小班音樂(lè)教案小飛機(jī)_第1頁(yè)
小班音樂(lè)教案小飛機(jī)_第2頁(yè)
小班音樂(lè)教案小飛機(jī)_第3頁(yè)
小班音樂(lè)教案小飛機(jī)_第4頁(yè)
小班音樂(lè)教案小飛機(jī)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

編號(hào):__________小班音樂(lè)教案小飛機(jī)年級(jí):___________________老師:___________________教案日期:_____年_____月_____日

小班音樂(lè)教案小飛機(jī)目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1歌曲《小飛機(jī)》1.2動(dòng)作表演1.3音樂(lè)游戲二、教學(xué)目標(biāo)2.1學(xué)會(huì)演唱歌曲《小飛機(jī)》2.2能夠跟上節(jié)奏做動(dòng)作表演2.3培養(yǎng)音樂(lè)感知和表現(xiàn)能力三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1難點(diǎn):歌曲的高音部分3.2重點(diǎn):歌曲的節(jié)奏和動(dòng)作表演四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具:音響設(shè)備、投影儀4.2學(xué)具:音樂(lè)教材、動(dòng)作道具五、教學(xué)過(guò)程5.1導(dǎo)入:飛行主題動(dòng)畫(huà)展示5.2教學(xué)歌曲:《小飛機(jī)》5.3動(dòng)作教學(xué):模仿飛機(jī)飛行動(dòng)作5.4音樂(lè)游戲:飛機(jī)飛行接力賽六、板書(shū)設(shè)計(jì)6.1歌曲《小飛機(jī)》歌詞6.2動(dòng)作表演步驟六、作業(yè)設(shè)計(jì)6.1回家練習(xí)歌曲《小飛機(jī)》6.2家長(zhǎng)協(xié)助孩子完成動(dòng)作表演七、課后反思7.1學(xué)生學(xué)習(xí)效果評(píng)估7.2教學(xué)方法改進(jìn)7.3學(xué)生反饋意見(jiàn)收集八、拓展及延伸8.1學(xué)習(xí)其他飛行主題的歌曲8.2組織飛行主題的音樂(lè)會(huì)8.3邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與音樂(lè)活動(dòng)教案如下:一、教學(xué)內(nèi)容1.1歌曲《小飛機(jī)》:通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲《小飛機(jī)》,讓學(xué)生感受音樂(lè)的韻律和節(jié)奏,培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)欣賞能力。1.2動(dòng)作表演:在學(xué)習(xí)歌曲的過(guò)程中,引導(dǎo)學(xué)生模仿飛機(jī)飛行動(dòng)作,提高學(xué)生的身體協(xié)調(diào)能力。1.3音樂(lè)游戲:通過(guò)飛行接力賽等音樂(lè)游戲,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。二、教學(xué)目標(biāo)2.1學(xué)會(huì)演唱歌曲《小飛機(jī)》:學(xué)生能夠熟練地演唱歌曲,正確把握歌曲的節(jié)奏和韻律。2.2能夠跟上節(jié)奏做動(dòng)作表演:學(xué)生能夠跟隨音樂(lè)的節(jié)奏,完成飛機(jī)飛行動(dòng)作的表演。2.3培養(yǎng)音樂(lè)感知和表現(xiàn)能力:通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲和動(dòng)作表演,提高學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感知和表現(xiàn)能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1難點(diǎn):歌曲的高音部分:學(xué)生在學(xué)習(xí)歌曲時(shí),高音部分可能會(huì)比較困難,需要重點(diǎn)指導(dǎo)和練習(xí)。3.2重點(diǎn):歌曲的節(jié)奏和動(dòng)作表演:學(xué)生需要掌握歌曲的節(jié)奏,并且能夠熟練地完成動(dòng)作表演。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具:音響設(shè)備、投影儀:用于播放歌曲和展示教學(xué)內(nèi)容。4.2學(xué)具:音樂(lè)教材、動(dòng)作道具:學(xué)生使用的教材和動(dòng)作表演所需的道具。五、教學(xué)過(guò)程5.1導(dǎo)入:通過(guò)播放飛行主題的動(dòng)畫(huà),引起學(xué)生對(duì)飛行的興趣,為后續(xù)學(xué)習(xí)歌曲做鋪墊。5.2教學(xué)歌曲:《小飛機(jī)》:教師引導(dǎo)學(xué)生跟唱歌曲,注意指導(dǎo)學(xué)生掌握高音部分。5.3動(dòng)作教學(xué):模仿飛機(jī)飛行動(dòng)作:教師示范飛機(jī)飛行動(dòng)作,學(xué)生跟隨模仿,注意動(dòng)作的準(zhǔn)確性和協(xié)調(diào)性。5.4音樂(lè)游戲:飛機(jī)飛行接力賽:學(xué)生分組進(jìn)行接力比賽,要求每組成員都能熟練完成飛機(jī)飛行動(dòng)作。六、板書(shū)設(shè)計(jì)6.1歌曲《小飛機(jī)》歌詞:在黑板上書(shū)寫(xiě)歌曲的歌詞,幫助學(xué)生記憶和跟唱。6.2動(dòng)作表演步驟:在黑板上列出動(dòng)作表演的步驟,方便學(xué)生跟隨教師示范進(jìn)行模仿。七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1回家練習(xí)歌曲《小飛機(jī)》:要求學(xué)生回家后練習(xí)演唱歌曲,加強(qiáng)鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容。7.2家長(zhǎng)協(xié)助孩子完成動(dòng)作表演:家長(zhǎng)幫助孩子完成飛機(jī)飛行動(dòng)作的練習(xí),提高動(dòng)作的準(zhǔn)確性和協(xié)調(diào)性。八、課后反思7.1學(xué)生學(xué)習(xí)效果評(píng)估:教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)歌曲和動(dòng)作表演的效果進(jìn)行評(píng)估,分析學(xué)生的掌握情況。7.2教學(xué)方法改進(jìn):根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,教師進(jìn)行教學(xué)方法的調(diào)整和改進(jìn),以提高教學(xué)效果。7.3學(xué)生反饋意見(jiàn)收集:教師收集學(xué)生的反饋意見(jiàn),了解學(xué)生的需求和意見(jiàn),不斷優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容和方法。九、拓展及延伸8.1學(xué)習(xí)其他飛行主題的歌曲:引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)其他飛行主題的歌曲,拓寬學(xué)生的音樂(lè)視野。8.2組織飛行主題的音樂(lè)會(huì):組織學(xué)生參加飛行主題的音樂(lè)會(huì),讓學(xué)生在實(shí)際表演中鍛煉自己的音樂(lè)能力。8.3邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與音樂(lè)活動(dòng):邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與音樂(lè)活動(dòng),增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)音樂(lè)教育的了解和支持。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1歌曲《小飛機(jī)》:在學(xué)習(xí)歌曲時(shí),重點(diǎn)關(guān)注歌曲的節(jié)奏和韻律,尤其是高音部分,需要學(xué)生熟練掌握。1.2動(dòng)作表演:學(xué)生在模仿飛機(jī)飛行動(dòng)作時(shí),需要注意動(dòng)作的準(zhǔn)確性和協(xié)調(diào)性,以及與音樂(lè)的同步性。二、教學(xué)目標(biāo)2.1學(xué)會(huì)演唱歌曲《小飛機(jī)》:學(xué)生需要能夠熟練地演唱歌曲,正確把握歌曲的節(jié)奏和韻律。2.2能夠跟上節(jié)奏做動(dòng)作表演:學(xué)生需要跟隨音樂(lè)的節(jié)奏,完成飛機(jī)飛行動(dòng)作的表演。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1難點(diǎn):歌曲的高音部分:學(xué)生在學(xué)習(xí)歌曲時(shí),高音部分可能會(huì)比較困難,需要重點(diǎn)指導(dǎo)和練習(xí)。3.2重點(diǎn):歌曲的節(jié)奏和動(dòng)作表演:學(xué)生需要掌握歌曲的節(jié)奏,并且能夠熟練地完成動(dòng)作表演。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具:音響設(shè)備、投影儀:用于播放歌曲和展示教學(xué)內(nèi)容。4.2學(xué)具:音樂(lè)教材、動(dòng)作道具:學(xué)生使用的教材和動(dòng)作表演所需的道具。五、教學(xué)過(guò)程5.1導(dǎo)入:通過(guò)播放飛行主題的動(dòng)畫(huà),引起學(xué)生對(duì)飛行的興趣,為后續(xù)學(xué)習(xí)歌曲做鋪墊。5.2教學(xué)歌曲:《小飛機(jī)》:教師引導(dǎo)學(xué)生跟唱歌曲,注意指導(dǎo)學(xué)生掌握高音部分。5.3動(dòng)作教學(xué):模仿飛機(jī)飛行動(dòng)作:教師示范飛機(jī)飛行動(dòng)作,學(xué)生跟隨模仿,注意動(dòng)作的準(zhǔn)確性和協(xié)調(diào)性。5.4音樂(lè)游戲:飛機(jī)飛行接力賽:學(xué)生分組進(jìn)行接力比賽,要求每組成員都能熟練完成飛機(jī)飛行動(dòng)作。六、板書(shū)設(shè)計(jì)6.1歌曲《小飛機(jī)》歌詞:在黑板上書(shū)寫(xiě)歌曲的歌詞,幫助學(xué)生記憶和跟唱。6.2動(dòng)作表演步驟:在黑板上列出動(dòng)作表演的步驟,方便學(xué)生跟隨教師示范進(jìn)行模仿。七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1回家練習(xí)歌曲《小飛機(jī)》:要求學(xué)生回家后練習(xí)演唱歌曲,加強(qiáng)鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容。7.2家長(zhǎng)協(xié)助孩子完成動(dòng)作表演:家長(zhǎng)幫助孩子完成飛機(jī)飛行動(dòng)作的練習(xí),提高動(dòng)作的準(zhǔn)確性和協(xié)調(diào)性。八、課后反思7.1學(xué)生學(xué)習(xí)效果評(píng)估:教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)歌曲和動(dòng)作表演的效果進(jìn)行評(píng)估,分析學(xué)生的掌握情況。7.2教學(xué)方法改進(jìn):根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,教師進(jìn)行教學(xué)方法的調(diào)整和改進(jìn),以提高教學(xué)效果。7.3學(xué)生反饋意見(jiàn)收集:教師收集學(xué)生的反饋意見(jiàn),了解學(xué)生的需求和意見(jiàn),不斷優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容和方法。九、拓展及延伸8.1學(xué)習(xí)其他飛行主題的歌曲:引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)其他飛行主題的歌曲,拓寬學(xué)生的音樂(lè)視野。8.2組織飛行主題的音樂(lè)會(huì):組織學(xué)生參加飛行主題的音樂(lè)會(huì),讓學(xué)生在實(shí)際表演中鍛煉自己的音樂(lè)能力。8.3邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與音樂(lè)活動(dòng):邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與音樂(lè)活動(dòng),增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)音樂(lè)教育的了解和支持。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)使用生動(dòng)、活潑的語(yǔ)言和適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)調(diào),讓學(xué)生感受到音樂(lè)的韻律和節(jié)奏,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)歌曲時(shí),注意語(yǔ)氣的變化,引導(dǎo)學(xué)生跟唱。二、時(shí)間分配合理分配課堂時(shí)間,確保學(xué)生有足夠的時(shí)間學(xué)習(xí)歌曲、練習(xí)動(dòng)作表演以及參與音樂(lè)游戲。在教學(xué)過(guò)程中,注意控制節(jié)奏,不要急于求成。三、課堂提問(wèn)通過(guò)提問(wèn)的方式,引導(dǎo)學(xué)生思考和參與課堂活動(dòng)。在教學(xué)過(guò)程中,可以適時(shí)提問(wèn)學(xué)生關(guān)于歌曲和動(dòng)作表演的問(wèn)題,檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況。四、情景導(dǎo)入利用動(dòng)畫(huà)等媒體資源,創(chuàng)建飛行主題的情景,引起學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣。通過(guò)情景導(dǎo)入,使學(xué)生更容易投入到學(xué)習(xí)歌曲和動(dòng)作表演的過(guò)程中。教案反思一、教學(xué)內(nèi)容在教學(xué)過(guò)程中,歌曲的選擇和動(dòng)作表演的設(shè)計(jì)要適合小班的學(xué)生的年齡特點(diǎn)和能力水平,確保學(xué)生能夠理解和接受。二、教學(xué)方法根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,不斷調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)方法。注意運(yùn)用生動(dòng)、直觀的教學(xué)手段,如動(dòng)畫(huà)、動(dòng)作示范等,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。三、課堂管理在教學(xué)過(guò)程中,注意觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),確保學(xué)生能夠集中注意力。對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生給予鼓勵(lì),對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予個(gè)別指導(dǎo)。四、教學(xué)評(píng)價(jià)課后對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效果進(jìn)行評(píng)估,了解學(xué)生的掌握情況。根據(jù)學(xué)生的反饋意見(jiàn),調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。五、拓展與延伸在拓展與延伸環(huán)節(jié),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)其他飛行主題的歌曲,組織飛行主題的音樂(lè)會(huì)等活動(dòng),讓學(xué)生在實(shí)際表演中鍛煉自己的音樂(lè)能力,提高學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)。附件及其他補(bǔ)充說(shuō)明一、附件列表:1.歌曲《小飛機(jī)》樂(lè)譜2.動(dòng)作表演指導(dǎo)手冊(cè)3.音樂(lè)游戲規(guī)則說(shuō)明4.教學(xué)板書(shū)設(shè)計(jì)圖5.學(xué)生作業(yè)樣本6.家長(zhǎng)參與音樂(lè)活動(dòng)指南7.教學(xué)評(píng)價(jià)表格8.飛行主題音樂(lè)會(huì)策劃方案9.教學(xué)方法調(diào)整記錄表二、違約行為及認(rèn)定:1.未按約定時(shí)間提供教學(xué)資源2.教學(xué)質(zhì)量不符合約定標(biāo)準(zhǔn)4.未按時(shí)參與教學(xué)活動(dòng)或課堂互動(dòng)5.未按約定提供學(xué)生學(xué)習(xí)反饋6.未按約定進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容拓展與延伸7.未遵守合同中的其他具體條款三、法律名詞及解釋:1.違約行為:違反合同約定的一方行為2.合同履行:合同雙方按約定完成各自義務(wù)的過(guò)程3.違約責(zé)任:違反合同約定所需承擔(dān)的法律責(zé)任4.合同解除:合同雙方同意終止合同關(guān)系的行為5.損害賠償:因違約行為導(dǎo)致的損失補(bǔ)償6.合同期限:合同的有效期限7.合同標(biāo)的:合同約定的交易對(duì)象或服務(wù)內(nèi)容四、執(zhí)行中遇到的問(wèn)題及解決辦法:1.學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不足:通過(guò)引入趣味性教學(xué)活動(dòng),提高學(xué)生興趣2.動(dòng)作表演協(xié)調(diào)性差:加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo),提高學(xué)生動(dòng)作準(zhǔn)確性3.家長(zhǎng)參與度低:增加家長(zhǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié),提高家長(zhǎng)參與意愿4.教學(xué)資源不足:及時(shí)補(bǔ)充教學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論