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男兒當(dāng)自強(qiáng)請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一聽(tīng)：這首歌曲演唱了什么內(nèi)容？這首歌曲的演唱速度、音樂(lè)情緒是怎樣的？這首歌曲的節(jié)拍是什么？請(qǐng)同學(xué)們看譜聆聽(tīng)歌曲，在處拍手。音樂(lè)中多次重復(fù)出現(xiàn)的節(jié)奏樣式叫“節(jié)奏型”。如《男兒當(dāng)自強(qiáng)》中的。請(qǐng)同學(xué)們數(shù)一數(shù)歌曲中有幾處的節(jié)奏型。音樂(lè)知識(shí)請(qǐng)同學(xué)們揮拍視唱歌譜，數(shù)一數(shù)歌曲有幾個(gè)樂(lè)句。請(qǐng)同學(xué)們跟琴演唱歌譜，注意唱出下滑音和倚音。請(qǐng)同學(xué)們嘗試填詞演唱，在處拍手。學(xué)唱提示：整首歌曲吐字要堅(jiān)定有力，十六分音符處吐字要清晰。要唱出下滑音和倚音。二分音符時(shí)值要唱滿。一個(gè)樂(lè)句換氣一次。請(qǐng)同學(xué)們隨伴奏有感情地演唱歌曲，注意要唱出雄健有力的氣勢(shì)。請(qǐng)同學(xué)們?yōu)樘幵O(shè)計(jì)武術(shù)表演時(shí)的呼喊聲并參與演唱。請(qǐng)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)幾個(gè)武術(shù)動(dòng)作，邊唱歌邊表演。男兒當(dāng)自強(qiáng)請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一聽(tīng)：這首歌曲演唱了什么內(nèi)容？這首歌曲的演唱速度、音樂(lè)情緒是怎樣的？這首歌曲的節(jié)拍是什么？請(qǐng)同學(xué)們看譜聆聽(tīng)歌曲，在處拍手。
音樂(lè)中多次重復(fù)出現(xiàn)的節(jié)奏樣式叫“節(jié)奏型”。如《男兒當(dāng)自強(qiáng)》中的。請(qǐng)同學(xué)們數(shù)一數(shù)歌曲中有幾處的節(jié)奏型。音樂(lè)知識(shí)請(qǐng)同學(xué)們揮拍視唱歌譜，數(shù)一數(shù)歌曲有幾個(gè)樂(lè)句。請(qǐng)同學(xué)們跟琴演唱歌譜，注意唱出下滑音和倚音。請(qǐng)同學(xué)們嘗試填詞演唱，在處拍手。學(xué)唱提示：整首歌曲吐字要堅(jiān)定有力，十六分音符處吐字要清晰。要唱出下滑音和倚音。二分音符時(shí)值要唱滿。一個(gè)樂(lè)句換氣一次。請(qǐng)同學(xué)們隨伴奏有感情地演唱歌曲，注意要唱出雄健有力的氣勢(shì)。請(qǐng)同學(xué)們?yōu)樘幵O(shè)計(jì)
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