人教版二年級數(shù)學(xué)上冊第一單元測試題

單元綜合素質(zhì)評價第1單元長度單位時間:60分鐘滿分:100分+10分人教版數(shù)學(xué)二年級上冊課件

認(rèn)真審題，填一填。(每空1分，共31分)一米1.在(

)里填上“厘米”或“米”。 汽車長約4(

)

足球門長約7(

)32(

) 大拇指寬約1(

)國旗桿高約28(

) 米厘米厘米米2.身高134(

)的聰聰去馬路對面的文具店買東西，店里的店員比聰聰高，身高是1(

)78(

)。(填“厘米”或“米”)厘米厘米米73.量長度。

木棍長(

)cm 釘子長(

)cm

點撥：釘子長9－4＝5(cm)。5

4.有趣的拼接。 (1)(

)根這樣的小棒長1米。

(2)(

)個長1米。 點撥：1米＝100厘米，因此要100根這樣的小棒。點撥：一個膠棒長10厘米，10個膠棒長1米。100105.在

里填上“＞”“＜”或“＝”。 52厘米50厘米99厘米

1米35米

53厘米 3米300厘米6米

60厘米

1米30厘米

125厘米 點撥：比較長度時，既要看數(shù)，也要看單位，單位不同時，要先統(tǒng)一單位再比較。＞＜

>

＝＞

>806.1米－20厘米＝(

)厘米2米－100厘米＝(

)米70厘米＋30厘米＝(

)米1米40厘米＝(

)厘米 7.尺子上，從刻度0到刻度9是(

)厘米，從刻度7到刻度12是(

)厘米。 11140958.估一估，鴕鳥和小猴分別有多高？ 2501米20厘米9.把小動物們的身高按從高到矮的順序排一排。

(

)＞(

)＞(

)＞(

)＞(

)

點撥：先換算成相同的單位，再比較。1米20厘米＝120厘米，1米＝100厘米，120厘米>100厘米>80厘米>60厘米>20厘米，即1米20厘米>1米>80厘米>60厘米>20厘米。1米80厘米60厘米20厘米仔細(xì)推敲，選一選。(將正確答案的序號填在括號里)(每小題3分，共18分)二①1.媽媽要給夢夢做一條裙子，需要測量夢夢的胸圍、肩寬等數(shù)據(jù)，選擇(

)來測量最合適。 ③2.下圖中屬于線段的是(

)。 ③3.下面物體中，厚度最接近1厘米的是(

)。 ①字典②1元硬幣③擺在一起的2本數(shù)學(xué)課本 ②4.如圖是媽媽給典典新買的兒童電話手表，表盤長4厘米，請你估一估，這個兒童電話手表全長約是(

)。 ①8厘米②

20厘米③

2米 ②5.量的結(jié)果不對的是(

)。..②6.(

)最有可能是籃球運動員的身高。 ①96厘米②2米③

15厘米 認(rèn)真觀察，算一算，填一填。(10分)三點撥：根據(jù)題圖可得，8－5＝3(厘米)，2＋2＋8＝12(厘米)。312動手操作，我能行。(共14分) 四1.畫一畫。(8分) 在蝸牛左邊3厘米處畫一面小旗，在右邊1厘米處畫一朵小花。

點撥：以蝸牛為起點，用尺子在蝸牛的左、右兩邊分別量出3厘米、1厘米畫出小旗和小花。62.小松鼠想在臥室、廚房、衛(wèi)生間和糧倉每兩個房間之間修一條通道，一共要修(

)條通道。(在圖中畫一畫)(6分) 聰明的你，答一答。(共27分)五101.(1)量一量：小螞蟻從第①條路回家要走(

)厘米。(4分) 點撥：先用尺子量出小螞蟻從第①條路回家要走的兩條線段的長度，再相加即可，即4＋6＝10(厘米)。(答案不唯一)小螞蟻從第②條路回家要走多少厘米？2＋5＋1＝8(厘米)口答：小螞蟻從第②條路回家要走8厘米。(2)你能提出一個數(shù)學(xué)問題并解答嗎？(8分) 2.賽跑。

(1)蝸牛已經(jīng)爬了(

)厘米，再爬(

)厘米到達(dá)終點。(4分)點撥：根據(jù)題圖可以看出，蝸牛已經(jīng)爬了20厘米，1米＝100厘米，爬到終點還需要再爬100－20＝80(厘米)。2080(2)烏龜已經(jīng)爬了50厘米，再爬(

)厘米到達(dá)終點。(2分)(3)離終點最近的是(

)，兔子比蝸牛多跑了(

)厘米。(4分)點撥：再爬100－50＝50(厘米)到達(dá)終點。點撥：根據(jù)題圖可以看出，距離終點最近的是兔子，跑了80厘米，比蝸牛多跑了80－20＝60(厘米)。50兔子60我覺得兔子能最先到達(dá)終點，因為它離終點最近。(4)你覺得誰能最先到達(dá)終點？為什么？(5分) 點撥：觀察題圖，可以發(fā)現(xiàn)兔子跑得最快，離終點最近，所以兔子能最先到達(dá)終點。

★挑戰(zhàn)題：天才的你，試一試。(10分)把兩根長都是10厘米的鐵條焊接為一根長鐵條，焊接部分(如圖)長2厘米，焊接后的鐵條長多少厘米？ 點撥：方法一是先求出上面的一根鐵條去掉焊接