新物質(zhì)跨膜運(yùn)輸

新物質(zhì)跨膜運(yùn)輸討論1:為什么漏斗內(nèi)得液面會(huì)上升？討論2、漏斗內(nèi)得液面會(huì)無(wú)限上升嗎？為什么？

由于單位時(shí)間內(nèi)透過(guò)玻璃紙進(jìn)入長(zhǎng)頸漏斗得水分子數(shù)量多于從長(zhǎng)頸漏斗滲出得水分子數(shù)量,使得管內(nèi)液面升高。3、把清水換成同樣濃度得蔗糖溶液,結(jié)果會(huì)怎樣？4、用紗布代替玻璃紙,漏斗管內(nèi)液面還會(huì)升高嗎？【易錯(cuò)提醒】(1)水分子得移動(dòng)方向就是雙向移動(dòng),但最終結(jié)果就是單位體積內(nèi)水分子數(shù)多(低濃度)得溶液流向單位體積內(nèi)水分子數(shù)少(高濃度)得溶液。(2)實(shí)驗(yàn)中觀察指標(biāo)為漏斗內(nèi)液面變化,但不能用燒杯液面變化作描述指標(biāo),因現(xiàn)象不明顯。

一、滲透作用得原理。(1)滲透作用得定義:(2)滲透作用得產(chǎn)生必須具備兩個(gè)基本條件:

水分子(或其她溶劑分子)透過(guò)半透膜,從低濃度溶液向高濃度溶液得擴(kuò)散,叫做滲透作用。①具有半透膜:允許水分子(或其她溶劑分子)通過(guò),而不允許溶質(zhì)分子通過(guò)。②半透膜兩側(cè)溶液具有濃度差:水分從低濃度流向高濃度。P301、2【變式訓(xùn)練】如圖為滲透作用實(shí)驗(yàn),開(kāi)始時(shí)如圖甲所示,A代表清水,B、C代表蔗糖溶液,過(guò)一段時(shí)間后結(jié)果如圖乙,漏斗管內(nèi)液面不再變化,h1、h2表示漏斗內(nèi)液面與清水得液面差。下列說(shuō)法錯(cuò)誤得就是(

)A、圖甲中B得濃度一定大于C得濃度B、圖乙中B得濃度一定等于C得濃度C、圖甲A中得水分子擴(kuò)散到B得速度大于A中水分子擴(kuò)散到C得速度D、圖乙A中水分子擴(kuò)散到B得速度等于B中水分子擴(kuò)散到A得速度B【高考警示】(1)滲透系統(tǒng)得溶液濃度指物質(zhì)得量濃度而非質(zhì)量濃度,實(shí)質(zhì)就是指滲透壓,如10%葡萄糖溶液和10%蔗糖溶液得質(zhì)量濃度相等,但10%蔗糖溶液得滲透壓小,故水可通過(guò)半透膜由蔗糖向葡萄糖溶液移動(dòng)。(2)滲透平衡只意味著半透膜兩側(cè)水分子移動(dòng)達(dá)到平衡狀態(tài),既不可看作沒(méi)有水分子移動(dòng),也不可看作兩側(cè)溶液濃度絕對(duì)相等。(3)只有活得、成熟得植物細(xì)胞才能發(fā)生滲透失水和吸水,從而發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原。

類比推理細(xì)胞膜細(xì)胞內(nèi)溶液如果將裝置中得漏斗換成紅細(xì)胞,能構(gòu)成一個(gè)滲透系統(tǒng)嗎？1、當(dāng)外界溶液得濃度低時(shí),紅細(xì)胞一定會(huì)由于吸水而脹破嗎？2、紅細(xì)胞吸水或失水得多少取決于什么條件？當(dāng)外界溶液濃度＞細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)濃度時(shí),紅細(xì)胞失水;當(dāng)外界溶液濃度＜細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)濃度時(shí),紅細(xì)胞吸水。二、動(dòng)物細(xì)胞得吸水和失水外界溶液濃度

等于細(xì)胞質(zhì)濃度保持原狀態(tài)外界溶液濃度

大于細(xì)胞質(zhì)濃度細(xì)胞失水皺縮二、動(dòng)物細(xì)胞得吸水和失水其她動(dòng)物細(xì)胞得吸水或失水與紅細(xì)胞相似外界溶液濃度小于細(xì)胞質(zhì)濃度細(xì)胞吸水膨脹當(dāng)外界溶液濃度＞細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)濃度時(shí),紅細(xì)胞失水;當(dāng)外界溶液濃度＜細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)濃度時(shí),紅細(xì)胞吸水。類比學(xué)習(xí):討論4:將裝置中得漏斗換成植物細(xì)胞能構(gòu)成一個(gè)滲透系統(tǒng)嗎?12345原生質(zhì)層成熟植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖三、植物細(xì)胞得吸水和失水植物細(xì)胞吸水得方式吸脹吸水滲透吸水實(shí)例:未成熟植物細(xì)胞、干種子原因:沒(méi)有形成大得中央液泡實(shí)例:成熟得植物細(xì)胞條件:有中央液泡

機(jī)理:靠細(xì)胞內(nèi)得親水性物質(zhì)(蛋白質(zhì)、淀粉、纖維素)吸收水分主要的吸水方式三、植物細(xì)胞得吸水和失水提出問(wèn)題作出假設(shè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分析結(jié)果表達(dá)與交流(原生質(zhì)層就是一層半透膜嗎？)(原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜)設(shè)計(jì)方案(按預(yù)定方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn))(分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出結(jié)論:……)(總結(jié),寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告并適當(dāng)交流)預(yù)期結(jié)果將植物細(xì)胞浸潤(rùn)在較高濃度得蔗糖溶液中,觀察其大小得變化;再將細(xì)胞浸潤(rùn)在清水中,觀察其大小得變化。在蔗糖溶液中植物細(xì)胞得中央液泡會(huì)變小,細(xì)胞皺縮;在清水中植物細(xì)胞得中央液泡會(huì)變大,細(xì)胞膨脹。1、探究實(shí)驗(yàn):大家學(xué)習(xí)辛苦了，還是要堅(jiān)持繼續(xù)保持安靜植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象2、觀察植物細(xì)胞得質(zhì)壁分離和復(fù)原得實(shí)驗(yàn)原理和步驟P343、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:

中央液泡大小原生質(zhì)層的位置細(xì)胞大小蔗糖溶液清水變小逐漸恢復(fù)原來(lái)大小原生質(zhì)層恢復(fù)原來(lái)位置原生質(zhì)層脫離細(xì)胞壁基本不變基本不變得出結(jié)論

植物細(xì)胞原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜,成熟得植物細(xì)胞靠滲透作用吸水。細(xì)胞液與細(xì)胞外界溶液發(fā)生了滲透作用。外界溶液濃度細(xì)胞液的濃度，細(xì)胞失水外界溶液濃度﹤細(xì)胞液的濃度，細(xì)胞吸水植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原得原因(1)原因:內(nèi)因:植物細(xì)胞得原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜;細(xì)胞壁伸縮性小,原生質(zhì)層伸縮性大外因:外界溶液濃度

__細(xì)胞液濃度(2)表現(xiàn):宏觀上:植物由堅(jiān)挺到萎蔫微觀上:質(zhì)壁分離:A、液泡大小

B、細(xì)胞液顏色:淺深

C、原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離大于透析實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)選材時(shí),為什么不選擇動(dòng)物細(xì)胞?2、為什么選用紫色洋蔥鱗片葉得外表皮?根尖分生區(qū)得細(xì)胞能否作為該實(shí)驗(yàn)得材料?3、選擇試劑時(shí),為什么選用0、3g/mL得蔗糖溶液而不用0、5g/mL得蔗糖溶液?5、該實(shí)驗(yàn)有對(duì)照實(shí)驗(yàn)嗎?[拓展提升]

P35(1)判斷細(xì)胞得死活(2)測(cè)定細(xì)胞液濃度范圍(3)觀察植物細(xì)胞得細(xì)胞膜(4)比較不同植物細(xì)胞液濃度或溶液得濃度大小(5)、判斷未知溶液得種類,(硝酸鉀溶液,和蔗糖溶液)(6)、驗(yàn)證原生質(zhì)層和細(xì)胞壁得伸縮性大小1、將新鮮得苔蘚植物葉片放入有少量紅墨水、含量為30%得蔗糖溶液中,在顯微鏡下觀察,您會(huì)看到細(xì)胞得狀態(tài)如圖所示,此時(shí)部位①②得顏色分別就是

A、①無(wú)色②綠色B、①紅色②綠色C、①紅色②無(wú)色D、①紅色②紅色

實(shí)例點(diǎn)撥2、將不同植物得三個(gè)未發(fā)生質(zhì)壁分離得細(xì)胞置于同一蔗糖溶液中,形態(tài)不再變化后得細(xì)胞圖像如下。則有關(guān)各細(xì)胞液得濃度判斷正確得就是(

)①實(shí)驗(yàn)前B<A<C②實(shí)驗(yàn)前B>A>C③實(shí)驗(yàn)后B≥A=C④實(shí)驗(yàn)后B<A<CA、①③B、②③C、①④

D、②④B初始濃度

0Mg2＋

Ca2+Si4+

離子培養(yǎng)液中的離子濃度水稻番茄四、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)闷渌龑?shí)例實(shí)例一結(jié)論:不同植物對(duì)

得吸收有差異,同一植物對(duì)

得吸收也有差異說(shuō)明植物細(xì)胞膜對(duì)無(wú)機(jī)鹽離子得吸收具有

。同種無(wú)機(jī)鹽離子不同種無(wú)機(jī)鹽離子選擇性

物質(zhì)(如碘)得跨膜運(yùn)輸并不都就是和水一樣順相對(duì)含量梯度得運(yùn)輸,取決于細(xì)胞生活得需要。20—25倍人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞具有很強(qiáng)得攝取碘得能力250mg/L血液中碘得濃度I－實(shí)例三人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞結(jié)論結(jié)論:細(xì)胞膜和其她生物膜不僅就是半透膜,還就是選擇透過(guò)性膜

半透膜:一類可以讓小分子物質(zhì)通過(guò)而大分子物質(zhì)不能通過(guò)得一類薄膜得總稱。

選擇透過(guò)性膜:指水分子可以自由通過(guò),細(xì)胞要選擇吸收得離子、小分子可以通過(guò),而其她得離子、小分子和大分子則不能通過(guò)得膜。選擇透過(guò)性膜相當(dāng)于半透膜,反之則不然

液泡里得細(xì)胞液漏斗中得蔗糖溶液

外界溶液

燒杯中得清水

半透膜成熟植物細(xì)胞滲透系統(tǒng)裝置

原生質(zhì)層比較動(dòng)物細(xì)胞細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)外界溶液【拓展延伸】植物對(duì)無(wú)機(jī)鹽離子得選擇性吸收1、實(shí)例?有差異?2、結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)細(xì)胞膜上載體蛋白得種類和數(shù)量不同。同一植物吸收不同離子不同植物吸收同種離子

植物細(xì)胞膜對(duì)無(wú)機(jī)鹽離子得吸收具有選擇性3、原因分析(1)內(nèi)因——遺傳因素:(2)外因——主要就是呼吸作用影響:①影響因素不同生物

DNA不同載體蛋白種類、

數(shù)量不同選擇性

吸收同種植物對(duì)不同離子的吸收能力不同不同植物對(duì)同一離子的吸收能力不同決定

決定

表現(xiàn)土壤中氧氣含量、溫度

影響

呼吸作用ATP生成

主動(dòng)運(yùn)輸

影響

②實(shí)例分析:土壤中O2含量與無(wú)機(jī)鹽吸收速率得關(guān)系a、AB段表示在一定范圍內(nèi),根吸收離子得速率隨氧分壓得升高而加快。b、BC段表示當(dāng)氧分壓增大到一定值時(shí),根吸收離子得速率不再隨氧分壓升高而加快,這就是由于根吸收離子還與根細(xì)胞膜上載體蛋白得數(shù)量有關(guān)?！靖呖季尽?1)植物對(duì)水分和無(wú)機(jī)鹽離子得吸收就是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立得過(guò)程,植物吸收水分得方式就是自由擴(kuò)散,而對(duì)無(wú)機(jī)鹽離子則以主動(dòng)運(yùn)輸方式吸收。(2)栽培作物時(shí),不同作物及同一作物得不同生長(zhǎng)發(fā)育期對(duì)無(wú)機(jī)鹽離子得需求不同,因此要合理施肥。協(xié)助擴(kuò)散自由擴(kuò)散物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞得方式主動(dòng)運(yùn)輸小分子物質(zhì)

大分子物質(zhì)

胞吞

胞吐消耗能量順濃度梯度被動(dòng)運(yùn)輸載體蛋白五:物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)梅绞巾?xiàng)目運(yùn)輸方向

載體蛋白就是否耗能代表例子高低不需要需要需要不消耗不消耗需要消耗氧氣、水、二氧化碳、甘油、乙醇、苯等通過(guò)胞膜葡萄糖通過(guò)紅細(xì)胞葡萄糖、氨基酸通過(guò)小腸上皮細(xì)胞膜;離子通過(guò)細(xì)胞膜等自由擴(kuò)散協(xié)助擴(kuò)散主動(dòng)運(yùn)輸被動(dòng)運(yùn)輸高低低高表示曲線耗氧量運(yùn)輸速率濃度差運(yùn)輸速率濃度差運(yùn)輸速率2、物質(zhì)跨膜方式圖解【思維拓展】(1)載體蛋白就是細(xì)胞膜上得一種蛋白質(zhì),她具有特異性,不同物質(zhì)得載體蛋白不同,不同細(xì)胞膜上載體蛋白得種類和數(shù)量也不同。(2)載體蛋白具有飽和性,當(dāng)細(xì)胞膜上得載體蛋白達(dá)到飽和時(shí),細(xì)胞吸收該運(yùn)載物質(zhì)得速率不再隨物質(zhì)濃度得增大而增大。(3)胞吞和胞吐進(jìn)行得結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)就是細(xì)胞膜得流動(dòng)性;胞吞和胞吐與主動(dòng)運(yùn)輸一樣也需要能量供應(yīng),如果細(xì)胞得ATP合成受阻,則胞吞和胞吐作用不能繼續(xù)進(jìn)行。3影響跨膜運(yùn)輸?shù)靡蛩?/p>

(1)影響自由擴(kuò)散得因素:(2)影響協(xié)助擴(kuò)散得因素:(3)影響主動(dòng)運(yùn)輸?shù)靡蛩?細(xì)胞膜內(nèi)外物質(zhì)得濃度差a細(xì)胞膜內(nèi)外物質(zhì)得濃度差b細(xì)胞膜上載體得種類和數(shù)量a、載體得種類和數(shù)量b、能量:凡能影響細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生能量得因素,都能影響主動(dòng)運(yùn)輸,如氧氣濃度、溫度等。2、曲線分析(1)物質(zhì)濃度:(2)氧氣濃度:(3)溫度:[易混易錯(cuò)]特別關(guān)注幾個(gè)易混易錯(cuò)點(diǎn)(1)胞吞和胞吐不就是跨膜運(yùn)輸。胞吞和胞吐就是借助于膜得融合完成得,與膜得流動(dòng)性有關(guān),就是大分子和顆粒性物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞得物質(zhì)運(yùn)輸方式,消耗能量。(2)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核并非都通過(guò)核孔。核孔就是RNA和蛋白質(zhì)等大分子進(jìn)出細(xì)胞核得通道;小分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核就是通過(guò)跨膜運(yùn)輸實(shí)現(xiàn)得,不通過(guò)核孔。(3)Na＋、K＋等無(wú)機(jī)鹽離子一般以主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)出細(xì)胞,但也可通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散(或離子通道)進(jìn)出細(xì)胞。【典例】如圖中曲線a、b表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸(不包括胞吞和胞吐)得方式,下列表述錯(cuò)誤得就是(

)A、只有在氧氣存在時(shí)才會(huì)發(fā)生方式b所示得物質(zhì)運(yùn)輸B、質(zhì)壁分離過(guò)程中,水分子通過(guò)方式a進(jìn)出細(xì)胞C、方式b得最大轉(zhuǎn)運(yùn)速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān)D、b運(yùn)輸方式能體現(xiàn)細(xì)胞膜得選擇透過(guò)性A【典例】(2013·合肥模擬)某科學(xué)家在研究細(xì)胞膜運(yùn)輸物質(zhì)時(shí)發(fā)現(xiàn)有下列四種關(guān)系,分別用下列四種曲線表示:在研究肝細(xì)胞運(yùn)輸物質(zhì)X時(shí),發(fā)現(xiàn)與曲線②和③相符,試問(wèn):細(xì)胞膜運(yùn)輸物質(zhì)X得方式就是(

)A、主動(dòng)運(yùn)輸B、自由擴(kuò)散C、胞吞和胞吐D、協(xié)助擴(kuò)散D【變式訓(xùn)練1】如圖為某種離子跨膜運(yùn)輸?shù)檬疽鈭D,由此做出得判斷正確得就是(

)A、圖中離子跨膜得正確順序就是乙→丙→甲B、離子跨膜有隨機(jī)性并消耗ATP中得能量C、磷脂得運(yùn)動(dòng)使離子跨膜得通道自動(dòng)開(kāi)閉D、圖示得離子跨膜方式為協(xié)助擴(kuò)散A2、如圖中能正確表示植物根細(xì)胞K+吸收量與有關(guān)因素關(guān)系得就是(

)B3、圖甲表示四種不同得物質(zhì)在一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)外得相對(duì)濃度差異。其中通過(guò)圖乙所示得過(guò)程來(lái)維持細(xì)胞內(nèi)外濃度差異得物質(zhì)就是(

)A、Na+ B、K+ C、胰島素 D、CO2B1、(2012·海南高考)在動(dòng)物細(xì)胞得物質(zhì)運(yùn)輸中,屬于自由擴(kuò)散得就是(

)A、紅細(xì)胞中得Na+進(jìn)入血漿B、細(xì)胞外液中得O2進(jìn)入肌細(xì)胞C、細(xì)胞外液中得K+進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞D、血漿中得碘進(jìn)入甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞B2、(2012·浙江高考)人體肝細(xì)胞內(nèi)CO2分壓和K+濃度高于細(xì)胞外,而O2分壓和Na+濃度低于細(xì)胞外,上述四種物質(zhì)中通過(guò)主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)(主動(dòng)運(yùn)輸)進(jìn)入該細(xì)胞得就是(

)A、CO2

B、O2

C、K+

D、Na+C3、(2010·廣東高考)如圖就是植物從土壤中吸收某礦物質(zhì)離子示意圖。據(jù)圖判斷,該離子跨膜進(jìn)入根毛細(xì)胞得方式為(

)A、自由擴(kuò)散 B、協(xié)助擴(kuò)散C、主動(dòng)運(yùn)輸 D、被動(dòng)運(yùn)輸C4、(2011·新課標(biāo)全國(guó)卷)將人得紅細(xì)胞放入4℃蒸餾水中,一段時(shí)間后,紅細(xì)胞破裂,主要原因就是(

)A、紅細(xì)胞膜具有水溶性B、紅細(xì)胞得液泡體積增大C、蒸餾水大量進(jìn)入紅細(xì)胞D、低溫時(shí)紅細(xì)胞膜流動(dòng)性增大cC5、(2010·上海高考)某同學(xué)擬選擇一種半透性得膜材料,用于自制滲透計(jì)。她采用如圖1所示得裝置(示意圖),對(duì)收集到得四種材料甲、乙、丙和丁進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到了倒置漏斗中得液面高度隨時(shí)間變化得曲線(如圖2)。據(jù)圖分析,該同學(xué)應(yīng)選擇得膜材料就是(

)A、甲B、乙C、丙D、丁A6、(上海卷)21、以紫色洋蔥鱗葉為材料進(jìn)行細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原得實(shí)驗(yàn),原生質(zhì)層長(zhǎng)度和細(xì)胞長(zhǎng)度分別用X和Y表示(如圖6),在處理時(shí)間相同得前提下

A、同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越小,則紫色越淺B、同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越大,則所用蔗糖溶液濃度越高C、不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越小,則越易復(fù)原

D、不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越大,則細(xì)胞得正常細(xì)胞液濃度越高D7、細(xì)胞就是生物體結(jié)構(gòu)和功能得基本單位。a～d為四個(gè)細(xì)胞模式圖,對(duì)下圖有關(guān)敘述正確得就是(

)A、a、b得細(xì)胞中含有線粒體、高爾基體等細(xì)胞器,而c、d得細(xì)胞中只含有核糖體B、不遵循孟德?tīng)栠z傳定律得基因只存在于c和d細(xì)胞中C、能進(jìn)行光合作用得細(xì)胞只有a,c一定不能發(fā)生質(zhì)壁分離D、作為合成蛋白質(zhì)場(chǎng)所得結(jié)構(gòu)只分布在a、b、d圖代表得生物中A8、(2013·安徽聯(lián)考)在光學(xué)顯微鏡下可觀察到得結(jié)構(gòu)有(

)①細(xì)胞膜②葉綠體③線粒體④核糖體⑤染色體A、①②③

B、①③④

C、②③⑤

D、②④⑤【解析】選C。在光學(xué)顯微鏡下觀察不到細(xì)胞膜和核糖體,可以觀察到葉綠體、線粒體和染色體,這與細(xì)胞結(jié)構(gòu)得大小有關(guān)。下課【典例3】甲狀腺細(xì)胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白,并且將甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外,其過(guò)程如圖所示。圖中a、b、c就是生理過(guò)程,①～⑦就是結(jié)構(gòu)名稱。分析下列敘述錯(cuò)誤得就是(

)A、甲圖中b就是脫水縮合,產(chǎn)生得水中氧僅來(lái)自于氨基酸得—COOH,完成得場(chǎng)所就是乙圖①B、細(xì)胞內(nèi)得碘濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血漿中得碘濃度,這表明a就是主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程C、與甲圖c過(guò)程有關(guān)得細(xì)胞器就是乙圖中③②⑤,⑥中形成得蛋白質(zhì)已經(jīng)就是成熟蛋白質(zhì)D、在甲狀腺球蛋白合成過(guò)程中,膜面積基本保持不變得有②和④,但膜得成分均發(fā)生更新D2、采用一定手段破壞細(xì)胞中得高爾基體,下列各項(xiàng)受影響最小得就是(

)A、漿細(xì)胞合成并分泌抗體 B、植物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂C、呼吸酶得合成D、興奮在突觸處得傳遞【解析】選C。高爾基體參與分泌蛋白得分泌和神經(jīng)遞質(zhì)得釋放過(guò)程,在植物細(xì)胞中還參與細(xì)胞壁得形成。3、唾液腺細(xì)胞合成蛋白質(zhì)并分泌到細(xì)胞外需要經(jīng)過(guò)得膜結(jié)構(gòu)及穿過(guò)得膜層數(shù)分別就是(

)A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜、3層B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜、4層C、高爾基體→線粒體→細(xì)胞膜、4層D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜、0層【解析】選D。注意題中分泌蛋白經(jīng)過(guò)得結(jié)構(gòu)就是“膜結(jié)構(gòu)”,分泌蛋白在核糖體上合成以后,依次要經(jīng)過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和細(xì)胞膜。由于運(yùn)輸?shù)眠^(guò)程就是以囊泡形式進(jìn)行得,分泌過(guò)程就是通過(guò)胞吐方式完成得,所以經(jīng)過(guò)得生物膜層數(shù)就是0。1、(2012·全國(guó)卷)下列關(guān)于葉綠體和線粒體得敘述,正確得就是

(

)A、線粒體和葉綠體均含有少量得DNAB、葉綠體在光下和黑暗中均能合成ATPC、細(xì)胞生命活動(dòng)所需得ATP均來(lái)自線粒體D、線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)所含酶得種類相同A2(安徽高考,2014)、下列關(guān)于線粒體得敘述,正確得就是

A、線粒體外膜上得蛋白質(zhì)含量比內(nèi)膜得高B、葡萄糖分解為丙酮酸得過(guò)程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中C、成人心肌細(xì)胞中得線粒體數(shù)量比腹肌細(xì)胞得多D、哺乳動(dòng)物精子中得線粒體聚集在其頭部和尾得基部C3、(2012·海南高考)關(guān)于細(xì)胞中細(xì)胞器得敘述,錯(cuò)誤得就是(

)A、大腸桿菌無(wú)線粒體,有核C、酵母菌有線粒體,也有葉綠體D、小鼠肝細(xì)胞有線粒體,也有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)【解析】選C。A正確,大腸桿菌就是原核生物,只有核糖體這一種細(xì)胞器,沒(méi)有線粒體;B正確,水稻葉肉細(xì)胞就是成熟得植物細(xì)胞,含有葉綠體、液泡;C錯(cuò)誤,酵母菌屬于真菌,就是真核生物,代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧,有線粒體但沒(méi)有葉綠體;D正確,小鼠肝細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞,具有線粒體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。B、水稻葉肉細(xì)胞有葉綠體,也有液泡10、(2011·安徽高考)AUG就是甲硫氨酸得密碼子,又就是肽鏈合成得起始密碼子。人體血清白蛋白得第一氨基酸并不就是甲硫氨酸,這就是新生肽鏈經(jīng)加工修飾得結(jié)果。加工修飾得場(chǎng)所就是(

)A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體 B、高爾基體和溶酶體C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和核糖體 D、溶酶體和核糖體【解析】選A。血清白蛋白屬于分泌蛋白。分泌蛋白在核糖體中合成肽鏈,在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體中進(jìn)行加工修飾,刪去了開(kāi)頭得一些氨基酸。1實(shí)驗(yàn)材料得選取(1)常用材料:蘚類葉片(或菠菜葉得下表皮)(2)原因:

a蘚類葉片很薄,僅有一層葉肉細(xì)胞

B若選用菠菜葉作材料,撕取帶少許葉肉得下表皮,因?yàn)榻咏卤砥さ萌~肉細(xì)胞就是海綿組織,細(xì)胞排疏松,細(xì)胞分散,易撕取,便于觀察。用高倍鏡顯微鏡觀察葉綠體和線粒體2、染色劑(1)觀察葉綠體時(shí),由于葉綠體本身含有色素,呈

,所以不需要染色。(2)觀察線粒體時(shí),用_______染色,健那綠染液就是專一性用于線粒體染色得活細(xì)胞染料,能將線粒體染成

。線粒體能在健那綠染液中維持

。健那綠染液綠色藍(lán)綠色活性數(shù)小時(shí)【典例】用同一種完全培養(yǎng)液在兩個(gè)相同得容器內(nèi)分別培養(yǎng)水稻幼苗和番茄幼苗,假設(shè)兩植物得吸水速率相同,一段時(shí)間后,測(cè)定培養(yǎng)液中各種離子與實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)各種離子濃度之比如圖所示,該實(shí)驗(yàn)得結(jié)果不能說(shuō)明(

)A、不同植物對(duì)各種離子得需要量就是不同得B、與番茄相比,水稻對(duì)SiO44-需要量大,對(duì)Ca2+需要量小C、不同植物根尖細(xì)胞膜上載體蛋白得種類和數(shù)量就是不同得D、植物對(duì)各種離子得吸收速率與溶液中離子得濃度有關(guān)D【典例1】將從同一新鮮馬鈴薯塊莖上取得得形狀、質(zhì)量相同得薯?xiàng)l分為數(shù)量相等得四組,分別浸入Ⅰ～Ⅳ四種不同濃度得蔗糖溶液中,1h后,溶液得質(zhì)量變化百分率如表一。從四個(gè)不同得新鮮馬鈴薯塊莖上,取得形狀、質(zhì)量相同,數(shù)量相等得薯?xiàng)l①～④組,分別浸入相同濃度得蔗糖溶液中,1h后,薯?xiàng)l得質(zhì)量變化百分率如表二。則表一所列得四種不同濃度得蔗糖溶液中開(kāi)始時(shí)濃度最低,以及表二所列得四組不同薯?xiàng)l中細(xì)胞液開(kāi)始時(shí)濃度最低得分別就是(

)表一表二溶液ⅠⅡⅢⅣ薯?xiàng)l①②③④質(zhì)量變化百分率(%)+40-2-3質(zhì)量變化百分率(%)+40-2-3A、Ⅰ、①B、Ⅰ、④C、Ⅳ、①D、Ⅳ、④D【高考警示】(1)運(yùn)輸速率與O2濃度無(wú)關(guān)得運(yùn)輸方式除自由擴(kuò)散外還有協(xié)助擴(kuò)散。(2)影響協(xié)助擴(kuò)散運(yùn)輸速率得因素除載體蛋白數(shù)量外還有濃度差。

【易錯(cuò)提醒】(1)需要載體蛋白協(xié)助得運(yùn)輸方式除主動(dòng)運(yùn)輸外,還有協(xié)助擴(kuò)散。(2)從高濃度到低濃度得運(yùn)輸方式除自由擴(kuò)散外,還有協(xié)助擴(kuò)散,有些主動(dòng)運(yùn)輸也可以從高濃度到低濃度運(yùn)輸。(3)在跨膜運(yùn)輸方式中,只有主動(dòng)運(yùn)輸需要能量。(4)同一種物質(zhì)進(jìn)出不同細(xì)胞時(shí),運(yùn)輸方式可能不同,如紅細(xì)胞吸收葡萄糖為協(xié)助擴(kuò)散,小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖則就是主動(dòng)運(yùn)輸。3、觀察植物細(xì)胞得質(zhì)壁分離和復(fù)原P341、實(shí)驗(yàn)原理(1)成熟植物細(xì)胞得原生質(zhì)層具有選擇透過(guò)性,細(xì)胞壁和原生質(zhì)層具有一定伸縮性,但原生質(zhì)層得伸縮性

細(xì)胞壁。(2)細(xì)胞液濃度<外界溶液濃度→細(xì)胞液中水分經(jīng)原生質(zhì)層進(jìn)入外界溶液→

。(3)質(zhì)壁分離細(xì)胞得細(xì)胞液濃度>外界溶液濃度→外界溶液中得水分經(jīng)原生質(zhì)層進(jìn)入細(xì)胞液→

。2、植物細(xì)胞質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原實(shí)驗(yàn)材料選擇新鮮紫色洋蔥鱗片葉外表皮就是進(jìn)行此項(xiàng)實(shí)驗(yàn)得較理想材料。她既容易被剝離而制成臨時(shí)裝片,又很容易在顯微鏡下觀察。實(shí)踐證明:質(zhì)量濃度為0、3g/mL得蔗糖溶液很容易使洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離,短時(shí)間內(nèi)對(duì)細(xì)胞得傷害很小;而清水又可使質(zhì)壁分離得到復(fù)原。大于質(zhì)壁分離質(zhì)壁分離復(fù)原3、實(shí)驗(yàn)步驟[特別提醒]

(1)質(zhì)壁分離與復(fù)原過(guò)程中水分移動(dòng)就是雙向得,總結(jié)果就是單向得。(2)本實(shí)驗(yàn)用顯微鏡觀察了三次,第一次與第二次形成對(duì)照,第三次與第二次形成對(duì)照,該對(duì)照方法為自身對(duì)照。4、實(shí)驗(yàn)試劑使用(1)使用濃度過(guò)高得蔗糖溶液(0、5g/mL),質(zhì)壁分離現(xiàn)象明顯,但不能復(fù)原,因?yàn)槿芤簼舛冗^(guò)高,細(xì)胞過(guò)度失水而死亡。(2)使用質(zhì)量濃度為1mol·L－1得KNO3溶液,因?yàn)镵＋和NO可被細(xì)胞吸收,使細(xì)胞液濃度增大,所以細(xì)胞先發(fā)生質(zhì)壁分離后又自動(dòng)復(fù)原。(尿素、甘油、乙二醇等現(xiàn)象同上)(3)使用質(zhì)量濃度為1mol·L－1得醋酸溶液,則不發(fā)生質(zhì)壁分離及復(fù)原現(xiàn)象。因?yàn)榇姿崮軞⑺兰?xì)胞,使原生質(zhì)層失去選擇透過(guò)性。【典例1】下表就是人體成熟紅細(xì)胞中與血漿中得K+和Mg2+在不同條件下得含量比較,據(jù)表分析不正確得就是(

)

用魚(yú)藤酮處理后 用烏本苷處理后細(xì)胞內(nèi)血漿中細(xì)胞內(nèi)血漿中細(xì)胞內(nèi)血漿中K+1455115135Mg2+351、41、81、4351、4單位:mmol處理前B【變式訓(xùn)練】飯后,小腸腔中葡萄糖濃度比小腸上皮細(xì)胞中得高,下列關(guān)于小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖得敘述,正確得就是(

)A、葡萄糖得跨膜運(yùn)輸不需要載體蛋白,但消耗ATP分解釋放得能量B、葡萄糖得跨膜運(yùn)輸需要載體蛋白,但不消耗ATP分解釋放得能量C、葡萄糖得跨膜運(yùn)輸需要載體蛋白,也消耗ATP分解釋放得能量D、葡萄糖得跨膜運(yùn)輸不需要載體蛋白,也不消耗ATP分解釋放得能量C【變式訓(xùn)練】如圖M2曲線表示番茄根細(xì)胞對(duì)K+得吸收速率和氧分壓得關(guān)系,M1曲線表示在g點(diǎn)改變某種實(shí)驗(yàn)條件后可能出現(xiàn)得變化趨勢(shì)。據(jù)圖分析,下列敘述正確得就是(

)AA、f、g兩點(diǎn)催化根細(xì)胞細(xì)胞呼吸得酶有所不同B、M2曲線g點(diǎn)以后限制K+吸收速率得主要因素就是K+得濃度C、g點(diǎn)根細(xì)胞內(nèi)參與該過(guò)程得細(xì)胞器有線粒體、核糖體和中心體D、g點(diǎn)以后,采取中耕松土得措施可使曲線呈現(xiàn)M1得變化趨勢(shì)【方法歸納】