第二單元第1課發(fā)展職業(yè)生涯規(guī)劃要從所學(xué)專業(yè)起步

第二單元職業(yè)生涯發(fā)展條件和機遇第1課發(fā)展職業(yè)生涯要從所學(xué)專業(yè)起步教學(xué)內(nèi)容：一、專業(yè)和專業(yè)對應(yīng)的職業(yè)群二、職業(yè)對從業(yè)者素質(zhì)的要求三、職業(yè)資格證書與職業(yè)生涯發(fā)展四、樹立正確的人才觀欣賞動漫小于的花樣年華

有哪些屬于園藝專業(yè)畢業(yè)生橫向發(fā)展，即轉(zhuǎn)崗的職業(yè)有哪些屬于園藝專業(yè)畢業(yè)生縱向發(fā)展，即晉升的職業(yè)小于的經(jīng)歷對你有什么啟發(fā)一、專業(yè)和專業(yè)對應(yīng)的職業(yè)群1、中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置的特點2、中職生面對的兩類職業(yè)群1．中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置的特點（1）專業(yè)設(shè)置的依據(jù)判斷我們學(xué)校的專業(yè)是根據(jù)校長的想法設(shè)置的。中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置的依據(jù)是社會分工的需要中職學(xué)校開設(shè)課程公共課公共專業(yè)課英語課、體育課、職業(yè)生涯規(guī)劃課…..專業(yè)美術(shù)、計算機、市場營學(xué)……（2）專業(yè)與職業(yè)的關(guān)系專業(yè)為職業(yè)服務(wù)，職業(yè)對專業(yè)起導(dǎo)向作用。①專業(yè)是學(xué)校設(shè)置的，而職業(yè)是社會上存在的，是社會經(jīng)濟發(fā)展的產(chǎn)物；②專業(yè)要比職業(yè)涉及面寬（一個專業(yè)面向一個及一個以上的職業(yè)群）專業(yè)職業(yè)一職業(yè)二對應(yīng)需要職業(yè)群區(qū)別:聯(lián)系:2、中職生面對的兩類職業(yè)群①適合中職生橫向發(fā)展的職業(yè)群②適合中職生縱向發(fā)展的職業(yè)群畫出我的“職業(yè)樹”大地：社會樹干：專業(yè)樹枝：職業(yè)（請寫出職業(yè)名稱）列出你所學(xué)專業(yè)對應(yīng)的職業(yè)群汽修崗位汽車電子檢測與維修汽車檢測與維修汽車保養(yǎng)與維修鈑金噴漆二手車評估前臺接待保險理賠汽車美容裝具汽修工種為汽車電路，汽車鈑金，汽車噴漆，汽車空調(diào)，汽車機械，主流項目是汽車機電，汽車鈑噴，汽車美容這三大類··二、職業(yè)對從業(yè)者素質(zhì)的要求你能擠過他們嗎？企業(yè)中什么樣的員工受歡迎？（綜合職業(yè)素養(yǎng)）職業(yè)素養(yǎng)是指從業(yè)者在一定的生理和心理條件的基礎(chǔ)上，通過教育、勞動實踐和自我修養(yǎng)等途徑而形成和發(fā)展起來的，在職業(yè)活動中發(fā)揮重要作用的內(nèi)在基本品質(zhì)。（一）職業(yè)素養(yǎng)的含義用專業(yè)知識教育人是不夠的。通過專業(yè)教育，他可以成為一種有用的機器，但不能成為一個和諧發(fā)展的人。使學(xué)生對價值（即社會倫理準則）有新的理解并產(chǎn)生強烈的感情，那是最基本的。

——愛因斯坦逃票的后果故事：一位中國人在德留學(xué)，很快發(fā)現(xiàn)德地鐵和公交系統(tǒng)有了“漏洞”，無人值守，完全靠自覺投幣。從此，他坐地鐵就不投幣，雖然偶爾也有工作人員查票，但在德國4年他只被抽查到3次未購票，而且每次罰款不過幾歐元。畢業(yè)后，他開始奔波找工作，他學(xué)的是熱門電氣專業(yè)，專業(yè)技能高，卻一直未找到工作。一次他到一個100多人的公司應(yīng)聘，市場主管看了他的簡歷后非常滿意，因為公司正想找一個年輕人，開拓中國市場。此時，一位人力資源部門的人遞了一張紙條給市場主管，主管看后，聳了聳肩，對他說：“很抱歉，我們非常賞識你的才能，但基于更多的考慮，暫時找不到適合你的職務(wù)，請回吧！”他聽后，氣憤地對主管說：“你們德國人有種族歧視！今天你一定要給我一個信服的理由，為什么不錄用我！”

人力主管悄悄地對他說：不，先生，你是足夠優(yōu)秀，但您在德國有三次逃票記錄。我們查過你的資料，第一次逃票是在來德國第一個月，我們能夠理解你還不熟悉自動售票系統(tǒng)！第二次是你在德國的第二年，按你的知識層面，不可能不會使用這個系統(tǒng)吧！第三次是在前兩個月，我們完全有理由認為你是故意在利用我們機制的漏洞來逃票。你是知道的，票務(wù)系統(tǒng)人員每年只在有限的站點，抽查兩三次票，要知道，逃票率只有萬分之三。因此，今后你在德國、歐盟是很難找到工作的，希望你能理解。我們歐洲人也認為，每個制度有漏洞，制度本身不是完美的，它的完美要我們每個人去維護。如果我們派你到亞太地區(qū)工作，那公司對你的約束力非常小，假如每個員工都有這樣的行為，公司的管理成本是多么的巨大呀，甚至每個公司都這樣，那我們國家的文明將蕩然無存……”他頓然無語，失落地回到公寓，正如那位主管預(yù)言，他在德國、整個歐盟都沒有找到喜歡的工作，一年后，他回國……（二）職業(yè)素養(yǎng)是四育有機融合的結(jié)果德智體美靈魂主體載體情感德育、美育側(cè)重于“做人”，智育、體育側(cè)重于“做事”1000000健康身體責任心敬業(yè)情商智商技能學(xué)識一位企業(yè)家在分析員工職業(yè)素養(yǎng)時，寫了“一百萬”沒“1”，“0”失去意義責任心和敬業(yè)排在前列情商排在智商前面少了技能、學(xué)識“百萬”變成了“萬”無法就業(yè)、難以立足帶著問題看案例他面對突發(fā)事件有什么表現(xiàn)？他的行為與他的駕駛技能有什么關(guān)系？駕駛技能高，就能有吳斌這種表現(xiàn)嗎？他的行為是“做人”，還是“做事”？吳斌為什么被稱為“最美司機”？五斤重、飛速而來的金屬塊2012.5.29

緩緩減速、穩(wěn)穩(wěn)停車、拉起手剎76秒中完成打開雙閃燈和車門、告知乘客疏散和報警

肝臟碎裂、肺腸損傷、肋骨折斷父母和妻子的悲痛悼詞刻在了大家的心里1分16秒，吳斌用生命履行了職責；1分16秒，吳斌用平凡成就了偉大，用行動詮釋了人間大愛、生命價值。杭州汽車高級技工學(xué)校的200多名學(xué)生一一鞠躬向吳斌告別?！皡鞘迨遄吡耍礃I(yè)的精神我們會繼承下去?！睂W(xué)汽車維修的王陳偉說：“我會把對他的尊敬化做學(xué)習(xí)的動力，以后我修車一定確保每輛車每個零件都安全到位。”吳斌開車10年，已安全行駛了100多萬千米(相當于繞地球30圈)，從未發(fā)生過一起交通事故，從未有過一起交通違章，從未接到過一起旅客投訴，助人為樂、拾金不昧的表揚倒是有好多起。而且這些好人好事都是領(lǐng)導(dǎo)偶然從乘客口中或者長途客服那兒得知的。

處理現(xiàn)場的交警說：“大客車剎車拖印是筆直的，而且非常均勻?！?/p>

吳斌的主治醫(yī)生說：“腹部遭鐵塊擊中，吳斌還能做出停車的一系列動作，這和他長期健身有很大關(guān)系，身體素質(zhì)好?！?/p>

吳斌的姐姐吳冰心說：“他愛鍛煉，連車上都放著啞鈴，一有時間就做俯臥撐、舉啞鈴。”

他愛美，客車內(nèi)外一貫整潔，把妻子送的一串紫水晶掛在前擋風(fēng)玻璃上，以其晃動提醒自己開車別犯睏。生日時,吳斌與妻女合影吳斌與妻子在2002年的合影在長城旅游的照片1994年結(jié)婚照從戀愛到結(jié)婚直至吳斌離開，他們倆都有晚飯后牽手逛西湖的習(xí)慣。感受美、追求美吳斌和妻子預(yù)訂了5月31日去云南麗江的機票失約結(jié)婚紀念旅行成“最美司機”終生遺憾。網(wǎng)民評論說：“只有當敬業(yè)成了習(xí)慣，深入骨髓，才有可能在生命的最后瞬間爆發(fā)出超出想象的能量?！焙贾蓍L途客運二公司經(jīng)理說：“關(guān)鍵時刻，吳斌體現(xiàn)了一名駕駛員過硬的職業(yè)素養(yǎng)?！焙贾蓍L運運輸集團有限公司黨委書記說：“在生命的最后76秒體現(xiàn)出了極高的職業(yè)素養(yǎng)。”視頻欣賞最美司機吳斌/sv/bYTjOW0nSBLzTC.html三、職業(yè)資格證書與職業(yè)生涯發(fā)展閱讀課本46頁1、職業(yè)資格證書對職業(yè)生涯發(fā)展的作用首先，職業(yè)資格證書是求職就業(yè)的必備條件。其次，職業(yè)資格證書是勝任崗位職責的標志。再次，職業(yè)資格證書是增強職業(yè)競爭能力的手段。2、學(xué)歷文憑與職業(yè)資格證書人力資源和社會保障部或其委托的部門教育部門頒發(fā)部門不同能否勝任某一職業(yè)接受教育的年限、所具有的文化程度、學(xué)業(yè)程度證明的東西不同職業(yè)資格證書學(xué)歷文憑證書區(qū)別3、與中職生就業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書以技能為主的職業(yè)資格證書（等級、資格鑒定）專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格證書（教師、會計、護士…..)公務(wù)員職業(yè)資格證書··附：職業(yè)資格證書種類舉例

一、勞動部證書人力資源管理師|營銷師|電子商務(wù)師|物流師|物業(yè)管理師|經(jīng)營師|策劃師|營養(yǎng)師|秘書|項目管理師|心理咨詢師|公關(guān)員|企業(yè)培訓(xùn)師|職業(yè)經(jīng)理人|理財規(guī)劃師|園藝師|景觀設(shè)計師

二、人事部證書一級建造師|二級建造師|造價工程師|注冊咨詢工程師（投資）|質(zhì)量專業(yè)技術(shù)資格|監(jiān)理工程師|經(jīng)濟師|一級注冊建筑師|二級注冊建筑師|投資建設(shè)項目管理師|環(huán)境影響評價工程師|房地產(chǎn)經(jīng)紀人|房地產(chǎn)估價師|會計職稱|企業(yè)法律顧問

三、建設(shè)部證書造價員|建筑預(yù)算員|建筑質(zhì)檢員|建筑材料員|建筑施工員|建筑安全員|裝飾預(yù)算員|裝飾施工員|物業(yè)管理企業(yè)經(jīng)理

四、旅游局證書——導(dǎo)游資格|中級導(dǎo)游

五、財政部證書會計從業(yè)資格證|會計職稱六、教育部證書——教師資格證七、保險類證書保險經(jīng)紀人|保險代理人

八、報關(guān)員——報關(guān)員學(xué)以致用獲取職業(yè)資格證書計劃所學(xué)專業(yè)：類別名稱等級取證時間落實取證鎖需要的措施必取

選取

根據(jù)所學(xué)專業(yè)和自己的發(fā)展方向，找一找自己應(yīng)該取得哪幾種證書？找一找四、樹立正確的人才觀你同意嗎？2、各行各業(yè)里人才輩出1、中職