賣,遭到逮捕,在獄中他受盡各種刑罰,始終沒有屈服招供,最終成長為一名堅(jiān)定的無產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士,表現(xiàn)出堅(jiān)強(qiáng)不屈的品格?!窘馕觥?.本題考查名著內(nèi)容識(shí)記。《七律·長征》中的“金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒”意思是:金沙江濁浪滔天,拍擊著高聳入云的峭壁懸崖,給人溫暖的感受。大渡河險(xiǎn)橋橫架,晃動(dòng)著凌空高懸的根根鐵索,使人感到深深的寒意。兩句詩分別描寫了紅軍長征中的兩次戰(zhàn)役,“金沙水拍云崖暖”對(duì)應(yīng)巧渡金沙江,“大渡橋橫鐵索寒”指的是飛奪瀘定橋。9.本題考查詩句內(nèi)容理解及名著人物情節(jié)?!扒トf擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”意為經(jīng)歷無數(shù)磨難和打擊身骨仍堅(jiān)勁,任憑你刮酷暑的東南風(fēng),還是嚴(yán)冬的西北風(fēng)。此句描寫巖竹的品格,表現(xiàn)詩人正直、剛正不阿、堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格,決不向任何邪惡勢(shì)力低頭的高風(fēng)傲骨。此題圍繞彭德懷、朱德或徐海東體現(xiàn)堅(jiān)忍不拔品質(zhì)的經(jīng)歷展開即可。示例:B。朱德被軍閥沒收了個(gè)人財(cái)產(chǎn)后,毅然放棄個(gè)人享樂主義,最終選擇了革命之路并終身為之奮斗,彰顯了他為了民族自由解放而斗爭(zhēng)的英勇頑強(qiáng)、無私奉獻(xiàn)的精神;C。徐海東打仗十年,負(fù)傷八次,全身多處都受過傷,有一顆子彈從他眼下穿過他的腦袋又從耳后穿出,仍然堅(jiān)持革命,表現(xiàn)出他堅(jiān)強(qiáng)不屈的品格。10.(1)照進(jìn)(2)考慮,想到(3)共同,一起。11.(1)庭院中的月光如積水般清明澄澈,仿佛有藻、荇交錯(cuò)其中,大概是竹子和柏樹的影子吧。(2)哪一夜沒有月光?哪里沒有竹子和柏樹?只是缺少像我倆這樣的閑人罷了。12.D13.蓋中秋之月/臨水之觀/獨(dú)往而遠(yuǎn)人/于是為備14.《記承天寺夜游》表達(dá)了蘇軾復(fù)雜的感受:貶謫的悲涼,賞月的欣喜,人生的感慨,漫步的悠閑。本文表達(dá)了張孝祥中秋時(shí)節(jié)望金沙堆觀月情景的悠閑和快樂?!窘馕觥?0.本題考查文言實(shí)詞的意思。(1)句意:月光從門戶照進(jìn)來。入:照進(jìn);(2)句意:考慮到?jīng)]有和我一起游樂的人。念:考慮,想到。11.本題考查文言句子的翻譯。在翻譯句子時(shí)要注意通假字、詞類活用、一詞多用、特殊句式等情況,如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通,如遇省略句翻譯時(shí)就要把省略的成分補(bǔ)充完整。重點(diǎn)詞有:(1)空明:形容水的澄澈;藻荇:均為水生植物;藻,藻類植物;荇,荇菜,這里借指月色下的竹柏影;交橫:交錯(cuò)縱橫;蓋:承接上文,解釋原因,表示肯定,相當(dāng)于‘大概’,這里解釋為“原來是”;也:句末語氣詞,表判斷。(蓋……也:原來是);(2)但:只(是)僅僅;“耳”同“爾”,語氣詞,罷了;閑人:閑散的人;耳:語氣詞,“罷了”。12.本題考查一詞多義。A.去:離/消逝,逝去;B.蓋:可能、大概/原來是;C.絕:極/消散,消失;D.均為“即使”的意思。故選D。13.本題考查文言句子的斷句。根據(jù)文言文斷句的方法,先梳理句子大意,結(jié)合語法,然后斷句。句意:(賞月之至),中秋的月亮,靠近水觀看,獨(dú)自前往,距離人遠(yuǎn),在這里全都完備了。分析句意可知,此句講賞月的四個(gè)最佳條件,即:中秋之月、臨水之觀、獨(dú)往之地、去人遠(yuǎn)者。與文章開頭“月極明于中秋,觀中秋之月,臨水勝;臨水之觀,宜獨(dú)往;獨(dú)往之地,去人遠(yuǎn)者又勝也”照應(yīng)。故斷句為:蓋中秋之月/臨水之觀/獨(dú)往而遠(yuǎn)人/于是為備。14.本題考查對(duì)文言內(nèi)容的情感把握?!炯住课摹队洺刑焖乱褂巍繁磉_(dá)的感情是微妙而復(fù)雜的:貶謫的悲涼,人生的感慨,賞月的欣喜,漫步的悠閑都包含其中。作者“解衣入睡”的時(shí)候,“月色入戶”,于是“欣然起行”,月光難得,不免讓人欣喜??墒菦]有人和自己共同賞月,只好去找同樣被貶的張懷民,這里面蘊(yùn)含著貶謫的悲涼與人生的感慨;兩人漫步中庭,又是悠閑的。作者對(duì)澄澈透明的美妙的月色做了生動(dòng)形象地描繪,透露出作者在貶謫中雖感慨幽微,而又隨緣自適,自我排遣的特殊心境。表達(dá)了作者對(duì)月光的愛慕,抒發(fā)了作者自解、自矜、自嘲,表現(xiàn)了作者曠達(dá)的心胸?!疽摇课摹队^月記》第二段“蓋余以八月之望過洞庭,天無纖云,月白如晝。沙當(dāng)洞庭青草之中,其高十仞,四環(huán)之水,近者猶數(shù)百里。余系船其下,盡卻童隸而登焉。沙之色正黃,與月相奪;水如玉盤,沙如金積,光采激射,體寒目眩,閬風(fēng)、瑤臺(tái)、廣寒之宮,雖未嘗身至其地,當(dāng)亦如是而止耳。蓋中秋之月臨水之觀獨(dú)往而遠(yuǎn)人于是為備。書以為金沙堆觀月記”等語句可知,作者認(rèn)為賞月最好的時(shí)候是滿足“中秋,臨水,獨(dú)往,去人遠(yuǎn)”的條件,作者在中秋時(shí)節(jié)望金沙堆觀月就滿足了所有的條件,作者寓情于景,表現(xiàn)了作者賞景的悠閑與快樂。【點(diǎn)睛】參考譯文;【甲】元豐六年十月十二日夜晚,我正準(zhǔn)備脫衣入睡,恰好看到這時(shí)月光從門戶照進(jìn)來,于是高興地起身出門。考慮到?jīng)]有和我一起游樂的人,就到承天寺尋找張懷民。張懷民也還沒有入睡,就一同在庭院里散步。月光照在庭院里像積滿的清水一樣澄澈透明。水中水藻、水草縱橫交錯(cuò),原來是院中竹柏的影子。哪一個(gè)夜晚沒有月亮?又有哪個(gè)地方?jīng)]有竹子和柏樹呢?只是缺少像我們兩個(gè)這樣清閑的人罷了?!疽摇吭铝猎谥星镏棺蠲髁?,而觀賞中秋的月亮,靠近水的地方景觀優(yōu)美。靠近有水的地方去觀賞,最好是獨(dú)自一人前往。而獨(dú)自前往的地方,又以離人遠(yuǎn)的地方最好。然而,中秋大多數(shù)時(shí)候又沒有月亮。況且城郭宮室等地方,又哪里能都靠近水澤呢?假如有這樣的地方,要么是人跡罕至,要么是空曠幽靜的少有之處。果真有好奇的人士,誰又能在黑夜中獨(dú)行而到達(dá)這樣地方以求得一時(shí)的快樂呢?我現(xiàn)在在金沙灘游玩,這里不正符合賞月的四個(gè)條件(即中秋月,臨水,寧靜,遠(yuǎn)離世俗)嗎?

我大約在八月十五日去看過洞庭湖,天上沒有一點(diǎn)云彩,月光明亮如同白晝。金沙灘正好位于洞庭湖內(nèi),整個(gè)沙洲青草蔥蘢,高有十仞,四面綠水環(huán)繞,最近的陸地離這里也有幾百里。我把船??吭诎哆?,系在沙洲下面,讓書僮仆役全部退去,然后徒步向上攀登。只見沙洲上的沙子一片金黃,和月光爭(zhēng)輝;這時(shí)候,湖面猶如玉盤,地上的沙子宛若堆積的黃金,光芒四射。微風(fēng)吹過,頓感一陣涼意,似覺眼花,仿佛到了仙境。即使沒有曾經(jīng)親身到達(dá)那里,應(yīng)該也不過如此而已吧。看樣子賞月之至,中秋,臨水,獨(dú)往,去人遠(yuǎn),在這里全都完備了??!特寫此文以記述金沙堆觀月情景。15.C16.示例:(1)此舉對(duì)國際法治構(gòu)成嚴(yán)重挑戰(zhàn)。(2)此舉對(duì)海洋相關(guān)產(chǎn)業(yè)造成嚴(yán)重負(fù)面影響。/此舉將對(duì)靠海吃海人群生計(jì)影響深遠(yuǎn)。(3)此舉打著“科學(xué)”名義損害了國際機(jī)構(gòu)權(quán)威。/此舉損害了國際原子能機(jī)構(gòu)等國際機(jī)構(gòu)的權(quán)威。17.示例:①時(shí)效性。新華網(wǎng)在日本核污染水強(qiáng)排入海首日,就公開對(duì)世界公眾刊發(fā)新聞,體現(xiàn)了新聞的時(shí)效性。②真實(shí)性。這則新聞所報(bào)道的內(nèi)容都是真實(shí)的。其中對(duì)日本核廢水排放所帶來的影響都是在科學(xué)分析的基礎(chǔ)上得出的實(shí)事求是的結(jié)果,不摻雜任何虛假內(nèi)容,體現(xiàn)了新聞的真實(shí)性。③針對(duì)性。這則新聞對(duì)日本核廢水排放所帶來的問題進(jìn)行了細(xì)致分析,有理有據(jù),體現(xiàn)了新聞的針對(duì)性?!窘馕觥?5.本題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析能力。C.從第④段“對(duì)于受到核污染水排海直接或間接影響的福島漁民等國內(nèi)民眾,日本政府準(zhǔn)備了數(shù)百億日元的基金用于補(bǔ)償,但受影響的遠(yuǎn)不止日本民眾,對(duì)太平洋沿岸鄰國、太平洋島國等各國民眾都會(huì)帶來損失”,可知受影響的不僅是日本民眾,而日本政府補(bǔ)償?shù)膶?duì)象是“國內(nèi)民眾”,所以“用于補(bǔ)償對(duì)于受到核污染水排海直接或間接影響的民眾”理解和分析不正確;18.(1)香甜酥脆/酥脆爽口(2)臘味(3)心安溫暖/感動(dòng)心安/感動(dòng)溫暖19.示例:三個(gè)句子都運(yùn)用視覺、味覺、聽覺、嗅覺等感官,并結(jié)合比喻、擬人等修辭手法,如“咔嚓有聲”“迷人的紅瑪瑙”“嬌弱無力”,文字讀起來活色生香,色香味俱全。20.示例:不同意。①外公下班給我買燒臘,是我對(duì)燒臘最初的溫暖記憶,寫出了我對(duì)燒臘的向往。②承上啟下,承接上文寫個(gè)人的口味珍藏著美好的記憶和對(duì)往日的眷戀,引出下文對(duì)燒臘的介紹和記憶。21.示例:我認(rèn)為放在第二單元合適。①作者用細(xì)膩形象的筆觸復(fù)現(xiàn)出了一道道灣區(qū)美味,串聯(lián)起其背后的生活經(jīng)歷、情感變化和文化意蘊(yùn),表達(dá)了對(duì)大灣區(qū)的熱愛、對(duì)往日時(shí)光的深情眷戀。②例如本單元的《藤野先生》就是一篇回憶性散文,魯迅回顧了自己在日本留學(xué)時(shí)的一段經(jīng)歷,歌頌了藤野先生的高尚品格/《回憶我的母親》中作者回憶了母親勤勞的一生,抒發(fā)了對(duì)母親的敬愛和感激/《列夫?托爾斯泰》記敘了托爾斯泰獨(dú)特的外貌特征和他深邃的精神世界,表達(dá)了對(duì)他的崇敬和贊美/《美麗的顏色》回憶了居里夫婦發(fā)現(xiàn)鐳和釙的過程,展現(xiàn)了居里夫婦崇高的科學(xué)精神。③第二單元多數(shù)是回憶性散文,都與“深情的回憶難忘的人與事”有關(guān)。本文與第二單元其他文章一樣,都是回憶難忘的人、事、物,表達(dá)深情,因此適合?!窘馕觥?8.本題考查篩選和整合信息。(1)結(jié)合第③段“那便是酒席的第一道菜——烤乳豬。上桌之后,那小燈原來是乳豬的眼睛,調(diào)皮可愛??救樨i,酥脆爽口,一般蘸以白糖”可知,烤乳豬的美食特點(diǎn)是香甜酥脆;(2)結(jié)合第⑤段“想吃臘味,則要等到秋天”“在我的記憶中,就是過年的味道”,第⑥段“在大灣區(qū),幾乎什么肉類都可以臘制,在林林總總的臘味之中,廣式臘腸講究的是醬香、臘香、酒香‘三味’”可知,結(jié)合美食特點(diǎn)“衣脆肉香”,美食感受“過年的味道”可知,美食種類應(yīng)填“臘味”;(3)結(jié)合第⑧段“綠豆沙是糖水中的經(jīng)典。最美的味道,都是用心做出來的,哪怕做一碗小小的糖水,飽含深情”“如陪同我成長的經(jīng)典老歌,百聽不厭,心中便會(huì)升起無限感動(dòng),那份心安,其他任何食物都難以比擬”可知,糖水香綿可口,使“我”心中感動(dòng),心安;據(jù)此美食感受可填“感動(dòng)心安”。19.本題考查賞析語句。本題可從修辭手法的角度進(jìn)行賞析。三個(gè)句子都使用了修辭手法。①句“也像薄餅一樣酥化”,將烤乳豬比作酥化的薄餅;②句

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