山東省濟寧市道德與法治初二上學期2025年復習試卷與參考答案

2025年山東省濟寧市道德與法治初二上學期復習試卷與參考答案一、單項選擇題（本大題有12小題，每小題4分，共48分）1、我國憲法規(guī)定了公民的基本權利與義務，以下哪一項不屬于公民的基本權利？A.言論自由權B.平等權C.依法納稅D.宗教信仰自由【答案】C【解析】依法納稅屬于公民的基本義務，而非基本權利。言論自由權、平等權以及宗教信仰自由均是我國憲法所賦予公民的基本權利。2、在社會生活中，尊重他人的隱私權是：A.法律規(guī)定的義務B.社會公德的要求C.僅在朋友間需要遵守的原則D.既是法律規(guī)定的義務，也是社會公德的要求【答案】D【解析】尊重他人隱私既是我國法律明確規(guī)定的公民義務，也是維護良好人際關系和社會秩序的社會公德要求。因此，正確選項為D。3、根據我國憲法規(guī)定，以下哪項不屬于公民的基本權利？A.選舉權和被選舉權B.言論自由C.宗教信仰自由D.獨立自主答案：D解析：根據我國憲法規(guī)定，公民的基本權利包括選舉權和被選舉權、言論自由、宗教信仰自由等。獨立自主是國家的基本原則，不屬于公民的基本權利。因此，正確答案為D。4、下列關于法律的特征，說法錯誤的是？A.法律是由國家制定或認可的B.法律對社會成員具有普遍約束力C.法律以道德為依據D.法律通過國家強制力保證實施答案：C解析：法律具有以下特征：1.法律是由國家制定或認可的；2.法律對社會成員具有普遍約束力；3.法律通過國家強制力保證實施。法律不是以道德為依據，而是以國家意志為依據。因此，說法錯誤的是C。5、在家庭生活中，父母與子女之間的相互理解和尊重至關重要。下列哪一項行為體現了對父母的理解與尊重？A.當父母提出意見時，耐心傾聽并考慮其合理性。B.在未經父母同意的情況下，擅自接受朋友外出邀請。C.遇到問題時，只按照自己的想法行事，不聽取父母的意見。D.認為父母的經驗過時，不值得參考?！敬鸢浮緼【解析】本題考查學生對于家庭關系中理解與尊重的理解。選項A中的行為表明孩子能夠耐心地聽取父母的意見，并且愿意思考其合理性，這是對父母的理解與尊重的表現。而其他選項中的行為則缺乏對父母意見的重視，不符合相互理解與尊重的原則。6、在學校里，同學之間應當和諧相處。下列哪種情形最能體現同學間的互助精神？A.小明看到同桌沒帶課本，主動分享自己的課本。B.小紅在考試時給旁邊的同學傳遞答案。C.小強因為成績好而瞧不起成績差的同學。D.小華總是喜歡一個人獨處，不愿意參加集體活動。【答案】A【解析】本題旨在考察學生對互助精神的理解。選項A中小明的行為展示了真正的互助精神，即在他人需要幫助時提供幫助。而選項B涉及考試作弊，是不誠信的行為；選項C顯示了缺乏尊重他人的態(tài)度；選項D則反映了個人主義，沒有體現出互助的精神。7、題干：在日常生活中，以下哪種行為是法律所禁止的？A.遵守交通規(guī)則B.破壞公共設施C.積極參與社會公益活動D.依法納稅答案：B解析：法律是維護社會秩序、保障公民權益的重要工具。破壞公共設施不僅違反了社會公德，也違反了法律，因此是法律所禁止的。選項A、C、D都是符合法律規(guī)定的行為。故選B。8、題干：以下哪個選項不屬于道德范疇？A.尊老愛幼B.誠實守信C.貪污腐敗D.助人為樂答案：C解析：道德是人們在社會生活中形成的關于善惡、美丑、正邪等觀念和行為準則。選項A、B、D都屬于道德范疇，而貪污腐敗是違法行為，屬于法律范疇。故選C。9、我國憲法規(guī)定了公民的基本權利和義務，下列哪一項不是公民的基本義務？A.維護國家統(tǒng)一和民族團結B.遵守憲法和法律C.依法納稅D.言論自由【答案】D.言論自由【解析】言論自由屬于公民的基本權利而非義務。根據我國《憲法》，公民的基本義務包括維護國家統(tǒng)一和民族團結、遵守憲法和法律以及依法納稅等，而言論自由則是公民的一項基本權利。10、在社會生活中，尊重他人隱私權是個人品德的重要體現。下列哪種行為侵犯了他人的隱私權？A.未經允許查看他人的信件B.在公共場合大聲交談C.幫助他人保守秘密D.尊重他人不愿透露的信息【答案】A.未經允許查看他人的信件【解析】根據我國相關法律法規(guī)，個人信件屬于隱私的一部分，未經許可擅自查看他人信件的行為構成了對他人隱私權的侵犯。其他選項中，雖然B項可能涉及禮貌問題，但它并不直接構成對隱私權的侵犯；C項和D項都是尊重隱私權的表現。11、在法律面前，公民一律平等，這是法律具有哪種特征？嚴肅性公正性權威性平等性答案：B解析：法律具有公正性，即法律面前人人平等，無論身份、地位、財富等差異，都應受到法律的平等對待。因此，本題正確答案為B。12、下列哪種行為屬于違法行為？未經批準擅自搭建臨時建筑按時繳納個人所得稅在公共場所大聲喧嘩積極參加社區(qū)志愿者活動答案：A解析：未經批準擅自搭建臨時建筑屬于違反城市規(guī)劃法規(guī)的行為，是違法行為。按時繳納個人所得稅、積極參加社區(qū)志愿者活動都是合法行為。在公共場所大聲喧嘩雖然可能違反公共秩序，但不屬于違法行為。因此，本題正確答案為A。二、非選擇題（本大題有5小題，第5小題12分，其他每題10分，共52分）第一題閱讀材料：某中學初二年級的學生們積極參與了學校組織的社會實踐活動?；顒悠陂g，學生們被分成若干小組，分別負責不同的任務。其中一個小組的任務是調查社區(qū)內居民對于垃圾分類的認知度和支持情況。該小組通過問卷調查的方式收集數據，并根據收集到的信息提出了幾項改進建議，旨在提高社區(qū)居民對垃圾分類的積極性和參與度。在完成任務的過程中，小組成員之間也遇到了一些挑戰(zhàn)。有的同學認為應該追求速度盡快完成調查；而有的同學則更注重調查的質量，希望確保每一個樣本都真實有效。此外，在整理數據時，小組內部對于如何處理少數居民提供的負面反饋意見也有不同看法。1、請分析該小組在社會實踐活動中的分工合作體現了哪些團隊協(xié)作的精神？答案：該小組在活動中展現了團隊協(xié)作的多個方面，包括但不限于：相互尊重、溝通協(xié)商、共同目標、責任分擔等。小組成員雖然有不同的觀點，但是能夠通過討論達成共識，保證了調查的質量，同時也保證了工作的效率。2、針對小組成員間關于調查速度與質量的不同意見，請談談你的看法，并提出解決此類分歧的建議。答案：在實際工作中，速度和質量都是重要的考量因素。一方面，高效率能確保任務按時完成；另一方面，高質量的工作成果更能體現活動的意義和社會價值。面對這樣的分歧，建議小組成員首先明確活動的核心目標，然后基于此目標找到平衡點?？梢酝ㄟ^設定合理的調查時間表，以及制定嚴格的數據審核機制來兼顧速度和質量。此外，加強內部溝通，讓每個成員都能理解并認同最終決定的重要性。3、假設你是該小組的一員，在整理數據過程中發(fā)現了一些居民對垃圾分類持消極態(tài)度的反饋，你會如何處理這些信息？請說明理由。答案：作為小組的一員，應當全面客觀地記錄所有反饋信息，包括那些消極的意見。這是因為消極的反饋同樣寶貴，它們可以揭示當前存在的問題，并幫助我們改進工作方法。針對這類信息，可以進一步了解背后的原因，比如是否由于缺乏足夠的教育宣傳，或是實施過程中的不便導致的。然后，將這些信息整合進報告中，并據此提出具體的改進建議，如增加宣傳教育活動、簡化分類流程等，以期改善現狀。通過這種方式，不僅能夠使報告更加完善，還能促進垃圾分類工作的持續(xù)改進。第二題在我國，法律是維護國家穩(wěn)定、社會公平正義的有力武器。同時，道德也是社會和諧、人民幸福生活的重要保障。以下是一則關于法律與道德關系的材料：隨著社會的快速發(fā)展，一些道德失范現象逐漸顯現。比如，一些人在經濟活動中不誠信，損害他人利益；一些人在公共場合不文明，影響社會風氣。針對這些現象，我國政府采取了一系列措施，既加強法治建設，又弘揚社會主義核心價值觀，努力促進社會道德水平的提高。1、閱讀材料后，請簡要說明法律和道德在維護社會秩序中的作用。答案：法律和道德在維護社會秩序中具有互補作用。法律通過強制力保障國家法律制度的實施，對違法行為進行制裁，維護社會公平正義；道德則通過社會輿論、內心信念等非強制力手段，引導人們自覺遵守社會公德，形成良好的道德風尚。2、結合材料，談談如何加強法治建設，提高人們的法律意識。答案：加強法治建設，提高人們的法律意識可以從以下幾個方面著手：（1）加強法律宣傳教育，普及法律知識，提高公民的法律素養(yǎng)；（2）強化執(zhí)法力度，對違法行為依法予以制裁，維護法律尊嚴；（3）完善法律法規(guī)，適應社會發(fā)展的需要，保障人民群眾的合法權益；（4）加強司法公正，確保司法公正，提高人民群眾對司法的信任。3、結合材料，分析如何弘揚社會主義核心價值觀，促進社會道德水平的提高。答案：弘揚社會主義核心價值觀，促進社會道德水平的提高可以從以下幾個方面著手：（1）加強道德教育，培養(yǎng)公民的道德觀念，提高道德水平；（2）倡導誠信，強化社會誠信體系建設，營造誠信的社會氛圍；（3）弘揚傳統(tǒng)美德，傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強民族自豪感；（4）加強道德評價，對道德模范進行表彰，樹立良好的道德典型。第三題閱讀材料：在某市的一所中學里，八年級的學生們正在開展一項名為“文明校園，從我做起”的主題活動。該活動旨在提高學生的公德意識，鼓勵大家從小事做起，如保持校園清潔、節(jié)約用水用電、尊重師長同學等，共同營造和諧美好的學習環(huán)境。學生們積極參與，不僅自己做到文明行為，還通過制作海報、編寫倡議書等形式向全校師生宣傳文明禮儀的重要性。此外，學校還組織了“文明之星”的評選活動，每周選出表現優(yōu)秀的個人或集體給予表彰，以此來激勵更多的學生參與到文明校園建設中來。1、請問該中學開展的主題活動名稱是什么？該活動的目標是什么？答案：主題活動名稱是“文明校園，從我做起”?；顒拥哪繕耸翘岣邔W生的公德意識，鼓勵學生從小事做起，共同營造和諧美好的學習環(huán)境。2、根據材料，列舉至少三項學生在活動中所采取的具體行動。答案：學生在活動中采取的具體行動包括：保持校園清潔；節(jié)約用水用電；尊重師長同學；制作海報宣傳文明禮儀；編寫倡議書倡導文明行為。3、學校為了激勵學生參與文明校園建設，采取了什么措施？這反映了學校教育的哪些方面？答案：學校采取的措施是組織“文明之星”的評選活動，并對表現優(yōu)秀的個人或集體給予表彰。這反映了學校教育注重德育工作的開展，重視培養(yǎng)學生的良好品德和社會責任感，同時也體現了學校通過正面激勵的方式來引導學生形成正確的價值觀。第四題材料：近年來，我國政府高度重視青少年道德與法治教育，不斷加強道德與法治課程建設，提高青少年法治意識和道德素養(yǎng)。為了營造良好的校園環(huán)境，某中學開展了“道德與法治在我身邊”主題教育活動。（1）請列舉兩種學校開展“道德與法治在我身邊”主題教育活動的形式。（2）結合材料，談談你對青少年加強道德與法治教育的認識。（3）作為中學生，我們應該如何踐行道德與法治理念？答案：1、（1）主題班會、道德講堂、法治講座、辯論賽、知識競賽等。（2）青少年加強道德與法治教育有利于提高法治意識和道德素養(yǎng)，有助于構建和諧校園，促進青少年健康成長。（3）①樹立法治觀念，自覺遵守法律法規(guī)；②踐行道德規(guī)范，尊重他人，關愛社會；③積極參與法治教育和道德實踐活動，提高自身道德與法治素養(yǎng)。第五題閱讀材料：隨著社會的發(fā)展，法治觀念日益深入人心。以下是一起關于未成年人保護的法律案例。案例：小明是一名初二學生，因為一次意外受傷，導致腿部殘疾。小明父母因工作繁忙，無力照顧他。于是，小明向當地人民法院提起訴訟，要求學校和社會給予他特殊關照。問題：1、根據材料，請簡述未成年人受法律特殊保護的原因。答案：未成年人身