2024-2025學(xué)年高中英語 Unit 1 Women of achievement Section Ⅴ Guided Writing人物描寫（教師用書）教案 新人教版必修4

2024-2025學(xué)年高中英語Unit1WomenofachievementSectionⅤGuidedWriting人物描寫（教師用書）教案新人教版必修4授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間課程基本信息1.課程名稱：高中英語Unit1WomenofachievementSectionⅤGuidedWriting人物描寫教學(xué)

2.教學(xué)年級和班級：高中英語必修4年級1班

3.授課時間：2024年9月18日

4.教學(xué)時數(shù)：45分鐘核心素養(yǎng)目標(biāo)1.語言能力目標(biāo)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠運用所學(xué)知識描述人物，提高英語寫作能力。

2.文化意識目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)杰出女性的成就，培養(yǎng)學(xué)生的文化意識，了解不同文化背景下的成功女性。

3.思維品質(zhì)目標(biāo)：通過分析、討論杰出女性的成就，提高學(xué)生的邏輯思維和批判性思維能力。

4.學(xué)習(xí)能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的能力，提高學(xué)生運用英語獲取信息、處理信息的能力。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點：

-描述人物成就的語言表達(dá)：本節(jié)課的重點是讓學(xué)生掌握描述人物成就的英語表達(dá)方式，包括使用恰當(dāng)?shù)脑~匯、短語和句型。例如，使用"achievement","recognizedfor","significantcontribution"等詞匯來表達(dá)人物的成就。

-杰出女性的成就：本節(jié)課的重點還包括讓學(xué)生了解和學(xué)習(xí)杰出女性的成就，包括她們在科學(xué)、藝術(shù)、政治等領(lǐng)域的貢獻(xiàn)。通過學(xué)習(xí)這些女性的故事，學(xué)生能夠啟發(fā)和鼓舞。

2.教學(xué)難點：

-語言輸出能力：對于部分學(xué)生來說，將所學(xué)的詞匯和句型運用到實際寫作中可能存在困難。在教學(xué)過程中，教師需要提供充足的練習(xí)機會，鼓勵學(xué)生進(jìn)行語言輸出，并通過反饋和指導(dǎo)幫助他們改進(jìn)。

-對杰出女性的理解和認(rèn)同：學(xué)生可能對杰出女性的成就和貢獻(xiàn)缺乏足夠的了解，因此在教學(xué)過程中，教師需要通過提供相關(guān)背景信息、案例分析和討論等方式，幫助學(xué)生更好地理解和認(rèn)同這些女性的成就。教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：

-互動討論法：通過小組討論和全班討論，讓學(xué)生積極參與到課堂活動中，激發(fā)他們的思維和創(chuàng)造力。例如，在講解杰出女性的成就時，教師可以提出問題，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考和討論。

-案例分析法：通過分析具體的杰出女性案例，讓學(xué)生更加深入地了解她們的成就和貢獻(xiàn)。教師可以選擇一些知名的女性科學(xué)家、藝術(shù)家或政治家，讓學(xué)生研究她們的生活和工作，并分享他們的發(fā)現(xiàn)。

-寫作指導(dǎo)法：在指導(dǎo)寫作環(huán)節(jié)，教師可以提供一些寫作提示和框架，幫助學(xué)生組織思路和表達(dá)清晰。教師可以給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)，幫助他們改進(jìn)寫作技巧。

2.教學(xué)手段：

-多媒體演示：利用多媒體設(shè)備，教師可以展示杰出女性的圖片、視頻和音頻資料，增加學(xué)生對她們的了解和興趣。例如，可以播放一段關(guān)于杰出女性的紀(jì)錄片，讓學(xué)生觀看并思考她們的成就。

-在線學(xué)習(xí)平臺：利用教學(xué)軟件或在線學(xué)習(xí)平臺，教師可以發(fā)布相關(guān)的學(xué)習(xí)材料和活動，讓學(xué)生在課外進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和探究。例如，可以讓學(xué)生通過在線平臺進(jìn)行閱讀和寫作練習(xí)，并提供自動反饋和建議。

-互動式白板：利用互動式白板，教師可以進(jìn)行書寫、繪圖和展示，方便學(xué)生跟隨和理解。例如，在講解描述人物成就的句型時，教師可以在白板上展示示例句子，并進(jìn)行修改和拓展。教學(xué)實施過程1.課前自主探索

教師活動：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：教師通過在線平臺或班級微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料，如PPT、視頻、文檔等，明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計預(yù)習(xí)問題：圍繞本節(jié)課的主題“Womenofachievement”，設(shè)計一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解本節(jié)課的知識點。

-思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生針對預(yù)習(xí)問題，進(jìn)行獨立思考，記錄自己的理解和疑問。

-提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問題等）提交至平臺或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：教師引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺、微信群等，實現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解本節(jié)課的主題，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨立思考能力。

2.課中強化技能

教師活動：

-導(dǎo)入新課：教師通過講述一個杰出女性的故事，引出本節(jié)課的主題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識點：教師詳細(xì)講解描述人物成就的語言表達(dá)，結(jié)合實例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動：教師設(shè)計小組討論、角色扮演等活動，讓學(xué)生在實踐中掌握描述人物成就的技能。

-解答疑問：針對學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問，教師進(jìn)行及時解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動：

-聽講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。

-參與課堂活動：學(xué)生積極參與小組討論、角色扮演等活動，體驗描述人物成就的技能。

-提問與討論：學(xué)生針對不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：教師通過詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解描述人物成就的語言表達(dá)。

-實踐活動法：教師設(shè)計實踐活動，讓學(xué)生在實踐中掌握描述人物成就的技能。

-合作學(xué)習(xí)法：通過小組討論等活動，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解描述人物成就的語言表達(dá)，掌握相關(guān)技能。

-通過實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和解決問題的能力。

-通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動：

-布置作業(yè)：根據(jù)本節(jié)課的內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：教師提供與本節(jié)課主題相關(guān)的拓展資源，如書籍、網(wǎng)站、視頻等，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋作業(yè)情況：教師及時批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動：

-完成作業(yè)：學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：教師引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的描述人物成就的語言表達(dá)和相關(guān)技能。

-通過拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識視野和思維方式。

-通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。知識點梳理六、知識點梳理

1.描述人物成就的語言表達(dá)

-詞匯：achievement,recognizedfor,significantcontribution,breakthrough,pioneer,acclaimed,honored,accomplished

-短語：beknownfor,contributeto,makegreatstridesin,pavethewayfor,setaprecedent,reachnewheights,achievesuccess

-句型：Sheiswidelyrecognizedforhergroundbreakingworkinthefieldof...

Hehasbeenhonoredwithseveralawardsforhisoutstandingcontributionsto...

2.杰出女性的成就

-歷史人物：如居里夫人（物理學(xué)家）、南丁格爾（護(hù)士）、蘇珊·安東尼（女性選舉權(quán)運動領(lǐng)袖）

-當(dāng)代人物：如梅琳達(dá)·蓋茨（慈善家）、安吉拉·默克爾（政治家）、塞琳娜·威廉姆斯（網(wǎng)球運動員）

-他們的成就：發(fā)現(xiàn)鐳元素、改進(jìn)護(hù)理方法、推動性別平等、成功領(lǐng)導(dǎo)德國、奪得多次大滿貫冠軍

3.寫作技巧

-引入段落：使用引人入勝的開頭，如引用名言、提出問題、描述情境

-主體段落：清晰陳述觀點，使用具體例證，保持邏輯連貫

-結(jié)尾段落：總結(jié)觀點，提出展望，留給讀者深刻印象

4.批判性思維

-分析：評估信息的可靠性，識別假設(shè)和偏見

-評價：根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)做出判斷，考慮不同觀點和角度

-創(chuàng)新：提出新穎的想法，尋找替代解決方案

5.自主學(xué)習(xí)

-制定計劃：設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)，規(guī)劃時間

-信息搜索：利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)資源查找資料

-自我評估：反思學(xué)習(xí)過程，評價學(xué)習(xí)成果

6.團隊合作

-溝通：有效表達(dá)自己的想法，傾聽他人的意見

-協(xié)作：共同解決問題，分工合作完成任務(wù)

-領(lǐng)導(dǎo)：組織團隊活動，引導(dǎo)團隊討論

7.文化意識

-了解：研究不同文化的背景和價值觀

-尊重：認(rèn)識到文化差異，尊重他人的文化習(xí)俗

-傳播：作為文化的橋梁，推廣正能量

8.信息技術(shù)手段

-使用在線平臺：分享資源，提交作業(yè)，參與討論

-利用教育軟件：進(jìn)行互動學(xué)習(xí)，獲得即時反饋

-整合多媒體資源：觀看視頻，聽取音頻，增強學(xué)習(xí)體驗

此部分應(yīng)根據(jù)實際教學(xué)進(jìn)度和學(xué)生的具體情況，詳細(xì)展開每個知識點，提供實例和練習(xí)，確保學(xué)生能夠充分理解和應(yīng)用。課后作業(yè)1.寫作練習(xí)：請描述一位你敬佩的杰出女性，并說明她的成就對你有何啟發(fā)。

-示例：

IadmireMadamCurieforhergroundbreakingworkinphysicsandchemistry.Herdiscoveryofradiumnotonlyexpandedourunderstandingofthenaturalworldbutalsopavedthewayforadvancementsinmedicaltreatments.Herperseveranceanddedicationtoscientificresearchinspiremetostriveforexcellenceinmyownfield.

2.詞匯填空：請用以下詞匯描述一位杰出女性的成就。

-詞匯：recognizedfor,significantcontribution,pioneer,accomplish,honored

-示例：

SarahBreedlovewashonoredforhersignificantcontributiontothecosmeticsindustryasapioneerinthedevelopmentofhaircareproductsforAfricanAmericanwomen.

3.句子改寫：請將以下句子改寫為描述一位杰出女性成就的句子。

-示例：

MarieCuriewasabrilliantscientistwhodiscoveredradiumandpolonium.

MarieCurie,abrilliantscientist,iswidelyrecognizedforhergroundbreakingdiscoveryofradiumandpolonium.

4.段落寫作：請寫一段話，描述一位杰出女性的成就，并解釋她的成就對你有何啟發(fā)。

-示例：

HelenKeller,aremarkablewomanwhoovercameherdisabilities,accomplishedremarkableachievementsinliteratureandadvocacyfortheblindanddeaf.Herindomitablespiritandperseverancehaveinspiredmetofacechallengeswithcourageanddetermination.

5.寫作練習(xí)：請寫一篇短文，描述一位杰出女性如何克服困難，取得成功。

-示例：

Despitefacingnumerouschallenges,suchasgenderdiscriminationandfinancialconstraints,OprahWinfreyperseveredandbecameasuccessfulmediamogul.Herstorydemonstratesthathardwork,resilience,anddeterminationcanleadtosuccess.作業(yè)布置與反饋1.作業(yè)布置：

-寫作練習(xí)：請描述一位你敬佩的杰出女性，并說明她的成就對你有何啟發(fā)。要求字?jǐn)?shù)在200-300字之間。

-詞匯填空：請用以下詞匯描述一位杰出女性的成就。詞匯：recognizedfor,significantcontribution,pioneer,accomplish,honored。要求填寫完整的句子。

-句子改寫：請將以下句子改寫為描述一位杰出女性成就的句