2025年湖北省黃石大冶市初三化學試題第二學期化學試題周練（二）含附加題含解析

2025年湖北省黃石大冶市初三化學試題第二學期化學試題周練（二）含附加題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列實驗操作中，正確的是（）A．傾倒液體 B．讀取液體的體積C．塞緊橡膠塞 D．稀釋濃硫酸2．丙氨酸是一種常見的氨基酸，其化學式為C3HxO2N，相對分子質量是89.下列說法正確的是A．丙氨酸屬于無機化合物 B．丙氨酸中碳、氮元素的質量比為3：1C．丙氨酸化學式中x=7 D．每個丙氨酸分子中含有一個氧氣分子3．有a、b兩組質量相等的兩份藥品，a組是混有少量二氧化錳的氯酸鉀，b組是純凈的氯酸鉀，將藥品分別加熱，則收集到氧氣的質量隨加熱時間變化的圖象如下，其中正確的是（）A． B．C． D．4．下列物質在氧氣中燃燒，對其實驗現象的描述與事實不符的是A．紅磷：產生大量白霧 B．硫：發(fā)出明亮的藍紫色火焰C．鎂條：發(fā)出耀眼白光 D．細鐵絲：火星四射，生成黑色固體5．下列說法正確的是A．長期飲用蒸餾水有益健康B．肥皂遇到硬水容易起浮渣C．霉變花生洗凈后可以食用D．為了健康大量服用保健品6．下列敘述錯誤的是A．一種元素在同一化合物中只能表現出一種化合價B．電木插座破裂后不能熱修補C．拉瓦錫用定量的研究方法研究了空氣的成分D．在元素周期表中金屬元素的種類要遠遠多于非金屬元素的種類7．歸納法是學習化學的重要方法之一，下列圖示正確的是A．化學反應分類B．物質分類C．地殼中元素含量D．金屬的化學性質A．A B．B C．C D．D8．有關溶液的說法正確的是()A．溶液都是無色的B．稀溶液一定是不飽和溶液C．固體溶解時都放出熱量D．溶液都是均一、穩(wěn)定的混合物9．稀土是一種重要的戰(zhàn)略資源。鈰是一種常見的稀土元素，下列有關鈰的說法正確的是（）A．鈰原子的相對原子質量是140.1gB．鈰原子的中子數是58C．鈰原子的核外電子數是58D．鈰屬于非金屬元素10．如圖是NaCl、MgSO4、KCl固體的溶解度曲線，下列說法正確的是（）A．60℃時三種物質的飽和溶液中，溶質質量分數最大的是KCl溶液B．將80℃不飽和的MgSO4溶液降溫至40℃，一定能得到其飽和溶液C．40℃時MgSO4的溶解度比NaCl小D．將80℃含有少量NaCl的KCl飽和溶液降溫至20℃，可得到KCl晶體二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．研究“水”可從多角度展開,請結合所學知識，回答下列問題:（1）愛護水資源,一方面要防治水體污染,另一方面要_________。（2）生活中可用_______檢驗飲用水是硬水還是軟水。（3）在水的電解實驗中，發(fā)生分解的微粒名稱是_________。（4）將綠豆大小的金屬鈉放入盛有水的燒杯中，生成H2，在反應后的溶液中滴入酚酞溶液,溶液變紅。寫出該反應的化學方程式_________。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．某營養(yǎng)鹽可為人體補充鈉和鈣元素，其主要成分為氯化鈉、碳酸鈣。為了測定該營養(yǎng)鹽中碳酸鈣的含量，取5g該營養(yǎng)鹽放入燒杯中，加入50g稀鹽酸，恰好完全反應（其他雜質不參加反應），反應后燒懷中物質總質量為54.78g。計算該營養(yǎng)鹽中碳酸鈣的質量分數。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．“探險隊員”﹣﹣鹽酸，不小心走進了化學迷宮，不知怎樣走出來，因為迷宮有許多“吃人的野獸”（即能與鹽酸反應的物質或水溶液），鹽酸必須避開它們，否則就無法通過。請你幫助它走出迷宮（請用圖中物質前的序號連接起來表示所走的路線）。_____。在能“吃掉”鹽酸的化學反應中，屬于復分解反應的有_____個。其中能“吃掉”鹽酸的鹽是_____（填寫物質名稱），寫出該反應的化學方程式_____。在不能與鹽酸反應的物質中，能與澄清石灰水反應的物質是_____（填寫物質序號）如果將鹽酸換成硝酸鋇，它能沿著鹽酸走出的路線“走出”這個迷宮嗎？為什么？_____。14．某一反應過程的微觀變化如圖所示。丁是一種單質，寫出丁的化學式_______。寫出該反應的化學方程式_________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．“為何鋁不容易生銹？”“鋁和鐵誰更活潑？”。為了弄清這兩個問題，某化學興趣小組從實驗室里取出大小、形狀相同的鐵片和鋁片，進行了如下4步探究實驗：①直接將鐵片和鋁片放入試管中，分別加入適量的稀硫酸，發(fā)現鋁片上沒有氣泡產生；②將鐵片、鋁片取出，用砂布砂亮，重復以上實驗，發(fā)現鋁片產生H2的速度比鐵片上快；③將鐵片和鋁片取出洗凈，放入試管中，分別加入適量的CuSO4溶液，鐵片和鋁上均有紅色物質出現；④再取出鋁片清洗砂凈，放入淡綠色的FeSO4溶液之中，溶液顏色逐漸變淺至無色?；卮鹣铝袉栴}：（1）為何實驗①中鋁片上沒有氣泡放出？______；（2）根據以上實驗，你認為“鋁和鐵誰更活潑？”______；（3）根據以上實驗，你認為“為何鋁不容易生銹？”______；（4）為何所取鐵片和鋁片的“大小、形狀相同”？______；（5）以上實驗中，你認為哪兩步不能說明“鋁和鐵誰更活潑？”______；（6）寫出第④步實驗中發(fā)生反應的化學方程式______。16．人體胃液中含有的酸是_______________。右圖是沾有污漬的某抗酸的部分說明，同學們對此展開了系列研究。Ⅰ．服用方法探究：為什么嚼碎后服用？你認為需后服用的自的是____________。Ⅱ.抗酸原理探究：含有NaHCO3相Al(OH)3的藥片都能用于治療胃酸過多，反應原理用方程式可表示為（任寫一個）_______________。查閱資料可知鋁碳酸鎂是層狀結構（如圖），則鋁碳酸鎂中起到抗酸作用的微粒的符號有____。Ⅲ.主成分探究：鋁碳酸鎂片加感分解的產物為Al2O3、MgO、CO2和H2O，藥品中的其它成分受不分解。學習小設計了如下圖的實驗探究鋁碳酸鎂片的組成。檢查裝置氣密性，取8.6g該藥片，研成粉末放入硬質玻璃管中；實驗開始前先通入一定量空氣，然后稱量裝置D的質量；點燃消精燈加熱。充分反應后，停讓加熱；通入空氣至玻璃管冷卻，目的是防止液體倒吸和___________，然后測得裝置D增重0.44g。鋁碳酸鎂的化學式為____________。藥片中鋁碳酸鎂的質量分數是________。有醫(yī)生生建議患有嚴重胃脹、胃潰瘍的患者最好慎用該藥而改服氫氧化鋁片，試用你學的知識解釋這樣建議的理由是_____________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】

A、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨；圖中瓶口沒有緊挨、標簽沒有向著手心，故選項操作錯誤。B、量取液體時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中俯視刻度，故選項操作錯誤。C、在把橡皮塞慢慢轉動著塞進試管口，切不可把試管放在桌上在使勁塞進塞子，以免壓破試管，故選項操作錯誤。D、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散，一定不能把水注入濃硫酸中，故選項操作正確。故選：D。掌握向試管中傾倒液體藥品的方法；量筒讀數時視線要與凹液面的最低處保持水平；在把橡皮塞塞進試管口的方法；濃硫酸的稀釋方法等正確操作圖示。2、C【解析】A、丙氨酸是一種含有碳元素的化合物，屬有機物，錯誤；B、丙氨酸中碳、氮元素的質量比==18:7，錯誤；C、丙氨酸的相對分子質量==89，x=7，正確；D、丙氨酸分子是由碳原子、氫原子、氧原子和氮原子構成的，錯誤。故選C。3、D【解析】

根據固體氯酸鉀在加熱條件下可以分解，生成氧氣。如果用二氧化錳作催化劑則可以加快其分解速度，則a為混有少量二氧化錳的固體氯酸鉀，即a反應快，但a中氯酸鉀的質量小來解答?！驹斀狻恳騛為混有少量二氧化錳的固體氯酸鉀，b為固體氯酸鉀，且a和b的質量相等，

由二氧化錳作催化劑則可以加快其分解速度，則a反應快，時間短，

a中混有二氧化錳，則a中氯酸鉀的質量小，則生成的氧氣的質量小，

顯然只有D符合。

故選D。本題主要考查催化劑的特點和催化作用。4、A【解析】A．紅磷在氧氣中燃燒產生大量白煙，錯誤；B．硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰，正確；C．鎂條在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，正確；D．細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，正確。故選A。5、B【解析】A、人體正常生長需要從水中攝取少量的礦物質，故不能長期飲用蒸餾水，錯誤；B、肥皂遇到硬水容易起浮渣，正確；C、霉變花生有毒，不能食用，錯誤；D、不能大量的攝入保健品，錯誤。故選B。6、A【解析】

A.一種元素在同一化合物中可能表現出多種化合價，比如硝酸銨中的氮元素的化合價是不同的，故錯誤；B、電木具有熱固性，故電木插座破裂后不能熱修補，正確；C、拉瓦錫最早用定量的研究方法研究了空氣的成分，正確；D、由元素周期表可知，金屬元素的種類要遠遠多于非金屬元素的種類，故正確。故選A。7、A【解析】A、四大基本反應類型有化合反應、分解反應、置換反應、復分解反應，故正確；B、純凈物和混合物是并列關系，不是包含關系，故錯誤；C、地殼中含量最多的元素是氧元素，故錯誤；D、金屬與氧氣反應生成的是金屬氧化物，不是鹽，故錯誤。故選A。8、D【解析】

A、溶液不一定是無色的，硫酸銅溶液是藍色的，氯化亞鐵溶液是淺綠色的，錯誤；B、稀溶液不一定是不飽和溶液，也可能是飽和溶液，如氫氧化鈣的飽和溶液為稀溶液，錯誤；C、固體溶解時不一定都放出熱量，也可能吸熱，氫氧化鈉固體溶于水放出熱量，而硝酸銨固體溶于水吸收熱量，錯誤；D、溶液的本質特征是均一性、穩(wěn)定性，屬于混合，那么溶液都是均一、穩(wěn)定的混合物，正確。故選D。9、C【解析】

A、鈰原子的相對原子質量是140.1，單位不是g，選項A不正確；B、鈰原子的中子數不是58，質子數是58，選項B不正確；C、鈰原子的核外電子數是58，選項C正確；D、鈰屬于金屬元素，選項D不正確。故選：C。本題難度不大，考查學生靈活運用元素周期表中元素的信息（原子序數、元素符號、元素名稱、相對原子質量）進行分析解題的能力。10、D【解析】在溶解度曲線圖上，橫坐標是溫度，縱坐標是溶解度。溶解度是一定溫度下，100g溶劑里達到飽和時，所溶解的溶質的質量。飽和溶液溶質的質量分數=溶解度÷（溶解度+100g）×100%。A.60℃時三種物質的溶解度最大的是硫酸鎂，飽和溶液中，溶質質量分數最大的是硫酸鎂溶液；B.將80℃不飽和的MgSO4溶液降溫至40℃，不一定能得到其飽和溶液；C.由圖可知40℃時MgSO4的溶解度比NaCl大；D.將80℃含有少量NaCl的KCl飽和溶液降溫至20℃，由于氯化鉀的溶解度大幅度的減小，大部分氯化鉀能結晶析出，而氯化鈉的溶解度受溫度很小，而且量少，降溫時幾乎不析出，可得到KCl晶體；點睛：在溶解度曲線圖上，溶劑的量都是100g,所以分析溶質的質量分數時，只需要比較溶質的多少即可。溶解度變大時，溶質不變，溶解度減小時溶質質量等于減小后的溶解度二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、節(jié)藥用水肥皂水水分子【解析】

（1）愛護水資源，一方面要防治水體污染，另一方面要節(jié)約用水；（2）生活中可用肥皂水檢驗飲用水是硬水還是軟水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在軟水中泡沫較多；（3）在電解水的實驗中，水分子分解為氧原子和氫原子，然后2個氫原子結合成1個氫分子，2個氧原子結合成1個氧分子，故發(fā)生分解的微粒名稱是水分子；（4）將金屬鈉放入水中，有氫氣生成，反應后的溶液能使酚酞溶液變紅，說明溶液顯堿性，根據質量守恒定律，化學反應前后，元素的種類不變，可得出生成了氫氧化鈉，該反應的化學方程式為：三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、10%【解析】

解：根據質量守恒定律可知生成CO2的質量為5g+50g-54.78g=0.22g設5g該營養(yǎng)鹽中碳酸鈣的質量為x該營養(yǎng)鹽中碳酸鈣的質量分數為×100%=10%答：該營養(yǎng)鹽中碳酸鈣的質量分數為10%。該題為差量法計算題，解題關鍵是：根據反應前后物質總質量的差計算出反應生成的氣體的質量，在將氣體質量代入化學方程式中，計算出碳酸鈣質量，最后，計算碳酸鈣的質量分數。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、③→⑥→⑩→⑦→?→?5碳酸鈉③⑩不能，硝酸鋇會與硫酸反應【解析】

（1）利用圖示的物質對相關的與鹽酸不能反應的物質作出判斷即可，由于鹽酸不能和二氧化碳、二氧化硫、不活潑金屬銅和銀、氯化鈉、硫酸反應。故路線為：③→⑥→⑩→⑦→?→?；。（2）稀鹽酸和鋅反應生成氯化鋅和氫氣，為置換反應；鹽酸能與碳酸鈉反應生成氯化鈉、水、二氧化碳，為復分解反應；和氫氧化鈉反應生成氯化鈉、水，為復分解反應；氧化鐵與稀鹽酸反應生成氯化鐵、水，為復分解反應；稀鹽酸和氫氧化鈣反應生成氯化鈣、水，為復分解反應；和氧化鎂反應生成氯化鎂、水，為復分解反應；屬于復分解反應的有5個。與鹽酸反應的鹽是碳酸鈉，碳酸鈉與鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳。（3）二氧化硫和二氧化碳不與鹽酸反應但是能與氫氧化鈣反應，故選③⑩。（4）將鹽酸換成硝酸鋇，則硝酸鋇不與二氧化碳反應，不與氯化鈉反應，不與二氧化硫反應，但與硫酸反應，因此不能走出迷宮。14、N22CO+2NO2CO2+N2【解析】

由圖示和質量守恒定律可知，丁是一種單質，單質為氮氣，該反應是一氧化碳和一氧化氮反應生成二氧化碳和氮氣，反應的化學方程式為：2CO+2NO2CO2+N2?！驹斀狻扛鶕陨戏治隹芍海?）丁是一種單質，單質為氮氣，化學式為：N2；（2）該反應的化學方程式為：2CO+2NO2CO2+N2。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、鋁表面的氧化膜沒有除去，阻止鋁與稀硫酸反應鋁更活潑鋁在空氣中與氧氣反應生成致密的氧化鋁薄膜，阻止鋁繼續(xù)反應此實驗探究的是鋁和鐵的活動性，要保持其他因素完全相同①和③2Al+3FeSO4=Al2（SO4）3+3Fe【解析】

（1）實驗①中鋁片上沒有氣泡放出是因為鋁表面的氧化膜沒有除去，阻止鋁與稀硫酸反應，故填：鋁表面的氧化膜沒有除去，阻止鋁與稀硫酸反應；（2）根據②將鐵片、鋁片取出，用砂布砂亮，重復以上實驗，發(fā)現鋁片產生H2的速度比鐵片上快，可以推斷鋁的活動性大于鐵；故填：鋁更活潑；（3）鋁不容易生銹是因為鋁在空氣中與氧氣反應生成致密的氧化鋁薄膜，阻止鋁繼續(xù)反應，故填：鋁在空氣中與氧氣反應生成致密的氧化鋁薄膜，阻止鋁繼續(xù)反應；（4）取鐵片和鋁片的“大小、形狀相同”是因為此實驗探究的是鋁和鐵的活動性，要保持其他因素完全相同，故填：此實驗探究的是鋁和鐵的活動性，要保持其他因素完全相同；（5）以上實驗中，①直接將鐵片和鋁片放入試管中，分別加入適量的稀硫酸，發(fā)現鋁片上沒有氣泡產生；③將鐵片和鋁片取出洗凈，放入試管中，分別加入適量的CuSO4溶液，鐵片和鋁上均有紅色物質出現；這兩個實驗都不能說明鋁和鐵誰更活潑，故填：①和③；（6）第④步實驗中鋁和硫酸亞鐵反應生成鐵和硫酸鋁，發(fā)生反應的化學方程式為：2Al+3FeSO4=Al2（SO4）3+3Fe。故填：2Al+3FeSO4=Al2（SO4）3+3Fe。16、鹽酸增大藥物與胃液的接觸面積，使藥物與胃液充分反應NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑或Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2OOH-、CO32-排出固體分解產生的H2O、