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年廣東省中考生物真題完全解讀(廣東省卷)學(xué)校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________一、試卷結(jié)構(gòu)與題型分布本次廣東中考生物試卷結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),全面覆蓋了生物學(xué)的主要知識點,體現(xiàn)了對學(xué)生綜合能力的全面考察。與2023年相比,2024年廣東省生物學(xué)會考的試卷整體難度偏高,既注重基礎(chǔ)知識的考查,又兼顧對學(xué)生分析、判斷能力的檢驗,及社會生活的聯(lián)系。選擇題部分考查內(nèi)容涵蓋了細(xì)胞結(jié)構(gòu)及功能、生物的結(jié)構(gòu)層次、花和種子的結(jié)構(gòu)、種子萌發(fā)條件、生物技術(shù)、遺傳變異、生態(tài)系統(tǒng)、植物、動物、八大系統(tǒng)、光合作用、蒸騰作用等多個領(lǐng)域。主觀題部分題型豐富多樣,開放性強,包括填空、分析等,旨在考查學(xué)生的生物學(xué)綜合應(yīng)用能力及解決現(xiàn)實生活遇到的實際問題。這部分題目設(shè)計富有創(chuàng)新性,要求學(xué)生能夠結(jié)合所學(xué)知識,對實際問題進(jìn)行分析和解決,意在培養(yǎng)學(xué)生的生物學(xué)核心素養(yǎng)。整體來看,2024年廣東中考生物試卷結(jié)構(gòu)與題型分布既體現(xiàn)了對學(xué)生基礎(chǔ)知識的考查,又突出了對學(xué)生綜合能力和創(chuàng)新思維的培養(yǎng),是一份具有較高質(zhì)量和較強針對性的試卷。試題分析與命題趨勢近年來,廣東中考生物命題呈現(xiàn)出以下幾個顯著特點與趨勢:注重基礎(chǔ)與應(yīng)用的結(jié)合:題目設(shè)計既強調(diào)對生物學(xué)基礎(chǔ)知識的扎實掌握,又注重知識在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用,如通過實際案例考察生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性、遺傳病預(yù)防等知識點。強化實驗探究能力:不僅考察學(xué)生對實驗原理、步驟的理解,更側(cè)重于分析實驗結(jié)果、提出假設(shè)并設(shè)計后續(xù)實驗的能力。關(guān)注生物科技前沿:命題中融入生物科技領(lǐng)域的最新進(jìn)展,如雜交技術(shù)、生物技術(shù)等,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注科學(xué)動態(tài),培養(yǎng)科學(xué)興趣和探索精神。突出生態(tài)環(huán)境與保護(hù)意識:鑒于當(dāng)前環(huán)境問題日益嚴(yán)峻,試題中頻繁出現(xiàn)與生態(tài)環(huán)境、生物多樣性保護(hù)相關(guān)的內(nèi)容,旨在增強學(xué)生的環(huán)保意識和責(zé)任感。從命題趨勢來看,未來廣東中考生物試卷將更加注重對考生綜合素質(zhì)和能力的考查。試題將更加注重細(xì)節(jié)化、生活化、情境性、探究性,引導(dǎo)考生關(guān)注生物科學(xué)的發(fā)展動態(tài)及社會熱點,培養(yǎng)科學(xué)思維和創(chuàng)新能力。同時,試卷也可能會體現(xiàn)出一些廣東的本土特色,融入廣東的文化特色、地理特點和生態(tài)環(huán)境保護(hù)等內(nèi)容,增強考生對家鄉(xiāng)的了解和環(huán)保意識。三、難易程度與區(qū)分度評估廣東中考生物試卷在難易程度上偏難,保證了基礎(chǔ)題型的廣泛覆蓋,又通過中檔題和難題的設(shè)置,有效區(qū)分了不同水平的學(xué)生?;A(chǔ)題主要考察學(xué)生對生物學(xué)基本概念和原理的理解,難度適中;中檔題則要求學(xué)生能夠運用所學(xué)知識解決較為復(fù)雜的問題,體現(xiàn)了一定的靈活性和綜合性;難題則側(cè)重于對學(xué)生思維能力和創(chuàng)新能力的考察,具有較高的區(qū)分度。四、考生反應(yīng)與答題情況在2024年廣東中考生物試卷的答題過程中,考生們普遍反映試卷難度較大,考察的知識點較為細(xì)致,綜合題知識靈活變通,強調(diào)生態(tài)文明、關(guān)注社會生活、聚焦科技前沿、重視科學(xué)探究和學(xué)以致用。在考察生物基礎(chǔ)知識的同時,也注重考察學(xué)生對知識的歸納、總結(jié),同時考察的內(nèi)容不會脫離教材,考查學(xué)生的必備知識均出自教材,外加一些生活常識,部分題目需要學(xué)生對社會生活的關(guān)注及從題干獲得信息信息來進(jìn)行解答,對學(xué)生的信息獲取能力有一定的要求。且今年出現(xiàn)新題型,需要學(xué)生分析題目和圖片,將圖片的關(guān)系用箭頭補充完整,考察了學(xué)生的應(yīng)對能力和分析能力,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注細(xì)節(jié)及其探究能力,很多同學(xué)在日常學(xué)生中會接觸到該圖,但容易忽視,以致于做圖時容易丟分。在日后學(xué)習(xí)中,除知識訓(xùn)練外,應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的審題能力,加強訓(xùn)練看圖分析能力,培養(yǎng)學(xué)生在文字、圖片中提取信息的能力。在具體的答題情況上,考生們在選擇題部分表現(xiàn)良好,失分率較低,顯示出對基礎(chǔ)概念的扎實理解。但在綜合題和實驗分析題部分,部分考生存在答題不規(guī)范、表述不清或分析不透徹、做圖不完全的情況,導(dǎo)致失分較多。五、生物學(xué)基礎(chǔ)知識考查生物學(xué)基礎(chǔ)知識是中考生物試卷的重要組成部分,包括細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能、遺傳與變異、生物與環(huán)境等核心內(nèi)容。試題通過多種形式(如選擇題、填空題)對這些知識點進(jìn)行考察,旨在檢驗學(xué)生對生物學(xué)基本概念的掌握程度。例如,通過選擇題考察皮膚屬于什么結(jié)構(gòu)層次、通過填空題要求填寫生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的等。六、生物實驗與探究能力考查實驗與探究能力是生物學(xué)素養(yǎng)的重要組成部分,也是中考生物試卷的重點考察內(nèi)容。實驗探究題通常要求考生根據(jù)實驗情境,分析實驗原理、預(yù)測實驗結(jié)果、設(shè)計實驗步驟并解釋實驗現(xiàn)象。這類題目不僅考察了學(xué)生的實驗技能,更重要的是培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)思維方法和探究能力。例如,題目可能給出一個關(guān)于探究銀杏葉提取物治療該病的效果的實驗設(shè)計,要求考生分析實驗變量、預(yù)測實驗結(jié)果并根據(jù)實驗設(shè)計提出一個進(jìn)一步的研究思路。七、生物科技與應(yīng)用考查隨著生物科技的飛速發(fā)展,其在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用越來越廣泛。中考生物試卷中也開始融入生物科技領(lǐng)域的最新進(jìn)展,如雜交技術(shù)、生物技術(shù)等。這類題目旨在引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注科學(xué)動態(tài),了解生物科技的前沿成果,并思考其在解決人類面臨的重大問題(如疾病治療、環(huán)境保護(hù))中的潛在應(yīng)用。八、生態(tài)環(huán)境與保護(hù)考查生態(tài)環(huán)境與保護(hù)是當(dāng)前全球關(guān)注的熱點問題之一。中考生物試卷中頻繁出現(xiàn)與生態(tài)環(huán)境、生物多樣性保護(hù)相關(guān)的內(nèi)容,旨在增強學(xué)生的環(huán)保意識和責(zé)任感。這類題目通常通過實際案例或情境模擬的方式呈現(xiàn),要求考生分析生態(tài)環(huán)境問題的成因、影響及解決措施。例如,題目可能給出一個關(guān)于人類活動對生態(tài)系統(tǒng)有著深遠(yuǎn)的影響的案例,要求考生分析其原因、提出建議并討論其對生物多樣性的影響。題號分值題型考查內(nèi)容考查點1-51010單項選擇生物學(xué)基礎(chǔ)知識如動植物細(xì)胞區(qū)別、生態(tài)系統(tǒng)組成成分、花和種子的結(jié)構(gòu)、蠶的發(fā)育等??疾樯飳W(xué)基礎(chǔ)知識的簡單運用和生活常識的掌握。6-10單項選擇生物學(xué)基礎(chǔ)知識如結(jié)構(gòu)層次、細(xì)胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡的應(yīng)用、植物的生殖方式、蕨類植物的特征、軟體動物的特征和病原體等??疾閷W(xué)生運用生物學(xué)基礎(chǔ)知識解決問題的能力和理解能力。11-1510單項選擇生物學(xué)基礎(chǔ)知識如種子萌發(fā)的條件、特異性免疫、魚的特征和進(jìn)化趨勢、可遺傳變異、發(fā)酵技術(shù)的應(yīng)用等??疾閷W(xué)生運用生物學(xué)基礎(chǔ)知識解決問題的能力、生活常識的掌握和理解能力。16-2010單項選擇生物學(xué)基礎(chǔ)知識如神經(jīng)系統(tǒng)、激素調(diào)節(jié)、眼球結(jié)構(gòu)、健康生活等。考查學(xué)生綜合分析情境材料的信息篩選及解決問題能力21-2517綜合分析題解讀生物學(xué)情景材料:鳥類特征、生物分類、解讀材料、結(jié)合生活常識解決保護(hù)動物的問題、仿生技術(shù)考查學(xué)生根據(jù)生物學(xué)情景資料、結(jié)構(gòu)圖分析解決生物學(xué)問題的基本能力以及解決生活中實際問題的能力。26-3015綜合分析題解讀生物學(xué)情景材料:耳的結(jié)構(gòu)、神經(jīng)系統(tǒng)、血液循環(huán)、肺容量變化示意圖、生活作息考查學(xué)生根據(jù)生物學(xué)情景資料分析解決生物學(xué)問題的基本能力以及解決生活中實際問題的能力。一、夯實基礎(chǔ),注重理解生物學(xué)基礎(chǔ)知識是解題的基石。備考過程中,應(yīng)首先確保對生物學(xué)基本概念和原理有清晰準(zhǔn)確的理解。通過反復(fù)閱讀教材、做筆記、總結(jié)歸納等方式加深對知識點的記憶和理解。同時,要注重知識點的聯(lián)系和整合,形成完整的知識體系。二、強化實驗與探究能力實驗與探究能力是生物學(xué)素養(yǎng)的重要組成部分。備考時,應(yīng)積極參與課堂實驗活動,認(rèn)真觀察實驗現(xiàn)象、記錄實驗數(shù)據(jù)并嘗試分析實驗結(jié)果。此外,還可以自主設(shè)計一些簡單的實驗來鍛煉自己的實驗設(shè)計和分析能力。同時,要關(guān)注生物科技領(lǐng)域的最新進(jìn)展,了解其在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用實例。三、關(guān)注生態(tài)環(huán)境與保護(hù)生態(tài)環(huán)境與保護(hù)是當(dāng)前社會關(guān)注的熱點問題之一。備考時,應(yīng)關(guān)注與生態(tài)環(huán)境、生物多樣性保護(hù)相關(guān)的新聞和案例,了解其在中考生物試卷中的常見考點和出題方式。同時,要培養(yǎng)自己的環(huán)保意識和責(zé)任感,積極參與環(huán)?;顒硬⑺伎甲约涸诒Wo(hù)生態(tài)環(huán)境中能夠發(fā)揮的作用。四、模擬訓(xùn)練,查漏補缺模擬訓(xùn)練是檢驗備考效果的有效途徑。備考過程中,應(yīng)定期進(jìn)行模擬考試或練習(xí)題的訓(xùn)練,以檢驗自己對知識點的掌握程度和解題能力。在模擬訓(xùn)練后,要認(rèn)真分析錯題原因并及時查漏補缺。同時,要注意調(diào)整自己的心態(tài)和作息習(xí)慣,保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)和應(yīng)考心態(tài)。一、選擇題1.一個博物館就是一所大學(xué)校。下列是我國不同博物館的藏品,所涉及生物原型的細(xì)胞中含有葉綠體的是()A.四羊方尊,中國國家博物館藏B.銅鳥,四川省三星堆博物館藏C.白玉折枝牡丹,湖北省博物館藏D.素胎金絲貓,廣東省博物館藏【答案】C【分析】植物細(xì)胞都具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡等結(jié)構(gòu);動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu):細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體,線粒體存在于植物體的任何部位的活細(xì)胞中,而葉綠體只存在于植物體的綠色部位?!驹斀狻緼BD.四羊方尊、銅鳥、素胎金絲貓的涉及生物原型分別是羊、鳥和貓,都是動物,動物細(xì)胞中不含葉綠體,ABD不符合題意。C.白玉折枝牡丹的涉及生物原型為牡丹,是植物,植物細(xì)胞的綠色部位如葉片中含有葉綠體,C符合題意。故選C。2.推進(jìn)深遠(yuǎn)海養(yǎng)殖是“打造海上新廣東”的重要舉措之一,養(yǎng)殖的魚類在海洋生態(tài)系統(tǒng)中屬于()A.生產(chǎn)者 B.消費者 C.分解者 D.非生物部分【答案】B【分析】一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成?!驹斀狻緼.在生態(tài)系統(tǒng)中,植物能夠通過光合作用制造有機物,有機物中儲存著來自陽光的能量,制造的有機物不僅提供給植物自身,也是動物的食物來源,因此植物是生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者,A不符合題意。B.動物不能自己制造有機物,它們直接或間接的以植物為食,因而叫做消費者,魚類在海洋生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費者,B符合題意。C.細(xì)菌和真菌能夠把動植物殘體中復(fù)雜的有機物,分解成簡單的無機物,釋放到環(huán)境中,供生產(chǎn)者再一次利用,因此常常被稱為生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,C不符合題意。D.非生物部分有陽光、空氣和水等,D不符合題意。故選B。3.“樹繁碧玉葉,柯疊黃金丸”描寫了金黃色枇杷掛滿枝頭的景象。枇杷可食用部分(如圖)來自()A.花托 B.柱頭 C.胚珠 D.子房壁【答案】D【分析】枇杷是一種被子植物,其經(jīng)過開花、傳粉和受精后,花的花萼(由萼片組成)、花冠(由花瓣組成)、雄蕊、雌蕊的柱頭和花柱等部分逐漸枯萎凋落,而整個子房逐漸膨大發(fā)育,最后整個子房發(fā)育成果實,子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子,珠被發(fā)育成種皮,受精卵發(fā)育成胚等?!驹斀狻空麄€枇杷是果實,它是由果皮和種子構(gòu)成的,枇杷可食用的部分是果皮,它是由花的子房壁發(fā)育成的,故D符合題意,ABC不符合題意。故選D。4.玉米與大豆復(fù)合種植助豐收,玉米種子和大豆種子都有的結(jié)構(gòu)不包括()A.種皮 B.胚軸 C.胚乳 D.子葉【答案】C【分析】雙子葉植物種子的結(jié)構(gòu)包括:種皮和胚,胚包括胚根、胚芽、胚軸和子葉;單子葉植物種子的結(jié)構(gòu)包括和種皮、胚乳和胚。相同點:兩者都有種皮和胚;不同點:單子葉植物種子的子葉一片,有胚乳,營養(yǎng)物質(zhì)貯存在胚乳中;雙子葉植物種子子葉兩片,沒有胚乳,營養(yǎng)物質(zhì)貯存在子葉中。【詳解】玉米種子屬于單子葉植物,菜豆種子屬于雙子葉植物.兩者都有種皮和胚,胚包括胚根、胚芽、胚軸和子葉;玉米種子有胚乳,菜豆種子沒有胚乳。C正確,ABD錯誤。故選C。5.為獲得更多蠶絲,應(yīng)給家蠶增加營養(yǎng)的發(fā)育階段是()A.受精卵 B.幼蟲 C.蛹 D.成蟲【答案】B【分析】家蠶的發(fā)育過程是完全變態(tài)發(fā)育,昆蟲在個體發(fā)育中,經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育,如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂、蠶等?!驹斀狻考倚Q的發(fā)育過程包括受精卵、幼蟲、蛹和成蟲,為完全變態(tài)發(fā)育。由卵孵化成幼蟲后,取食桑葉,每隔5、6天就蛻一次皮,經(jīng)過4次蛻皮后,停止取食吐絲,將身體圍繞起來結(jié)繭化蛹。因此為獲得更多蠶絲,應(yīng)給家蠶增加營養(yǎng)的發(fā)育階段是幼蟲期,ACD不符合題意,B符合題意。故選B。6.三黃雞因嘴黃、腳黃、皮黃而得名。雞的皮膚在結(jié)構(gòu)層次上屬于()A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)【答案】C【分析】器官是由不同的組織按照一定的次序組合在一起構(gòu)成的具有一定功能的結(jié)構(gòu)。【詳解】皮膚的最外面是具有保護(hù)作用的上皮組織,其內(nèi)還布滿了豐富的血管和神經(jīng),血管里的血液屬于結(jié)締組織,神經(jīng)屬于神經(jīng)組織,可見皮膚是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個器官,ABD不符合題意,C符合題意。故選C。7.下圖是顯微鏡下的番茄果肉細(xì)胞。下列敘述錯誤的是()A.①起保護(hù)作用B.②中存在遺傳物質(zhì)C.物鏡倍數(shù)越大,看到細(xì)胞越多D.要觀察左下方細(xì)胞,玻片向左下方移動【答案】C【分析】細(xì)胞壁有保護(hù)和支持的功能。細(xì)胞核是控制中心,內(nèi)有遺傳物質(zhì)。顯微鏡放大倍數(shù)等于目鏡放大倍數(shù)乘物鏡放大倍數(shù),物鏡倍數(shù)越大,顯微鏡放大倍數(shù)越大,視野中的細(xì)胞體積越大,數(shù)量越少。顯微鏡成的是倒立的像,所以遵循偏哪往哪移原則?!驹斀狻浚粒偈欠压饧?xì)胞的細(xì)胞壁,起保護(hù)和支持的功能,故A正確。B.②是番茄果肉細(xì)胞的細(xì)胞核,細(xì)胞核內(nèi)有遺傳物質(zhì),是細(xì)胞的控制中心,故B正確。C.顯微鏡放大倍數(shù)等于目鏡放大倍數(shù)乘物鏡放大倍數(shù),物鏡倍數(shù)越大,顯微鏡放大倍數(shù)越大,視野中細(xì)胞的數(shù)量越少,故C錯誤。D.顯微鏡呈的是倒立的像,所以遵循偏哪往哪移原則,想觀察左下方細(xì)胞就要向左下方移動,故D正確。故選C。8.下列繁殖方式屬于有性生殖的是()A.荔枝嫁接繁育 B.蒜瓣生根發(fā)芽C.草莓組織培養(yǎng) D.水稻種子繁殖【答案】D【分析】(1)有性生殖是指經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞(例如精子和卵細(xì)胞)的結(jié)合成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式,如利用種子繁殖。(2)無性生殖的關(guān)鍵在于沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個體的方式,如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等。【詳解】ABC.結(jié)合分析可知:“荔枝嫁接繁育”、“蒜瓣生根發(fā)芽”、“草莓的組織培養(yǎng)”都不需要兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,都是由母體直接產(chǎn)生新個體,都屬于無性生殖,ABC不符合題意。D.胚是水稻種子的主要結(jié)構(gòu),是新植物的幼體,胚是由精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成的受精卵發(fā)育而成的,屬于有性生殖,D符合題意。故選D。9.在丹霞山發(fā)現(xiàn)的國達(dá)鐵角蕨有根、莖、葉的分化,葉背有孢子囊。在分類上,與它屬于同一類群的是()A.滿江紅 B.海帶 C.葫蘆蘚 D.蘇鐵【答案】A【分析】蕨類植物有了根、莖、葉的分化,有較發(fā)達(dá)輸導(dǎo)組織和機械組織,如滿江紅、腎蕨、卷柏等。國達(dá)鐵角蕨有根、莖、葉的分化,葉背有孢子囊,屬于蕨類植物?!驹斀狻緼.滿江紅有了根、莖、葉的分化,有較發(fā)達(dá)輸導(dǎo)組織和機械組織,屬于蕨類植物,A正確。B.海帶無根、莖、葉的分化,屬于藻類植物,B錯誤。C.葫蘆蘚無根,有莖、葉的分化,植株矮小,莖和葉內(nèi)沒有輸導(dǎo)組織,屬于苔蘚植物,C錯誤。D.蘇鐵能夠產(chǎn)生種子,但種子裸露,外面沒有果皮包被,屬于裸子植物,D錯誤。故選A。10.非洲大蝸牛(下圖)攜帶多種寄生蟲。下列關(guān)于非洲大蝸牛的敘述錯誤的是()A.具有外套膜 B.屬于軟體動物C.是病原體 D.易使人感染寄生蟲【答案】C【分析】軟體動物的身體柔軟,身體外面包著外套膜,一般具有貝殼,有的貝殼退化,運動器官是足。【詳解】AB.非洲蝸牛身體柔軟,屬于軟體動物,體表有外套膜,AB正確。C.病原體是指引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲等生物。如肝炎病毒、痢疾桿菌、蛔蟲等均屬于病原體。非洲大蝸牛不屬于病原體,C錯誤。D.非洲大蝸牛攜帶多種寄生蟲,可以傳播病原體,易使人感染寄生蟲,D正確。故選C。11.同學(xué)們參加百香果種植活動,播種前松土的目的是為種子萌發(fā)提供()A.空氣條件 B.溫度條件C.水分條件 D.光照條件【答案】A【分析】種子萌發(fā)必須同時滿足外界條件和自身條件,外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)?!驹斀狻糠N子萌發(fā)的外界條件為:充足的空氣、適宜的溫度、一定的水分。播種前松土,土壤疏松有利于空氣進(jìn)入土壤內(nèi)部。因此,主要目的是為種子萌發(fā)提供充足的空氣,BCD錯誤,A正確。故選A。12.特異性免疫是免疫療法的基礎(chǔ),下列結(jié)構(gòu)或物質(zhì)參與特異性免疫的是()A.皮膚 B.黏膜 C.溶菌酶 D.抗體【答案】D【分析】特異性免疫是指第三道防線,產(chǎn)生抗體,消滅抗原,是出生后才有的,只能對特定的病原體有防御作用,是患過這種病或注射過疫苗后獲得的,這種免疫只針對一種或幾種特定的病原體有免疫作用。非特異性免疫是生來就有的,人人都有,能對多種病原體有免疫作用,包括第一、二道防線。【詳解】AB.皮膚和黏膜是人體的第一道防線,可以針對多種病原體,屬于非特異性免疫,AB不符合題意。C.溶菌酶是人體的第二道防線,可以針對多種病原體,屬于非特異性免疫,C不符合題意。D.特異性免疫是指第三道防線,第三道防線通過產(chǎn)生抗體,消滅抗原,抗體參與特異性免疫,D符合題意。故選D。13.下圖甲是甲骨文“魚”字,乙是約4700萬年前的魚化石。下列分析錯誤的是()A.甲中的①表示魚的鰓B.乙是研究生物進(jìn)化的直接證據(jù)C.甲乙均能看出魚具有脊柱D.甲出現(xiàn)的時間比乙形成的時間晚【答案】A【分析】(1)魚類的主要特征:生活在水中,體表常有鱗片覆蓋,用鰓呼吸,通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳。(2)在研究生物的進(jìn)化的過程中,化石是重要的證據(jù),在越古老的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結(jié)構(gòu)越簡單,分類地位越低等,水生生物的化石也越多。在距今越近的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,分類地位越高等,陸生生物的化石也越多。【詳解】A.魚類的運動器官是鰭,甲中的①表示魚的鰭,A錯誤。B.生物化石是古代生物的遺體、遺物(如卵、糞便等)或生活痕跡(如動物的腳印、爬跡等),由于某種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化而逐漸形成的。是研究生物進(jìn)化的直接證據(jù),乙是約4700萬年前的魚化石,是研究生物進(jìn)化的直接證據(jù),B正確。C.魚類的體內(nèi)有脊椎骨組成的脊柱,屬于脊椎動物。甲乙均能看出魚具有脊柱,C正確。D.甲是甲骨文,大約出現(xiàn)在3500年前,乙是約4700萬年前的魚化石,因此,甲出現(xiàn)的時間比乙形成的時間晚,D正確。故選A。14.草魚(即鯇魚)攝食蠶豆120天左右,肉質(zhì)變得爽脆,稱為脆肉鯇。下列敘述錯誤的是()A.脆肉鯇可提供蛋白質(zhì)營養(yǎng) B.肉質(zhì)改變是受到環(huán)境影響C.脆肉性狀可遺傳給下一代 D.鯇魚和脆肉鯇是同種生物【答案】C【分析】由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的變異能夠遺傳給下一代,這種變異叫做可遺傳的變異,由環(huán)境因素引起的變異,由于遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化,這種變異不能遺傳給下一代,屬于不可遺傳的變異?!驹斀狻緼.魚肉含有豐富的蛋白質(zhì),脆肉鯇可提供蛋白質(zhì)營養(yǎng),A正確。BC.根據(jù)題意,草魚(即鯇魚)攝食蠶豆120天左右,肉質(zhì)變得爽脆,說明肉質(zhì)的改變受到環(huán)境影響,脆肉性狀的變異屬于不可遺傳的變異,不可以遺傳給下一代,B正確,C錯誤。D.鯇魚攝食蠶豆120天左右,肉質(zhì)變得爽脆,稱為脆肉鯇,鯇魚和脆肉鯇的遺傳物質(zhì)相同,是同種生物,D正確。故選C。15.小天制作酸奶所用的微生物也能用于制作()A.醬油 B.泡菜 C.饅頭 D.米酒【答案】B【分析】發(fā)酵技術(shù)是指利用微生物的發(fā)酵作用,運用一些技術(shù)手段控制發(fā)酵過程,大規(guī)模的生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品的技術(shù)?!驹斀狻啃√熘谱魉崮趟玫奈⑸锸侨樗峋部梢杂脕碇谱髋莶?,制饅頭、面包和米酒要用到酵母菌,制酸奶和泡菜要用到乳酸菌,制作醬油要用到霉菌,B正確,ACD錯誤。故選B。棕色脂肪組織可吸收和分解血液中的葡萄糖,降低機體血糖濃度,增加產(chǎn)熱。我國科學(xué)家發(fā)現(xiàn):光刺激下,視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞產(chǎn)生神經(jīng)沖動并傳導(dǎo)至腦,腦會抑制棕色脂肪組織的功能(如圖),該現(xiàn)象在夜間人造光源下更明顯。請完成下面小題。16.能降低血糖的激素是()A.胰島素 B.性激素 C.生長激素 D.甲狀腺激素17.光傳遞到視網(wǎng)膜的過程中,沒有經(jīng)過的眼球結(jié)構(gòu)是()A.角膜 B.晶狀體 C.玻璃體 D.視神經(jīng)18.在圖中光調(diào)節(jié)血糖的反射活動中,棕色脂肪組織是反射弧結(jié)構(gòu)中的()A.感受器 B.傳入神經(jīng) C.傳出神經(jīng) D.效應(yīng)器19.夜間長時間暴露在光照下,身體會發(fā)生一系列變化。下列分析錯誤的是()A.視網(wǎng)膜接受光刺激增加B.棕色脂肪組織分解葡萄糖增多C.棕色脂肪組織產(chǎn)熱減少D.患糖尿病風(fēng)險升高20.該研究對我們健康生活有啟發(fā)作用。下列做法與本研究的啟發(fā)直接相關(guān)的是()A.堅持鍛煉強身體 B.飲食均衡不挑食C.經(jīng)常遠(yuǎn)眺防近視 D.不熬夜玩手機【答案】16.A17.D18.D19.B20.D【分析】(1)激素是由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞所分泌的,對人體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì),它在血液中含量極少,但是對人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生理活動,卻起著重要的調(diào)節(jié)作用;不同的激素起著不同的作用,若人體內(nèi)激素分泌異常,人會患相應(yīng)疾病。(2)眼是人的視覺器官,眼的主要結(jié)構(gòu)是眼球,眼球的結(jié)構(gòu)包括眼球壁和內(nèi)容物。眼球壁從外到內(nèi)包括外膜、中膜和內(nèi)膜,外膜包括角膜和鞏膜,中膜包括虹膜、睫狀體和脈絡(luò)膜,內(nèi)膜就是視網(wǎng)膜;內(nèi)容物包括房水、晶狀體和玻璃體。(3)視覺的形成過程是:外界物體反射來的光線,經(jīng)過角膜、房水,由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部,再經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用,在視網(wǎng)膜上能形成清晰的倒立的物像,物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞,這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動,沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞,就形成視覺。(4)反射弧是完成反射活動的神經(jīng)結(jié)構(gòu),一個完整的反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五個部分,缺少其中任何一部分,反射都不能完成。16.A.胰島素是由胰島分泌的,它的主要作用是調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化,如它能促進(jìn)血糖合成糖原,加速血糖的分解等,從而降低血糖濃度,維持血糖的穩(wěn)定,人體胰島素分泌不足會患糖尿病,故A符合題意。B.男性的性激素是雄性激素,女性的性激素是雌性激素,它們能夠促進(jìn)生殖器官發(fā)育和生殖細(xì)胞的生成,激發(fā)和維持人的第二性征等,不能降低血糖濃度,故B不符合題意。C.生長激素是由垂體分泌的,能夠促進(jìn)人體的生長發(fā)育,不能降低血糖濃度,故C不符合題意。D.甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,其作用是促進(jìn)新陳代謝和生長發(fā)育,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,不能降低血糖濃度,故D不符合題意。故選A。17.由分析(2)視覺形成的過程可知,光傳遞到視網(wǎng)膜的過程中要經(jīng)過:角膜、晶狀體、玻璃體,沒有經(jīng)過的眼球結(jié)構(gòu)是視神經(jīng),故D符合題意,ABC不符合題意。故選D。18.在反射弧中,感受器受到刺激能夠產(chǎn)生神經(jīng)沖動,神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)過程是:感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器。視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞在光的刺激下,能夠產(chǎn)生神經(jīng)沖動,經(jīng)視神經(jīng)傳至下丘腦,并通過有關(guān)神經(jīng)作用于外周的棕色脂肪組織,抑制棕色脂肪組織氧化分解葡萄糖產(chǎn)熱。因此在完成該反射的過程中,“棕色脂肪組織”屬于該反射弧中的效應(yīng)器,故D符合題意,ABC不符合題意。故選D。19.A.夜間長時間暴露在光照下,進(jìn)入眼內(nèi)的光線增多,因此視網(wǎng)膜接受光刺激增加,故A正確。B.視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞在光的刺激下,能夠產(chǎn)生神經(jīng)沖動,經(jīng)視神經(jīng)傳至下丘腦,并通過有關(guān)神經(jīng)作用于外周的棕色脂肪組織,抑制棕色脂肪組織氧化分解葡萄糖產(chǎn)熱,夜間長時間暴露在光照下,視網(wǎng)膜接受光刺激增加,棕色脂肪組織分解葡萄糖減少,故B錯誤。C.夜間長時間暴露在光照下,視網(wǎng)膜接受光刺激增加,棕色脂肪組織分解葡萄糖減少,釋放的能量減少,產(chǎn)熱減少,故C正確。D.夜間長時間暴露在光照下,棕色脂肪組織分解葡萄糖減少,導(dǎo)致血液中血糖濃度過高,而胰島素降低血糖的濃度是有限的,因此患糖尿病風(fēng)險升高,故D正確。故選B。20.A.經(jīng)常堅持適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉和體育活動,能夠強身健體,對身體健康有利,該做法與本研究的啟發(fā)沒有直接關(guān)系,故A不符合題意。B.一日三餐做到飲食均衡,不挑食、不偏食,營養(yǎng)全面而合理,有利于身體的生長發(fā)育,該做法與本研究的啟發(fā)沒有直接關(guān)系,故B不符合題意。C.學(xué)習(xí)一段時間后,經(jīng)常遠(yuǎn)眺,能夠使睫狀體得到充分休息,有利于調(diào)節(jié)晶狀體的曲度,從而可以預(yù)防近視眼的發(fā)生,該做法與本研究的啟發(fā)沒有直接關(guān)系,故C不符合題意。D.如果熬夜長時間玩手機,這樣夜間長時間暴露在光照下,會導(dǎo)致患糖尿病風(fēng)險升高等,對身體健康不利,因此不熬夜玩手機,該做法與本研究的啟發(fā)直接相關(guān),故D符合題意。故選D。鳥類是大自然的精靈,是人類的朋友。小華參加學(xué)校觀鳥跨學(xué)科實踐活動,用望遠(yuǎn)鏡觀察黃嘴白鷺等鳥類,調(diào)查紅樹林等地鳥類分布情況并做記錄,查閱資料,制作仿生作品。請完成下面小題。21.小華對黃嘴白鷺(下圖)的分析錯誤的是()A.卵生 B.胸肌發(fā)達(dá) C.用肺呼吸 D.體溫不恒定22.下圖是小華查閱“鷺”的資料后整理出的分類圖,其中與黃嘴白鷺親緣關(guān)系最近的是()A.蒼鷺 B.雪鷺 C.白琵鷺 D.黑臉琵鷺23.小華在整理題2圖的過程中,沒有用到的科學(xué)方法是()A.比較法 B.分類法 C.實驗法 D.資料查閱法24.小華調(diào)查發(fā)現(xiàn)紅樹林的鳥類豐富。下列做法中,不利于紅樹林中的鳥類生存的是()A.過度捕撈魚類 B.防止水質(zhì)污染C.建造人工鳥巢 D.嚴(yán)禁捕殺鳥類25.小華制作了仿生飛行器(下圖),下列敘述不合理的是()A.仿生體形特點,機體呈流線型B.仿生骨骼特點,材料堅硬厚重C.仿生視覺特點,攝像頭高清D.仿生翅膀特點,機翼輕盈可折疊【答案】21.D22.B23.C24.A25.B【分析】(1)家鴿適于飛行的特征:①身體呈流線型,減小空氣阻力;②前肢變成翼;③胸肌發(fā)達(dá),能強有力地牽引翅膀扇動空氣;④骨骼輕、薄,有些骨中空,可減輕體重;胸骨發(fā)達(dá),有龍骨突,為發(fā)達(dá)的胸肌提供附著的場所;⑤食量大,消化能力強;直腸短,能及時排出糞便,減輕體重;⑥用肺呼吸,有氣囊輔助呼吸,呼吸一次在肺內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換,可獲得充足的氧氣。(2)生物分類從大到小的等級依次是:界、門、綱、目、科、屬、種?!胺N”是最基本的分類單位。21.A.黃嘴白鷺的生殖方式是卵生,體內(nèi)受精,A正確。B.黃嘴白鷺的胸肌發(fā)達(dá),與飛行生活相適應(yīng),B正確。C.黃嘴白鷺屬于鳥類,用肺呼吸,氣囊輔助呼吸,C正確。D.鳥類的體溫不會隨著環(huán)境溫度的變化而改變,是恒溫動物,D錯誤。故選D。22.生物的分類單位從大到小依次是:界、門、綱、目、科、屬、種。分類單位越大,生物的共同特征就越少,包含的生物種類就越多,生物的親緣關(guān)系就越遠(yuǎn);分類單位越小,生物的共同特征就越多,包含的生物種類就越少,生物的親緣關(guān)系就越近。黃嘴白鷺與雪鷺同屬、與蒼鷺同科、與白琵鷺和黑臉琵鷺同目,因此,黃嘴白鷺與雪鷺的親緣關(guān)系最近,ACD不符合題意,B符合題意。故選B。23.A.比較法是指根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn),把彼此有某種聯(lián)系的事物加以對照,確定它們的相同和不同之處,生物分類需要用到比較法,A不符合題意。B.自然界中的生物多種多樣,為了了解生物的多樣性,更好地保護(hù)生物的多樣性,弄清它們之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系,我們需要對生物進(jìn)行分類,它是研究生物的一種基本方法,B不符合題意。C.實驗法是生物研究的主要方法。是利用特定的器具和材料,通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析,發(fā)現(xiàn)或驗證科學(xué)結(jié)論,對生物進(jìn)行分類不需要實驗法,C符合題意。D.對生物進(jìn)行分類需要了解它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性、生理功能等,要用到資料查閱法,D不符合題意。故選C。24.A.鳥類以紅樹林中的魚類為食,過度捕撈魚類會造成鳥類食物減少,不利于鳥類的生存,A符合題意。B.紅樹林中的水域是鳥類的生存場所,水質(zhì)影響鳥類的生存,防止水質(zhì)污染利于鳥類的生存,B不符合題意。C.建造人工鳥巢利于鳥類的繁殖,C不符合題意。D.嚴(yán)禁捕殺鳥類可以保護(hù)鳥類不受傷害,利于鳥類生存,D不符合題意。故選A。25.A.鳥類的身體呈流線型,可以減少空氣的阻力,仿生飛行器的機體呈流線型,利于飛行,A不符合題意。B.鳥類骨骼輕、薄,有的骨中空,可以減輕體重。仿生飛行器的材料堅硬厚重,不利于飛行,B符合題意。C.鳥類視覺敏銳,仿生飛行器攝像頭高清,仿生鳥類的視覺特點,C不符合題意。D.鳥類前肢變成翼,可扇動產(chǎn)生飛行的動力,仿生飛行器的機翼輕盈可折疊利于飛行,D不符合題意。故選B?!皝G,丟,丟手絹,輕輕地放在小朋友的后邊,大家不要告訴他快點快點抓住他,快點快點抓住他。”兒歌《丟手絹》誕生于20世紀(jì)40年代延安保育院?!皝G手絹”這一傳統(tǒng)游戲融入體育課堂,深受學(xué)生喜愛。請完成小面小題。26.歌聲傳到耳朵,產(chǎn)生神經(jīng)沖動的結(jié)構(gòu)是()A.耳郭 B.鼓膜 C.耳蝸 D.聽小骨27.小明看見背后的手絹,立刻抓起并追趕丟手絹的同學(xué)。下列敘述錯誤的是()A.看見手絹后抓起屬于非條件(簡單)反射B.追趕時需要小腦協(xié)調(diào)平衡C.追趕時需要骨、關(guān)節(jié)和肌肉配合D.追趕時需要細(xì)胞呼吸作用供能28.小明追趕時心跳加快,血液從心臟輸送到全身的起點是()A.右心房 B.左心房 C.右心室 D.左心室29.下圖是小明肺容量變化示意圖。下列分析正確的是()A.a(chǎn)~b段,胸廓縮小 B.b~c段,膈肌舒張C.呼吸加深,b點下移 D.呼吸加快,c點右移30.體育活動促進(jìn)身心健康?!皝G手絹”的益處不包括()A.合理安排作息 B.增進(jìn)同學(xué)友誼C.增強身體素質(zhì) D.保持心情愉悅【答案】26.C27.A28.D29.B30.A【分析】(1)根據(jù)反射形成的過程可將其分為兩類:簡單反射(非條件反射)和復(fù)雜反射(條件反射)。(2)當(dāng)肋間肌和膈肌收縮時,胸廓體積增大,肺也隨之?dāng)U張,肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓,外界氣體通過呼吸道進(jìn)入肺,完成吸氣;當(dāng)肋間肌和膈肌舒張時,胸廓體積縮小,肺也隨之回縮,肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓,肺內(nèi)氣體通過呼吸道排出體外,完成呼氣。26.聽覺的形成過程是:外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動;振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動;神經(jīng)沖動通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺。所以,產(chǎn)生神經(jīng)沖動的結(jié)構(gòu)是耳蝸,C正確。故選C。27.A.小明看見背后的手絹,立刻抓起并追趕丟手絹的同學(xué),這是在大腦皮層參與下完成的復(fù)雜反射(條件反射),A錯誤。B.小腦的主要功能是使運動協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確,維持身體的平衡。所以,追趕時需要小腦協(xié)調(diào)平衡,B正確。CD.人或動物任何一個動作的產(chǎn)生,都不是一塊骨骼肌收縮、舒張完成的,而是多組肌群在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下,骨、關(guān)節(jié)和肌肉的協(xié)調(diào)配合完成的;追趕時需要細(xì)胞呼吸作用分解有機物,提供能量,CD正確。故選A。28.血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分。體循環(huán)是指血液由左心室進(jìn)入主動脈,再流經(jīng)全身的各級動脈、毛細(xì)血管網(wǎng)、各級靜脈,最后匯集到上、下腔靜脈,流回到右心房的循環(huán);所以,血液從心臟輸送到全身的起點是左心室,D正確。故選D。29.A.曲線a~b段肺容量升高,表示吸氣過程,胸廓擴大,A錯誤。B.曲線b~c段肺容量下降,表示呼氣,膈肌舒張,B正確。C.呼吸加深,肺容量增大,b點上移,C錯誤。D.呼吸加快,c點左移,D錯誤。故選B。30.心情愉快是人心理健康的核心,良好的情緒和適度的情緒反應(yīng)表示人的身心處于積極的健康狀態(tài)。“丟手絹”這一傳統(tǒng)游戲,通過唱歌、奔跑等形式,使同學(xué)們保持心情愉悅,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,還能增強身體素質(zhì),深受學(xué)生喜愛。合理安排作息,不是這個游戲的益處,A正確,BCD錯誤。故選A。二、綜合題31.某海島在20世紀(jì)80年代受采石、海浪侵蝕等影響,沙灘被碎石掩埋,植被退化,生態(tài)功能下降。近年來,通過填土、修復(fù)植被、整治湖泊等措施,島上的植物恢復(fù)到470余種,動物增加到170余種,生態(tài)修復(fù)效果顯著。2023年,該海島被評為“和美海島”。請回答:(1)采石、海浪侵蝕導(dǎo)致該海島生態(tài)功能下降,這是因為生態(tài)系統(tǒng)的是有限的。(2)碎石填土后植物才能生長,土壤是影響植物生長的因素。(3)修復(fù)植被過程中新引入60余種植物,在引種時既要考慮植物能海島環(huán)境,又要防止形成入侵。修復(fù)后的植被可為動物提供和,動物遷入使物種多樣性增加,生態(tài)系統(tǒng)的更復(fù)雜,穩(wěn)定性增強。(4)該海島遠(yuǎn)離陸地,存在淡水資源匱乏的問題,請?zhí)岢鲆粋€解決思路:?!敬鸢浮?1)自我調(diào)節(jié)能力/自動調(diào)節(jié)能力(2)非生物(3)適應(yīng)外來物種物質(zhì)能量成分(4)通過填土、修復(fù)植被、整治湖泊等措施,使島上物種多樣性增加,植被增多,涵養(yǎng)海島水源【分析】人類活動對生態(tài)系統(tǒng)有著深遠(yuǎn)的影響。隨著人口增長和工業(yè)化進(jìn)程,人類對自然資源的需求不斷上升,導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的破壞和生物多樣性的喪失。森林砍伐、水體污染、氣候變化等活動改變了生態(tài)系統(tǒng)的自然狀態(tài),威脅到許多物種的生存,同時也影響了人類自身的福祉?!驹斀狻浚?)生態(tài)系統(tǒng)是由生物群落和非生物環(huán)境相互作用形成的統(tǒng)一體,其自我調(diào)節(jié)能力是指生態(tài)系統(tǒng)在受到外界干擾時,能夠通過內(nèi)部機制維持相對穩(wěn)定狀態(tài)的能力。這種能力是有限的,當(dāng)外界的干擾超出一定范圍,如采石、海浪侵蝕等劇烈活動,生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力就會受到影響,導(dǎo)致生態(tài)功能下降。因此,采石、海浪侵蝕導(dǎo)致該海島生態(tài)功能下降,是因為生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的。(2)土壤作為非生物環(huán)境的一部分,對植物生長有著至關(guān)重要的影響。它為植物提供了必要的養(yǎng)分、水分、空氣和支撐條件。碎石填土后,土壤條件得到改善,從而為植物的生長創(chuàng)造了有利條件。因此,土壤是影響植物生長的非生物因素。(3)在修復(fù)植被的過程中,引入新的植物種類需要謹(jǐn)慎,以確保這些植物能夠適應(yīng)海島的環(huán)境,同時避免引入可能成為外來物種入侵的生物,后者可能會破壞原有的生態(tài)平衡。修復(fù)后的植被能夠為動物提供物質(zhì)和能量,吸引更多的動物遷入,從而增加了物種多樣性。隨著物種多樣性的增加,生態(tài)系統(tǒng)的成分變得更加復(fù)雜,這通常意味著生態(tài)系統(tǒng)具有更強的穩(wěn)定性。(4)對于遠(yuǎn)離陸地、淡水資源匱乏的海島,通過填土、修復(fù)植被、整治湖泊等措施,使島上物種多樣性增加,植被增多,涵養(yǎng)海島水源。三、實驗探究題32.腦部微血管密度和GAT1蛋白含量是影響某種腦部疾病的重要因素。為探究銀杏葉提取物治療該病的效果,某科研團(tuán)隊用45只患病大鼠進(jìn)行實驗,結(jié)果如下:組別注射物走迷宮平均耗時/秒腦部微血管平均密度/(血管數(shù)·毫米-2)腦部GAT1蛋白平均相對含量甲生理鹽水57.2915.220.87乙藥物OX28.7625.022.01丙銀杏葉提取物20.7636.015.62注:藥物OX對該病有治療效果。請回答:(1)本實驗的變量是。將患病大鼠分組時,要做到。甲組的作用是。(2)據(jù)表可知,與甲、乙組相比,丙組大鼠走迷宮耗時,表明銀杏葉提取物治療效果,推測其原因是。(3)為評估丙組大鼠是否已治愈,實驗需增設(shè)大鼠組為丁組。(4)銀杏葉提取物成分復(fù)雜,劑量效果未知,請?zhí)岢鲆粋€進(jìn)一步的研究思路:?!敬鸢浮?1)注射物將45只患病大鼠隨機分配到3組對照組(2)更少更佳銀杏葉提取物能增加腦部微血管平均密度和腦部GAT1蛋白平均相對含量(3)健康(4)以生理鹽水注射物為甲組(對照組),設(shè)置3組不同劑量梯度的銀杏葉提取物注射物(乙、丙、丁組),進(jìn)一步探究更佳治療效果的銀杏葉提取物劑量【分析】對照實驗是在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說,對實驗變量進(jìn)行處理的是實驗組,沒有處理的是對照組?!驹斀狻浚?)甲組注射生理鹽水,乙組注射藥物OX,丙組注射銀杏葉提取物,故本實驗的變量為注射物。對照實驗需遵循控制單一變量的原則,除注射物不同外,其他條件應(yīng)相同。將患病大鼠分組時,要做到將45只患病大鼠隨機分配到3組。甲組的作用為對照組。(2)據(jù)表可知,與甲、乙組相比,丙組大鼠走迷宮耗時更少,說明大腦活動良好,表明銀杏葉提取物治療該病效果更佳。表中腦部微血管平均密度和腦部GAT1蛋白平均相對含量兩項指標(biāo),都是丙組高于甲、乙組,推測原因是銀杏葉提取物能增加腦部微血管平均密度和腦部GAT1蛋白平均相對含量。(3)為評估丙組大鼠是否已治愈,應(yīng)和健康大鼠進(jìn)行比較相關(guān)指標(biāo),故實驗需增設(shè)健康大鼠組為丁組。(4)銀杏葉提取物成分復(fù)雜,劑量效果未知,可以生理鹽水注射物為甲組(對照組),設(shè)置3組不同劑量梯度的銀杏葉提取物注射物(乙、丙、丁組),進(jìn)一步探究更佳治療效果的銀杏葉提取物劑量。四、綜合題33.李振聲出身貧苦,從小深知糧食珍貴。他大學(xué)畢業(yè)后響應(yīng)國家號召前往大西北開展育種研究工作。20世紀(jì)50年代,黃河流域的小麥因大面積感染條銹菌而減產(chǎn)嚴(yán)重,李振聲為此感到肩上的擔(dān)子沉重。“小麥經(jīng)過數(shù)千年的人工栽培,抗病基因逐漸喪失;野草在自然界通過層層篩選,含有非常好的抗病基因?!崩钫衤晞?chuàng)造性地思考:能不能用野草如長穗偃麥草與小麥雜交,培育抗病小麥新品種呢?于是他組建課題組開展攻關(guān)。經(jīng)過20多年的不斷篩選、鑒定,他們終于培育出抗病、高產(chǎn)的“小偃6號”(圖甲)。至2003年,“小偃6號”在全國累計推廣種植3億多畝,增產(chǎn)逾75億公斤。2006年,李振聲榮獲“國家最高科學(xué)技術(shù)獎”。請回答:(1)條銹菌有細(xì)胞核并能產(chǎn)生孢子,屬于(填“細(xì)菌”或“真菌”),與小麥的關(guān)系是。(2)圖甲中,長穗偃麥草提供的和小麥提供的卵細(xì)胞結(jié)合形成的受精卵,通過細(xì)胞的、生長及分化,發(fā)育成種子的胚。(3)結(jié)合圖文可知,“小偃6號”高產(chǎn)的原因可能是:從長穗偃麥草遺傳了基因和基因,具有籽粒多且不易感染條銹菌的優(yōu)良性狀,使小麥遺傳了籽粒飽滿的優(yōu)良性狀。(4)若“小偃6號”的抗病對感病是顯性,由一對基因A、a控制,現(xiàn)有基因組成均為Aa的個體交配,則子代抗病個體的基因組成是,抗病個體在子代中的占比是%?!敬鸢浮?1)真菌寄生(2)精子分裂(3)抗病高產(chǎn)(4)AA
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