《登勃朗峰》課件

登勃朗峰馬克·吐溫情境導入初讀課文對照梳理學習目標合作探究情境導入勃朗峰，又譯為白朗峰，是阿爾卑斯山的最高峰，位于法國的上薩瓦省和意大利的瓦萊達奧斯塔的交界處。勃朗峰的最新高度為海拔4810．90米（2007年9月15日），它是西歐的最高峰。勃朗峰每年都能夠吸引大量的游客前來滑雪、登山等等，勃朗峰也深深吸引了美國著名作家馬克?吐溫前去游賞。今天，讓我們隨著這位大作家走近勃朗峰。學習目標1．了解文章內容，掌握生字詞。2．體會文章景物描寫的妙處，學習具體生動描寫景物的方法。3．分析文章所運用的不同的寫法，體會作者多變的筆法。初讀課文翌日（）塵埃（）絡繹不絕（）轔轔（）焦炙（）俯瞰（）蠼峻（）獨踞（）蒼穹（）紛至沓來（）霓裳（）驟然（）皚皚（）拾階（）yìlínchántàǎiāizhìjùchángshèluòyìkànqióngzhòu翌日：絡繹不絕：美不勝收：一如既往：絡繹：前后相連，連續(xù)不斷；不絕：不斷。形容行人、車馬來來往往，接連不斷。勝：盡。美好的東西很多，一時看不過來。一：完全；如：像；既往：從前。指態(tài)度沒有任何變化，還是像從前一樣。指第二天。明日，明天。紛至沓來：名副其實：霓裳羽衣：驟然：拾階：紛：眾多，雜亂；沓：多，重復。形容接連不斷的到來。副，符合，彼此相稱。名聲或名義和實際相符。以云霓為裳，以羽毛作衣。形容女子的裝束美麗。來得很突然，沒有任何的征兆，一下子就發(fā)生了，沒給任何準備。拾，輕步而上。逐步登階。馬克?吐溫（MarkTwain，1835年11月30日—1910年4月21日）是美國著名的幽默大師、小說家、作家，也是著名演說家。其幽默、機智與名氣，堪稱美國最知名人士之一。他被譽為“文學史上的林肯”。是19世紀后期美國現(xiàn)實主義文學的杰出代表之一。主要作品有《百萬英鎊》《哈克貝利?費恩歷險記》《湯姆?索耶歷險記》等。1.學生自由閱讀，并用簡潔的語言概括課文主要內容。2.理清本文的寫作思路，劃分段落層次。第一部分（第1～6段）：描寫作者登上勃朗峰的見聞。第二部分（第7～11段）：敘述作者一行下山的經歷。文章記敘了作者一行登勃朗峰的過程。本文是一篇游記，請以作者的游蹤為線索，梳理作者登勃朗峰的過程。在默讀的同時進行圈點批注，探究答案。早晨八點多，徒步上路，路上見到很多坐車的男女。取道黑首，抵達高地，沿途看到諸多美景。拾階而上，看到巍峨壯觀的勃朗峰及其周圍的山峰。就地而坐，飽覽美景，心有所悟。雇了馬車，美餐暢飲。車夫車技高超，一路顛簸疾馳，先于其他人到達沙蒙尼，住進旅館的上等房間。第一部分主要運用了什么表達方式，寫作重點是什么？這一部分作者主要運用了描寫的表達方式，具體生動地描寫了登勃朗峰途中所見美景。涼爽的樹林，巉峻的巖壁。巍峨的勃朗峰，奇形怪狀的山峰，色彩斑斕的彩霞，瞬息萬變的光影，無不令人神往。第二部分主要運用了什么表達方式，寫作重點是什么？第二部分主要運用了記敘的表達方式寫人敘事。這一部分主要刻畫了車夫的形象：他性格豪爽、車技高超，給人留下深刻的印象。①天氣灼熱難當，乘坐在緩慢爬行的騾子背上和轔轔前進的馬車里的男男女女，焦炙于火辣辣的艷陽之下，真是可憐可憫。合作探究旅游，本就是置身自然、親近山水。作為游客，應該盡可能腳踏實地，徒步而行，感受自然的魅力。而這些人乘車、騎騾，不但“焦炙于火辣辣的艷陽之下”，不能“在樹林中避暑納涼”，而且失去了旅游的樂趣和意義，豈不“可憐可憫”！我們可在樹林中避暑納涼，稍作歇息，可那些人不行。既然花了錢坐車，就一定要使他們的旅行物有所值。這段話要讀得輕松、輕快。作者為自己感受到了旅游的樂趣而喜悅。“物有所值”一詞褒義貶用，表達了作者對乘車、騎騾的人的含蓄嘲諷。自然界中最美麗最精致的造物，莫過于肥皂泡泡了：剛才空中的華麗色彩，天衣云錦，恰如那在陽光下破裂并蔓延開去的肥皂泡。這是作者對生活的一種感悟和感慨：生活中美麗精致的東西，都是過眼云煙，會隨著時間的流逝而消失，就像美麗的肥皂泡終會破裂。因此，我們要珍惜當下，樂活當下。如果這位王爺?shù)能嚰悸郧访艚荨蛘哒f，不是老天有意安排，在他離開阿冉提時喝得酒氣醺醺——結果就不會是這樣的了。這句話表現(xiàn)了作者的愉快心情。由于車夫的技術高超，他們才能夠趕上并超過長長的游客車隊，得以住進上等房間。作者對此歡欣慶幸并對車夫駕車的技術表示贊嘆。結合文章的具體內容，分析文章所運用的不同的寫法，體會作者多變的筆法。作者寫上山，用的是散文筆法，繪景抒情：通過描繪山中奇景、嶙峋的怪石和變幻的光影，表現(xiàn)勃朗峰周圍的奇妙景色，引出作者的無限感慨；寫下山，用的是小說筆法，寫人敘事：驚險的旅途，怪異的車夫，富有傳奇色彩，幽默風趣，吸引讀者。本文記述了作者一行人登勃朗蜂的過程。全文以作者的游蹤為線，具體形象地描繪了勃朗峰美不勝收的景物，并刻畫了一個駕車技術高超、性格豪爽的車夫形象。本文和《在長江源頭各拉丹冬》同為游記，但閱讀后的感受大不相同，請從文