2024有關(guān)春季學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課教案

———2024有關(guān)春季學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課教案2024有關(guān)春季學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課教案教學(xué)目標(biāo)1、能夠模仿學(xué)唱歌曲，理解歌詞的內(nèi)容。2、能隨音樂(lè)進(jìn)行簡(jiǎn)單的動(dòng)作表演。3、感受音樂(lè)的美，漸漸產(chǎn)生對(duì)幼兒園的愛(ài)好之情。教學(xué)準(zhǔn)備1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有一起玩耍的同伴，熟識(shí)歌曲《找伙伴》。2、物質(zhì)準(zhǔn)備：音樂(lè)《我愛(ài)我的幼兒園》《找伙伴》、幼兒園大門(mén)的圖片、幼兒在班級(jí)中游戲的圖片。教學(xué)重難點(diǎn)1、重點(diǎn)：能夠演唱歌曲《我愛(ài)我的幼兒園》。2、難點(diǎn)：在活動(dòng)中，能大膽的隨音樂(lè)進(jìn)行簡(jiǎn)單的動(dòng)作表演。教學(xué)過(guò)程一、活動(dòng)導(dǎo)入1、看一看老師出示幼兒園的圖片，幼兒欣賞。提問(wèn)：小伙伴們，你們看一看這是哪里呀？你都瞧到了什么？2、說(shuō)一說(shuō)幼兒與同伴相互說(shuō)一說(shuō)，本身在幼兒園里都做了哪些事情？3、找一找老師播放音樂(lè)《找伙伴》，幼兒找到本身的好伙伴，抱一抱，一起隨音樂(lè)做律動(dòng)。二、學(xué)唱歌曲1、聽(tīng)一聽(tīng)老師播放音樂(lè)《我愛(ài)我的幼兒園》，幼兒傾聽(tīng)欣賞音樂(lè)，感知節(jié)奏與歌詞內(nèi)容。提問(wèn)：你在歌曲里聽(tīng)到了什么？你最喜愛(ài)歌曲里的哪一句歌詞？2、唱一唱老師采用多種演唱方法激發(fā)幼兒的唱歌興趣。（1）幼兒小聲唱，老師高聲唱。（2）幼兒與老師共同演唱。（3）老師與幼兒用對(duì)唱的方式演唱歌曲。（4）男孩子、女孩子分別演唱歌曲。三、表演歌曲1、跳一跳幼兒跟隨歌曲的旋律做律動(dòng)。2、想一想我們還可以在幼兒園里做些什么？四、延長(zhǎng)活動(dòng)1、有趣味的幼兒園老師與幼兒玩開(kāi)火車(chē)的游戲，率領(lǐng)幼兒參觀幼兒園。（1）參觀幼兒園大門(mén)，念念幼兒園的名字，（2）察看園徽是什么樣子的，老師用生動(dòng)的語(yǔ)言敘述園徽所代表的意義。（3）找找幼兒園最美麗的地方，自由地在愛(ài)好的地方坐坐、玩玩。2、將歌曲投放在音樂(lè)表演區(qū)，鼓舞幼兒與好伙伴共同唱歌舞蹈。2024有關(guān)春季學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課教案教材內(nèi)容：認(rèn)真上好體育課教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生知道體育是一門(mén)重要在室外上的磨練身體的活動(dòng)課，通過(guò)參加豐富的練習(xí)活動(dòng)，可以實(shí)現(xiàn)提高身體各種活動(dòng)本領(lǐng)和增長(zhǎng)健康的目的。2、提高學(xué)生的樂(lè)觀參加意識(shí)，能夠和同伴樂(lè)觀合作，友好相處。3、了解課堂常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的課堂練習(xí)秩序。教學(xué)過(guò)程：一、談話(huà)：小伙伴們從上學(xué)校起，要學(xué)習(xí)好幾門(mén)功課，其中就有體育課，那么，什么是體育課呢？（學(xué)生討論，依次發(fā)言）上過(guò)幼兒園的小伙伴肯定知道，或者大家到操場(chǎng)看看，就會(huì)知道——體育課是由老師引導(dǎo)大家做游戲、玩球，或進(jìn)行走、跑、跳動(dòng)、投擲、攀爬等各種身體練習(xí)活動(dòng)的課，是磨練身體的課。那么，為什么要上好體育課呢？小伙伴們都喜愛(ài)游戲、玩球，進(jìn)行各種跑、跳、投等競(jìng)賽活動(dòng)，體育課是為了滿(mǎn)足大家這種活動(dòng)心愿的。誰(shuí)在體育課上能夠認(rèn)真、樂(lè)觀地參加各種各樣的練習(xí)活動(dòng)，有刻苦磨練、不怕困難的精神表現(xiàn)，他的身體肯定會(huì)更敏捷，動(dòng)作更加協(xié)調(diào)；他的跑、跳、投等各種活動(dòng)本領(lǐng)肯定會(huì)提高的很快；適應(yīng)氣候變動(dòng)的本領(lǐng)也強(qiáng)，而且不容易患病。一句話(huà)：上體育課是為了磨練成健康的身體。二、那么，怎樣上好體育課呢？1、（1）不遲到、不早退，因故不能上體育與保健課時(shí)，要向老師請(qǐng)假。（2）聽(tīng)到上課鈴響后，就到指定場(chǎng)合集合，排隊(duì)時(shí)做到靜、齊、快。2、上課應(yīng)穿什么服裝和鞋子？小結(jié)：應(yīng)穿便于運(yùn)動(dòng)的服裝和鞋子。小結(jié)：不佩帶小刀等堅(jiān)硬不安全物品，不戴帽子，不戴口罩，不戴圍巾，不戴手套，不穿塑料鞋……3、（1）小明練習(xí)前滾翻；（2）怎么驀地摔倒了？（3）原來(lái)被本身口袋里的小刀刺傷了。小結(jié)：體育磨練時(shí)千萬(wàn)不能帶……（學(xué)生回答）三、在教室內(nèi)練習(xí)排隊(duì)（按座位組數(shù)）四、小結(jié)：以上老師給小伙伴講的就是上好體育與保健課的課堂常規(guī)，希望大家今后都要做到。2024有關(guān)春季學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課教案教學(xué)目標(biāo)：1、班級(jí)全部成員共同努力，一起創(chuàng)建一個(gè)安全而成功的課堂和學(xué)校所需要的引導(dǎo)原則。2、在班級(jí)里創(chuàng)建一種共同負(fù)責(zé)的愿景。3、學(xué)會(huì)自省和自我調(diào)解。4和學(xué)生一起訂立班級(jí)慣例，并分工合作，認(rèn)領(lǐng)班級(jí)工作。教學(xué)準(zhǔn)備：表格，即時(shí)貼，膠帶，掛紙教學(xué)過(guò)程：一、談話(huà)導(dǎo)入：“我們都應(yīng)當(dāng)做些什么，才略讓這一學(xué)年成為最棒的？如何讓我們大家在這一年里都能愉快的學(xué)、教、感到安全，而且愉快的相處？”二、板書(shū)：要建立有史以來(lái)的學(xué)年，我們要……三、請(qǐng)每位同學(xué)都將本身的想法寫(xiě)在一張即時(shí)貼上，并請(qǐng)孩子們貼在黑板上。四、分類(lèi)和標(biāo)題1、一起將黑板上的想法歸類(lèi)，構(gòu)成4組或者5組詞語(yǔ)。2、每組一個(gè)標(biāo)題，例如：“高興”“敬重”“關(guān)懷我們的環(huán)境”“學(xué)習(xí)上相互幫忙”等。五、小組分工，給每組一個(gè)選項(xiàng)，一張白紙，請(qǐng)學(xué)生完成這個(gè)類(lèi)別的信息。六、張貼和回顧。1、張貼掛紙2、一次一個(gè)人，高聲朗讀掛紙。3、問(wèn)：還有誰(shuí)對(duì)這些引導(dǎo)原則有不同看法？假如有人對(duì)知道原則有看法，可以詢(xún)問(wèn)：“我們要做些怎樣的轉(zhuǎn)變，你和其他人才略都同意？”七、簽名：當(dāng)全部的掛紙都完成后，請(qǐng)全部的同學(xué)在每張紙上簽上本身的名字。八、回顧數(shù)學(xué)課堂上的慣例，如：在走廊里，什么樣的聲音是合適的；我和你怎么知道你的聲音是充分安靜的；哪個(gè)桌子是放作業(yè)的……九、思考問(wèn)題：我們?cè)跀?shù)學(xué)課堂上需要做哪些工作？十、出示工作崗位掛紙，詢(xún)問(wèn)學(xué)生：“你樂(lè)意承當(dāng)哪些工作，并信任本身可以做好，請(qǐng)?jiān)谶@項(xiàng)工作后面寫(xiě)上你的名字?！睂W(xué)生認(rèn)領(lǐng)工作。十一、老師新學(xué)年寄語(yǔ)：老師看到大家每個(gè)人的認(rèn)真，努力，和樂(lè)觀，信任每個(gè)人都是有本領(lǐng)的，都是小小的數(shù)學(xué)家，期望我們一起創(chuàng)造出一個(gè)最棒的學(xué)年。2024有關(guān)春季學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課教案活動(dòng)背景：《幼兒園教育引導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園必需把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位?！币簿褪钦f(shuō)，兒童的安全是一切發(fā)展的保障，只有在兒童生命健全的`基礎(chǔ)上才能保證其身心健康發(fā)展。又是一年開(kāi)學(xué)季，開(kāi)學(xué)的第一課我們選擇了和幼兒生活息息相關(guān)的安全常識(shí)進(jìn)行教育，把一些簡(jiǎn)單的安全防護(hù)知識(shí)教給幼兒，加強(qiáng)幼兒的安全防護(hù)意識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)本身的技能和方法，以便處理生活中可能呈現(xiàn)的一些緊急情況?；顒?dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒懂得一些基本的自我保護(hù)常識(shí)，對(duì)幼兒加強(qiáng)安全知識(shí)教育。2、培養(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)事件的本領(lǐng)和初步的應(yīng)變本領(lǐng)?；顒?dòng)計(jì)劃：情境表演“小明在家”獨(dú)舒適家的各種圖片活動(dòng)過(guò)程：1、引入“驀地遇到事情怎么辦”的話(huà)題，加強(qiáng)幼兒的安全保護(hù)教育。生活中驀地遇到事情的時(shí)候，你會(huì)怎么辦？（不驚惶不膽小盡力想方法解決問(wèn)題）你們遇到過(guò)什么事，那時(shí)你是怎樣的？想過(guò)什么方法解決。讓幼兒各自討論，并把經(jīng)過(guò)與其他幼兒共享。2、利用情境表演引導(dǎo)幼兒了解突發(fā)事件的處理方法。（1）兩位老師進(jìn)行情境表演，讓幼兒看情境表演，學(xué)會(huì)“家里驀地來(lái)了生疏人”的處理方法。你認(rèn)為小明這樣做對(duì)嗎？當(dāng)你一個(gè)人在家里，有人敲門(mén)，假如這個(gè)人你不熟識(shí)，你該怎么辦？假如這個(gè)人是父親媽媽的伙伴又該怎么辦？老師小結(jié)：小明和靈活，遇到有生疏人來(lái)訪(fǎng)，沒(méi)有先打開(kāi)門(mén)，而是先問(wèn)清來(lái)人是誰(shuí)?，F(xiàn)在社會(huì)上有壞人，如不問(wèn)清，很可能會(huì)讓壞人鉆空子，小伙伴們也要當(dāng)心。對(duì)待父親媽媽的客人要禮貌熱誠(chéng)。3、讓幼兒了解一些基本的發(fā)生兇險(xiǎn)的應(yīng)變措施和方法?！鞍l(fā)生火警（觸電受傷溺水等）時(shí)你有什么方法？驚惶失措有幫忙嗎？”在此過(guò)程中引導(dǎo)幼兒知道火警急救匪警等的電話(huà)號(hào)碼。4、老師總結(jié)。教育遇到突發(fā)事件，應(yīng)沉者有信心，做任何事情都要先用腦子想一下，信任本身能辦好。2024有關(guān)春季學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課教案教學(xué)目的：讓同學(xué)盡快進(jìn)行自我調(diào)整，明確奮斗目標(biāo)，進(jìn)入最正確的學(xué)習(xí)狀態(tài)。教學(xué)內(nèi)容：重溫規(guī)章制度，擬定新學(xué)期準(zhǔn)備。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、常規(guī)教育1、重溫《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓同學(xué)知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。2、作息時(shí)間的支配：早上清潔時(shí)間、早讀時(shí)間、午自習(xí)時(shí)間、放學(xué)時(shí)間、作業(yè)時(shí)間，并嚴(yán)格依據(jù)科學(xué)的作息時(shí)間（強(qiáng)調(diào)必需遵守）。3、集體活動(dòng)：要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。4、早讀：書(shū)本教材、按學(xué)習(xí)進(jìn)度讀書(shū)、背誦。5、課前準(zhǔn)備：按課程表準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書(shū)籍齊全。6、上課聽(tīng)講：坐姿端正、自動(dòng)思考、發(fā)言大膽、不影響他人學(xué)習(xí)。7、下課活動(dòng)：留意平安、團(tuán)結(jié)友愛(ài)互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過(guò)道、走廊上追趕打鬧、高聲喧嘩，不玩緊急游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有心義的課間活動(dòng)。8、集合整隊(duì)：快、靜、齊。9、午讀：課外閱讀資料，成立圖書(shū)角，完成有關(guān)閱讀習(xí)題。10、放學(xué)要求：定時(shí)回家，不進(jìn)三室一廳，不結(jié)伴玩耍，留意交通安全，嚴(yán)格站路隊(duì)回家。二、平安教育1、不要將緊急物品帶到學(xué)校，美術(shù)課需要的小刀，不要任憑拿出來(lái)玩。使用時(shí)要當(dāng)心，以免受傷。2、下課活動(dòng)時(shí)要團(tuán)結(jié)友愛(ài)互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩緊急游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有心義的課間活動(dòng)。切忌猛追猛打，要躲避發(fā)生扭傷、碰傷等緊急。3、走出校內(nèi)也要留意交通安全。（行人靠右走，過(guò)道路要走斑馬線(xiàn)，留意觀看來(lái)往車(chē)輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)章。）飲食平安（不吃過(guò)期、腐爛食品，有毒的藥物，不購(gòu)置用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽簡(jiǎn)單傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。）同學(xué)們我們要將知識(shí)時(shí)時(shí)記，留意平安各處提。三、衛(wèi)生習(xí)慣1、教室里將桌椅擺放整