就業(yè)創(chuàng)業(yè)日報范文

就業(yè)創(chuàng)業(yè)日報范文就業(yè)創(chuàng)業(yè)日報范文篇一為了進一步提高轄區(qū)居民就業(yè)創(chuàng)業(yè)的積極性，貫徹落實就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策，加強政策宣傳力度，近日，光彩社區(qū)積極開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳活動?；顒蝇F(xiàn)場，社區(qū)工作人員對受疫情影響而返鄉(xiāng)的勞動者進行信息登記工作并做好后續(xù)的就業(yè)扶持；針對個體戶及下崗居民詳細講解創(chuàng)業(yè)政策補貼、就業(yè)技能培訓、小額貸款等政策，現(xiàn)場解答了居民提出的政策咨詢、疑問。并重點宣傳了線上招聘及培訓渠道，居民對此表示十分滿意。通過大力宣傳就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策，讓居民及時掌握了相關政策信息，使就業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持政策落到實處。就業(yè)創(chuàng)業(yè)日報范文篇二為增強社區(qū)居民就業(yè)創(chuàng)業(yè)積極性，近日，湘潭市岳塘區(qū)五里堆街道向陽社區(qū)積極開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳活動。社區(qū)工作人員深入轄區(qū)發(fā)放宣傳單，講解創(chuàng)業(yè)補貼、就業(yè)技能培訓、小額貸款等政策，對居民提出的政策咨詢、疑難困惑等進行了解答；為轄區(qū)失業(yè)人員搭建再就業(yè)信息平臺，對求職者進行登記，推薦并指導他們通過岳塘人社智慧就業(yè)平臺獲取有效崗位信息；引導居民關注湘就業(yè)、湘潭人社等公眾號，讓居民足不出戶就能知曉最新的就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策。此外，社區(qū)通過微信群及時發(fā)布招聘信息，為轄區(qū)未就業(yè)人員拓寬就業(yè)渠道，促進就業(yè)和再就業(yè)。截至目前，向陽社區(qū)開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策集中宣傳活動2次，走訪門店20余家，發(fā)放宣傳資料200余份，發(fā)布招聘信息60余條，營造了支持就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的良好氛圍。就業(yè)創(chuàng)業(yè)日報范文篇三就業(yè)是最大的民生工程、民心工程、根基工程，是社會穩(wěn)定的重要保障，是穩(wěn)經濟大盤的重要支撐。二里街社區(qū)始終將穩(wěn)就業(yè)放在首位，堅定不移落實就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略，推動就業(yè)創(chuàng)業(yè)“量質”雙提升。同時，進一步優(yōu)化完善人才培養(yǎng)政策，增強居民就業(yè)創(chuàng)業(yè)積極性，貫徹落實惠民政策，營造關心支持創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作的良好氛圍。近日來，三里庵街道二里街社區(qū)積極開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進政策民生宣傳活動，大力開發(fā)公益性崗位（如“紅色小管家”退休再就業(yè)）和高校畢業(yè)生就業(yè)見習工作，廣泛開展政策宣傳，嚴格落實各項補貼，為廣大群眾就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供有力保障，實現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)。二里街社區(qū)堅持把就業(yè)作為最大的民生，突出穩(wěn)就業(yè)保就業(yè)工作主線，強化就業(yè)優(yōu)先政策，持續(xù)開展“四進一促”穩(wěn)就業(yè)專項活動。通過完善政策措施，強化服務對接，優(yōu)化公共服務，落實就業(yè)見習補貼和公益性崗位補貼政策等方式，按照“堅守底線、突出重點，完善制度、引導預期”的總體思路，堅持盡力而為、量力而行，注重民生保障的普惠性、基礎性和兜底性，推進實現(xiàn)更高質量和更充分就業(yè)，精心做好就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進工程民生工作，不斷滿足人民日益增長的美好生活需要，持續(xù)增進人民群眾獲得感、幸福感、安全感。就業(yè)創(chuàng)業(yè)日報范文篇四為更好地服務于屆高校畢業(yè)生，提高辦事效率，高臺縣人社局結合實際，多措并舉做好高校畢業(yè)生報到工作。一是簡化辦理流程，做好接待咨詢。在縣人社局網(wǎng)站和高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務網(wǎng)及時更新政策法規(guī)、辦事指南、招聘信息，為畢業(yè)生提供報到登記、求職招聘、政策咨詢等服務。高校畢業(yè)生持報到證、畢業(yè)證、身份證即可辦理報到手續(xù)，已在外地參加工作的畢業(yè)生可由家長代替辦理。在辦理手續(xù)過程中，向畢業(yè)生和家長詳細介紹報到程序，耐心解答他們提出的疑難問題。二是設立專門窗口，實施“一站式”服務?？h人才服務中心專門在政務大廳設立了畢業(yè)生服務窗口，對報到登記、政策咨詢、檔案托管等工作實行“一站式”服務，最大限度地為畢業(yè)生報到提供便利，高效完成報到事宜。此外，縣人才服務中心專門設置的政策咨詢窗口，為有創(chuàng)業(yè)夢想的高校畢業(yè)生提供創(chuàng)業(yè)政策咨詢、創(chuàng)業(yè)指導、創(chuàng)業(yè)培訓等登記服務，扶持大學生成功創(chuàng)業(yè)。三是建立健全信息庫，完善基礎臺帳。建立健全信息臺帳，將高校畢業(yè)生的姓名、身份證號、畢業(yè)院校、所學專業(yè)、家庭住址、聯(lián)系電話、是否就業(yè)等內容進行詳細登記，統(tǒng)一錄入甘肅省高校畢業(yè)生就業(yè)信息系統(tǒng)，做好信息錄入工作。四是設立求職招聘室，助力畢業(yè)生順利就業(yè)。高臺縣人社局歷來高度重視高校畢業(yè)生的就業(yè)工作，對于前來報到的畢業(yè)生，仔細詢問就業(yè)情況，熱情提供求職招聘服務，力爭做到使每位高校畢業(yè)生順利就業(yè)。就業(yè)創(chuàng)業(yè)日報范文篇五在方法上突出精準要求。圍繞“一帶一路”國家戰(zhàn)略，拓展就業(yè)崗位，開展精準招聘。落實高校畢業(yè)生就業(yè)工作“機構、人員、場地、經費”四到位，通過經費獎補等方式，鼓勵高校聯(lián)合舉辦各類主題招聘活動。利用“互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)”新模式，為畢業(yè)生提供視頻招聘、遠程招聘和信息精準推送等服務，推動高校實現(xiàn)網(wǎng)上簽約。舉辦簡歷大賽、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽和大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)節(jié)等活動，為大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)搭建平臺、提供指導。在對象上突出困難群體。將家庭經濟困難特別是建檔立卡和零就業(yè)家庭畢業(yè)生作為重點幫扶對象，完善“一對一”“一對多”幫扶機制，“一生一策”優(yōu)先指導、優(yōu)先推薦、優(yōu)先服務。為家庭經濟困難畢業(yè)生發(fā)放求職補貼，并設立專項資金，引導高校每年為家庭經濟困難畢業(yè)生提供見習崗位。將符合條件的畢業(yè)生，作為參軍入伍、基層項目和援疆援藏公務員的優(yōu)先選拔對象。把重點幫扶對象充分就業(yè)列入高校年度考核體系，并與招生計劃下達、項目資金安排掛鉤，加大督查考核通報力度。在路徑上突出基層導向。通過教育引導、政策激勵、服務支撐，落實學費補償和助學貸款代償政策，實施中央和省級7個基層項目，鼓勵引導畢業(yè)生到基層和艱苦地區(qū)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。全面落實中小微企業(yè)吸納畢業(yè)生的社保、培訓補貼和稅費減免等政策，組織中小企業(yè)進校園招聘，支持高校與民營企業(yè)開展訂單培養(yǎng)、頂崗實習等工作。在舉措上突出創(chuàng)業(yè)帶動。堅持創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，落實大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃，積極開展教育、競賽、模擬創(chuàng)業(yè)等實踐活動。實施大學生創(chuàng)業(yè)引領計劃，先后舉辦各類創(chuàng)業(yè)大賽400余場，參與人數(shù)達7萬余人;舉辦創(chuàng)業(yè)講座或論壇等實踐活動690余場，創(chuàng)業(yè)培訓300余場，培訓2.1萬余人。先后有75所高校開設創(chuàng)業(yè)指導課程343門，校內專職創(chuàng)業(yè)指導教師達631名。66所高校設立創(chuàng)業(yè)基地或孵化場所335個，52所高校設立創(chuàng)業(yè)資金共計4048萬元。就業(yè)創(chuàng)業(yè)日報范文篇六從去年10月來團委以來，到目前也有近一年的時間了，上學年主要是對于工作的熟悉和適合階段，那么本學年是對工作的進一步理解和梳理，在此也感謝各位老師在我不斷熟悉工作過程中給我的指導和幫助，下面對我本學年工作總結如下：一、廣泛開展科技創(chuàng)新工作1、打造“攀登杯”精品科技競賽活動。第十屆攀登杯，從寒假前啟動歷時4個月，收到來自各個學部學院的375份參賽作品，參賽人次達2000多人。最終選出71支團隊進入決賽。決賽于4月9日在伯川圖書館北大廳舉行，決賽也是首次采用公開展示，現(xiàn)場答辯的國賽形式，引來眾多學生圍觀，也有校外人員慕名前來參觀學習，當日參觀人數(shù)達千人以上。最終評出一等獎12份，二等獎50份，三等獎65份，最受歡迎作品獎4份，化工與環(huán)境生命學部捧得“攀登杯”。2、開展各類科技競賽活動。本學年共組織開展高校物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新大賽、軟件定義網(wǎng)絡應用創(chuàng)新開發(fā)大賽、移動互聯(lián)網(wǎng)應用開發(fā)創(chuàng)新大賽、北斗杯全國青少年科技創(chuàng)新大賽、全國大學生科普作品創(chuàng)作大賽、東風夢想車環(huán)保汽車設計大賽，“交通未來”創(chuàng)意大賽、360信息安全開發(fā)大賽等省國家級10余項科技類競賽，參與人數(shù)達千人以上，激發(fā)了學生參與科技創(chuàng)新熱情。3、開展豐富多彩的科技科普活動月活動。5月份開展的科技科普活動月活動共有學部學院9支科普實踐隊深入社區(qū)街道小學進行科普知識宣傳普及，豐富了居民的科學知識，形成了良好的社會反響。同時，結合大學生的特點，開展科普作品競賽，培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維，為全國賽做準備?；顒釉轮羞M一步打造幼兒園科普志愿服務隊，目前服務隊有20個成員，定期開展志愿服務工作。同時活動月結合教育部科技科普活動周、糧食部糧食活動周、海洋局海洋宣傳日、青年文學藝術獎等開展相關科普系列活動，并將本次活動月的部分作品及“攀登杯”優(yōu)秀作品于嘉年華當天進行了成果展示。二、深入推進青年創(chuàng)業(yè)工作1、做好“創(chuàng)青春”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽省國賽備賽工作。自“攀登杯”創(chuàng)業(yè)大賽結束之后，進行一系列作品的挖掘，包括獲獎作品和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目，最終確定50份優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項目參加省賽。在充分了解國賽省賽政策的基礎上，對所有參賽作品進行嚴格審核和把關，并對所有隊員進行定期培訓和指導，先后邀請國家省市級專家5人，基本保證每周一位。省賽初賽后，確定10件作品進入決賽，之后對決賽作品進行進一步的包裝，開展多次模擬答辯。5月27日帶隊參加決賽，最終6件作品獲省賽特等獎，5件作品入圍國賽。同時，對“創(chuàng)青春”兩項專項賽，即MBA創(chuàng)業(yè)大賽和互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)大賽進行作品征集和挖掘，在保證作品質量的基礎上，順利完成了作品提交。2、開展豐富多彩的創(chuàng)業(yè)大賽。本學年，共開展“北極光—清華”公益創(chuàng)業(yè)賽、“英特爾—清華”創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽、網(wǎng)絡虛擬運營大賽、“希望工程激勵行動”公益創(chuàng)業(yè)項目、第六屆“創(chuàng)業(yè)姑蘇”青年精英創(chuàng)業(yè)大賽、“創(chuàng)業(yè)張家港”青年精英創(chuàng)業(yè)大賽、營口銀行杯大連市創(chuàng)業(yè)大賽等國家省市級創(chuàng)業(yè)大賽7項，其中“北極光—清華”公益創(chuàng)業(yè)賽獲全國銀獎，“英特爾—清華”創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽獲全國冠軍。3、加強對外交流，豐富培養(yǎng)模式。推薦在校大學生優(yōu)秀作品參加大連市創(chuàng)業(yè)就業(yè)博覽會、海創(chuàng)周創(chuàng)業(yè)作品展、嘉年華成果展等對外交流展示活動，鼓勵學生參加創(chuàng)業(yè)工坊苗圃路演、大連市創(chuàng)業(yè)孵化基地參觀學習等創(chuàng)業(yè)實踐活動。同時，開展“創(chuàng)業(yè)大講堂”活動，邀請校外企業(yè)家、創(chuàng)業(yè)導師來我校進行創(chuàng)業(yè)講座和座談會，豐富了學生創(chuàng)業(yè)知識，進一步拓寬創(chuàng)業(yè)視野。就業(yè)創(chuàng)業(yè)日報范文篇七學習了就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導這門課后讓我對就業(yè)創(chuàng)業(yè)有了更為深刻的了解。眾所周知，近年來，人才市場可謂“僧多粥少”，就業(yè)形勢也是日益嚴峻，人才需求市場也是供不應求。許多人求職失敗后怨天尤人，對自己失去了信心。因此，學校對即將畢業(yè)的我們進行了就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導課的教學，來幫助我們釋疑解惑，調整好就業(yè)心理狀態(tài)，使我們順利走上工作崗位，有著及其重要的意義。那么，從參加就業(yè)創(chuàng)業(yè)的學習給我?guī)淼暮锰?，我總結出來“六更加”來具體闡述。一、就業(yè)創(chuàng)業(yè)意識更加明確。在上課之前，我對“就業(yè)創(chuàng)業(yè)”這個概念的認識并不清晰，也沒有很好的認識到就業(yè)創(chuàng)業(yè)的真正內涵，通過參加該課程學習，使我進一步的深刻的理解就業(yè)，有了更多以及更明確的就業(yè)想法，對自己的事業(yè)，也有了更清楚的規(guī)劃。縱使如今就業(yè)創(chuàng)業(yè)路難，但是如果我不去體驗，不去努力，連苦味都沒品嘗過，人生也不算完美，有時候苦味會給我們帶來快感，也帶來幸福，更可貴的是會使我們更加愿意去奮斗，去拼搏。二、就業(yè)創(chuàng)業(yè)思路更加清晰。就業(yè)創(chuàng)業(yè)的想法我是去年實習完的時候就有基本的構思，當時由于還要回學校，環(huán)境比較簡單，想法也比較理想，現(xiàn)如今找工作了，我發(fā)現(xiàn)自己當初所構思的就業(yè)創(chuàng)業(yè)想法太過于理想了。通過這次就業(yè)創(chuàng)業(yè)課程的學習，我經過不斷總結以及分析自己的就業(yè)思路，感覺需要完善內容還很多。三、就業(yè)創(chuàng)業(yè)計劃更加精確。以前我的就業(yè)創(chuàng)業(yè)計劃只是一個簡簡單單的大綱而已，不具體也不精確，通過這次課程學習，老師的細致講解，我們同學之間的交流互動之后，我對我的就業(yè)計劃有了更進一步的規(guī)劃，通過完成學習重點內容《大學生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導》，認真學習每一課程，完成《大學生職業(yè)生涯規(guī)劃與就