河北省承德第一中學2024-2025學年高一生物下學期第一次周測試題

PAGEPAGE7河北省承德第一中學2024-2025學年高一生物下學期第一次周測試題考試范圍：分別定律一、單選題（每題1.5分，共60分）1．用豌豆進行遺傳試驗時，下列操作錯誤的是()A．雜交時，須在花粉尚未成熟時除去母本的雄蕊B．自交時，雌蕊和雄蕊都無需除去C．雜交時，須在花粉尚未成熟時除去母本的雌蕊D．人工授粉后，應套袋2．下列屬于相對性狀的是()A．豌豆的高莖和紅花B．果蠅的紅眼和長翅C．綿羊的白毛與黑毛D．小麥的有芒與水稻的無芒3．將豌豆某一性狀的顯性類型進行自花傳粉，對其后代的描述正確的是()①后代可能沒有性狀分別，全為顯性類型②后代可能出現(xiàn)1∶1的性狀分別比③后代可能沒有性狀分別，全為隱性類型④后代可能出現(xiàn)3∶1的性狀分別比A．①②B．③④C．①④D．②③4．下列不屬于孟德爾選用豌豆作為遺傳試驗材料緣由的是()A．豌豆花比較大，易于做人工雜交試驗B．豌豆具有易于區(qū)分的相對性狀C．豌豆在自然狀態(tài)下一般都是純種D．豌豆是單性花，易于操作5.下列有關孟德爾豌豆雜交試驗的敘述，正確的是()A．孟德爾在豌豆開花時進行去雄和人工授粉，實現(xiàn)了親本間的雜交B．孟德爾探討豌豆花的構造，但無須考慮雌蕊、雄蕊的發(fā)育程度C．用豌豆做雜交試驗須要高莖豌豆作父本，矮莖豌豆作母本D．孟德爾利用了豌豆自花傳粉、閉花受粉的特性6.孟德爾在豌豆雜交試驗中，發(fā)覺問題是建立在孟德爾的________試驗基礎之上的()A．正、反交 B．測交、自交C．雜交、自交 D．雜交、測交7．下列各項中屬于性狀分別的是()A．紫花豌豆自交后代全是紫花B．紫花豌豆自交后代有紫花和白花C．白花豌豆自交后代全是白花D．白花豌豆與紫花豌豆雜交后代有白花和紫花8．豌豆是自花傳粉、閉花受粉植物。豌豆的紅花與白花是一對相對性狀(分別由遺傳因子A、a限制)，現(xiàn)有一批遺傳因子組成為AA與Aa的紅花豌豆，兩者數(shù)量之比是1∶3。自然狀態(tài)下其子代中遺傳因子組成為AA、Aa、aa的數(shù)量之比為()A．25∶30∶9B．7∶6∶3C．5∶2∶1D．1∶2∶19．遺傳因子組成為Aa的動物產(chǎn)生的雌雄配子間的數(shù)量關系是()A．雌雄配子數(shù)量相等 B．雌配子∶雄配子＝3∶1C．雌配子∶雄配子＝1∶1 D．雄配子數(shù)量比雌配子數(shù)量多10．水稻的有芒和無芒是一對相對性狀，下列四組雜交試驗中，能推斷性狀的顯隱性關系的是()①有芒×有芒→有芒②有芒×有芒→有芒215＋無芒70③有芒×無芒→有芒④有芒×無芒→有芒101＋無芒97A．①②B．①④C．②③D．③④11．在孟德爾的豌豆雜交試驗中，必需對母本實行的措施是()①開花前人工去雄②開花后人工去雄③自花傳粉前人工去雄④去雄后自然受粉⑤去雄后人工授粉⑥授粉后套袋隔離⑦授粉后自然發(fā)育A．①④⑦B．②④⑥C．③⑤⑥D．④⑤⑥12．在豚鼠中，黑色皮毛對白色皮毛為顯性。假如一對雜合的黑毛豚鼠交配，一胎產(chǎn)下4仔，此4仔的性狀表現(xiàn)可能是()①全部黑色②3黑1白③1黑3白④全部白色A．②B．①②C．①②③D．①②③④13.在一對相對性狀的遺傳中，下列雜交結果中能推斷出顯隱性關系的是()A．具有不同性狀的親本雜交，后代有兩種性狀表現(xiàn)B．具有相同性狀的親本雜交，后代只出現(xiàn)親本性狀C．具有相同性狀的親本雜交，后代出現(xiàn)了與親本不同的性狀D．具有相同性狀的親本雜交，后代只出現(xiàn)一種性狀14．孟德爾的一對相對性狀的雜交試驗中，實現(xiàn)3∶1的性狀分別比必需同時滿意的條件是()①視察的子代樣本數(shù)目足夠多②F1形成的兩種配子數(shù)目相等且生活力相同③雌雄配子結合的機會相等④F2不同遺傳因子組成的個體存活率相等⑤一對遺傳因子間的顯隱性關系是完全的A．①②⑤B．①③④C．①③⑤D．①②③④⑤15．進行豌豆雜交試驗時，孟德爾選擇的一對性狀是子葉顏色，豌豆子葉黃色(Y)對綠色(y)為顯性。下表是孟德爾用雜交法得到的子一代(F1)分別作父本、母本進行雜交的試驗結果，下列說法正確的是()A．圖示雌配子Y與雄配子Y數(shù)目相等B．③的子葉顏色與F1相同C．①和②都是黃色子葉、③是綠色子葉D．產(chǎn)生F1的親本肯定是YY(♀)和yy(♂)16．某同學利用紅球(表示D)和白球(表示d)進行“性狀分別比的模擬試驗”，其操作過程中說法錯誤的是()A．甲、乙兩小桶內(nèi)的小球分別代表雌、雄生殖器官B．隨機從每個小桶中抓取一個小球組成一組是模擬雌、雄配子隨機結合C．每次抓取前要搖擺小桶的目的是為了保證抓取小球的隨機性17．讓具有一對相對性狀的純合親本雜交，獲得F1，F(xiàn)1自交獲得F2。讓F1與隱性純合子測交，試驗結果能驗證的是()①F1的遺傳因子組成②F1產(chǎn)生配子的種類③F2的遺傳因子組成④F1產(chǎn)生配子的比例A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④18．孟德爾采納“假說—演繹法”發(fā)覺了遺傳規(guī)律，下列有關說法不正確的是()A．孟德爾通過豌豆的雜交和自交試驗提出問題B．孟德爾提出的唯一假說是“生物的性狀是由遺傳因子確定的”C．孟德爾采納測交試驗驗證他的假說是否正確D．孟德爾探究遺傳規(guī)律的過程是試驗→假設→驗證→結論19．下列有關分別定律的敘述中，正確的是()A．分別定律是孟德爾針對豌豆一對相對性狀的試驗結果及其說明干脆歸納總結的B．在生物的體細胞中，限制同一性狀的遺傳因子是單獨存在的，不會相互融合C．在形成生殖細胞——配子時，單獨存在的遺傳因子要發(fā)生分別，所以稱分別定律D．在形成配子時，成對的遺傳因子分別后進入不同的配子中，可隨配子遺傳給后代20．雞的毛腿(B)對光腿(b)為顯性?，F(xiàn)讓毛腿雌雞甲、乙分別與光腿雄雞丙交配，甲的后代有毛腿也有光腿，數(shù)量比為1∶1；乙的后代全部是毛腿。則甲、乙、丙的遺傳因子組成依次是()A．BB、Bb、bbB．bb、Bb、BBC．Bb、BB、bbD．Bb、bb、BB21．在“性狀分別比的模擬試驗”中，老師打算了①～⑤五個小桶，在每個小桶中放置了10個小球，小球顏色表示不同遺傳因子類型的配子，若某同學在進行“一對相對性狀的雜交試驗”中，模擬F1雌、雄個體產(chǎn)生配子的隨機結合時，他選擇的組合應當為()A．雌①、雄② B．雌④、雄⑤C．雌③、雄⑤ D．雌⑤、雄⑤22．(2024·天津耀華中學高一檢測)某同學利用紅球(表示D)和白球(表示d)進行“性狀分別比的模擬”試驗，下列相關敘述錯誤的是()A．在代表雌性生殖器官的小桶中放入兩色小球各50個，在代表雄性生殖器官的小桶中放入兩色小球各100個B．用不同小球的隨機組合，模擬生物在生殖過程中，雌雄配子的隨機結合C．每次抓取之前搖勻桶中小球，抓取之后將抓取的小球放回原來的小桶中D．統(tǒng)計40次，小球組合中DD、Dd、dd的數(shù)量應為10、20、1023．在“性狀分別比的模擬試驗”中，某同學連續(xù)抓取五次，小球的組合有四次是Dd，一次是DD，則他第六次抓取的小球組合是Dd的概率是()A．1/4B．1C．0D．1/224．測交是用F1與矮莖豌豆雜交。下列關于測交的說法不正確的是()A．孟德爾對分別現(xiàn)象說明后，預期了測交結果才進行雜交試驗B．測交試驗過程中須要進行去雄的操作C．測交不能用矮莖豌豆作母本D．測交過程中須要兩次套紙袋的操作25．關于測交，下列說法不正確的是()A．測定待測個體的遺傳因子組成B．推斷待測個體的顯隱性C．驗證是否符合分別定律D．推想待測個體產(chǎn)生的配子種類26．孟德爾的一對相對性狀的遺傳試驗中，具有1∶1比例的有()①子一代產(chǎn)生的不同類型配子的比例②子二代的性狀分別比③子一代測交后代表現(xiàn)類型的比例④子一代產(chǎn)生的雌、雄配子比例⑤子一代產(chǎn)生的不同類型的雌配子比例⑥子一代產(chǎn)生的不同類型的雄配子比例A．①④⑤⑥B．①③⑤⑥C．②③④⑤D．②③④⑥27．分別定律的適用范圍是()A．進行有性生殖的真核細胞的細胞核內(nèi)遺傳因子的遺傳B．原核生物細胞中的遺傳因子的傳遞規(guī)律C．細胞質(zhì)的遺傳因子的遺傳D．真核細胞的細胞核和細胞質(zhì)遺傳因子的遺傳28．下列不符合孟德爾分別定律的內(nèi)容的是()A．在生物的體細胞中，限制同一性狀的遺傳因子成對存在B．在形成配子時，成對的遺傳因子會發(fā)生分別C．在生物的配子中，限制同一性狀的遺傳因子成對出現(xiàn)D．在生物的受精卵中，限制同一性狀的遺傳因子成對出現(xiàn)29．關于假說—演繹法，下列說法正確的是()A．“一對相對性狀的雜交試驗和結果”——發(fā)覺問題，提出假說B．“對分別現(xiàn)象的說明”——分析問題，提出假說C．“測交試驗和結果”——分析問題，找尋規(guī)律D．“分別定律的提出”——演繹推理，驗證規(guī)律30.下列有關孟德爾一對相對性狀雜交試驗的說法，正確的是()A．檢測假設階段完成的試驗是讓子一代與隱性純合子雜交B．說明性狀分別現(xiàn)象提出的“假說”是若F1產(chǎn)生配子時，成對的遺傳因子分別，則測交后代出現(xiàn)兩種性狀表現(xiàn)，且比例接近1∶1C．說明性狀分別現(xiàn)象的“演繹”過程是體細胞中的遺傳因子是成對存在的，F(xiàn)1產(chǎn)生配子時，成對的遺傳因子分別D．豌豆是自花受粉植物，試驗過程免去了人工授粉的麻煩32．現(xiàn)有兩瓶世代連續(xù)的果蠅，甲瓶中的個體全為灰身，乙瓶中的個體既有灰身也有黑身。讓乙瓶中全部的灰身果蠅與異性黑身果蠅交配，若后代都不出現(xiàn)性狀分別則可以認為()A．甲瓶中果蠅為乙瓶中果蠅的親本，乙瓶中灰身果蠅為雜合子B．甲瓶中果蠅為乙瓶中果蠅的親本，乙瓶中灰身果蠅為純合子C．乙瓶中果蠅為甲瓶中果蠅的親本，乙瓶中灰身果蠅為雜合子D．乙瓶中果蠅為甲瓶中果蠅的親本，乙瓶中灰身果蠅為純合子33.可以依次解決①～④中的遺傳問題的方法是()①顯隱性已知，鑒定一匹馬是否為純種②推斷貓毛色的顯隱性③不斷提高玉米抗病品種的純合度④檢驗小麥的遺傳因子組成A．雜交、自交、測交、測交 B．測交、雜交、自交、自交C．測交、測交、雜交、自交 D．雜交、雜交、自交、測交34.果蠅的灰身對黑身為顯性，現(xiàn)有一群灰身果蠅(各遺傳因子組成雌雄比例均等)，自由交配后，F(xiàn)1中黑身果蠅占16%，則該群灰身果蠅中純合子占()A.eq\f(1,2)B.eq\f(2,3)C．20%D．80%35.玉米甜和非甜是一對相對性狀，隨機取非甜玉米和甜玉米進行間行種植。其中肯定能夠推斷甜和非甜的顯隱性關系的是()36.某養(yǎng)豬場有黑色豬和白色豬，假如黑色(B)對白色(b)為顯性。要想鑒定一頭黑色公豬是雜種(Bb)還是純種(BB)，最合理的方法是()A．讓該公豬充分生長，以視察其膚色是否會發(fā)生變更B．讓該黑色公豬與黑色母豬交配C．讓該黑色公豬與多頭白色母豬交配D．從該黑色公豬的性狀表現(xiàn)即可辨別37.菜豆是自花傳粉植物，其花色中有色對無色為顯性。一株雜合有色花菜豆(Cc)生活在某海島上，假如海島上沒有其他菜豆植株存在，且菜豆為一年生植物，則第四年時，海島上開有色花菜豆植株和開無色花菜豆植株的比例是()A．3∶1B．15∶7C．9∶7D．15∶938.某動物種群中，遺傳因子組成為AA、Aa和aa的個體所占比例依次為25%、50%、25%。若該種群中的aa個體沒有繁殖實力，其他個體間可以隨機交配，理論上，下一代遺傳因子組成為AA、Aa、aa的個體的數(shù)量比為()A．3∶3∶1B．4∶4∶1C．1∶2∶0D．1∶2∶139.已知綿羊角的性狀表現(xiàn)與遺傳因子組成的關系如表所示，下列推斷正確的是()遺傳因子組成HHHhhh公羊的性狀表現(xiàn)有角有角無角母羊的性狀表現(xiàn)有角無角無角A．若雙親無角，則子代全部無角B．若雙親有角，則子代全部有角C．若雙親遺傳因子組成為Hh，則子代有角與無角的數(shù)量比為1∶1D．綿羊角的性狀遺傳不遵循分別定律40.蘿卜的花有白、紅、紫三種顏色，該性狀由遺傳因子R、r限制。下表為三組不同類型植株之間的雜交結果。下列相關敘述不正確的是()組別親本子代性狀表現(xiàn)及數(shù)量一紫花×白花紫花428，白花415二紫花×紅花紫花413，紅花406三紫花×紫花紅花198，紫花396，白花202A．白花、紫花、紅花植株的遺傳因子組成分別是rr、Rr、RRB．白花植株自交的后代均開白花，紅花植株自交的后代均開紅花C．白花植株與紅花植株雜交所得的子代中，既不開紅花也不開白花D．可用紫花植株與白花植株或紅花植株雜交驗證孟德爾的分別定律二.非選擇題（每空2分，共40分）41（共14分）．如圖為豌豆的一對相對性狀遺傳試驗過程圖解，請回答下列問題：(1)人工異花傳粉過程。(2)該試驗的親本中，父本是________________，母本是________________。(3)若P皆為純合子，讓F1進行自交時，其雌雄配子的結合方式有種。(4)紅花(A)對白花(a)為顯性，則雜種種子種下去后，其的遺傳因子組成有________，且比例為________。生物體的這種現(xiàn)象稱為_________。42（共12分）.黃瓜是雌雄同株異花的植物，果皮顏色(綠色和黃色)受一對遺傳因子（B和b）限制。為了推斷這對相對性狀的顯隱性關系，甲、乙兩同學分別從某種群中隨機選取兩個個體進行雜交試驗，請回答下列問題：(1)甲同學選取綠果皮植株與黃果皮植株進行正交與反交，視察F1的性狀表現(xiàn)。請問是否肯定能推斷顯隱性？_______(填“肯定”或“不肯定”)。(2)乙同學做了兩個試驗，試驗一：綠色果皮植株自交；試驗二：上述綠色果皮植株作父本、黃色果皮植株作母本進行雜交，視察F1的性狀表現(xiàn)。①若試驗一后代有性狀分別，即可推斷________為顯性性狀，其親本遺傳因子的組成是。②若試驗一后代沒有性狀分別，其親本遺傳因子的組成是。③若試驗一后