2024年中考化學(xué)專題復(fù)習(xí)碳和碳的氧化物考點(diǎn)測試

《碳和碳的氧化物》專題班級姓名學(xué)號學(xué)問梳理碳單質(zhì)（1）金剛石：由構(gòu)成，1個(gè)碳原子連個(gè)碳原子，無色透亮、硬度大、不導(dǎo)電。用于鉆探機(jī)鉆頭、鉆戒等。（2）石墨：由構(gòu)成，1個(gè)碳原子連個(gè)碳原子，深灰色、軟、導(dǎo)電。用于鉛筆芯、輕軌觸電材料、電極等。（3）C60：由構(gòu)成，1個(gè)碳原子連個(gè)碳原子。用于材料科學(xué)等。（4）活性炭：具有強(qiáng)性，用于防毒面具、冰箱除味等。（5）物理性質(zhì)差異的緣由：不同。碳的化學(xué)性質(zhì)常溫下化學(xué)性質(zhì)（最外層個(gè)電子）。（2）可燃性：完全燃燒：。（寫化學(xué)方程式，下同）不完全燃燒：。（3）還原性：木炭還原氧化銅：。木炭還原氧化鐵：。二氧化碳物理性質(zhì)：通常狀況下，密度空氣，溶于水，固態(tài)二氧化碳俗稱，易汲取大量的熱。化學(xué)性質(zhì)：=1\*GB3①“三不”：不能，一般不，不。=2\*GB3②與水反應(yīng)：（能使紫色石蕊溶液變）。=3\*GB3③與堿溶液反應(yīng)：檢驗(yàn)CO2：。除去CO2：。用途：=1\*GB3①干冰：制冷劑、人工降雨（原理：）。=2\*GB3②滅火劑：利用了CO2的（物理性質(zhì)）和（化學(xué)性質(zhì)）。=3\*GB3③氣體肥料：作用須要二氧化碳。一氧化碳物理性質(zhì)：通常狀況下，密度空氣，溶于水?；瘜W(xué)性質(zhì)：=1\*GB3①毒性：極易與結(jié)合，造成缺氧。CO有毒，在試驗(yàn)室中應(yīng)留意；用煤等含碳燃料取暖時(shí)，要留意室內(nèi)。=2\*GB3②可燃性：（火焰呈色）。=3\*GB3③還原性：用于冶金工業(yè)。一氧化碳還原氧化銅：。一氧化碳還原氧化鐵：?？键c(diǎn)透視考點(diǎn)1碳的性質(zhì)和用途例1有關(guān)金剛石和石墨的說法正確的是（）A．都是黑色固體B．都有導(dǎo)電性C．都有滑膩感D．都有可燃性例2石墨烯是由碳原子組成的導(dǎo)電導(dǎo)熱性能很強(qiáng)、硬度很大的一種新材料。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．石墨烯是一種單質(zhì)B．石墨烯是一種化合物C．石墨烯具有導(dǎo)電性D．石墨烯具有導(dǎo)熱性例3最近科學(xué)家發(fā)覺，無定形碳在利用單脈沖激光沖激下生成Q﹣碳，硬度比鉆石還高。下列關(guān)于這種“Q﹣碳”的說法不正確的是（）A．化學(xué)性質(zhì)與一般碳單質(zhì)相同B．常溫下化學(xué)性質(zhì)很活潑C．碳原子的排列方式不同于金剛石D．碳原子仍舊在不斷地運(yùn)動(dòng)例4有關(guān)2CuO+C高溫2Cu+CO2↑的反應(yīng)，說法正確的是（）A．氧化銅發(fā)生了氧化反應(yīng)B．碳發(fā)生了還原反應(yīng)C．反應(yīng)前后固體質(zhì)量不變D．碳在反應(yīng)中作還原劑考點(diǎn)2碳和碳的氧化物例5對比是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列關(guān)于二氧化碳與一氧化碳的比較，錯(cuò)誤的是（）A．二氧化碳無毒，一氧化碳易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒B．通常狀況下，二氧化碳能溶于水，一氧化碳難溶于水C．二氧化碳可用于人工降雨，一氧化碳可用于光合作用D．一個(gè)二氧化碳分子比一個(gè)一氧化碳分子多一個(gè)氧原子例6下列關(guān)于二氧化碳和一氧化碳說法正確的一組是（）①二氧化碳和一氧化碳元素組成相同，性質(zhì)相同；②二氧化碳能使染有紫色石蕊的干燥紙花變紅；③二氧化碳在水中的溶解度隨壓強(qiáng)增大而減小；④進(jìn)入久未開啟的菜窖，應(yīng)進(jìn)行燈火試驗(yàn)；⑤一氧化碳、木炭、氫氣都具有還原性和可燃性；⑥一氧化碳能與人體內(nèi)的血紅蛋白結(jié)合，使人缺氧窒息死亡。A．①②③B．②⑤⑥C．④⑤⑥D(zhuǎn)．③④⑤例7除去二氧化碳中混有少量一氧化碳的正確方法是（）A．用燃著的木條點(diǎn)燃B．通過灼熱的木炭C．通過燒堿溶液D．通過灼熱的氧化銅例8按如圖進(jìn)行試驗(yàn)，下列分析或結(jié)論正確的是（）A．導(dǎo)管口剛有氣泡冒出說明反應(yīng)起先 B．試驗(yàn)結(jié)束應(yīng)馬上倒出粉末 C．木炭能使氧化銅還原為銅 D．固體削減的質(zhì)量肯定等于生成CO2的質(zhì)量例9某同學(xué)對二氧化碳部分學(xué)問構(gòu)建的網(wǎng)絡(luò)圖。（1）物質(zhì)a主要成分的化學(xué)式是；d。（2）反應(yīng)④的反應(yīng)條件是，該反應(yīng)的另一種生成物的類別是。（3）推斷反應(yīng)⑤的發(fā)生須要的指示劑為。（4）選擇圖示反應(yīng)，可以屬于分解反應(yīng)的是（填序號），化學(xué)方程式為。（5）由反應(yīng)④和反應(yīng)⑤可知，化學(xué)反應(yīng)的產(chǎn)物與有關(guān)。（6）除去二氧化碳的反應(yīng)選（填序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為。三、課堂訓(xùn)練1．高鐵動(dòng)車與電路連接的是石墨電刷，它沒有體現(xiàn)出石墨具有的性質(zhì)是（）A．導(dǎo)電性B．還原性C．滑膩感D．穩(wěn)定性2．下列關(guān)于碳和碳的化合物說法，錯(cuò)誤的是（）A．墨寶在書房擺放數(shù)年不褪色，是由于碳常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑B．一個(gè)C60分子是由60個(gè)碳原子構(gòu)成的，形似足球C．一氧化碳和二氧化碳都屬于非金屬氧化物，所以都能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)D．石墨在高溫、高壓下能制得人造金剛石，這個(gè)改變屬于化學(xué)改變3．下列關(guān)于氧氣和二氧化碳的敘述中，不正確的是（）A．氧氣具有助燃性，而二氧化碳可用來滅火B(yǎng)．它們都可用向上排空氣法收集C．空氣中氧氣過多無害，而二氧化碳過多會形成酸雨D．自然界里它們可通過呼吸作用和光合作用相互轉(zhuǎn)化4．下列關(guān)于碳單質(zhì)的說法正確的是（）A．金剛石是自然存在的最硬的物質(zhì)，可用來裁玻璃 B．石墨有金屬光澤，有導(dǎo)電性，所以是一種金屬 C．活性炭具有吸附性，可以吸附全部物質(zhì) D．金剛石、石墨和足球烯（C60）都是由碳原子干脆構(gòu)成的5．如圖所示是試驗(yàn)室利用一氧化碳還原氧化鐵裝置圖。關(guān)于該試驗(yàn)，下列說法錯(cuò)誤的是（）A．試驗(yàn)時(shí)可視察到玻璃管中紅棕色粉末漸漸變黑B．反應(yīng)后玻璃管中固體物質(zhì)的質(zhì)量較反應(yīng)前增加C．試管中澄清石灰水變渾濁，說明有二氧化碳生成D．為了防止污染空氣，該試驗(yàn)應(yīng)增加尾氣處理裝置6．“雪碧”是一種無色的碳酸飲料，為證明“雪碧”中含有檸檬酸，將少量“雪碧”滴入紫色石蕊試液中，然后再加熱，溶液的顏色改變狀況是（）A．變紅后不再變色B．先變紅后變紫C．先變無色后變紅D．先變藍(lán)后變紫7．文房四寶“筆、墨、紙、硯”承載著優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化。（1）鉛筆芯是用不同比率的石墨粉末和黏土粉末混合而制成。把一根6B鉛筆芯和導(dǎo)線連接在一起（圖1），接通電源后燈泡發(fā)亮，由此得出的結(jié)論是。（2）如圖2是元素周期表中關(guān)于碳元素的信息圖，則碳原子核外有個(gè)電子。圖1圖2圖1圖2用墨汁寫繪的字畫能從古代保存至今而不褪色，是因?yàn)槌叵绿嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)很（填“穩(wěn)定”或“不穩(wěn)定”）。（4）造紙術(shù)是中國四大獨(dú)創(chuàng)之一。請?jiān)O(shè)計(jì)試驗(yàn)證明紙張中含有碳元素：（簡述試驗(yàn)操作和現(xiàn)象）。（5）硯臺產(chǎn)地不同，成分也有差別，但其中的主要成分都（填“易溶”或“難溶”）于水。9．在豐富多彩的物質(zhì)世界里，碳及其化合物占有重要地位。（1）金剛石和石墨均是碳元素組成的單質(zhì)，但兩者物理性質(zhì)差異較大，其緣由是構(gòu)成它們的碳原子不同。（2）在書寫具有保存價(jià)值的圖書檔案時(shí)，規(guī)定運(yùn)用碳素墨水，其緣由是。10．我國古代將爐甘石（ZnCO3）、赤銅礦（Cu2O）和木炭混合后加熱到800℃左右，得到一種外觀似金子的合金，名為“金（tōu）石”。高溫過程中爐甘石先分解。寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：、、。11．類價(jià)二維圖反映的是元素的化合價(jià)與物質(zhì)類別之間的關(guān)系，構(gòu)建類價(jià)二維圖是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法。碳元素化合價(jià)碳元素化合價(jià)+4+20﹣4●●●●●cabdeNaHCO3●氫化物單質(zhì)酸X類別++高溫氫原子碳原子氧原子（1）寫化學(xué)式：a；e。（2）X處對應(yīng)物質(zhì)的類別是。（3）煤的主要成分是單質(zhì)碳。圖2是用煤合成水煤氣的反應(yīng)微觀示意圖。該反應(yīng)中方框丁中微粒的圖示為，乙對應(yīng)的物質(zhì)表現(xiàn)出了性。（4）類價(jià)二維圖中的物質(zhì)在肯定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。請從含碳物質(zhì)中選擇合適物質(zhì)完成下列表格：轉(zhuǎn)化類型轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式反應(yīng)用途碳元素化合價(jià)上升工業(yè)煉鐵煉銅的置換反應(yīng)碳元素化合價(jià)不變NaHCO3+HClNaCl+CO2↑+H2O12．某愛好小組在學(xué)習(xí)碳（C）的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，了解到高溫下C與CuO反應(yīng)生成CO2，C還能使CO2轉(zhuǎn)變成CO。于是對過量木炭還原CuO的氣體產(chǎn)物中是否含有CO進(jìn)行了探究?！静孪肱c假設(shè)】C還原CuO時(shí)產(chǎn)生的CO2與C進(jìn)步反應(yīng)生成CO，化學(xué)方程式是?！静殚嗁Y料】CO不與NaOH、Ca(OH)2及H2SO4反應(yīng)?！驹囼?yàn)方案】取研細(xì)和干燥后的木炭（0.3g）和CuO（2.0g），混合勻稱并裝入試管，連接裝置，高溫反應(yīng)，檢驗(yàn)氣體?！驹囼?yàn)過程】（1）由圖裝置③中粉末的顏色改變可檢驗(yàn)CO，除此之外，還可通過幾種裝置的組合，由另一種明顯的現(xiàn)象來進(jìn)一步確定CO的存在，則裝置連接的最佳依次為→尾氣處理（填字母）。A．①→②→③→④ B．④→①→②→③→①C．①→④→①→③→② D．③→④→①→②（2）上述進(jìn)一步確定CO存在的現(xiàn)象是（裝置③中粉末的顏色改變除外）。（3）裝置③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是。（4）寫出CO尾氣處理的方法：（一種即可）。【試驗(yàn)結(jié)論】高溫下，過量木炭還原CuO的氣體產(chǎn)物中有CO?！狙娱L應(yīng)用】冬天，室內(nèi)用炭火取暖時(shí)，應(yīng)留意。參考答案一、學(xué)問梳理1．（1）原子4（2）原子3（3）C60分子3（4）吸附（5）碳原子的排列方式2．（1）不活潑4（2）C＋O2點(diǎn)燃CO22C＋O2點(diǎn)燃2CO（3）C＋2CuO高溫2Cu＋CO2↑3C＋2Fe2O3高溫4Fe＋3CO2↑3．大于能干冰升華=1\*GB3①燃燒支持燃燒供應(yīng)呼吸=2\*GB3②CO2+H2O==H2CO3紅=3\*GB3③CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2OCO2+2NaOH==Na2CO3+H2O=1\*GB3①升華吸熱=2\*GB3②密度大于空氣不能燃燒也不支持燃燒=3\*GB3③光合4．略小于難=1\*GB3①血紅蛋白尾氣處理通風(fēng)換氣=2\*GB3②2CO＋O2點(diǎn)燃2CO2藍(lán)=3\*GB3③CO＋