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Unit2SectionA(GrammarFocus~3c)教學(xué)設(shè)計(jì)2023-2024學(xué)年人教版英語七年級(jí)上冊(cè)課題:科目:班級(jí):課時(shí):計(jì)劃1課時(shí)教師:?jiǎn)挝唬阂弧⒔虒W(xué)內(nèi)容本節(jié)課為人教版英語七年級(jí)上冊(cè)Unit2SectionA(GrammarFocus~3c)。本節(jié)課主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的陳述句結(jié)構(gòu)及其用法。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠掌握一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的構(gòu)成(主語+be動(dòng)詞+謂語動(dòng)詞原形),能夠運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)描述自己的日?;顒?dòng)和第三人稱單數(shù)的日常活動(dòng)。本節(jié)課涉及的主要詞匯有:eat,sleep,read,write,listen,speak,watch,play等。
教學(xué)重點(diǎn)是一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的陳述句結(jié)構(gòu)及其用法,教學(xué)難點(diǎn)是第三人稱單數(shù)的特殊變化。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠熟練運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)描述自己的日常活動(dòng)和第三人稱單數(shù)的日?;顒?dòng)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)科核心素養(yǎng),主要包括語言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)策略。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠提升運(yùn)用英語進(jìn)行日常交流的能力,增強(qiáng)對(duì)英語文化的理解,培養(yǎng)邏輯思維和創(chuàng)新思維,同時(shí)掌握有效學(xué)習(xí)英語的方法和技巧。在本節(jié)課中,學(xué)生通過探究一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的陳述句結(jié)構(gòu)及其用法,提升語言能力,通過學(xué)習(xí)第三人稱單數(shù)的特殊變化,培養(yǎng)思維品質(zhì),通過自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí),增強(qiáng)學(xué)習(xí)策略和文化意識(shí)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)
-一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的陳述句結(jié)構(gòu)及其用法:主語+be動(dòng)詞+謂語動(dòng)詞原形。學(xué)生需要掌握這一結(jié)構(gòu),并能夠運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)描述自己的日?;顒?dòng)和第三人稱單數(shù)的日常活動(dòng)。
-詞匯的學(xué)習(xí):本節(jié)課涉及的主要詞匯有:eat,sleep,read,write,listen,speak,watch,play等。學(xué)生需要掌握這些詞匯的用法和搭配。
2.教學(xué)難點(diǎn)
-第三人稱單數(shù)的特殊變化:在一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)中,動(dòng)詞需要根據(jù)人稱和數(shù)進(jìn)行變化。對(duì)于第三人稱單數(shù),動(dòng)詞需要加上-s或-es后綴。例如:heplays,shereads,itrains等。學(xué)生容易忘記這種變化規(guī)則,需要在教學(xué)中進(jìn)行重點(diǎn)講解和練習(xí)。
-一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)與一般過去時(shí)的區(qū)分:學(xué)生可能會(huì)混淆一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)和一般過去時(shí)態(tài)的用法。需要通過對(duì)比和實(shí)際語境的練習(xí),幫助學(xué)生正確運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)描述習(xí)慣性動(dòng)作,而一般過去時(shí)態(tài)描述發(fā)生過的事件。四、教學(xué)資源-軟硬件資源:多媒體投影儀、教學(xué)黑板、錄音機(jī)、教學(xué)卡片、彩色粉筆、學(xué)生作業(yè)本
-課程平臺(tái):人教版英語七年級(jí)上冊(cè)教材、教學(xué)PPT、在線學(xué)習(xí)平臺(tái)(如有)
-信息化資源:英語學(xué)習(xí)軟件、在線視頻教程、相關(guān)英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站(如有)
-教學(xué)手段:任務(wù)型教學(xué)法、分組合作學(xué)習(xí)、情景模擬、角色扮演、互動(dòng)問答、小組競(jìng)賽五、教學(xué)過程1.Lead-in(5分鐘)
-開場(chǎng)白:大家好,今天我們來學(xué)習(xí)Unit2SectionA。這個(gè)單元的主題是關(guān)于我們的日?;顒?dòng)。讓我們開始吧!
-引導(dǎo)學(xué)生回顧:我們先來復(fù)習(xí)一下我們之前學(xué)過的日常活動(dòng)詞匯,比如eat,sleep,read等。
2.Presentation(10分鐘)
-通過圖片和實(shí)物展示,引入一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的概念。
-展示一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的陳述句結(jié)構(gòu):主語+be動(dòng)詞+謂語動(dòng)詞原形。
-舉例說明:我每天早上7點(diǎn)起床(Igetupat7o'clockeverymorning)。
-引導(dǎo)學(xué)生觀察和理解第三人稱單數(shù)的特殊變化規(guī)則。
3.Practice(10分鐘)
-分組練習(xí):學(xué)生分組,互相練習(xí)使用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)描述自己的日?;顒?dòng)和第三人稱單數(shù)的日常活動(dòng)。
-提供一些關(guān)鍵詞和句子模板,幫助學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。
-教師巡視課堂,給予個(gè)別指導(dǎo)和糾正。
4.Consolidation(10分鐘)
-小組競(jìng)賽:學(xué)生分成幾個(gè)小組,進(jìn)行一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的競(jìng)賽。每個(gè)小組輪流回答問題,正確的小組得分。
-設(shè)計(jì)一些問題,要求學(xué)生用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)回答,例如:你喜歡做什么?他每天什么時(shí)候去學(xué)校?
-學(xué)生通過競(jìng)賽,鞏固和加深對(duì)一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的理解和運(yùn)用。
5.Summary(5分鐘)
-教師簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn)。
-強(qiáng)調(diào)一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的陳述句結(jié)構(gòu)和第三人稱單數(shù)的特殊變化規(guī)則。
-鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中多使用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài),提高英語表達(dá)能力。
6.Homework(5分鐘)
-布置作業(yè):要求學(xué)生完成練習(xí)冊(cè)上的相關(guān)題目,鞏固一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的運(yùn)用。
-提醒學(xué)生按時(shí)完成作業(yè),并鼓勵(lì)他們積極復(fù)習(xí)。
7.結(jié)束語(5分鐘)
-總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容和成果。
-鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力,不斷提高英語水平。
-祝大家有個(gè)愉快的一天!六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源
-英語電影:推薦學(xué)生觀看一些以一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)為主題的電影,如《泰坦尼克號(hào)》、《速度與激情》等,讓學(xué)生在真實(shí)的語境中感受和理解一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的運(yùn)用。
-英語歌曲:讓學(xué)生聽一些包含一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)歌詞的英語歌曲,如《IDoMyOwnLaundry》等,通過歌詞的理解和跟唱,加深對(duì)一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的記憶和運(yùn)用。
-英語故事書:推薦學(xué)生閱讀一些以一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)為主要時(shí)態(tài)的英語故事書,如《Charlotte'sWeb》、《HarryPotter》等,通過閱讀故事,提高學(xué)生對(duì)一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的理解和運(yùn)用能力。
-英語游戲:設(shè)計(jì)一些以一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)為主題的英語游戲,如角色扮演游戲、填空游戲等,讓學(xué)生在游戲中練習(xí)和鞏固一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的運(yùn)用。
2.拓展建議
-學(xué)生可以利用網(wǎng)絡(luò)資源,如在線英語學(xué)習(xí)平臺(tái)、英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站等,尋找一些一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的學(xué)習(xí)資料和練習(xí)題,進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。
-學(xué)生可以組織或參加英語角活動(dòng),與其他同學(xué)或老師交流,嘗試運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)進(jìn)行對(duì)話,提高口語表達(dá)能力。
-學(xué)生可以嘗試觀看或聽一些英語新聞、英語播客等,注意觀察和理解其中使用的一般現(xiàn)在時(shí)態(tài),提高聽力水平和語言感知能力。
-學(xué)生可以利用周末或假期時(shí)間,與外國(guó)朋友或老師進(jìn)行英語交流,盡量使用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)進(jìn)行對(duì)話,提高實(shí)際運(yùn)用能力。
-學(xué)生可以參加一些英語競(jìng)賽或活動(dòng),如英語演講比賽、英語寫作比賽等,通過競(jìng)賽或活動(dòng),提高自己的英語水平和自信心。七、教學(xué)反思與改進(jìn)這節(jié)課結(jié)束后,我進(jìn)行了認(rèn)真的教學(xué)反思,認(rèn)為有很多值得改進(jìn)和加強(qiáng)的地方。
首先,我覺得在lead-in環(huán)節(jié),我可以通過更多的圖片和實(shí)物展示,讓學(xué)生更直觀地理解一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的概念,這樣可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高他們的學(xué)習(xí)積極性。
其次,在presentation環(huán)節(jié),我可以更詳細(xì)地解釋第三人稱單數(shù)的特殊變化規(guī)則,并通過更多的例子來讓學(xué)生理解和掌握這個(gè)規(guī)則。
在practice環(huán)節(jié),我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們?cè)诨ハ嗑毩?xí)時(shí),有些學(xué)生還是不太敢開口說英語,針對(duì)這一點(diǎn),我可以在課堂上創(chuàng)造一個(gè)更輕松和自由的學(xué)習(xí)環(huán)境,鼓勵(lì)學(xué)生們大膽地說英語,提高他們的口語表達(dá)能力。
在consolidation環(huán)節(jié),我覺得可以通過設(shè)計(jì)一些更有趣和互動(dòng)性強(qiáng)的游戲,讓學(xué)生們?cè)谟螒蛑懈匀坏剡\(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài),提高他們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。
在summary環(huán)節(jié),我可以更全面地回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn),并通過提問的方式,檢查學(xué)生們對(duì)知識(shí)的掌握程度。
最后,我會(huì)在homework環(huán)節(jié),布置一些更有挑戰(zhàn)性和實(shí)際意義的作業(yè),讓學(xué)生們能夠在課后更好地鞏固和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。八、課后拓展1.拓展內(nèi)容
-推薦閱讀材料:提供一些與本節(jié)課主題相關(guān)的英語文章或故事書,如《TheCatintheHat》等,讓學(xué)生在課后自主閱讀,提高他們的閱讀能力和詞匯量。
-觀看英語電影:推薦學(xué)生觀看一些與日常生活相關(guān)的英語電影,如《HomeAlone》、《TheParentTrap》等,讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)英語,同時(shí)提高他們的聽力水平和理解能力。
-英語歌曲學(xué)習(xí):讓學(xué)生聽一些與一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)相關(guān)的英語歌曲,如《IHaveaDream》、《MyGirl》等,通過歌詞的理解和跟唱,加深對(duì)一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的記憶和運(yùn)用。
2.拓展要求
-學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和時(shí)間,選擇適合自己的拓展內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
-在閱讀或觀看拓展材料時(shí),學(xué)生可以做一些筆記或總結(jié),以便在課堂上的分享和討論。
-學(xué)生可以利用網(wǎng)絡(luò)資源,如在線英語學(xué)習(xí)平臺(tái)、英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站等,尋找一些與一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)相關(guān)的練習(xí)題,進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和鞏固。
-學(xué)生可以主動(dòng)向老師請(qǐng)教或參加英語角活動(dòng),與其他同學(xué)或老師交流,分享自己的學(xué)習(xí)心得和體會(huì),提高自己的英語水平和自信心。板書設(shè)計(jì)①一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的陳述句結(jié)構(gòu):主語+be動(dòng)詞+謂語動(dòng)詞原形。
②第三人稱單數(shù)的特殊變化規(guī)則:動(dòng)詞+s或es。
③一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的運(yùn)用:描述自己的日常活動(dòng)和第三人稱單數(shù)的日?;顒?dòng)。
2.藝術(shù)性和趣味性
①使用彩色粉筆和圖表,將一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的結(jié)構(gòu)和第三人稱單數(shù)的變化規(guī)則呈現(xiàn)得更加直觀和生動(dòng)。
②設(shè)計(jì)一些與本節(jié)課主題相關(guān)的趣味性插圖或圖標(biāo),如人物角色、日?;顒?dòng)等,讓學(xué)生在視覺上產(chǎn)生興趣,提高他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。
③在板書中加入一些英語諺語或趣味的英語句子,激發(fā)學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的熱情,并增強(qiáng)他們對(duì)知識(shí)點(diǎn)的記憶。課堂小結(jié),當(dāng)堂檢測(cè)1.課堂小結(jié)
-本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了Unit2SectionA,主要內(nèi)容是一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的陳述句結(jié)構(gòu)及其用法。
-我們通過圖片、實(shí)物和例子,理解了一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的結(jié)構(gòu),并學(xué)會(huì)了如何用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)描述自己的日?;顒?dòng)和第三人稱單數(shù)的日常活動(dòng)。
-我們還學(xué)習(xí)了第三人稱單數(shù)的特殊變化規(guī)則,即動(dòng)詞加上-s或-es。
-通過小組練習(xí)和競(jìng)賽,我們鞏固了一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的運(yùn)用,提高了口語表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。
2.當(dāng)堂檢測(cè)
-請(qǐng)同學(xué)們用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài),描述一下自己的日常活動(dòng)(如:Iusuallygetupat7o'clockinthemorning.)
-請(qǐng)同學(xué)們用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài),描述一下第三人稱單數(shù)的日常活動(dòng)(如:Hegoestoschoolat8o'clockin
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