人教版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第四單元走進(jìn)法治天地第十課法律伴我們成長第2課時(shí)我們與法律同行

我們與法律同行第十課法律伴我們成長目錄contents課前預(yù)習(xí)課堂練習(xí)課后訓(xùn)練課前預(yù)習(xí)目錄contents法律保障功能的實(shí)現(xiàn)靠我們每個(gè)人對(duì)法律的

和

。2.依法辦事，就要

。遇到問題需要解決，應(yīng)當(dāng)通過

方式，表達(dá)自身合法的訴求和愿望。在實(shí)現(xiàn)自身利益的過程中，還要

他人和集體的合法權(quán)益。3.依法辦事，就要

的習(xí)慣，逐步成長為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。尊崇課前預(yù)習(xí)Workseriously遵守遵守各種法律法規(guī)法治自覺維護(hù)養(yǎng)成學(xué)法尊法守法用法PPT模板：素材：PPT背景：圖表：PPT下載：教程：資料下載：范文下載：試卷下載：教案下載：PPT論壇：.1pptPPT課件：語文課件：數(shù)學(xué)課件：英語課件：美術(shù)課件：科學(xué)課件：物理課件：化學(xué)課件：生物課件：地理課件：歷史課件：4.法律的權(quán)威源自

和

。當(dāng)法律真正成為我們的信仰時(shí)，才會(huì)充分體現(xiàn)自身的價(jià)值，發(fā)揮其應(yīng)有的功能。5.樹立法律信仰，就是發(fā)自內(nèi)心地

法律、

法律、

法律和

法律。6.人們道德水平的提高，有利于增強(qiáng)尊法守法的

和

，有利于促進(jìn)法治生活方式的形成。7.增強(qiáng)

意識(shí)，

辦事，是青少年健康成長的基本要求。青少年不僅是法治中國建設(shè)的受益者，更應(yīng)該成為

和

。人民的內(nèi)心擁護(hù)課前預(yù)習(xí)Workseriously真誠信仰尊崇信賴遵守捍衛(wèi)意識(shí)自覺性法治依法參與者推動(dòng)者課堂練習(xí)目錄contents◎單項(xiàng)選擇題1.“CCTV2015年度法治人物”李竹奎，積極組織參與法制宣傳教育，廣泛宣傳法律法規(guī)，把干部的政策法律理論學(xué)習(xí)和開展干部思想作風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，提高了干部的法制觀念．李竹奎的事跡啟示我們青少年應(yīng)該（）①樹立法制觀念，做懂法的人②維護(hù)法律尊嚴(yán)，做守法的人③敢于并善于同違法犯罪行為做斗爭，做護(hù)法的人④宣傳法律知識(shí)，做普法的人．A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④D課堂練習(xí)Workseriously2.某校在深化法制校園創(chuàng)建活動(dòng)中，要求學(xué)生樹立法治觀念，維護(hù)法律權(quán)威。下列同學(xué)們的行為，符合這要求的是（）①按著交通標(biāo)識(shí)騎自行車②打聽同學(xué)的秘密并到處傳播③完成規(guī)定年限的義務(wù)教育④破壞路燈和座椅等公共設(shè)施A．①③B．①④C．②③D．②④A課堂練習(xí)Workseriously3.小李在工地辛苦工作一年，工地負(fù)責(zé)人竟以種種借口拖欠工資不還．萬般無奈，小李要用最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的手段討回工資，該手段是（）A．請(qǐng)求勞動(dòng)爭議調(diào)解委員會(huì)調(diào)節(jié)B．到當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ籂罡婀さ刎?fù)責(zé)人C．向當(dāng)?shù)卣嘘P(guān)部門反映問題D．通過媒體曝光工地負(fù)責(zé)人的行為B課堂練習(xí)Workseriously4.孫中山先生說：“法律之有效力，全持民眾的擁護(hù)?！边@句話說明（）①要增強(qiáng)全民的法律意識(shí)②實(shí)施法律必須依靠人民群眾③群眾法律意識(shí)淡?、芊扇狈πЯ．①②B．②③C．③④D．①③④A課堂練習(xí)Workseriously5.在法律活動(dòng)課模擬表演中，“德先生”對(duì)“法博士”說：“沒有你的幫助，治理國家有時(shí)我有心無力?！薄胺ú┦俊被卮穑骸皼]有你的支持，我有時(shí)也鞭長莫及”。這段話表明（）①法律就是道德②道德和法律聯(lián)系密切，相輔相成③道德拓展資料法律的不足，促進(jìn)法律的貫徹實(shí)施A．①②③B．②③C．①③D．③

B課堂練習(xí)Workseriously目錄contents課后訓(xùn)練一、單項(xiàng)選擇題1.某農(nóng)民工為要回被拖欠的工資，爬上樓頂以死威脅老板，引來眾人圍觀，被公安民警解救下來后，卻因擾亂社會(huì)秩序被拘留了7天，這一事例說明了（）A．農(nóng)民工的合法權(quán)益經(jīng)常受到侵害B．當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)要學(xué)會(huì)忍耐C．公民可以通過任何手段維護(hù)自己的合法權(quán)益D．公民要依法維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益課后訓(xùn)練WorkseriouslyD2.小剛在網(wǎng)上購買了一部，收到后發(fā)現(xiàn)是偽劣產(chǎn)品，小剛正確的做法是（）①網(wǎng)上購物沒保障，只能自認(rèn)倒霉②根據(jù)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》向有關(guān)部門投訴③與網(wǎng)店客服進(jìn)行溝通，要求解決問題④在各大網(wǎng)站發(fā)帖，提醒大家不要去該店買東西A.①③④B.①④C.②③D.①②③④C課后訓(xùn)練Workseriously3.微信微博在給我們帶來便利的同時(shí)，謠言也在微信微博中滋生蔓延，對(duì)漫畫《微信微博》理解正確的是（）①我們要增強(qiáng)法制觀念，依法行使權(quán)利②公民要為自己在網(wǎng)絡(luò)上的任何言論承擔(dān)責(zé)任③法律可以杜絕網(wǎng)絡(luò)謠言行為④法律制裁違法犯罪．A．①③④B．①②③C．①②④D．②③④C課后訓(xùn)練Workseriously4.“網(wǎng)絡(luò)大V”地產(chǎn)商人任志強(qiáng)經(jīng)常在微博上發(fā)表不當(dāng)言論，在社會(huì)上造成惡劣影響，其微博賬號(hào)被國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室關(guān)閉。對(duì)此認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）A.任志強(qiáng)的言論自由權(quán)遭到了侵害B.權(quán)利和義務(wù)是相互依存、密不可分的C.公民行使權(quán)利不得超越法律允許的范圍D.公民行使權(quán)利不得損害國家、社會(huì)、集體的利益A課后訓(xùn)練Workseriously5.“法定職責(zé)必須為，法無授權(quán)不可為”，2016年政府工作報(bào)告對(duì)各級(jí)政府及其工作人員提出的這一要求（）A．說明依法治國首先是依法行政B．有利于人民直接管理國家大事C．有利于推進(jìn)依法行政D．體現(xiàn)了政府工作報(bào)告具體最高的法律地位C課后訓(xùn)練Workseriously6.喚醒“撤銷監(jiān)護(hù)權(quán)”法條的未成年人守護(hù)者張世峰，敢于對(duì)錯(cuò)案說“不”的檢察官彭少勇，堅(jiān)持9年跟蹤報(bào)道、推動(dòng)“呼格吉勒?qǐng)D案”再審的新華社記者湯計(jì)，行程6萬公里、足跡遍布邊疆的法律援助律師馬蘭……這些“年度法治人物”堅(jiān)守法治信仰，用實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)著我國法治進(jìn)程。這啟示我們（）①每個(gè)人都要學(xué)法、守法、執(zhí)法和護(hù)法②我們每個(gè)人都有立法權(quán)③任何人都應(yīng)該尊重法律、遵守法律④執(zhí)法機(jī)關(guān)要做到有錯(cuò)必糾，維護(hù)正義A．①②③B．②③④C．③④D．①②③④C課后訓(xùn)練Workseriously7.為營造放心的消費(fèi)環(huán)境，新修訂的食品安全法提出了“四個(gè)最嚴(yán)”的要求，即最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)、最嚴(yán)格的監(jiān)管、最嚴(yán)厲的處罰、最嚴(yán)肅的問責(zé)．遵守新食品安全法，生產(chǎn)者應(yīng)該做到（）①嚴(yán)格遵守國家的法律法規(guī)②不得生產(chǎn)國家明令淘汰和禁止生產(chǎn)的產(chǎn)品③可以冒用著名廠家的品牌商標(biāo)④嚴(yán)禁不合格產(chǎn)品出廠．A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④B課后訓(xùn)練Workseriously8.下列圖中兩圓分表代表法律、道德調(diào)整的對(duì)象和范圍，其中表達(dá)正確的是（）

B課后訓(xùn)練Workseriously9.小林上學(xué)就要遲到了，可在路口又遇到紅燈，他看到有人通過，也跟著闖了過去。對(duì)小林的行為認(rèn)識(shí)正確的是（）A.是違法行為，也是不珍愛生命的表現(xiàn)B.是盲目從眾的表現(xiàn)C.只要沒造成事故，就情有可原D.

是對(duì)自己和他人不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)C課后訓(xùn)練Workseriously年5月24日深夜，劉某為發(fā)泄個(gè)人情緒，一怒之下，駕駛一輛兩輪摩托車，持磚頭砸壞了停放在小區(qū)多處停車場(chǎng)的33輛汽車前擋風(fēng)玻璃．隨后，劉某被公安機(jī)關(guān)抓獲．據(jù)統(tǒng)計(jì)，被損壞的汽車前擋風(fēng)玻璃價(jià)值13萬余元．這啟示我們（）①要合理調(diào)控情緒②要學(xué)會(huì)換位思考③不應(yīng)該產(chǎn)生消極情緒④要增強(qiáng)法律意識(shí)，依法規(guī)范自己的行為A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④B課后訓(xùn)練Workseriously二、簡答題11.盧梭有一句名言，“一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在銅表上，而是銘刻在公民的內(nèi)心里”。請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。（8分）課后訓(xùn)練Workseriously答：①建設(shè)法治中國是中國人民的共同事業(yè)，人民既是法治的踐行者，又是法治的受益者。②法律的權(quán)威源自人民的內(nèi)心擁護(hù)和真誠信仰。當(dāng)法律真正成為我們的信仰時(shí)，才會(huì)充分體現(xiàn)自身的價(jià)值，發(fā)揮其應(yīng)有的功能。課后訓(xùn)練Workseriously③青少年要樹立法律信仰，發(fā)自內(nèi)心地尊崇法律、信賴法律、遵守法律和捍衛(wèi)法律。④法律鼓勵(lì)的事情積極去做，法律要求做的事情一定去做，法律禁止做的事情堅(jiān)決不做。⑤在自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，拿起法律武器依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。⑥增強(qiáng)守法意識(shí)，樹立法治觀念，為依法治國、建設(shè)社會(huì)主義法治國家作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)等。（8分）三、辨析題12.【2016山東煙臺(tái)】長期以來，這些不文明行為一直處于道德譴責(zé)層面，而沒有相應(yīng)的法律法規(guī)來規(guī)范約束．從今年起，國內(nèi)多個(gè)城市將此類不文明行為列入違法行為，違者將依法受到處罰。為此，有市民提出：不能混淆道德與法律的界限，應(yīng)該誰的“地盤”誰做主?。?0分）

課后訓(xùn)練Workseriously答：這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。（1分）課后訓(xùn)練Workseriously（1）在社會(huì)生活中，法律和道德都是調(diào)整人們行為的社會(huì)規(guī)范，二者相互配合，相互促進(jìn)，共同約束人們的行