安徽省合肥市濱湖區(qū)重點中學(xué)2024-2025學(xué)年初三考前適應(yīng)性訓(xùn)練6月1日第3天物理試題含解析

安徽省合肥市濱湖區(qū)重點中學(xué)2024-2025學(xué)年初三考前適應(yīng)性訓(xùn)練6月1日第3天物理試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1．如圖所示，把一根塑料繩一端扎緊，從另一端撕開成許多細絲，用手從上向下捋幾下，發(fā)現(xiàn)細絲張開了．細絲張開的原因是A．異種電荷相吸 B．同種電荷相斥C．分子間相斥 D．分子間相吸2．如圖所示，用一張硬卡片先后快撥和慢撥木梳的齒，可用來研究聲音的A．響度 B．音調(diào) C．音色 D．聲速3．巨磁電阻效應(yīng)是指某些材料的電阻在磁場中急劇減小的現(xiàn)象，且磁場越強電阻越小。圖中是說明巨磁電阻特性原理的示意圖，圖中GMR是巨磁電阻。如果閉合S1、S2，滑片p向左移動時，電表的變化情況是A．?表和?表示數(shù)均變小B．?表和?表示數(shù)均變大C．?表示數(shù)變小，?表示數(shù)變大D．?表示數(shù)變大，?表示數(shù)變小4．小江進行了如下測量：①用天平測石片的質(zhì)量m．②往燒杯中加適量水浸沒石片，在水面位置做標記．取出石片，用量筒取水緩慢倒入燒杯，讓水面升至標記處，如圖所示．量筒內(nèi)倒出水的體積V即為石片的體積．③計算出石片的密度ρ．根據(jù)以上步驟，測出的密度值會()A．偏大 B．無偏差C．偏小 D．無法確定5．某些無法直接感知的事實可以通過相關(guān)可感知的現(xiàn)象推測得到，是物理學(xué)研究問題的一種方法，下列與這種方法所做出的推測不符合事實的是A．打開醋瓶能聞到酸味推測出分子做無規(guī)則運動B．酒精和水混合后總體積變小推測出分子間存在空隙C．湯姆生發(fā)現(xiàn)電子推測出原子核是可分的D．溫度計放在色散光帶紅光外側(cè)時示數(shù)增大推測出該區(qū)域存在一種不可見的光6．2015年8月初，我市出現(xiàn)了高溫天氣，氣溫超過了38℃，小陳從冰箱里面取出來一塊冰放在地面上。下列說法正確的是A．冰沒有開始熔化時，冰吸收熱量，溫度升高，內(nèi)能不變B．冰開始熔化到熔化結(jié)束，冰吸收熱量，溫度升高，內(nèi)能增加C．冰完全熔化成水后，吸收熱量，溫度升高D．冰無論是否開始熔化，都是吸收熱量，溫度不變，內(nèi)能增加7．用下列簡單機械，使重量同為G的物體都處于靜止狀態(tài)，其中用力最大的是（均不計摩擦和機械自重）A．F1 B．F2 C．F3 D．F48．初春的清晨常常有霧，霧的形成是（）A．凝固 B．升華 C．液化 D．熔化9．如圖所示，小麗用力F把一木塊壓在豎直墻面上靜止，現(xiàn)有以下受力分析，下述受力分析正確的是（）①小麗對木塊的壓力F和墻對木塊的彈力是一對平衡力②小麗對木塊的壓力F和木塊的重力是一對平衡力③木塊受到的摩擦力和木塊的重力是一對平衡力④小麗對木塊的壓力F和木塊對小麗的彈力是一對平衡力A．只有①正確 B．只有④正確 C．只有①③正確 D．只有③④正確10．如圖所示，是小明同學(xué)制作的“浮沉子”．當用力擠壓礦泉水瓶子，可以看到礦泉水瓶內(nèi)的小玻璃瓶下沉；松手，會看到小玻璃瓶又浮起來了．你可以隨心所欲地控制它的浮沉，而且隨著擠壓力度的變化，我們還能控制小玻璃瓶懸浮在礦泉水瓶中的任一位置．關(guān)于“浮沉子”，下列說法正確的是A．用力擠壓礦泉水瓶時，小玻璃瓶內(nèi)的氣體密度不變且下沉B．潛水艇的原理與“浮沉子”的浮沉原理相同C．“浮沉子”下沉?xí)r，小玻璃瓶內(nèi)的氣體體積和下沉前相比變大了D．“浮沉子”上浮時，它受到的浮力和重力是一對平衡力二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11．如圖所示，松開封氣球口的夾子，氣球向右運動。以吸管為參照物，鐵架臺是______的；松開夾子向左撒氣，而氣球卻向右運動，這說明物體間___________。12．如圖，小華在做探究“凸透鏡成像規(guī)律”實驗時，把曹老師的眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間，發(fā)現(xiàn)光屏上燭焰的像變模糊了；接著，她再將光屏遠離凸透鏡或?qū)⑾灎T______（填“靠近”或“遠離”）凸透鏡，在光屏上又看到燭焰清晰的像，曹老師的視力缺陷是______（填“近視眼”或“遠視眼”）．13．三腳插頭中與用電器金屬外殼連接的那個插腳比另兩個插腳要稍長，如圖所示。這樣設(shè)計是為了_____。近年來有許多重大火災(zāi)都是因線路故障造成的。線路故障的一個原因是線路連接處接觸不良。當線路連接處接觸不良時，與連接完好相比該處的阻值將增大，在該處消耗的電功率將_____（選填“減小”或“增大”或“不變”）。14．小亮坐在火車上，透過車窗看到路邊樹木向后移動，他是以______為參照物；火車進站時車體附近的氣流速度很大，使車體附近的______很小，為避免候車乘客被“吸”向列車的事故發(fā)生，乘客一定要站在安全線外。15．用圖甲所示的滑輪組運送貨物上樓，每件貨物重100N，每次運送的量不定，圖乙記錄了在整個過程中滑輪組的機械效率隨貨物重力增加而變化的圖象，當某次運送4件貨物時，繩子的拉力F是_____N，滑輪組的機械效率為_____．（不考慮繩重和摩擦）16．重為0.6N的雞蛋先后放入甲、乙兩液體中，如圖所示，雞蛋在甲中懸浮，在乙中漂浮，則雞蛋在甲中受到的浮力為_____N，甲的密度____乙的密度（選填“＞”、“＜”或“=”）．17．如圖所示，電源電壓保持不變，當滑動變阻器R2的滑片P向b滑動時，電流表A1的示數(shù)_____，A2的示數(shù)_____。（填“變大”、“變小”或“不變”）三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18．如圖甲所示是小明瞻仰烈士山英雄紀念碑時拍攝的照片，圖乙中A′是拍攝時紀念碑碑頂所成的像，請你根據(jù)凸透鏡成像的光路圖確定：紀念碑碑頂位置A；左側(cè)焦點F的位置．19．在如圖所示電路中的○內(nèi)填上適當?shù)碾姳矸?，使電阻R1與R2并聯(lián)．（________）20．小明探究“阻力對物體運動的影響”的實驗裝置和過程如圖所示。（1）實驗中應(yīng)使用______（選填“相同”或“不相同”）的斜面，并且使小車每次在斜面上釋放的高度相同，這樣做的目的是控制小車到達水平面時速度相同。（2）小明收集了如下表所示的實驗數(shù)據(jù)，分析可知阻力對物體運動的影響是：_________。小明進一步推理：若小車受到的阻力為零，小車將________________________。接觸面毛巾棉布木板阻力大小大較大小小車移動的距離11.2cm23.7cm33.6cm（3）如圖所示為某些高速公路上為失控車輛所設(shè)置的緊急避險車道，通過上面的探究學(xué)習(xí)我們知道，避險車道鋪上砂石是為了____________，從而減小車速，而且緊急避險車道一般為斜面，從能量轉(zhuǎn)化的角度來看是因為：_________________________。（拓展）分析實驗數(shù)據(jù)可知，小車在毛巾和木板上受到的阻力之比為________。21．在進行“探究動能大小與質(zhì)量是否有關(guān)”的活動中。（1）小明用兩輛相同的小車，在其中輛小車上放一個砝碼，然后讓它們從同一斜面的同一位置由靜止釋放，撞擊置于水平面上的木塊，如圖（a）。①將小車從同一位置處釋放，目的是為了控制小車到達水平面的______相同。②本實驗探究的是______（填“木塊”、“小車”或“斜面”）的動能與______的關(guān)系，實驗中是通過觀察來______比較動能大小的；（2）小紅繼續(xù)對該實驗進行研究，設(shè)計的方案如下：讓同一小車，從同一斜面的不同高度由靜止釋放，撞擊水平面上的木塊，如圖（b），發(fā)現(xiàn)：木塊滑行的距離不一樣遠，根據(jù)這一現(xiàn)象，說明小車的動能大小除與其質(zhì)量有關(guān)外，還與______有關(guān)。22．如圖所示是“探究電流的大小與哪些因素有關(guān)”的電路圖．（1）連接電路前，開關(guān)必須______．（2）請根據(jù)圖1所示的電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線將圖2所示的實物連接成完整電路（導(dǎo)線不允許交叉）．（____）（3）實驗開始時，滑動變阻器的作用是______．在探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓關(guān)系時，應(yīng)保持______不變，此時滑動變阻器的作用是______；在探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻關(guān)系時，此時應(yīng)保持______不變．（4）在探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻關(guān)系時，得到實驗數(shù)據(jù)記錄如下表：實驗次數(shù)1234電阻R/Ω5101520電流I/A0.60.30.20.15根據(jù)上表的實驗數(shù)據(jù)，請在圖3中畫出電流隨電阻變化的圖象．（____）四、計算題（本大題包括2小題，共22分．解答時應(yīng)寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）23．濟南玉函路隧道全長2.75km，貫通濟南南北，雙向四車道，設(shè)計限速50km/h，是目前中國最長、埋深最淺、工程地質(zhì)最為復(fù)雜、施工難度最大的城市隧道．一輛質(zhì)量為1.5×103kg的轎車在隧道內(nèi)行駛，求：在不超速的情況下，汽車通過隧道全長所用的最少時間；轎車的重力；若這輛轎車勻速直線行駛的過程中，受到的阻力是車重的0.02倍，求汽車通過隧道牽引力所做的功．（g取10N/kg）24．如圖所示，電源電壓為12V，且保持不變，己知滑動變阻器R3的最大阻值為20Ω，定值電阻R1＝10Ω，R2＝15Ω，電流表的量程為0.6A．（1）S，S1閉合，S2斷開時，滑動變阻器的滑片P滑到a端，此時電壓表的示數(shù)為多少？（2）S、S2閉合，S1斷開時，求電路允許消耗的最大功率

參考答案一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1、B【解析】

通過摩擦后，塑料繩帶上了同種電荷，根據(jù)同種電荷互相排斥，所以細絲是帶上了同種電荷相互排斥從而使細絲張開，故ABD錯誤，B正確。2、B【解析】

用硬卡片快速撥動木梳齒時，木梳齒振動快，頻率大小，音調(diào)高，慢撥木梳齒時，木梳齒振動慢，頻率小，音調(diào)低，所以快撥和慢撥木梳齒是探究聲音與音調(diào)的關(guān)系．故B正確.3、D【解析】

分析電路的連接，根據(jù)滑片P向左移動時，變阻器連入電路中的電阻變小，左側(cè)電路中的電流變大判斷電磁鐵磁性變化，根據(jù)已知條件分析巨磁電阻的阻值變化，根據(jù)電阻的串聯(lián)和歐姆定律，分析電流表示數(shù)與電壓表示數(shù)的變化?！驹斀狻坑蓤D知，右側(cè)電路中巨磁電阻GMR與定值電阻R串聯(lián)，電流表測電路中的電流，電壓表測巨磁電阻的電壓；滑片P向左移動時，變阻器連入電路中的電阻變小，左側(cè)電路中的電流變大，電磁鐵的磁性增強（周圍的磁場增強），由題意可知巨磁電阻的阻值變小，則右側(cè)電路的總電阻變小，由歐姆定律可知電流表示數(shù)變大，根據(jù)可知，定值電阻R的電壓變大，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，巨磁電阻的電壓變小，即電壓表示數(shù)變小，故D正確，ABC錯誤。故選：D。4、C【解析】

采用“補水法”測石片的體積，由于石片上附著水，使得所測體積偏大，密度偏小，故C符合題意為答案．5、C【解析】A、打開醋瓶能聞到酸味，這是一種擴散現(xiàn)象，由此推測出分子在不停的做無規(guī)則運動，故A符合事實；

B、酒精和水混合后總體積變小，是因為分子間有間隙，并且分子是在運動的，分子進入了彼此的空間，使總體積減小，因此可以推測出分子間存在空隙，故B符合事實；

C、湯姆生發(fā)現(xiàn)電子說明原子由原子核和核外電子組成的，因此可以推測出原子是可分的，故C不符合事實；

D、在光譜上，紅光以外的不可見光是紅外線，其熱效應(yīng)強，所以溫度計放在色散光帶紅光外側(cè)時示數(shù)會增大，因此可以推測出該區(qū)域存在一種人眼看不見的光，故D符合事實．

故選C．6、C【解析】

A、冰沒有開始熔化時，冰吸收熱量，溫度升高，內(nèi)能增大，故A錯誤；B、冰是晶體，冰開始熔化到熔化結(jié)束，吸收熱量，溫度不變，內(nèi)能增加，故B錯誤；C、冰完全熔化成水后，繼續(xù)吸收熱量，溫度不斷升高，故C正確；D、冰熔化前，吸收熱量，溫度升高，內(nèi)能增加，熔化過程中，吸收熱量，溫度不變，內(nèi)能增加，故D錯誤。7、B【解析】由（1）圖中，∵杠桿平衡，F(xiàn)1×OB=G×OA，F(xiàn)1＝G×OA/OB＝G×1/2＝G/2；由（2）圖中，∵杠桿平衡，∴F2×OA=G×OB，F(xiàn)2＝G×OB/OA＝G×2/1＝2G；由C圖知，使用滑輪組時n=2，不計摩擦和機械自重，拉力F3=G/2，由D圖知，使用滑輪組時n=3，不計摩擦和機械自重，F(xiàn)4=G/3，可見，用力最大的是B，故選B．8、C【解析】霧是由空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的液態(tài)小水滴懸浮在空氣中的現(xiàn)象，故選C．9、C【解析】解：①小麗對木塊的壓力和墻對木塊的彈力大小相等、方向相反，作用在同一條直線作用在同一個物體上符合二力平衡的條件，所以A正確；②小麗對木塊的壓力和木塊的重力不在同一直線上，不是一對平衡力；③木塊受到的摩擦力和木塊的重力滿足大小相等、方向相反，作用在同一條直線作用在同一個物體上，符合二力平衡的條件，所以是一對平衡力；④小麗對木塊的壓力和木塊對手的彈力是一對相互作用力，不是平衡力．故選C．點睛：木塊處于靜止，在豎直方向上受兩個力而平衡，即重力和墻對木塊的靜摩擦力；木塊在水平方向上受外力F和墻對木塊的支持力，兩個力是一對平衡力；平衡力作用在同一物體上，作用力和反作用力作用在不同的物體上．10、B【解析】

AC．用力擠壓礦泉水瓶時，瓶內(nèi)空氣被壓縮，將壓強傳遞給水，水被壓入小瓶中，將瓶體中的空氣壓縮，體積變小，而氣體質(zhì)量不變，故密度變大，同時浮沉子里進入一些水，它的重力增加，大于它受到的浮力，就向下沉，故AC錯誤；

B．由題意可知，潛水艇與“浮沉子”浮沉的原理相同，都是靠改變自身重力來實現(xiàn)浮沉的，故B正確；D．松開手，小瓶內(nèi)水面上的空氣體積增大，壓強減小，浮沉子里面被壓縮的空氣把水壓出來，此時浮沉子的重力小于它所受的浮力，因此它就向上??；所以，此時它受到的浮力和重力大小不等，不是一對平衡力；故D錯誤．二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11、運動力的作用是相互的【解析】

封口的夾子松開后，以吸管為參照物，鐵架臺相對于吸管位置不斷發(fā)生改變，所以鐵架臺是運動的；圖中氣球向左噴出氣體，在氣體推力的作用下向右運動，這是因為把封口的夾子松開，氣球要向左噴出氣體，給周圍的空氣向左的推力，因為物體間力的作用是相互的，空氣也給氣球向右的推力，所以氣球向右運動。12、靠近近視眼【解析】

把曹老師的眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間，發(fā)現(xiàn)光屏上燭焰的像變模糊了；接著，她再將光屏遠離．像距變遠，說明放的眼鏡具有發(fā)散的作用，如果光屏不動，放上具有發(fā)散作用的眼鏡，把蠟燭靠近凸透鏡．具有發(fā)散作用的眼鏡是凹透鏡．所以曹老師的視力缺陷是近視眼．13、地線插入插座時外殼先接地線，拔出插座時外殼后脫離地線增大【解析】

稍長些的腳是把用電器的外殼與大地相連接，而且腳稍長一些可保證在插入插座和拔出插座時更安全。原因是：地線插人插座時外殼先接地線，拔出插座時外殼后脫離地線。當線路連接處接觸不良時，與連接完好相比該處的阻值將增大，根據(jù)公式P＝I2R可知，在該處消耗的電功率將增大。14、火車壓強【解析】根據(jù)題意知道，小亮是以運動的火車為參照物，所以樹木是向后運動的；因為流體流速越大的位置，壓強越小，所以火車進站時車體附近的氣流速度很大，使車體附近的壓強很小，人若靠近列車，則人受到外側(cè)壓強大于人內(nèi)側(cè)受到的壓強，在較大的壓強差作用下很容易被壓向列車，發(fā)生交通事故，所以，乘客一定要站在安全線外。點睛：本題考查的是參照物及其選擇與流體壓強與流速的關(guān)系，考查的都是生活中的現(xiàn)象，注意理論聯(lián)系實際，學(xué)會用物理知識解釋生活現(xiàn)象。15、25080%【解析】由乙圖知，當時，，所以，解得；運送4件貨物時，，由甲圖知，滑輪組由段繩子承擔物重，所以機械效率：故答案為：25080%16、0.6＜【解析】

根據(jù)浮沉條件，懸浮時，浮力等于重力，所以雞蛋在甲中受到的浮力為：；根據(jù)浮沉條件知，懸浮時，雞蛋的密度等于甲液體的密度；漂浮時，雞蛋的密度小于乙液體的密度；故甲的密度小于乙的密度．17、變小不變【解析】

由電路圖可知，R1與R2并聯(lián)，電流表A1測干路電流，電流表A2測R1支路的電流，因并聯(lián)電路中各支路獨立工作、互不影響，且電源電壓保持不變，所以，滑片移動時，通過R1的電流不變，即電流表A2的示數(shù)不變，當滑動變阻器R2的滑片P向b滑動時，R2接入電路的電阻變大，由I=可知，通過R2的電流變小，因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，所以，干路中的電流變小，即電流表A1的示數(shù)變小。三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18、【解析】

（1）根據(jù)凸透鏡三條特殊光線規(guī)律可知，過光心的光線傳播方向不變，可做出過光心的第一條光線，同時根據(jù)平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡后過焦點，可畫出主光軸上方平行于主光軸的第二條光線，一二兩條光線的交點即為紀念碑碑頂位置A．（2）過透鏡右側(cè)A′點做平行于主光軸的光線，由凸透鏡三條特殊光線規(guī)律可知，過焦點的光線經(jīng)凸透鏡之后平行于主光軸射出，因此將AO連接，光線AO與主光軸的交點即為所求畫的左側(cè)焦點F的位置．19、【解析】

根據(jù)電壓表要并聯(lián)使用和電流表要串聯(lián)使用填寫．上邊的〇與R2并聯(lián)，應(yīng)是電壓表，下邊的〇與電源串聯(lián)，應(yīng)是電流表，填入兩電表后，兩電阻并聯(lián)，如圖所示．20、相同阻力越小，速度減小的越慢做勻速直線運動增大摩擦力動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，動能減小，速度減小，車容易停下來3:1【解析】

（1）實驗中應(yīng)使用相同的斜面，并且使小車每次在斜面上釋放的高度相同，這樣做的目的是控制小車到達水平面時速度相同；（2）毛巾、棉布、木板粗糙程度變小，阻力變小，根據(jù)實驗現(xiàn)象，可以得出結(jié)論，水平面越光滑，小車受到的阻力越小，速度減小的越慢，在水平面上運動的距離越遠；如果水平面絕對光滑，對小車沒有阻力，則小車將做勻速直線運動；（3）避險車道鋪上砂石是為了增加接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，從而減小車速，而且緊急避險車道一般為斜面，汽車進入避險車道，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，動能減小，速度減小，車容易停下來；【拓展】實驗中摩擦力的大小是通過小車在不同表面上運動的距離來表示，距離越大，阻力越小，分析實驗數(shù)據(jù)可知，小車在毛巾和木板上受到的阻力之比為33.6:11.2=3:1。21、速度小車質(zhì)量木塊被推出的遠近速度【解析】

（1）①為了使小車在水平面運動時的起始速度相等，需將質(zhì)量不同的小車從斜面上的同一高度處由靜止滑下；②由圖（a）可知，小車的質(zhì)量不同，從斜面上的同一高度處由靜止滑下，到達水平面的速度相同，探究小車的動能與質(zhì)量的關(guān)系，實驗中通過小車推動木塊移動的距離來反映動能的大??；（2）同一小車，從同一斜面的不同高度由靜止釋放，那么小車