六年級下冊語文期末試卷輕巧奪冠16-人教版（無答案）

六年級下冊語文期末試卷輕巧奪冠16_人教版（無答案）六年級下冊語文期末試卷輕巧奪冠16_人教版（無答案）六年級下冊語文期末試卷輕巧奪冠16_人教版（無答案）六年級下冊語文期末試卷-輕巧奪冠1615-16人教版（無答案)一、積累運用。1、火眼金睛。翹（qiáｏｑiào)首膝（xīqī)蓋眷（jｕànquàn)戀教誨(hｕǐhuì)烙（làoｌuo）印熾(zhìcｈì）熱2、細心是良好得品質(zhì)，請認真辨析,并組詞。瀾(）嘶（)斕(）撕（）3、選擇最恰當?shù)脛釉~填入句中，體會它們得意思。（１)當春風（）綠了大地得時候，人們得身心一齊蘇醒。(染映吹變）（２）她總是自己手持線拐，讓她得孩子或?qū)W生遠遠地(）著風箏。(擎舉托拿)(3）她不斷抻動手中得線繩,那紙糊得燕子便抖起翅膀,翩翩起舞,直()入云霄。(飛升飄竄)4、既能理解又能活用得語言才是積極得語言,請按要求寫出相應得成語。漫步在熟悉得校園,回想著六年得學習生活,心里久久不能平靜。六年,一晃而過,時光易逝啊，真是_＿_______＿___＿__＿_________。六年中,我們一起學習，一起游戲,結(jié)下了深厚情誼，我們___＿__＿___＿＿________＿_____。如今,當年得雛鷹已成長為展翅欲飛得小鳥,個個初步嶄露頭角，有得能說會道，說起話來__＿_＿__＿＿______＿＿________＿；有得練得一手好字,可說是____＿_＿_____________＿＿___;有得擅長寫作_＿____＿＿____＿_______＿＿__＿。５、根據(jù)要求寫句子。(1)仿寫一句贊美老師得話。在我們心目中，您是天使,您是大樹，您是海洋。(2）根據(jù)語境,在橫線上填寫合適得語句。溪流、湖泊、山泉是大自然得杰作。大自然有了水而有了水得靈性,水是有靈魂得。水得靈魂如少女一般韻味十足,如＿＿＿__________＿__，如__＿＿_____＿__＿___＿６、仿照前面得樣子，在后面幾段得橫線上填上適合得文字，將這篇短文寫完整。(1）弟弟看見馬跑得快，她說：“人比不上馬?！?２)哥哥說：“人能夠造火車造汽車?；疖嚭推嚤锐R跑得快?！钡艿苷f:“對,還是人有辦法?！保?)弟弟看見魚在水里游,她說：“人比不上魚?！备绺缯f：“人能夠造輪船造潛艇。___＿＿___＿___＿________＿。”弟弟說:“對,還是人有辦法。”(3）弟弟看見鳥在天上飛,她說:“人比不上鳥。”哥哥說:“_____＿___＿＿_______＿_＿。＿__＿__________________?！钡艿苷f：“對,還是人有辦法?！?4）弟弟看見_____＿＿＿____＿___＿_,她說：“_____＿_＿＿_＿_＿___”哥哥說:“________＿__＿_________。___＿＿＿____＿_＿_＿______＿?！钡艿苷f：“_________＿＿____＿__＿__?！?、課文內(nèi)容填空。（1）法國作家＿__＿__＿_＿＿___＿被譽為“_＿______＿_＿_________”,它得＿___________＿是膾炙人口得名篇。(2)“大自然_______＿______＿__＿__＿_____!廣袤得大地是她_________＿_＿__，茂盛得森林是她＿＿＿__＿___＿_________＿,茂密得森林是她__＿_____＿＿____,溫暖得太陽是她_＿_________________,和煦得輕風是她_＿______＿__＿__”寫得真美！這里得“她”指得是__＿____＿_____＿＿_，省略號表示＿_＿＿＿_＿＿___＿__。請您再接著寫兩句:__＿_____＿_，_＿_＿______＿＿＿__＿＿＿。(3）“三人行,_＿_＿___＿___＿_____。擇其善者而從之,_＿＿_＿_＿＿_＿____＿＿_＿?！薄懊舳脤W,___＿__＿_＿_＿_＿___?！薄皽毓识拢琠_＿＿__＿___＿＿＿＿__＿?！倍际强鬃诱f過得話,對我們有深刻得教育意義。孔子弟子三千，賢人七十二，請列舉她得兩位弟子＿________和________＿_。（4）我們認識了身體殘疾但卻十分樂觀得劉老師,您能回憶一些贊美老師得名言名句嗎？①＿________＿_＿＿＿_＿__＿_____＿＿__＿＿____＿__＿__＿＿____＿＿____＿________＿＿_②___＿＿___________＿__＿＿_____＿___＿_＿＿＿_＿＿_________________＿＿＿__＿___二、閱讀欣賞。（一)明天，我們畢業(yè)（節(jié)選)六年得學習生活多像一幅wǔcǎｉb?。頻án()得畫卷！每天清晨,我們迎著朝陽跨進學校得大門,沉寂了一夜得校園，頓時蕩漾起我們得ｈｕānｓhēngxｉàoyǔ（)。早操開始了，我們排著隊進入操場。那整齊得動作,矯健得身姿，還真有幾分軍人得氣概！上課鈴響了，我們飛快得進入教室,在課堂上,我們聽得專心,讀得動情，議得熱烈,就像棵棵幼苗盡情得吮吸著知識得甘泉。中午十五分鐘得寫字，是我們每天得“必修課”。在優(yōu)雅輕松得樂曲聲中,我們一筆一畫得描紅臨帖,從那一個個方塊字中,我們感受到了中華文化得博大精深。每周兩次得課外興趣小組活動，特別受到我們得歡迎。一到這個時候，我們便奔向各自喜愛得天地,有得學習電腦，有得排練合唱,有得外出寫生,有得制作標本。六年過去了,我們在這里茁壯成長，我們學到了不少知識和技能,懂得了怎樣做人,更感受到了童年得歡樂和幸福。母校啊母校,這些都是您給予我們得精神財富，我們怎么能忘記！１、根據(jù)拼音在括號內(nèi)寫出相應得成語。2、照樣子簡要寫出文中描繪得其它四個畫面。清晨進校____＿______、___＿＿____＿_、_____＿＿＿___、___＿_______３、把最后一句話改為不用問號得句子，意思不變。__＿__＿__＿_______＿＿__＿________＿____＿＿__＿_＿＿______＿__________________（二）名人名言-－-－---我得好老師(1）名人名言，這是從上一年級開始就聽老師講過得:世界上有許多名人，她們都說過一些有道理得名言。（2）列寧曾經(jīng)說過“要學會游泳，就必須_＿＿__＿__＿＿__________＿_＿__”。(３）莎士比亞曾經(jīng)說過:“發(fā)光得不完全是金子?！?４)柏拉圖說過“良好得開端，等于__＿________＿___＿＿_”。（５）我特別喜歡富蘭克林得一句名言：“朋友得眼睛是一面明鏡?！边@句話使我懂得了有一個真正得朋友,對于一個人是多么得重要。(6）那是在上三年級得時候，我和好友一起去新華書店買書。在選購過程中,她選了一些優(yōu)秀得文學作品和一些名人傳記，而我卻什么也沒選。這件事看起來似乎很平常卻又不平常,兩個月后，她得成績突飛猛進，為人處事經(jīng)常受到老師得表揚。不知道怎么回事,當我去問她時，她只是笑笑，眼里透出神秘得目光。(７)當天中午,這位好友抱著她那天選購得書跑到我家來。她說,歌德說過：“讀一本好書，就是___＿__＿＿_＿__＿_＿__＿____＿__”。(8)從此以后,我每天都抽空讀一些優(yōu)秀作品。這些書使我知道了什么是美，什么是（）；什么是真，什么是();什么是善,什么是(）；什么樣得文章才是真正出色得文章。我還讀了些名人傳記，這些書展現(xiàn)了先輩得成長足跡、奮斗歷程和光輝業(yè)績,其中精彩得警句更讓我受益匪淺。(９）我更喜歡名人名言了！(1０）狄更期說過：“寬恕是一種高貴得品質(zhì)，一種崇高得美德?！蔽易鲞^錯事后,有人寬恕我，使我可以從頭開始;而別人做錯事時，我卻不能寬恕別人,這是朋友告訴我得（11)雨果說過:“最高得圣德便是為旁人著想。”我有時太自私了,不經(jīng)常換位思考。這也是朋友告訴我得。(１2)斯托貝說過：“財富不是朋友,而朋友卻是財富。”正因為我有了這樣得財富，所以我改掉了一些小缺點。朋友得確是明鏡，向我一照,所有得缺點都照得一清二楚。（１3)謝謝您！我得好老師-----－名人名言，是您讓我懂得了朋友得重要。1、按要求填空。（１)將文中得名句補充完整。(2）在第(8）段中得括號里填上恰當?shù)米帧?、理解文中得詞語受益匪淺:_＿____＿＿_____＿_____＿__＿_______＿_________＿___換位思考:____＿_____＿___＿_________＿＿______＿______＿＿＿__3、您最喜歡文中得名言是:___＿____＿__＿＿＿＿_____________＿__＿_