德育工作計(jì)劃小學(xué)

德育工作計(jì)劃小學(xué)一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)精神，堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，把德育工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。根據(jù)《中小學(xué)德育工作指南》要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定本德育工作計(jì)劃。

二、基本原則

1.堅(jiān)持以人為本。尊重學(xué)生主體地位，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，充分發(fā)揮學(xué)生積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

2.堅(jiān)持德育為先。把德育工作放在首位，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教育教學(xué)全過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。

3.堅(jiān)持整體優(yōu)化。注重德育內(nèi)容、方法、途徑的整合，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

4.堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展。積極探索新時(shí)代德育工作的新方法、新途徑，推動(dòng)德育工作與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高德育工作水平。

5.堅(jiān)持協(xié)同推進(jìn)。加強(qiáng)各部門、各學(xué)科之間的溝通與協(xié)作，形成德育工作合力，共同推進(jìn)德育工作落實(shí)。

6.堅(jiān)持評(píng)價(jià)導(dǎo)向。建立科學(xué)合理的德育評(píng)價(jià)體系，注重過(guò)程性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在動(dòng)力，促進(jìn)德育工作深入開(kāi)展。

三、德育目標(biāo)

1.總體目標(biāo)

以培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人為總體目標(biāo)，通過(guò)德育工作，使學(xué)生具備以下幾方面的素質(zhì)：

（1）堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信，樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具有良好的思想政治素質(zhì)。

（2）遵守法律法規(guī)，自覺(jué)遵守學(xué)校紀(jì)律，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。

（3）具備健康的心理素質(zhì)，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，善于合作與溝通，形成良好的人際關(guān)系。

（4）熱愛(ài)祖國(guó)，尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，關(guān)愛(ài)同學(xué)，具備感恩之心。

（5）具有自尊、自信、自強(qiáng)、自律的品質(zhì)，勇于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，具備一定的抗挫折能力。

2.學(xué)段目標(biāo)

（1）小學(xué)低年級(jí)：培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律、文明禮貌、生活自理、團(tuán)結(jié)互助等基本道德行為，使其初步形成良好的行為習(xí)慣。

（2）小學(xué)中年級(jí)：加強(qiáng)學(xué)生道德觀念教育，培養(yǎng)他們熱愛(ài)祖國(guó)、尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母、關(guān)愛(ài)同學(xué)的良好品質(zhì)，提高道德素養(yǎng)。

（3）小學(xué)高年級(jí)：深化道德教育，強(qiáng)化法治觀念，使學(xué)生具備自覺(jué)遵守法律法規(guī)、自覺(jué)抵制不良風(fēng)氣、自我保護(hù)的能力，為青春期健康成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。

（4）小學(xué)畢業(yè)階段：全面提高學(xué)生的道德素質(zhì)，使其具備堅(jiān)定的理想信念、良好的道德品質(zhì)、健康的心理素質(zhì)、較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力，為初中階段的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

四、德育內(nèi)容

1.理想信念教育

理想信念教育是德育工作的核心內(nèi)容。通過(guò)開(kāi)展系列教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信，培養(yǎng)學(xué)生的家國(guó)情懷和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

（1）加強(qiáng)黨史、國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史教育，讓學(xué)生深入了解國(guó)家發(fā)展歷程，傳承紅色基因，堅(jiān)定理想信念。

（2）開(kāi)展新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立四個(gè)自信，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”。

（3）舉辦形勢(shì)政策教育，讓學(xué)生關(guān)注國(guó)家大事，了解國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)際視野。

2.社會(huì)主義核心價(jià)值教育

社會(huì)主義核心價(jià)值教育是德育工作的重要內(nèi)容。通過(guò)教育引導(dǎo)，讓學(xué)生深入理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀，將其內(nèi)化為自身的行為準(zhǔn)則。

（1）開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育，弘揚(yáng)民族精神，培養(yǎng)學(xué)生的家國(guó)情懷。

（2）強(qiáng)化法治意識(shí)教育，讓學(xué)生尊法學(xué)法守法用法，樹(shù)立正確的法治觀念。

（3）加強(qiáng)誠(chéng)信教育，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)，營(yíng)造誠(chéng)信校園氛圍。

（4）普及友善教育，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)、關(guān)愛(ài)自然，形成和諧人際關(guān)系。

3.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育是德育工作的重要組成部分。通過(guò)傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生的文化自信，增強(qiáng)民族認(rèn)同感。

（1）開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，讓學(xué)生從小接受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化熏陶。

（2）組織中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)教育活動(dòng)，如書(shū)法、國(guó)畫、戲曲等，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。

（3）舉辦傳統(tǒng)節(jié)日慶?；顒?dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)傳統(tǒng)習(xí)俗，傳承民族優(yōu)秀文化。

4.生態(tài)文明教育

生態(tài)文明教育是德育工作的新內(nèi)容。通過(guò)生態(tài)文明教育，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，提高學(xué)生的生態(tài)文明素養(yǎng)。

（1）開(kāi)展環(huán)保知識(shí)教育，讓學(xué)生了解環(huán)境保護(hù)的重要性，掌握基本的環(huán)保知識(shí)和技能。

（2）組織生態(tài)文明實(shí)踐活動(dòng)，如植樹(shù)造林、垃圾分類等，讓學(xué)生親身參與生態(tài)文明建設(shè)。

（3）加強(qiáng)節(jié)能減排教育，培養(yǎng)學(xué)生綠色低碳的生活習(xí)慣。

5.心理健康教育

心理健康教育是德育工作的重要方面。通過(guò)心理健康教育，幫助學(xué)生建立健康的心理素質(zhì)，提高心理承受能力，預(yù)防心理問(wèn)題。

（1）開(kāi)展心理健康知識(shí)普及教育，讓學(xué)生了解心理健康的基本知識(shí)，提高自我調(diào)節(jié)能力。

（2）組織心理健康教育活動(dòng)，如心理輔導(dǎo)、心理沙龍等，幫助學(xué)生解決心理問(wèn)題，提高心理素質(zhì)。

（3）加強(qiáng)師生心理健康培訓(xùn)，提高教師心理健康教育水平，關(guān)注學(xué)生心理健康成長(zhǎng)。

五、實(shí)施途徑和要求

1.課程育人

（1）充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，將德育內(nèi)容融入各學(xué)科教學(xué)，實(shí)現(xiàn)全科育人。

（2）加強(qiáng)德育課程建設(shè)，注重課程內(nèi)容的針對(duì)性和實(shí)效性，提高德育課程質(zhì)量。

（3）加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提高教師的德育意識(shí)和能力，使每位教師都能在課堂上發(fā)揮德育作用。

（4）創(chuàng)新教學(xué)方法，注重啟發(fā)式、探究式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的道德情感和道德行為。

2.文化育人

（1）培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，營(yíng)造積極向上的校園文化氛圍。

（2）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，開(kāi)展豐富多彩的文化活動(dòng)，讓學(xué)生在參與中接受文化熏陶。

（3）傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生民族自豪感和文化自信。

（4）加強(qiáng)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、誠(chéng)實(shí)守信的校園風(fēng)氣。

3.活動(dòng)育人

（1）組織開(kāi)展主題明確、內(nèi)容豐富、形式多樣的德育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中接受德育教育。

（2）注重活動(dòng)的趣味性和參與性，激發(fā)學(xué)生的興趣和積極性，提高德育活動(dòng)的實(shí)效性。

（3）結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展主題教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的家國(guó)情懷和社會(huì)責(zé)任感。

（4）加強(qiáng)對(duì)德育活動(dòng)的指導(dǎo)，確?；顒?dòng)安全、有序進(jìn)行。

4.實(shí)踐育人

（1）加強(qiáng)實(shí)踐教育，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)道德行為，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。

（2）開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)他人、服務(wù)社會(huì)的意識(shí)。

（3）組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如研學(xué)旅行、社會(huì)調(diào)查等，讓學(xué)生了解社會(huì)、鍛煉能力。

（4）加強(qiáng)勞動(dòng)教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)的思想觀念，提高學(xué)生的勞動(dòng)技能。

5.管理育人

（1）建立健全學(xué)校管理制度，確保制度科學(xué)、合理、有效，為學(xué)生提供良好的成長(zhǎng)環(huán)境。

（2）加強(qiáng)學(xué)校安全管理，保障師生生命安全和身體健康。

（3）強(qiáng)化班級(jí)管理，發(fā)揮班主任的德育主導(dǎo)作用，培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力。

（4）注重家校合作，建立家校共育機(jī)制，共同促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

6.協(xié)同育人

（1）加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)之間的溝通與合作，形成德育工作合力。

（2）發(fā)揮政府、企事業(yè)單位、社會(huì)組織等在德育工作中的積極作用，共同推進(jìn)德育工作。

（3）加強(qiáng)德育資源共享，搭建德育工作交流平臺(tái)，促進(jìn)德育工作經(jīng)驗(yàn)的傳播與推廣。

（4）建立健全德育工作長(zhǎng)效機(jī)制，確保德育工作持續(xù)、深入、有效地開(kāi)展。

六、組織實(shí)施

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員，負(fù)責(zé)全校德育工作的規(guī)劃、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和監(jiān)督。各班級(jí)要設(shè)立德育工作小組，由班主任負(fù)責(zé)，具體組織實(shí)施班級(jí)德育工作。

2.明確責(zé)任分工。學(xué)校各部門要按照職責(zé)分工，密切協(xié)作，形成合力。教務(wù)處要負(fù)責(zé)課程育人的組織實(shí)施，政教處要負(fù)責(zé)活動(dòng)育人、實(shí)踐育人等工作，教研室要關(guān)注學(xué)科德育滲透，團(tuán)委、少先隊(duì)要組織開(kāi)展文化育人活動(dòng)，后勤部門要保障德育工作所需條件。

3.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。選拔優(yōu)秀干部和教師擔(dān)任德育工作人員，加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)。開(kāi)展德育培訓(xùn)和研討活動(dòng)，提高德育工作人員的業(yè)務(wù)水平和工作能力。注重德育工作表彰激勵(lì)，激發(fā)德育工作人員的工作積極性。

4.完善制度建設(shè)。建立健全德育工作制度，明確德育工作目標(biāo)、內(nèi)容、途徑和要求。制定德育工作考核評(píng)價(jià)辦法，加強(qiáng)對(duì)德育工作過(guò)程的監(jiān)督和結(jié)果的評(píng)價(jià)，確保德育工作落到實(shí)處。

5.保障經(jīng)費(fèi)投入。學(xué)校要合理配置德育工作經(jīng)費(fèi)，確保德育工作順利開(kāi)展。加大對(duì)德育活動(dòng)、設(shè)施建設(shè)、師資培訓(xùn)等方面的投入，為德育工作提供有力保障。

6.加強(qiáng)研究與創(chuàng)新。德育工作要緊跟時(shí)代發(fā)展，關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)需求，不斷研究新情況、新問(wèn)題，創(chuàng)新德育工作方法。鼓勵(lì)教師開(kāi)展德育課題研究，總結(jié)德育工作經(jīng)驗(yàn)，提