第14課《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》課件-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文九年級(jí)上冊(cè)

酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)劉禹錫秋詞劉禹錫自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。詩詞導(dǎo)入秋詞劉禹錫山明水凈夜來霜，數(shù)樹深紅出淺黃。試上高樓清入骨，豈如春色嗾人狂。詩詞導(dǎo)入

元和十年，自朗州至京，戲贈(zèng)看花諸君子

唐·劉禹錫紫陌紅塵拂面來,無人不道看花回。玄都觀里桃千樹,盡是劉郎去后栽。詩詞導(dǎo)入再游玄都觀

唐·劉禹錫百畝庭中半是苔，桃花凈盡菜花開。種桃道士歸何處，前度劉郎今又來。詩詞導(dǎo)入1．體會(huì)用典抒情、借景抒情在作品中所起的作用。2．理解作者在作品中所表達(dá)的思想感情。學(xué)習(xí)目標(biāo)

唐順宗永貞元年，劉禹錫因參與王叔文集團(tuán)的政治改革，失敗后被貶到外地做官二十多年。唐敬宗寶歷二年(826)，劉禹錫被罷和州刺史，回歸洛陽，途經(jīng)揚(yáng)州，與罷蘇州刺史的白居易相會(huì)。白居易在酒席上吟詩一首《醉贈(zèng)劉二十八使君》，對(duì)劉禹錫被貶謫的遭遇深表同情，于是劉禹錫寫此詩回贈(zèng)白居易。寫作背景醉贈(zèng)劉二十八使君

白居易為我引杯添酒飲，與君把箸擊盤歌。詩稱國手徒為爾，命壓人頭不奈何。舉眼風(fēng)光長寂寞，滿朝官職獨(dú)蹉跎。亦知合被才名折，二十三年折太多。你為我熱情拿過酒杯添滿酒同飲共醉，我們一起拿筷子擊打盤兒吟唱詩歌。雖然你詩才一流堪稱國手也只是如此，但命中注定你不能出人頭地也沒有辦法。抬眼看到的人都榮耀體面而你卻長守寂寞，滿朝官員都有了自己滿意的位置而你卻虛度光陰。也知道你應(yīng)該被才高名顯所累，但這二十三年的損失也太多了。酬

樂天

揚(yáng)州初逢席上

見贈(zèng)這里是以詩相答的意思。指白居易，字樂天。謙辭，贈(zèng)送給我酬贈(zèng)詩：是古代文人用來交往應(yīng)酬或贈(zèng)給親朋好友的詩作。題目解讀劉禹錫772—842字夢得，唐代中期詩人、文學(xué)家、哲學(xué)家，有“詩豪”之稱。劉禹錫曾任太子賓客，世稱“劉賓客”。與柳宗元并稱“劉柳”，與白居易合稱“劉白”。文學(xué)常識(shí)酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。朗讀指導(dǎo)在巴山楚水這些凄涼的地方，我度過了二十三年淪落的光陰。沉船的旁邊正有千帆駛過，病樹的前頭卻是萬木爭春。懷念故友突然吟誦聞笛小賦，久謫歸來感到已物是人非。今天聽了您為我吟誦的詩篇，暫且借這一杯美酒振奮精神。感知詩意聞笛賦向秀所作是《思舊賦》，詩中寫成“聞笛賦”的原因：增加了故事情節(jié)，突出悲傷之情。晉人向秀經(jīng)過亡友嵇康舊居時(shí)，聽見鄰人吹笛，因而寫了《思舊賦》。精析詩句爛柯人---晉朝時(shí)有一位叫王質(zhì)的人，有一天他到信安郡的石室山去打柴?？吹絻蓚€(gè)童子在溪邊大石上下圍棋，于是把砍柴用的斧子放在溪邊地上，駐足觀看?？戳硕鄷r(shí)，童子說“你該回家了”，王質(zhì)起身去拿斧子時(shí)，一看斧柄(柯)已經(jīng)腐朽了，磨得鋒利的斧頭也銹得凸凹不平了。王質(zhì)非常奇怪?；氐酱謇?，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)過了上百年，與他同時(shí)代的人都去世了。精析詩句沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。運(yùn)用了比喻的修辭手法，以“沉舟”和“病樹”自喻，沉舟側(cè)畔，有千帆競發(fā)；病樹前頭，有萬木爭春。表現(xiàn)了作者堅(jiān)定的信念和樂觀精神。借用自然景物的變化暗示社會(huì)的發(fā)展，蘊(yùn)含著深刻的哲理——個(gè)人的沉淪算不了什么，社會(huì)總是要向前發(fā)展的，未來肯定會(huì)比現(xiàn)在好。精析詩句今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。點(diǎn)明了酬答白居易的題意。意思是說，今天聽了您的詩歌不勝感慨，暫且借這杯酒來振奮精神吧！劉禹錫在朋友的熱情關(guān)懷下，表示要振作起來，重新投入到生活中去，表現(xiàn)出堅(jiān)韌不拔的意志。精析詩句

既表現(xiàn)了作者雖被貶謫、遭棄置的無限心酸和憤懣不平的思想感情，又表現(xiàn)了作者堅(jiān)定的信念和樂觀精神。詩歌主旨作者復(fù)雜的情緒是通過哪些意象表現(xiàn)出來的？表現(xiàn)難以平靜的心緒：巴山楚水、聞笛賦、爛柯人、沉舟、病樹表現(xiàn)剛健昂揚(yáng)的精神：千帆過、萬木春合作探究自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝?！肚镌~》試上高樓清入骨，豈如春色嗾人狂?！肚镌~》斯是陋室，惟吾德馨?！堵毅憽纺郎Ｓ芡恚瑸橄忌袧M天?！冻陿诽煸伬弦娛尽沸加^里桃千樹，盡是劉郎去后栽。《元和十年，自朗州至京，戲贈(zèng)看花諸君子》種桃道士歸何處,前度劉郎今又來?！对儆涡加^》拓展積累板書設(shè)計(jì)酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)首聯(lián)：凄涼地棄置身(凄涼)頷聯(lián)：聞笛賦爛柯人(典故)頸聯(lián)：沉舟病樹(比喻)尾聯(lián)：歌一曲長精神(振奮)內(nèi)心的不平親朋凋零世事滄桑積極進(jìn)取這首詩抒發(fā)了詩人長期被貶謫荒涼之地的艱辛，含蓄地表達(dá)了對(duì)世事滄桑的無限傷感和久遭棄置的憤懣不平之情，同時(shí)也表現(xiàn)出詩人在朋友的關(guān)懷下振作精神，不甘沉淪、奮發(fā)昂揚(yáng)的進(jìn)取精神和達(dá)觀態(tài)度。詩歌小結(jié)1.下面理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A.首聯(lián)敘寫自己謫居在巴山楚水這荒涼的地區(qū)，算來已經(jīng)二十三年了，與朋友一來一往之間顯示出推心置腹的親切關(guān)系。B.頷聯(lián)用王質(zhì)爛柯的典故，既暗示了自己貶謫時(shí)間之長，又表現(xiàn)了世態(tài)的變遷以及回歸之后生疏而悵惘的心情，涵義十分豐富。C.頸聯(lián)詩人以“沉舟、病樹”比喻自己。二十三年的貶謫生活，并沒有使他消沉頹唐。正像他在另外的詩里所寫的：“莫道桑榆晚，為霞猶滿天。”他這棵病樹仍要重添精神迎上春光。D.尾聯(lián)點(diǎn)明了酬答白居易的題意。意思是說今天聽了你的詩歌不勝感慨，姑且借酒澆愁吧。（尾聯(lián)意思是說，今天聽了你的詩歌不勝感慨，暫且借酒來振奮精神吧?。〥課堂練習(xí)2.對(duì)下面這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）A.首聯(lián)“凄涼地”和“棄置身”寫出詩人長期謫居的痛苦經(jīng)歷，流露出詩人壓抑已久的憤激心情，為全詩定下了感情基調(diào)。

B.頷聯(lián)用典貼切，感情深沉，“聞笛賦”表達(dá)了詩人對(duì)歲月流逝、人事變遷的感嘆，“爛柯人”表達(dá)了詩人對(duì)故友的懷念。

C.頸聯(lián)景、情、理相結(jié)合，對(duì)舉“舟”“帆”與“樹”“木”，體現(xiàn)了詩人豁達(dá)的胸懷和奮發(fā)進(jìn)取的精神，同時(shí)喻含新事物不斷涌現(xiàn)的理趣。

D.尾聯(lián)點(diǎn)明饋贈(zèng)原意，既是對(duì)友人關(guān)懷的感謝，也是和友人共勉，“長精神”三字含義深刻，表達(dá)了詩人意志不衰、堅(jiān)忍不拔的氣概。B課堂練習(xí)1.對(duì)這首詩內(nèi)容的理解，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．首聯(lián)中的詞語“凄涼地”“棄置身”，暗含詩人長期謫居的痛苦和抑制已久的憤激心情。

B．頷聯(lián)寫詩人回到了久別的家鄉(xiāng)，雖人事全非，心里卻有欣慰之情。

C．頸聯(lián)“沉舟”和“病樹”是比喻久遭貶謫的詩人自己。

D．尾聯(lián)點(diǎn)明酬贈(zèng)題意，既是對(duì)友人關(guān)懷的感謝，也是和友人共勉。（B項(xiàng)正確理解是：運(yùn)用兩個(gè)典故，表達(dá)詩人對(duì)受害友人的悼念，對(duì)歲月流逝、人事變遷的感嘆，充滿無限悲痛悵惘之情）

B課堂練習(xí)

1.詩中點(diǎn)明題意/與題目相呼應(yīng)，表現(xiàn)詩人意志不衰，堅(jiān)忍不拔的氣概，并成為點(diǎn)晴之筆的句子是：

2.詩中中運(yùn)用典故，表達(dá)作者被貶時(shí)間之久、懷念故友的感情，慨嘆世事變化的惆悵之情的詩句是：

3.詩中表現(xiàn)作者積極的人生態(tài)度，揭示了新陳代謝的自然規(guī)律的詩句是：

今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。課堂練習(xí)

4.詩中表達(dá)作者豁達(dá)的胸襟和奮發(fā)向上、努力進(jìn)取的精神的句子或喻新事物不斷出現(xiàn)必將取代舊事物的哲理的詩句是：