德育工作計劃小學(xué)

德育工作計劃小學(xué)一、指導(dǎo)思想

堅持以新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實全國教育大會精神，堅持立德樹人根本任務(wù)，把德育工作貫穿教育教學(xué)全過程，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。根據(jù)《中小學(xué)德育工作指南》要求，結(jié)合我校實際，制定本德育工作計劃。

二、基本原則

1.堅持以人為本。尊重學(xué)生主體地位，關(guān)注學(xué)生個體差異，充分發(fā)揮學(xué)生積極性、主動性和創(chuàng)造性，促進學(xué)生全面發(fā)展。

2.堅持德育為先。把德育工作放在首位，把社會主義核心價值觀融入教育教學(xué)全過程，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的道德品質(zhì)和行為習慣。

3.堅持整體優(yōu)化。注重德育內(nèi)容、方法、途徑的整合，形成學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，提高德育工作的針對性和實效性。

4.堅持創(chuàng)新發(fā)展。積極探索新時代德育工作的新方法、新途徑，推動德育工作與時俱進，不斷提高德育工作水平。

5.堅持協(xié)同推進。加強各部門、各學(xué)科之間的溝通與協(xié)作，形成德育工作合力，共同推進德育工作落實。

6.堅持評價導(dǎo)向。建立科學(xué)合理的德育評價體系，注重過程性評價和終結(jié)性評價相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在動力，促進德育工作深入開展。

三、德育目標

1.總體目標

以培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人為總體目標，通過德育工作，使學(xué)生具備以下幾方面的素質(zhì)：

（1）堅定中國特色社會主義道路自信，樹立社會主義核心價值觀，具有良好的思想政治素質(zhì)。

（2）遵守法律法規(guī)，自覺遵守學(xué)校紀律，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習慣。

（3）具備健康的心理素質(zhì)，學(xué)會關(guān)愛他人，善于合作與溝通，形成良好的人際關(guān)系。

（4）熱愛祖國，尊敬師長，孝敬父母，關(guān)愛同學(xué)，具備感恩之心。

（5）具有自尊、自信、自強、自律的品質(zhì)，勇于面對困難和挑戰(zhàn)，具備一定的抗挫折能力。

2.學(xué)段目標

（1）小學(xué)低年級：培養(yǎng)學(xué)生遵守紀律、文明禮貌、生活自理、團結(jié)互助等基本道德行為，使其初步形成良好的行為習慣。

（2）小學(xué)中年級：加強學(xué)生道德觀念教育，培養(yǎng)他們熱愛祖國、尊敬師長、孝敬父母、關(guān)愛同學(xué)的良好品質(zhì)，提高道德素養(yǎng)。

（3）小學(xué)高年級：深化道德教育，強化法治觀念，使學(xué)生具備自覺遵守法律法規(guī)、自覺抵制不良風氣、自我保護的能力，為青春期健康成長奠定基礎(chǔ)。

（4）小學(xué)畢業(yè)階段：全面提高學(xué)生的道德素質(zhì)，使其具備堅定的理想信念、良好的道德品質(zhì)、健康的心理素質(zhì)、較強的社會適應(yīng)能力，為初中階段的學(xué)習和生活打下堅實基礎(chǔ)。

四、德育內(nèi)容

1.理想信念教育

理想信念教育是德育工作的核心內(nèi)容。通過開展系列教育活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定中國特色社會主義道路自信，培養(yǎng)學(xué)生的家國情懷和責任擔當。

（1）加強黨史、國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史教育，讓學(xué)生深入了解國家發(fā)展歷程，傳承紅色基因，堅定理想信念。

（2）開展新時代中國特色社會主義思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立四個自信，增強“四個意識”。

（3）舉辦形勢政策教育，讓學(xué)生關(guān)注國家大事，了解國際國內(nèi)形勢，培養(yǎng)學(xué)生的國際視野。

2.社會主義核心價值教育

社會主義核心價值教育是德育工作的重要內(nèi)容。通過教育引導(dǎo)，讓學(xué)生深入理解社會主義核心價值觀，將其內(nèi)化為自身的行為準則。

（1）開展愛國主義教育，弘揚民族精神，培養(yǎng)學(xué)生的家國情懷。

（2）強化法治意識教育，讓學(xué)生尊法學(xué)法守法用法，樹立正確的法治觀念。

（3）加強誠信教育，培養(yǎng)學(xué)生誠實守信的品質(zhì)，營造誠信校園氛圍。

（4）普及友善教育，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然，形成和諧人際關(guān)系。

3.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育是德育工作的重要組成部分。通過傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生的文化自信，增強民族認同感。

（1）開展經(jīng)典誦讀活動，讓學(xué)生從小接受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化熏陶。

（2）組織中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)教育活動，如書法、國畫、戲曲等，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。

（3）舉辦傳統(tǒng)節(jié)日慶祝活動，讓學(xué)生體驗傳統(tǒng)習俗，傳承民族優(yōu)秀文化。

4.生態(tài)文明教育

生態(tài)文明教育是德育工作的新內(nèi)容。通過生態(tài)文明教育，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛自然、保護環(huán)境的意識，提高學(xué)生的生態(tài)文明素養(yǎng)。

（1）開展環(huán)保知識教育，讓學(xué)生了解環(huán)境保護的重要性，掌握基本的環(huán)保知識和技能。

（2）組織生態(tài)文明實踐活動，如植樹造林、垃圾分類等，讓學(xué)生親身參與生態(tài)文明建設(shè)。

（3）加強節(jié)能減排教育，培養(yǎng)學(xué)生綠色低碳的生活習慣。

5.心理健康教育

心理健康教育是德育工作的重要方面。通過心理健康教育，幫助學(xué)生建立健康的心理素質(zhì)，提高心理承受能力，預(yù)防心理問題。

（1）開展心理健康知識普及教育，讓學(xué)生了解心理健康的基本知識，提高自我調(diào)節(jié)能力。

（2）組織心理健康教育活動，如心理輔導(dǎo)、心理沙龍等，幫助學(xué)生解決心理問題，提高心理素質(zhì)。

（3）加強師生心理健康培訓(xùn)，提高教師心理健康教育水平，關(guān)注學(xué)生心理健康成長。

五、實施途徑和要求

1.課程育人

（1）充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，將德育內(nèi)容融入各學(xué)科教學(xué)，實現(xiàn)全科育人。

（2）加強德育課程建設(shè)，注重課程內(nèi)容的針對性和實效性，提高德育課程質(zhì)量。

（3）加強師資培訓(xùn)，提高教師的德育意識和能力，使每位教師都能在課堂上發(fā)揮德育作用。

（4）創(chuàng)新教學(xué)方法，注重啟發(fā)式、探究式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的道德情感和道德行為。

2.文化育人

（1）培育和踐行社會主義核心價值觀，營造積極向上的校園文化氛圍。

（2）加強校園文化建設(shè)，開展豐富多彩的文化活動，讓學(xué)生在參與中接受文化熏陶。

（3）傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生民族自豪感和文化自信。

（4）加強校風、學(xué)風建設(shè)，營造嚴謹治學(xué)、誠實守信的校園風氣。

3.活動育人

（1）組織開展主題明確、內(nèi)容豐富、形式多樣的德育活動，讓學(xué)生在活動中接受德育教育。

（2）注重活動的趣味性和參與性，激發(fā)學(xué)生的興趣和積極性，提高德育活動的實效性。

（3）結(jié)合重大節(jié)日、紀念日開展主題教育活動，培養(yǎng)學(xué)生的家國情懷和社會責任感。

（4）加強對德育活動的指導(dǎo)，確保活動安全、有序進行。

4.實踐育人

（1）加強實踐教育，讓學(xué)生在實踐中體驗道德行為，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。

（2）開展志愿服務(wù)活動，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人、服務(wù)社會的意識。

（3）組織社會實踐活動，如研學(xué)旅行、社會調(diào)查等，讓學(xué)生了解社會、鍛煉能力。

（4）加強勞動教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、尊重勞動的思想觀念，提高學(xué)生的勞動技能。

5.管理育人

（1）建立健全學(xué)校管理制度，確保制度科學(xué)、合理、有效，為學(xué)生提供良好的成長環(huán)境。

（2）加強學(xué)校安全管理，保障師生生命安全和身體健康。

（3）強化班級管理，發(fā)揮班主任的德育主導(dǎo)作用，培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力。

（4）注重家校合作，建立家校共育機制，共同促進學(xué)生全面發(fā)展。

6.協(xié)同育人

（1）加強學(xué)校、家庭、社會之間的溝通與合作，形成德育工作合力。

（2）發(fā)揮政府、企事業(yè)單位、社會組織等在德育工作中的積極作用，共同推進德育工作。

（3）加強德育資源共享，搭建德育工作交流平臺，促進德育工作經(jīng)驗的傳播與推廣。

（4）建立健全德育工作長效機制，確保德育工作持續(xù)、深入、有效地開展。

六、組織實施

1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔任組長，分管副校長擔任副組長，相關(guān)部門負責人為成員，負責全校德育工作的規(guī)劃、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和監(jiān)督。各班級要設(shè)立德育工作小組，由班主任負責，具體組織實施班級德育工作。

2.明確責任分工。學(xué)校各部門要按照職責分工，密切協(xié)作，形成合力。教務(wù)處要負責課程育人的組織實施，政教處要負責活動育人、實踐育人等工作，教研室要關(guān)注學(xué)科德育滲透，團委、少先隊要組織開展文化育人活動，后勤部門要保障德育工作所需條件。

3.加強隊伍建設(shè)。選拔優(yōu)秀干部和教師擔任德育工作人員，加強德育工作隊伍建設(shè)。開展德育培訓(xùn)和研討活動，提高德育工作人員的業(yè)務(wù)水平和工作能力。注重德育工作表彰激勵，激發(fā)德育工作人員的工作積極性。

4.完善制度建設(shè)。建立健全德育工作制度，明確德育工作目標、內(nèi)容、途徑和要求。制定德育工作考核評價辦法，加強對德育工作過程的監(jiān)督和結(jié)果的評價，確保德育工作落到實處。

5.保障經(jīng)費投入。學(xué)校要合理配置德育工作經(jīng)費，確保德育工作順利開展。加大對德育活動、設(shè)施建設(shè)、師資培訓(xùn)等方面的投入，為德育工作提供有力保障。

6.加強研究與創(chuàng)新。德育工作要緊跟時代發(fā)展，關(guān)注學(xué)生成長需求，不斷研究新情況、新問題，創(chuàng)新德育工作方法。鼓勵教師開展德育課題研究，總結(jié)德育工作經(jīng)驗，提