2024年科室工作總結范文(二篇)_第1頁
2024年科室工作總結范文(二篇)_第2頁
2024年科室工作總結范文(二篇)_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第7頁共7頁2024年科室工作總結范文1、為確保考試公正,教師將輪流監(jiān)考,以杜絕學生抄襲現(xiàn)象,使學生理解唯有平時努力學習,才能獲得優(yōu)異成績。每場月考設立班級學習標兵和進步獎,以激勵學生持續(xù)努力學習。2、教學常規(guī)是教師日常教學工作的準則,也是提升教學質量的關鍵。我們始終嚴格執(zhí)行,主要措施包括:(1)遵循《新課程設置方案》,確保每門課程的充分開設和教學質量,不擅自增減,嚴禁占用藝術和體育課程。每科在期末進行考核,成績上報給教導處。(2)實施規(guī)范的學籍管理。隨著省學籍國網(wǎng)的啟用,學籍管理進入信息化、規(guī)范化的新階段。我們需掌握相關知識和技能,以適應時代發(fā)展。(3)強化教學常規(guī)檢查。主任室每月進行一次教學常規(guī)檢查,不同年級和科目有特定要求,確保教師高質量完成常規(guī)工作。檢查后,針對發(fā)現(xiàn)的問題,提出整改意見,以服務于師生。(4)以學生為中心,著重進行行為規(guī)范教育。從基礎文明行為抓起,強化紀律和常規(guī),抓早讀、午自習和班主任跟班管理,文明班評比效果顯著。(5)積極開展特色競賽活動。如朗讀、寫字、作文、講故事比賽等,培養(yǎng)學生的特長,為更高層次的競賽奠定基礎,同時也推動了學校特色建設。(6)加大畢業(yè)班教學管理力度。提高畢業(yè)班教師要求,提供支持,加強基礎知識教學,加強畢業(yè)班思想教育和模擬考核,以提升畢業(yè)班成績。3、加強家校聯(lián)系和安全管理:(1)期初發(fā)放告家長書,明確學生學習和安全要求,增強家校合作。(2)實行封閉式管理,嚴格學生請假制度,確保學生安全。(3)定期進行家訪,發(fā)現(xiàn)并解決學生學習和心理問題。(4)強化安全教育,創(chuàng)建安全和諧的校園環(huán)境。4、堅持財務制度,開源節(jié)流:(1)嚴格執(zhí)行唐山市義務教育學校財務管理制度。(2)遵守財經(jīng)紀律,改善教師待遇,確保教師安心教學。(3)拓寬資金來源,消除安全隱患,提升辦學條件。(4)與社會愛心人士合作,資助貧困學生,豐富學校圖書和體育器材。5、存在問題與展望:盡管我們在過去一年取得了一定成績,但仍存在不足。在上級的指導下,全體教師的支持下,我們將面對新挑戰(zhàn),明確目標,扎實工作,提高實效,為霍莊小學的未來發(fā)展譜寫新篇章。2024年科室工作總結范文(二)根據(jù)縣教育局發(fā)布的《關于認真做好義務教育階段國家課程部分教科書循環(huán)使用工作的通知》精神,我校在本學期中,嚴格遵循各項政策規(guī)定,緊密結合本校實際情況,積極推進教科書循環(huán)使用工作,旨在提高教科書的使用效益。現(xiàn)將相關工作總結如下:一、學校高度重視,成立專項工作小組。由校長親自掛帥,統(tǒng)籌安排,并指派專人負責教科書循環(huán)使用的具體管理與實施工作,確保各項措施得到有效執(zhí)行。二、加強宣傳教育,提高思想認識。我校積極向學生及家長宣傳教科書循環(huán)使用的重要意義,旨在培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約的優(yōu)良品德和艱苦奮斗的思想作風,同時增強學生的環(huán)保意識和資源節(jié)約意識。通過廣泛宣傳,使學生、家長及社會各界人士充分認識到教科書循環(huán)使用的重要性和必要性,從而自覺支持并參與到這項工作中來。三、明確循環(huán)使用范圍,規(guī)范操作流程。本學期納入循環(huán)使用的教科書包括小學《科學》、《音樂》、《美術》和《信息技術》等科目。學期初,各代課老師根據(jù)實際需求統(tǒng)計所需循環(huán)使用的教科書本數(shù),并到循環(huán)教科書室領取,同時做好使用記錄。在發(fā)放過程中,我們確保每個班級都能獲得所需的循環(huán)教科書,并對剩余的教科書進行原封不動的整理、分類保存,加蓋使用刻章并登記入冊。四、加強日常管理,確保使用效果。我們要求任課老師對所使用的循環(huán)教科書進行妥善管理和保護,避免損壞和丟失。同時,在學期末做好教科書的回收工作,由專門人員對其進行消毒處理,以確保下一學年的規(guī)范使用。此外,我們還建立了定期檢查和評估機制,對循環(huán)教科書的使用情況進行跟蹤和評估,及時發(fā)現(xiàn)問題并采取措施加以解決。五、強化責任落實,做好階段性總結。負責循環(huán)教科書室的工作人員在工作中

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論