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文檔簡介

第四章《植物與土壤》綜合訓(xùn)練一.選擇題(共15小題)1.根吸收水分的主要部位是()A.根冠 B.根毛區(qū) C.伸長區(qū) D.分生區(qū)2.水稻、小麥屬于草本植物,它們的莖不能逐年增粗,主要是因為莖中沒有()A.木質(zhì)部 B.形成層 C.韌皮部 D.髓3.在研究土壤成分的實驗中,下列操作不正確的是()A.在測量“土壤空氣的體積分數(shù)”時,需用同樣體積的鐵塊和土壤進行對照實驗 B.在驗證“土壤中是否有有機物”時必須采用新鮮濕潤的土壤樣品 C.在驗證“土壤中是否有無機鹽”時,用于溶解礦物質(zhì)的水必須是蒸餾水 D.在驗證“土壤中是否有水”時,固定試管時試管口必須要略向下傾斜4.下列四種植物葉片,最適應(yīng)干旱環(huán)境的是()葉片表面積(毫米2)體積(毫米3)表皮厚度(微米)A59312113B3016215C2926414D1446324A.A B.B C.C D.D5.在縉云縣壺鎮(zhèn)鎮(zhèn)某地意外發(fā)現(xiàn)恐龍蛋化石(如圖)。此次發(fā)現(xiàn)對于進一步了解壺鎮(zhèn)地區(qū)晚白堊世的古地理、古環(huán)境和恐龍產(chǎn)卵習(xí)性具有重要意義。從巖層角度看,發(fā)現(xiàn)恐龍蛋的巖石種類為()A.玄武巖 B.巖漿巖 C.變質(zhì)巖 D.沉積巖6.淡溪楊梅是樂清的特色農(nóng)產(chǎn)品。種植楊梅理想的土壤是壤土類土壤,通氣、透水、保水和保肥能力強。下列按體積分數(shù)構(gòu)建的土壤組成模型中,符合上述土壤要求的是()A. B. C. D.7.“結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)”是科學(xué)中的基本觀點之一。下列結(jié)構(gòu)對功能的自述,不合理的是()A. B. C. D.8.下列人類活動最可能造成土壤污染的是()A.在荒山上大量種植樹木 B.在農(nóng)田中大量施用化肥 C.在干旱地區(qū)噴灌或滴灌 D.在適宜的耕地上玉米與大豆套種9.取兩個相同的燒杯,分別放入相同體積和形狀的鐵塊和干燥土壤,用量筒沿?zé)诰従徬驘瓋?nèi)注水,發(fā)現(xiàn)兩者完全浸沒時,放土壤的燒杯中加入水的體積大于放鐵塊的燒杯中加入水的體積。這個實驗說明土壤中含有()A.水分 B.空氣 C.無機鹽 D.有機物10.綠色開花植物都有發(fā)達的根系。如圖所示的實驗設(shè)計中,可以證明植物根吸水的主要部分在根尖的是()A. B. C. D.11.下列關(guān)于“研究土壤中有哪些非生命物質(zhì)”的實驗中,其操作或現(xiàn)象描述錯誤的是()A.在驗證“土壤中是否有水”時,固定試管時試管口必須要略向下傾斜 B.在驗證“土壤中是否有無機鹽”時,用于制取土壤浸出液的水必須是蒸餾水 C.在測量“土壤空氣的體積分數(shù)”時,向盛有土壤的燒杯中加水,有氣泡冒出 D.在驗證“土壤中是否有有機物”時,所采用的土壤必須是新鮮濕潤的土壤12.學(xué)習(xí)了《重要的堿》這一課后,小科在老師的指導(dǎo)下采集了校園內(nèi)種植的玉蘭樹葉制作了如圖所示的葉脈書簽,則下列說法錯誤的是()A.葉脈屬于輸導(dǎo)組織 B.玉蘭屬于雙子葉植物 C.校園內(nèi)所有的玉蘭樹是一個群落 D.制作書簽的過程中需要用NaOH腐蝕葉肉13.雙子葉植物葉表皮上的氣孔,結(jié)構(gòu)如圖所示,氣孔是氧氣、二氧化碳出入及水分散失的門戶。當(dāng)保衛(wèi)細胞含水量多時氣孔大,含水量少時氣孔小甚至關(guān)閉。下列敘述正確的是()A.保衛(wèi)細胞形狀能改變是因為沒有細胞壁 B.植物體光合作用強弱與保衛(wèi)細胞的含水量關(guān)系不大 C.蒸騰作用能帶走葉片的部分熱量,因為水汽化時要吸熱 D.將葉片浸入濃鹽水中,氣孔將如左圖所示14.白居易的詩句“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”,以下關(guān)于桃樹的說法正確的是()A.桃樹體內(nèi)水分輸送的方向:葉→莖→根 B.桃子果實是由子房發(fā)育而來 C.桃樹的結(jié)構(gòu)層次:細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體 D.桃子甜美的汁液來自細胞質(zhì)15.如圖表示兩類不同植物在一天中的氣孔張開面積大小變化情況.據(jù)圖進行了下列判斷,其中錯誤的是()A.Ⅱ植物白天吸收水分遠多于夜間 B.水生植物的光合速率比較符合曲線Ⅱ C.Ⅰ植物主要在夜間利用CO2 D.極度干旱環(huán)境下的植物氣孔生理比較符合曲線Ⅰ二.填空題(共6小題)16.中國“雜交水稻之父”袁隆平經(jīng)過多年的努力,利用野生稻培育出了具有許多優(yōu)良性狀的“超級雜交水稻”,并研究出能在鹽堿地上種植的“海水稻”,從而大幅度提高了水稻的產(chǎn)量。(1)水稻吸收水分的主要器官是;(2)“超級雜交水稻”的莖不能明顯增粗是因為其莖中沒有的結(jié)構(gòu);(3)在海邊的鹽堿地上,一般作物因為缺少水分難以生存,而“海水稻”能在鹽堿地生長,可能是其細胞液的濃度比常見植物細胞液的濃度。17.將兩株生長狀況相似的新鮮綠蘿分別放入兩個相同的水培裝置,同時用透明塑料袋密封,如圖所示。立即將甲裝置放在陽光下,乙裝置放在黑暗環(huán)境下,其它條件相同且適宜,都放置4小時。(1)實驗后,用儀器測定兩塑料袋內(nèi)的氣體含量,發(fā)現(xiàn)氧氣含量較高的是(填“甲”或“乙”)裝置。(2)與實驗前相比,乙裝置中綠蘿的有機物總量會。(填“增加”“減少”或“不變”)18.如圖是被子植物葉片的橫切面圖,結(jié)合所學(xué)知識回答:(1)在被子植物葉片中,分布著很多組織,下列組織屬于葉片中的組織的是(填字母編號)。A.上皮組織B.保護組織C.營養(yǎng)組織D.結(jié)締組織E.肌肉組織F.神經(jīng)組織(2)由此可判斷葉屬于植物結(jié)構(gòu)中的這一層次。19.某同學(xué)在做“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”的實驗時所看到的菠菜橫切面如圖所示,請你據(jù)圖分析回答:(1)圖中①⑤屬于保護組織,②④屬于組織。(2)據(jù)圖分析,葉片正面顏色比背面顏色(選填“深”或“淺”)的主要原因是葉片正面葉肉細胞排列緊密,含葉綠體較多。(3)光合作用所需要的水分、無機鹽是通過③組織運輸?shù)饺~肉細胞的。20.學(xué)生興趣小組為了研究外界溶液濃度對植物細胞吸水和失水的影響,設(shè)計了如下探究實驗:取兩個大小相同的蘿卜,各從頂端向下挖一個大小一樣的洞。在A蘿卜洞內(nèi)裝上濃鹽水,在B蘿卜洞內(nèi)裝上等量的清水,過一段時間后,觀察蘿卜洞內(nèi)的變化(如圖一)。(1)過了12小時后觀察發(fā)現(xiàn):A中的蘿卜洞里發(fā)生的現(xiàn)象為。①水變多②水變少③蘿卜變硬④蘿卜變軟(2)此時B蘿卜細胞發(fā)生了如圖二中所示的變化。21.顯微鏡是實驗室的常見儀器,小紅用顯微鏡做了如下實驗:(1)觀察葉片結(jié)構(gòu),如圖甲所示,①是葉脈,屬于組織,具有運輸水、無機鹽和有機物的功能。②是葉肉細胞,屬于營養(yǎng)組織,其細胞里含有葉綠體,是植物進行作用的場所。(2)小紅為觀察一個完整的細胞結(jié)構(gòu),使圖乙A中左上方的物像移至視野的正中央(圖B),應(yīng)將載玻片向方向移動。(3)解決上述問題后,小紅先用4×物鏡找到洋蔥表皮細胞清晰的物像,之后轉(zhuǎn)動物鏡轉(zhuǎn)換器,用10×物鏡觀察,發(fā)現(xiàn)視野中無光斑。此時小莉應(yīng)該(填字母編號)。A、調(diào)節(jié)反光鏡B、繼續(xù)轉(zhuǎn)動物鏡轉(zhuǎn)換器C、移動載玻片D、轉(zhuǎn)動遮光器調(diào)整光圈大?。?)小紅所觀察到的人的口腔上皮細胞與洋蔥表皮細胞具有細胞膜、細胞核、細胞質(zhì)等共同結(jié)構(gòu),同時她將觀察不到的結(jié)構(gòu)是。(只需寫出一點)(5)口腔上皮細胞的亮度比較大,要觀察到清晰的細胞核,必須要對它進行染色。在實驗中除碘液外常用進行染色。三.實驗探究題(共4小題)22.我國近三分之二的人口以稻米為主食。近年來,一些農(nóng)田受到了重金屬鎘的污染。水稻籽粒中的鎘含量及稻谷產(chǎn)量會受到土壤鎘濃度的影響嗎?有必要在鎘污染農(nóng)田全面停止水稻種植嗎?科研人員選擇了48個品種的水稻對此展開了研究,結(jié)果如下:不同鎘濃度土壤中水稻籽粒鎘含量及稻谷產(chǎn)量(48個品種的水稻平均值)土壤鎘濃度(毫克/千克)籽粒鎘含量均值(毫克/千克)稻谷產(chǎn)量均值(克/盆)鎘0.68(中度污染)0.022121.37鎘2.01(重度污染)0.213129.85(農(nóng)作物鎘含量國家安全標(biāo)準(zhǔn)值:0.2毫克/千克)(1)實驗時實驗時每個品種都要設(shè)置一個相同大小的實驗區(qū),而不是每個品種一株水稻植株,原因是。(2)實驗結(jié)果表明,土壤鎘濃度增加會導(dǎo)致水稻籽粒中的鎘含量(選填“增加”或“減少”),稻谷產(chǎn)量選填(“會”或“不會”)降低(3)研究發(fā)現(xiàn)某些水稻品種具有富集鎘的作用,土壤中的鎘離子主要通過水稻根尖的吸收進入植物體內(nèi)。(4)已有研究表明,有的水稻吸收鎘能力弱,有的水稻吸收鎘能力強,且這兩類水稻都有一定的種植價值。請你選擇一種并說明其種植價值。23.如圖所示,圖A表示綠色植物葉片橫切面的結(jié)構(gòu)示意圖。圖B表示葉片在夏季睛朗的一天中進行物質(zhì)轉(zhuǎn)化的兩種生理活動的情況,請分析回答:(1)植物蒸騰失水的“門戶”、氣體交換的“窗口”是圖A中的(填名稱)。(2)比較圖B中的曲線a、b,可以發(fā)現(xiàn)曲線a表示的生理活動在白天進行,而在晚上幾乎停止了,曲線b表示的生理活動全天都在進行。則曲線a表示的是綠色植物的。(3)圖A中[2]和[3]表示的是葉肉細胞,對曲線a所示生理活動的重要意義在于它們的細胞質(zhì)里含有,它是“養(yǎng)料制造工廠”和“能量轉(zhuǎn)換站”。(4)“干旱地區(qū)的植物葉片一般較小較厚,表面常覆蓋角質(zhì)層,主要目的是。24.取同一植物的四條大小相同且葉片數(shù)相同的嫩枝,A枝條不處理,B枝條葉片的下表面涂上凡士林油,C枝條葉片的上、下表面均涂上凡士林油,D枝條切去葉片并在切口處涂上凡士林油,在有光照的正常條件下,組成如圖的實驗裝置。實驗開始時,先將各裝置的質(zhì)量調(diào)整至80g,其后每隔2h記錄個裝置的質(zhì)量變化。實驗結(jié)果用下面的曲線圖表示:(1)通過對實驗設(shè)計方案的分析,我們可以根據(jù)來比較植物的蒸騰量。此實驗屬于(選填“定性實驗”或“定量實驗”)。(2)裝置中在水面上滴加幾滴植物油是為了。(3)曲線Ⅰ代表的裝置是和。將裝置D與裝置對照,能說明植物體內(nèi)的水分散失的主要器官是葉。(4)曲線Ⅱ代表的裝置是;曲線Ⅲ代表的裝置是。(5)如果實驗結(jié)束時A裝置的質(zhì)量為65g,B裝置的質(zhì)量為75g,則通過分析可知,葉片上表面氣孔的相對數(shù)量葉片下表面。25.為研究不同光照水平對茄子植株生長的影響。對溫室內(nèi)的茄苗進行試驗,共設(shè)置3個處理:處理一為溫室內(nèi)全光照,處理二為溫室內(nèi)全光照的55%,處理三為溫室內(nèi)全光照的32%。記錄各組茄苗的莖的生長情況如圖如所示:(1)茄子生長到一定時期會開花結(jié)果,屬于植物。(2)由圖甲可知,隨著時間的增加,茄子的莖會不斷加粗,而且光照越充足,莖長得越粗。茄子的莖能不斷加粗,是因為莖中的(填結(jié)構(gòu)名稱)處細胞不斷分裂的結(jié)果。(3)由圖乙可知,光照不足時,莖反而會長得比較高,從適應(yīng)環(huán)境的角度對其作出合理的解釋是。四.解答題(共3小題)26.以色列地處于干旱地帶,陽光充足,晝夜溫差大,卻是沙漠里的農(nóng)業(yè)大國,90%以上農(nóng)田使用自動滴灌技術(shù)(如圖甲)。即在植物根部鋪設(shè)水管,在管側(cè)開孔配上微型開關(guān),讓水流通過滴頭,將植物所需清水及肥料準(zhǔn)確送至植物根部。圖乙是植物葉片在停止供水和恢復(fù)供水條件下,氣孔開度(即氣孔開放程度)與光合速率的變化情況。圖丙是某植物葉的結(jié)構(gòu)示意圖。(1)滴灌直接供水到根部,因為植物吸收水分和無機鹽的主要部位是根尖的。(2)氣孔位于圖丙中的(填數(shù)字);(3)圖乙中恢復(fù)供水后,植物吸收的水分絕大部分用于(填生理過程);(4)圖乙停止供水后,B點較A點光合速率下降,請分析原因:。27.為研究植物的蒸騰作用,小明做了如圖所示的實驗,請你一起完成。①取長勢、葉片大小、數(shù)量相同的3條同種植物的枝條,分別編號A、B、C。②將B枝條每片葉子的下表皮涂上凡士林,將C枝條每片葉子的上、下表皮都涂上凡士林(凡士林能封閉氣孔,阻止植物與外界之間的H2O、O2、CO2等氣體的交換),A枝條不做處理。③將3條枝條分別置于裝有等量清水的3個錐形瓶中,并分別加入等量的油形成油層。④將3個錐形瓶分別放置于三個大小相同的鐘罩內(nèi),鐘罩內(nèi)壁貼足量、等質(zhì)量的硅膠干燥膠片,用以完全吸收鐘罩內(nèi)空氣中的水蒸氣。⑤將三個裝置置于同一強度的陽光下相同時間后,分別稱量錐形瓶中水的質(zhì)量和硅膠干燥膠的質(zhì)量。小明通過實驗測得數(shù)據(jù)如下表。實驗裝置實驗前質(zhì)量/%實驗后質(zhì)量/%ABCABC錐形瓶中的水a(chǎn)aaa1a2a3硅膠片mm1m2m3(1)為了使實驗效果更明顯,老師建議在溫度較高且樹葉選擇表面積較大的植物進行實驗,請說明原因。。(2)小明設(shè)計如上的實驗方案基于的猜想是。(3)小明通過表格數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),如果m1﹣m2>m2﹣m3成立,說明該植物葉片下表皮氣孔數(shù)目大于上表皮。老師認為,這樣的推理還不合理:理由是。28.某科學(xué)研究小組設(shè)計了如圖實驗來探究莖運輸水和無機鹽的部位。根據(jù)莖的結(jié)構(gòu),小科和他的兩個同學(xué)提出了以下假設(shè):小科:莖對水分和無機鹽的運輸是通過木質(zhì)部的導(dǎo)管進行的。小紅:莖對水分和無機鹽的運輸是通過韌皮部的篩管進行的。小明:莖對水分和無機鹽的運輸是通過進行的。實驗步驟如下:步驟一:取粗細大小相似,葉片數(shù)量相同的同種木本植物枝條3根,將每根枝條的下端用刀片削成面積相似的斜面,再分別按下列3種方法處理。A組枝條不做處理;B組枝條剝?nèi)ハ掳氩糠謽淦?;C組枝條除去下半部分的木質(zhì)部和髓,只留下樹皮。步驟二:處理好后,將全部枝條同時插入一個盛有經(jīng)稀釋過的紅墨水的燒杯中,并用3個夾子將各組枝條進行固定,如圖(其中B組枝條只將剝?nèi)淦さ牟糠纸爰t墨水中,C枝條只將剝?nèi)ァ毕掳氩糠帜举|(zhì)部和髓的樹皮浸入紅墨水中),置于溫暖、光照充足的地方,10分鐘后取出枝條,用刀片橫切枝條中上部,用放大鏡觀察橫切面的染色部位,并記錄實驗現(xiàn)象,分析得出結(jié)論。(1)根據(jù)實驗步驟完成小明的猜想。(2)小科將植株放在溫暖、光照充足的環(huán)境下進行實驗,是為了;(3)用刀切開枝條中上部,發(fā)現(xiàn)AB兩組枝條的韌皮部和木質(zhì)部均被染色,C組樹皮未被染色,這說明了水分和無機鹽主要是通過運輸,然后對比A、C兩組還可以說明;(4)若將A組枝條進行縱切,發(fā)現(xiàn)紅色(選填“自下而上”、“自上而下”或“自內(nèi)而外”)逐漸變濃,這說明了水分和無機鹽在莖中的運輸方向是自下而上。

第四章《植物與土壤》綜合訓(xùn)練一.選擇題(共15小題)1.根吸收水分的主要部位是()A.根冠 B.根毛區(qū) C.伸長區(qū) D.分生區(qū)【解答】解:根的根尖的結(jié)構(gòu)一般可以劃分為四個部分:根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)。1、成熟區(qū),也稱根毛區(qū)。內(nèi)部某些細胞的細胞質(zhì)和細胞核逐漸消失,這些細胞上下連接,中間失去橫壁,形成導(dǎo)管。導(dǎo)管具有運輸作用。表皮密生的茸毛即根毛,根毛細胞的體積大,細胞質(zhì)少,液泡大有利于水的吸收。細胞向外突起形成根毛,增加了根吸水的表面積。是根吸收水分和無機鹽的主要部位。2、伸長區(qū),位于分生區(qū)稍后的部分。一般長約2~5毫米。是根部向前推進的主要區(qū)域,其外觀透明,潔白而光滑。生長最快的部分是伸長區(qū)。3、分生區(qū),也叫生長點,是具有強烈分裂能力的、典型的頂端分生組織。個體小、排列緊密、細胞壁薄、細胞核較大、擁有密度大的細胞質(zhì)(沒有液泡),外觀不透明。4、根冠,根尖最先端的帽狀結(jié)構(gòu),罩在分生區(qū)的外面,有保護根尖幼嫩的分生組織,使之免受土壤磨損的功能。5、成熟區(qū)以上部分結(jié)構(gòu)特點是根毛脫落,內(nèi)部輸導(dǎo)組織增多,因此這一部分失去吸收功能,加強了輸導(dǎo)功能所以根吸收水分的部位主要是根尖的成熟區(qū)(根毛區(qū))。故選:B。2.水稻、小麥屬于草本植物,它們的莖不能逐年增粗,主要是因為莖中沒有()A.木質(zhì)部 B.形成層 C.韌皮部 D.髓【解答】解:水稻和小麥屬于草本植物。莖中沒有形成層,所以草本植物莖不能逐年加粗。故選:B。3.在研究土壤成分的實驗中,下列操作不正確的是()A.在測量“土壤空氣的體積分數(shù)”時,需用同樣體積的鐵塊和土壤進行對照實驗 B.在驗證“土壤中是否有有機物”時必須采用新鮮濕潤的土壤樣品 C.在驗證“土壤中是否有無機鹽”時,用于溶解礦物質(zhì)的水必須是蒸餾水 D.在驗證“土壤中是否有水”時,固定試管時試管口必須要略向下傾斜【解答】解:A、在測量“土壤空氣的體積分數(shù)”時,除了土壤空氣的體積分數(shù)條件不同之外,其他條件都相同的實驗。所以實驗中的鐵塊和土壤體積相同,A正確。B、土壤中含有水分,加熱水分會蒸發(fā),因此在驗證“土壤中是否有有機物”時,所采用的土壤必須是新鮮干燥的土壤,B錯誤。C、在驗證“土壤中是否有無機鹽”時,用于溶解礦物質(zhì)的水必須是蒸餾水,目的是控制單一變量,C正確。D、在驗證“土壤中是否有水”時,固定試管時試管口必須要略向下傾斜,防止:冷凝水倒流使試管炸裂,D正確。故選:B。4.下列四種植物葉片,最適應(yīng)干旱環(huán)境的是()葉片表面積(毫米2)體積(毫米3)表皮厚度(微米)A59312113B3016215C2926414D1446324【解答】解:根據(jù)表格給予的信息可知:表中四種植物葉片中,D的葉表面積最小,表皮最厚,這些特點利于降低蒸騰作用,減少水的散失,最適應(yīng)干旱環(huán)境。故選:D。5.在縉云縣壺鎮(zhèn)鎮(zhèn)某地意外發(fā)現(xiàn)恐龍蛋化石(如圖)。此次發(fā)現(xiàn)對于進一步了解壺鎮(zhèn)地區(qū)晚白堊世的古地理、古環(huán)境和恐龍產(chǎn)卵習(xí)性具有重要意義。從巖層角度看,發(fā)現(xiàn)恐龍蛋的巖石種類為()A.玄武巖 B.巖漿巖 C.變質(zhì)巖 D.沉積巖【解答】解:恐龍蛋屬于化石,在地下一般埋藏在沉積巖中,D正確,ABC錯誤。故選:D。6.淡溪楊梅是樂清的特色農(nóng)產(chǎn)品。種植楊梅理想的土壤是壤土類土壤,通氣、透水、保水和保肥能力強。下列按體積分數(shù)構(gòu)建的土壤組成模型中,符合上述土壤要求的是()A. B. C. D.【解答】解:壤土類土壤中水和空氣各占25%,即各自所占所示圓形圖的四分之一;礦物質(zhì)顆粒和有機物占50%,其中有機質(zhì)占固體部分的1%~5%,結(jié)合模型可知B符合要求。故選:B。7.“結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)”是科學(xué)中的基本觀點之一。下列結(jié)構(gòu)對功能的自述,不合理的是()A. B. C. D.【解答】解:A、根毛的功能是吸收水分和無機鹽,錯誤。B、當(dāng)腎形保衛(wèi)細胞吸水膨脹時,細胞向外彎曲,氣孔張開,而保衛(wèi)細胞失水體積縮小時,壁拉直,氣孔關(guān)閉,調(diào)節(jié)蒸騰作用的強弱,正確。C、肺泡外面纏繞著豐富的毛細血管,大大增大了擴散的面積,正確。D、木質(zhì)部中有導(dǎo)管,向上運輸水分和無機鹽,正確。故選:A。8.下列人類活動最可能造成土壤污染的是()A.在荒山上大量種植樹木 B.在農(nóng)田中大量施用化肥 C.在干旱地區(qū)噴灌或滴灌 D.在適宜的耕地上玉米與大豆套種【解答】解:在荒山上大量種植樹木可以防風(fēng)固沙,調(diào)節(jié)氣候,有利于保護環(huán)境,不會造成土壤污染;在農(nóng)田中大量施用化肥會污染環(huán)境,造成土壤污染;在干旱缺水的地區(qū)實行噴灌或滴灌,不會造成土壤污染;在適宜耕作的土地上進行玉米和大豆的間作套種,有利于提高植物的光合作用,不會造成土壤污染。綜上所述,故B符合題意。故選:B。9.取兩個相同的燒杯,分別放入相同體積和形狀的鐵塊和干燥土壤,用量筒沿?zé)诰従徬驘瓋?nèi)注水,發(fā)現(xiàn)兩者完全浸沒時,放土壤的燒杯中加入水的體積大于放鐵塊的燒杯中加入水的體積。這個實驗說明土壤中含有()A.水分 B.空氣 C.無機鹽 D.有機物【解答】解答:解:取兩個相同的燒杯,分別放入相同體積和形狀的鐵塊和干燥土壤,用量筒沿?zé)诰従徬驘瓋?nèi)注水,發(fā)現(xiàn)兩者完全浸沒時,放土壤的燒杯中加入水的體積大于放鐵塊的燒杯中的體積.說明土壤的顆粒之間有空隙,含有空氣,利于根的呼吸作用。故選:B。10.綠色開花植物都有發(fā)達的根系。如圖所示的實驗設(shè)計中,可以證明植物根吸水的主要部分在根尖的是()A. B. C. D.【解答】解:選項B中一組去根前端(即去除根尖),一組保留根,形成對照,能說明植物根吸水的主要部位在根尖。故選:B。11.下列關(guān)于“研究土壤中有哪些非生命物質(zhì)”的實驗中,其操作或現(xiàn)象描述錯誤的是()A.在驗證“土壤中是否有水”時,固定試管時試管口必須要略向下傾斜 B.在驗證“土壤中是否有無機鹽”時,用于制取土壤浸出液的水必須是蒸餾水 C.在測量“土壤空氣的體積分數(shù)”時,向盛有土壤的燒杯中加水,有氣泡冒出 D.在驗證“土壤中是否有有機物”時,所采用的土壤必須是新鮮濕潤的土壤【解答】解:A、在驗證“土壤中是否有水”時,固定試管時試管口必須要略向下傾斜,防止:冷凝水倒流使試管炸裂。A正確。B、在驗證“土壤中是否有無機鹽”時,用于溶解礦物質(zhì)的水必須是蒸餾水,目的是控制單一變量。B正確。C、在測量“土壤空氣的體積分數(shù)”時,土壤的顆粒之間有空隙,含有空氣,當(dāng)向盛有土壤的燒杯內(nèi)加水時,看到的現(xiàn)象是有氣泡冒出。C正確。D、土壤中含有水分,加熱水分會蒸發(fā),因此在驗證“土壤中是否有有機物”時,所采用的土壤必須是新鮮干燥的土壤。D錯誤。故選:D。12.學(xué)習(xí)了《重要的堿》這一課后,小科在老師的指導(dǎo)下采集了校園內(nèi)種植的玉蘭樹葉制作了如圖所示的葉脈書簽,則下列說法錯誤的是()A.葉脈屬于輸導(dǎo)組織 B.玉蘭屬于雙子葉植物 C.校園內(nèi)所有的玉蘭樹是一個群落 D.制作書簽的過程中需要用NaOH腐蝕葉肉【解答】解:A、葉脈里含有導(dǎo)管和篩管,能夠輸導(dǎo)水、無機鹽、有機物,屬于輸導(dǎo)組織,正確。B、玉蘭的種子有兩片子葉,無胚乳,葉脈多為網(wǎng)狀脈,屬于雙子葉植物,正確。C、群落指所有生物個體的總和,包括動物、植物和微生物,錯誤。D、利用NaOH能夠腐蝕葉肉的原理來制作葉脈書簽,正確。故選:C。13.雙子葉植物葉表皮上的氣孔,結(jié)構(gòu)如圖所示,氣孔是氧氣、二氧化碳出入及水分散失的門戶。當(dāng)保衛(wèi)細胞含水量多時氣孔大,含水量少時氣孔小甚至關(guān)閉。下列敘述正確的是()A.保衛(wèi)細胞形狀能改變是因為沒有細胞壁 B.植物體光合作用強弱與保衛(wèi)細胞的含水量關(guān)系不大 C.蒸騰作用能帶走葉片的部分熱量,因為水汽化時要吸熱 D.將葉片浸入濃鹽水中,氣孔將如左圖所示【解答】解:A、當(dāng)保衛(wèi)細胞吸水膨脹時,細胞向外彎曲,氣孔張開,而保衛(wèi)細胞失水體積縮小時,壁拉直,氣孔關(guān)閉,保衛(wèi)細胞形狀能改變與細胞的含水量有關(guān)。A錯誤。B、保衛(wèi)細胞的張開與閉合與其含水量有關(guān),光合作用原料二氧化碳通過氣孔進入,因此保衛(wèi)細胞含水量影響光合作用的強弱,B錯誤。C、當(dāng)氣孔張開時,葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣,經(jīng)氣孔擴散到外界空氣中,所以植物進行蒸騰作用能帶走葉片的部分熱量,C正確。D、鹽水的濃度比較大,將葉片浸入濃鹽水,保衛(wèi)細胞會失水,氣孔將會變小甚至關(guān)閉,如右圖(乙)所示,D錯誤。故選:C。14.白居易的詩句“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”,以下關(guān)于桃樹的說法正確的是()A.桃樹體內(nèi)水分輸送的方向:葉→莖→根 B.桃子果實是由子房發(fā)育而來 C.桃樹的結(jié)構(gòu)層次:細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體 D.桃子甜美的汁液來自細胞質(zhì)【解答】解:A、當(dāng)根毛細胞從土壤中吸收的水分和無機鹽通過一定方式進入根部的導(dǎo)管,然后植物就通過根、莖、葉中的導(dǎo)管把水分和無機鹽運輸?shù)街参矬w的全身,桃樹體內(nèi)水分輸送的方向:根→莖→葉,A錯誤。B、子房受精后,子房將會發(fā)育成果實,所以桃的果實是由花的子房發(fā)育而來的,B正確。C、桃樹的結(jié)構(gòu)層次為:細胞→組織→器官→植物體,無系統(tǒng),C錯誤。D、液泡中含有細胞液,有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì)存在于液泡的細胞液,桃子甜美的汁液位于液泡中的細胞液,D錯誤。故選:B。15.如圖表示兩類不同植物在一天中的氣孔張開面積大小變化情況.據(jù)圖進行了下列判斷,其中錯誤的是()A.Ⅱ植物白天吸收水分遠多于夜間 B.水生植物的光合速率比較符合曲線Ⅱ C.Ⅰ植物主要在夜間利用CO2 D.極度干旱環(huán)境下的植物氣孔生理比較符合曲線Ⅰ【解答】解:A、Ⅱ在正午時氣孔張開面積最大,所以此時水分散失最大,吸收水分也最大,夜間氣孔基本關(guān)閉,所以此時水分散失最少,吸收水分也最少;故A正確。B、水生植物正午時分氣孔基本關(guān)閉,光合速率較低,符合Ⅱ,故B正確C、Ⅰ雖然在中午,氣孔基本閉合,但在其它時間還是張開,光合作用主要也是在白天進行,故C錯誤。D、極度干旱環(huán)境下,正午溫度最高,所以氣孔張開面積最小,才能減少水分的散失,故D正確故選:C。二.填空題(共6小題)16.中國“雜交水稻之父”袁隆平經(jīng)過多年的努力,利用野生稻培育出了具有許多優(yōu)良性狀的“超級雜交水稻”,并研究出能在鹽堿地上種植的“海水稻”,從而大幅度提高了水稻的產(chǎn)量。(1)水稻吸收水分的主要器官是根;(2)“超級雜交水稻”的莖不能明顯增粗是因為其莖中沒有形成層的結(jié)構(gòu);(3)在海邊的鹽堿地上,一般作物因為缺少水分難以生存,而“海水稻”能在鹽堿地生長,可能是其細胞液的濃度比常見植物細胞液的濃度高?!窘獯稹拷猓海?)根尖的成熟區(qū)具有大量根毛,是吸收水分的主要部位,因此水稻吸收水分的主要器官是根。(2)草本植物的莖包括表皮、薄壁細胞和維管束組成,其中維管束由韌皮部、木質(zhì)部組成,沒有形成層。形成層是位于木質(zhì)部和韌皮部之間的一種分生組織,能不斷的進行細胞分裂,可以不斷向內(nèi)產(chǎn)生新的木質(zhì)部與向外產(chǎn)生新的韌皮部,使木本植物的莖不斷長粗。而“超級雜交水稻”的莖中沒有形成層,故不能無限增粗,只是細胞體積長大引起的有限增粗。(3)植物細胞吸水和失水的原理是細胞外部溶液的濃度大于細胞內(nèi)部濃度時失水,細胞外部溶液的濃度小于細胞內(nèi)部濃度時吸水?!昂K尽狈N植在鹽堿地生長良好,能在鹽堿地生長,可能是其細胞液的濃度大于常見植物細胞液的濃度。故答案為:(1)根;(2)形成層;(3)高。17.將兩株生長狀況相似的新鮮綠蘿分別放入兩個相同的水培裝置,同時用透明塑料袋密封,如圖所示。立即將甲裝置放在陽光下,乙裝置放在黑暗環(huán)境下,其它條件相同且適宜,都放置4小時。(1)實驗后,用儀器測定兩塑料袋內(nèi)的氣體含量,發(fā)現(xiàn)氧氣含量較高的是甲(填“甲”或“乙”)裝置。(2)與實驗前相比,乙裝置中綠蘿的有機物總量會減少。(填“增加”“減少”或“不變”)【解答】解:(1)綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用;細胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要的過程叫做呼吸作用;將乙裝置放在黑暗處,植物不能進行光合作用,只進行呼吸作用,消耗了塑料袋內(nèi)的氧氣,并產(chǎn)生了大量的二氧化碳,所以實驗后,用儀器測定兩塑料袋內(nèi)的氣體含量,發(fā)現(xiàn)氧氣含量較高的是甲裝置。(2)將乙裝置放在黑暗處,植物不能進行光合作用,只進行呼吸作用,呼吸作用要消耗有機物,與實驗前相比,乙裝置中綠蘿的有機物總量會減少。故答案為:(1)甲。(2)減少。18.如圖是被子植物葉片的橫切面圖,結(jié)合所學(xué)知識回答:(1)在被子植物葉片中,分布著很多組織,下列組織屬于葉片中的組織的是BC(填字母編號)。A.上皮組織B.保護組織C.營養(yǎng)組織D.結(jié)締組織E.肌肉組織F.神經(jīng)組織(2)由此可判斷葉屬于植物結(jié)構(gòu)中的器官這一層次?!窘獯稹拷猓海?)植物的葉片由保護組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等組織構(gòu)成,選項中:ADEF都屬于動物組織,B保護組織、C營養(yǎng)組織屬于植物組織。故選BC。(2)由此可判斷,植物的葉片是由保護組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等不同的組織構(gòu)成的器官。故答案為:(1)B、C。(2)器官。19.某同學(xué)在做“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”的實驗時所看到的菠菜橫切面如圖所示,請你據(jù)圖分析回答:(1)圖中①⑤屬于保護組織,②④屬于營養(yǎng)組織。(2)據(jù)圖分析,葉片正面顏色比背面顏色深(選填“深”或“淺”)的主要原因是葉片正面葉肉細胞排列緊密,含葉綠體較多。(3)光合作用所需要的水分、無機鹽是通過③葉脈組織運輸?shù)饺~肉細胞的?!窘獯稹拷猓海?)葉片由表皮、葉肉和葉脈組成,表皮包括上表皮和下表皮,表皮由一層排列緊密、無色透明的細胞構(gòu)成,主要起保護作用;②柵欄組織和④海綿組織的葉肉細胞中含有大量的葉綠體,是進行光合作用的主要部位,所以②④屬于營養(yǎng)組織。(2)靠近上表皮的葉肉細胞,細胞里有較多的葉綠體,接近下表皮的葉肉細胞里含葉綠體較少,因此葉片正面顏色深,背面顏色淺。(3)葉脈里有導(dǎo)管和篩管,光合作用需要的水分、無機鹽就是由葉脈里的導(dǎo)管運輸?shù)饺~肉細胞里的。故答案為:(1)營養(yǎng)組織(2)深(3)葉脈20.學(xué)生興趣小組為了研究外界溶液濃度對植物細胞吸水和失水的影響,設(shè)計了如下探究實驗:取兩個大小相同的蘿卜,各從頂端向下挖一個大小一樣的洞。在A蘿卜洞內(nèi)裝上濃鹽水,在B蘿卜洞內(nèi)裝上等量的清水,過一段時間后,觀察蘿卜洞內(nèi)的變化(如圖一)。(1)過了12小時后觀察發(fā)現(xiàn):A中的蘿卜洞里發(fā)生的現(xiàn)象為①④。①水變多②水變少③蘿卜變硬④蘿卜變軟(2)此時B蘿卜細胞發(fā)生了如圖二中①所示的變化?!窘獯稹拷猓海?)A蘿卜洞內(nèi)裝上濃鹽水,外界溶液的濃度大于細胞液濃度時,細胞就失水,蘿卜體內(nèi)的水流到鹽水里,故鹽①水的量會變多,④蘿卜變軟。(2)B蘿卜洞內(nèi)裝的是清水,蘿卜細胞的細胞液濃度大于外部清水,所以蘿卜細胞會吸水,蘿卜細胞因為吸水而變硬,此時B蘿卜細胞發(fā)生了如圖二中①所示的變化。故答案為:(1)①④。(2)①。21.顯微鏡是實驗室的常見儀器,小紅用顯微鏡做了如下實驗:(1)觀察葉片結(jié)構(gòu),如圖甲所示,①是葉脈,屬于輸導(dǎo)組織,具有運輸水、無機鹽和有機物的功能。②是葉肉細胞,屬于營養(yǎng)組織,其細胞里含有葉綠體,是植物進行光合作用的場所。(2)小紅為觀察一個完整的細胞結(jié)構(gòu),使圖乙A中左上方的物像移至視野的正中央(圖B),應(yīng)將載玻片向方向左上移動。(3)解決上述問題后,小紅先用4×物鏡找到洋蔥表皮細胞清晰的物像,之后轉(zhuǎn)動物鏡轉(zhuǎn)換器,用10×物鏡觀察,發(fā)現(xiàn)視野中無光斑。此時小莉應(yīng)該B(填字母編號)。A、調(diào)節(jié)反光鏡B、繼續(xù)轉(zhuǎn)動物鏡轉(zhuǎn)換器C、移動載玻片D、轉(zhuǎn)動遮光器調(diào)整光圈大?。?)小紅所觀察到的人的口腔上皮細胞與洋蔥表皮細胞具有細胞膜、細胞核、細胞質(zhì)等共同結(jié)構(gòu),同時她將觀察不到的結(jié)構(gòu)是細胞壁(葉綠體、液泡均可)。(只需寫出一點)(5)口腔上皮細胞的亮度比較大,要觀察到清晰的細胞核,必須要對它進行染色。在實驗中除碘液外常用亞甲基藍進行染色?!窘獯稹拷猓海?)圖中①是葉脈,屬于輸導(dǎo)組織,具有運輸水、無機鹽和有機物的功能。②是葉肉細胞,屬于營養(yǎng)組織,其細胞里含有葉綠體,是植物進行光合作用的場所。(2)顯微鏡呈倒像,標(biāo)本移動的方向正好與物像移動的方向相反,所以使圖乙A中左上方的物像移至視野的正中央(圖B),應(yīng)將載玻片向左上方向移動。(3)小紅先用4X物鏡找到洋蔥表皮細胞清晰的物像,之后轉(zhuǎn)動物鏡轉(zhuǎn)換器,用10X物鏡觀察,發(fā)現(xiàn)視野中無光斑。因為原來是有光斑的,換高倍鏡后一般會暗一些,不可能無光斑,此時應(yīng)該考慮物鏡沒轉(zhuǎn)動到合適的位置,目鏡、鏡筒、物鏡的通光路徑不在一直線,所以小莉應(yīng)該繼續(xù)轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,B選項正確。(4)人體口腔上皮細胞與洋蔥表皮細胞的共同結(jié)構(gòu)是細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核,洋蔥表皮細胞特有的是細胞壁、液泡。所以她將觀察不到的結(jié)構(gòu)是細胞壁、液泡和葉綠體。(5)口腔.上皮細胞的亮度比較大,要觀察到清晰的細胞核,必須要對它進行染色,在實驗中除碘液外常用亞甲基藍進行染色。故答案為:(1)輸導(dǎo);光合。(2)左上方。(3)B。(4)細胞壁(或葉綠體,液泡均可)。(5)亞甲基藍。三.實驗探究題(共4小題)22.我國近三分之二的人口以稻米為主食。近年來,一些農(nóng)田受到了重金屬鎘的污染。水稻籽粒中的鎘含量及稻谷產(chǎn)量會受到土壤鎘濃度的影響嗎?有必要在鎘污染農(nóng)田全面停止水稻種植嗎?科研人員選擇了48個品種的水稻對此展開了研究,結(jié)果如下:不同鎘濃度土壤中水稻籽粒鎘含量及稻谷產(chǎn)量(48個品種的水稻平均值)土壤鎘濃度(毫克/千克)籽粒鎘含量均值(毫克/千克)稻谷產(chǎn)量均值(克/盆)鎘0.68(中度污染)0.022121.37鎘2.01(重度污染)0.213129.85(農(nóng)作物鎘含量國家安全標(biāo)準(zhǔn)值:0.2毫克/千克)(1)實驗時實驗時每個品種都要設(shè)置一個相同大小的實驗區(qū),而不是每個品種一株水稻植株,原因是避免偶然性,減小實驗誤差。(2)實驗結(jié)果表明,土壤鎘濃度增加會導(dǎo)致水稻籽粒中的鎘含量增加(選填“增加”或“減少”),稻谷產(chǎn)量不會選填(“會”或“不會”)降低(3)研究發(fā)現(xiàn)某些水稻品種具有富集鎘的作用,土壤中的鎘離子主要通過水稻根尖的成熟區(qū)吸收進入植物體內(nèi)。(4)已有研究表明,有的水稻吸收鎘能力弱,有的水稻吸收鎘能力強,且這兩類水稻都有一定的種植價值。請你選擇一種并說明其種植價值選擇鎘吸收能力弱的水稻,這種水稻籽粒中的鎘含量最低,檢測水稻籽粒中的鎘含量如果低于國家安全標(biāo)準(zhǔn)值,則可以使用??蛇x擇鎘吸收能力強的水稻,這種水稻將土壤中的鎘吸收后大大降低土壤的鎘含量,減輕鎘污染,但要注意無害化處理不能使用及飼養(yǎng)動物?!窘獯稹拷猓海?)實驗時實驗時每個品種都要設(shè)置一個相同大小的實驗區(qū),而不是每個品種一株水稻植株,這是為了避免因偶然因素而產(chǎn)生實驗誤差,目的是保證變量的唯一和避免實驗的偶然性。(2)從表格中可以看出,土壤鎘濃度不同,但稻谷產(chǎn)量均值相差不大,籽粒鎘含量增加,因此得出土壤鎘濃度增加會導(dǎo)致水稻籽粒中的鎘含量增加,稻谷產(chǎn)量不會降低。(3)在伸長區(qū)的上部,細胞停止伸長,并且開始分化,表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和無機鹽的主要部位。成熟區(qū)及其上部,根內(nèi)部一部分細胞分化形成導(dǎo)管,能輸導(dǎo)水分和無機鹽。所以根吸收鎘元素的主要部位是根尖的成熟區(qū)。鎘元素溶解在水中被根吸收后通過導(dǎo)管運輸?shù)街参锏牡厣喜糠?。?)有的水稻鎘吸收能力,有的水稻則吸收能力強,選擇鎘吸收能力弱的水稻,這種水稻籽粒中的鎘含量最低,檢測水稻籽粒中的鎘含量如果低于國家安全標(biāo)準(zhǔn)值,則可以使用;也可選擇鎘吸收能力強的水稻,這種水稻將土壤中的鎘吸收后大大降低土壤的鎘含量,減輕鎘污染,但要注意無害化處理不能使用及飼養(yǎng)動物。故答案為:(1)避免偶然性,減小實驗誤差。(2)增加;不會。(3)成熟區(qū)。(4)選擇鎘吸收能力弱的水稻,這種水稻籽粒中的鎘含量最低,檢測水稻籽粒中的鎘含量如果低于國家安全標(biāo)準(zhǔn)值,則可以使用??蛇x擇鎘吸收能力強的水稻,這種水稻將土壤中的鎘吸收后大大降低土壤的鎘含量,減輕鎘污染,但要注意無害化處理不能使用及飼養(yǎng)動物。23.如圖所示,圖A表示綠色植物葉片橫切面的結(jié)構(gòu)示意圖。圖B表示葉片在夏季睛朗的一天中進行物質(zhì)轉(zhuǎn)化的兩種生理活動的情況,請分析回答:(1)植物蒸騰失水的“門戶”、氣體交換的“窗口”是圖A中的氣孔(填名稱)。(2)比較圖B中的曲線a、b,可以發(fā)現(xiàn)曲線a表示的生理活動在白天進行,而在晚上幾乎停止了,曲線b表示的生理活動全天都在進行。則曲線a表示的是綠色植物的光合作用。(3)圖A中[2]和[3]表示的是葉肉細胞,對曲線a所示生理活動的重要意義在于它們的細胞質(zhì)里含有葉綠體,它是“養(yǎng)料制造工廠”和“能量轉(zhuǎn)換站”。(4)“干旱地區(qū)的植物葉片一般較小較厚,表面常覆蓋角質(zhì)層,主要目的是減少植物的蒸騰作用,減少水分的散失。。【解答】解:(1)植物的葉片上有許多氣孔,氣孔主要分布在葉片的下表皮。當(dāng)氣孔張開時,葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣,經(jīng)氣孔擴散到外界空氣中去。因此,氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”,也是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”。(2)綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用;植物的光合作用必需在光下才能進行,分析圖B中的曲線可知:曲線a表示的是光合作用在一天中的進行情況,因為該生命活動在夜間時不進行。(3)葉的大多數(shù)內(nèi)部組織分化成富含葉綠體的薄壁組織,如海綿組織、柵欄組織及保衛(wèi)細胞,使葉呈現(xiàn)綠色,能旺盛地進行光合作用,葉綠體是光合作用的場所,它是“養(yǎng)料制造工廠”和“能量轉(zhuǎn)換站”。(4)生活在沙漠地區(qū)的植物葉片一般較小,有較厚的角質(zhì)層,減少植物的蒸騰作用,減少水分的散失。故答案為:(1)氣孔;(2)光合作用;(3)葉綠體;(4)減少植物的蒸騰作用,減少水分的散失。24.取同一植物的四條大小相同且葉片數(shù)相同的嫩枝,A枝條不處理,B枝條葉片的下表面涂上凡士林油,C枝條葉片的上、下表面均涂上凡士林油,D枝條切去葉片并在切口處涂上凡士林油,在有光照的正常條件下,組成如圖的實驗裝置。實驗開始時,先將各裝置的質(zhì)量調(diào)整至80g,其后每隔2h記錄個裝置的質(zhì)量變化。實驗結(jié)果用下面的曲線圖表示:(1)通過對實驗設(shè)計方案的分析,我們可以根據(jù)實驗裝置中的失水量來比較植物的蒸騰量。此實驗屬于定量實驗(選填“定性實驗”或“定量實驗”)。(2)裝置中在水面上滴加幾滴植物油是為了防止量筒內(nèi)水分的蒸發(fā)。(3)曲線Ⅰ代表的裝置是C和D。將裝置D與裝置A對照,能說明植物體內(nèi)的水分散失的主要器官是葉。(4)曲線Ⅱ代表的裝置是B;曲線Ⅲ代表的裝置是A。(5)如果實驗結(jié)束時A裝置的質(zhì)量為65g,B裝置的質(zhì)量為75g,則通過分析可知,葉片上表面氣孔的相對數(shù)量少于葉片下表面?!窘獯稹拷猓海?)植物體可以進行蒸騰作用,以水蒸氣的形式通過氣孔散失到空氣中,由于用油膜覆蓋水面,量筒口用棉花團封閉,所以量筒里面的水不可能散失到空氣中,由于植物體的蒸騰作用與光照強度和空氣的濕度有關(guān),所以可以根據(jù)量筒中的失水量來比較植物的蒸騰量。探究實驗的變量具有唯一性,所以如要研究光照因素對植物蒸騰量的影響,那么變量就是光照,而其余的條件均相同,由于可以根據(jù)量筒中的失水量來比較植物的蒸騰量,所以此實驗屬于定量實驗。(2)植物可以進行蒸騰作用,以水蒸氣的形式通過氣孔散失到空氣中,所以量筒中的水分不斷的減少,但量筒中的水分也可以由液態(tài)變成氣態(tài)散失到空氣中,為防止量筒內(nèi)水分的蒸發(fā),用油膜覆蓋水面。(3)水面加油的主要目的是防止水的蒸發(fā),裝置A由于葉子未處理,所以能正常進行蒸騰作用,試管內(nèi)的水減少的比較快,裝置B中葉子的下表皮被用凡士林涂抹,所以下表皮無法進行蒸騰作用,而上表皮照樣可以進行,所以試管內(nèi)的水減少的比較慢,而裝置C中葉子的上、下表皮都用凡士林涂抹,和裝置D沒有葉子一樣所以植物無法進行蒸騰作用,試管內(nèi)的水不減少。由以上分析可以知道:曲線Ⅰ代表的是裝置C、D內(nèi)水的變化情況;將裝置D與裝置A對照,能說明植物體內(nèi)的水分散失的主要器官是葉。(4)曲線Ⅱ代表的是裝置B內(nèi)水的變化情況;曲線Ⅲ代表的是裝置A內(nèi)水的變化情況。(5)通過A與C、D組實驗結(jié)果的對照分析,可以說明植物蒸騰作用主要是通過葉片來完成的;在相同時間內(nèi),裝置A水的變化比較快,接近10克,裝置B內(nèi)的水分變化比較慢,不到3克,如果實驗結(jié)束時A裝置的質(zhì)量為65g,B裝置的質(zhì)量為75g,說明通過葉片上表皮散失的水分較少,所以通過A與B兩組實驗結(jié)果的對照分析,可以推測葉片上表面氣孔的相對數(shù)量少于下表皮的氣孔相對數(shù)量。故答案為:(1)實驗裝置中的失水量;定量實驗;(2)防止量筒內(nèi)水分的蒸發(fā);(3)C;D;A;(4)B;A;(5)少于。25.為研究不同光照水平對茄子植株生長的影響。對溫室內(nèi)的茄苗進行試驗,共設(shè)置3個處理:處理一為溫室內(nèi)全光照,處理二為溫室內(nèi)全光照的55%,處理三為溫室內(nèi)全光照的32%。記錄各組茄苗的莖的生長情況如圖如所示:(1)茄子生長到一定時期會開花結(jié)果,屬于被子植物。(2)由圖甲可知,隨著時間的增加,茄子的莖會不斷加粗,而且光照越充足,莖長得越粗。茄子的莖能不斷加粗,是因為莖中的形成層(填結(jié)構(gòu)名稱)處細胞不斷分裂的結(jié)果。(3)由圖乙可知,光照不足時,莖反而會長得比較高,從適應(yīng)環(huán)境的角度對其作出合理的解釋是植物會通過調(diào)節(jié)自身的形態(tài)特征和生理代謝來緩解光照不足等對自身的傷害,植物通常采取加速莖的生長,讓葉子獲得更多的光照,用來適應(yīng)光照不足。?!窘獯稹拷猓海?)有真正的花和果實是被子植物獨具的特征,茄子生長到一定時期會開花結(jié)果,所以屬于被子植物;(2)形成層的細胞能不斷地進行分裂,向外形成韌皮部,向內(nèi)形成木質(zhì)部,使莖逐年加粗;(3)植物會通過調(diào)節(jié)自身的形態(tài)特征和生理代謝來緩解光照不足等對自身的傷害,植物通常采取加速生長,讓葉子獲得更多的光照,用來適應(yīng)光照不足。故答案為:(1)被子;(2)形成層;(3)植物會通過調(diào)節(jié)自身的形態(tài)特征和生理代謝來緩解逆境對光照不足等對自身的傷害,植物通常采取加速莖的生長,讓葉子獲得更多的光照,用來適應(yīng)光照不足。四.解答題(共3小題)26.以色列地處于干旱地帶,陽光充足,晝夜溫差大,卻是沙漠里的農(nóng)業(yè)大國,90%以上農(nóng)田使用自動滴灌技術(shù)(如圖甲)。即在植物根部鋪設(shè)水管,在管側(cè)開孔配上微型開關(guān),讓水流通過滴頭,將植物所需清水及肥料準(zhǔn)確送至植物根部。圖乙是植物葉片在停止供水和恢復(fù)供水條件下,氣孔開度(即氣孔開放程度)與光合速率的變化情況。圖丙是某植物葉的結(jié)構(gòu)示意圖。(1)滴灌直接供水到根部,因為植物吸收水分和無機鹽的主要部位是根尖的成熟區(qū)。(2)氣孔位于圖丙中的④(填數(shù)字);(3)圖乙中恢復(fù)供水后,植物吸收的水分絕大部分用于蒸騰作用(填生理過程);(4)圖乙停止供水后,B點較A點光合速率下降,請分析原因:缺水導(dǎo)致保衛(wèi)細胞失水收縮,部分氣孔關(guān)閉,使得進入葉片的二氧化碳濃度下降,二氧化碳是光合作用的原料,缺少二氧化碳,光合速率降低。?!窘獯稹拷猓海?)根尖的結(jié)構(gòu)從頂端向上,一般可以劃分為四個部分:根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)。其中成熟區(qū)也叫根毛區(qū):在伸長區(qū)的上部,細胞停止伸長,并且開始分化,表皮一部分向外突起形成根毛,根吸收水分和無機鹽的主要部位。(2)圖丙中①上表皮,②葉肉,③葉脈,④氣孔。氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”,也是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”。(3)植物一生所吸收的水分,絕大部分用于蒸騰作用,只有約1%用于自身生理活動。(4)停止供水,光合速率下降,缺水導(dǎo)致的,說明水是光合作用的原料。同時,缺水導(dǎo)致保衛(wèi)細胞失水收縮,部分氣孔關(guān)閉,使得進入葉片的二氧化碳濃度下降,二氧化碳是光合作用的原料,缺少二氧化碳,光合速率降低。故答案為:(1)成熟區(qū)。(2)④。(3)蒸騰作用。(4)缺水導(dǎo)致保衛(wèi)細胞失水收縮,部分氣孔關(guān)閉,使得進入葉片的二氧化碳濃度下降,二氧化碳是光合作用的原料,缺少二氧化碳,光合速率降低。27.為研究植物的蒸騰作用,小明做了如圖所示的實驗,請你一起完成。①取長勢、葉片大小、數(shù)量相同的3條同種植物的枝條,分別編號A、B、C。②將B枝條每片葉子的下表皮涂上凡士林,將C枝條每片葉子的上、下表皮都涂上凡士林(凡士林能封閉氣孔

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