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文檔簡介
2025年黑龍江哈爾濱市語文高二上學期自測試題與參考答案一、現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(18分)閱讀下面的文章,完成下列小題?!炯住恳晃恢茖W家在演講時,有一位學生提問:“您在科研工作中,有沒有遇到過什么困難?”科學家微笑著回答:“當然有。但與你們學生相比,我的困難小多了?!睂W生感到驚訝,問道:“那您能具體說說嗎?”科學家說:“比如說,我正在做一個實驗,所有的數(shù)據(jù)都顯示某種現(xiàn)象。但我總是覺得這種現(xiàn)象不合理,于是我就開始懷疑,是不是自己哪里出了問題。這種懷疑讓我非常焦慮,但我還是努力尋找證據(jù),最終證明自己的懷疑是錯誤的,實驗結果是正確的。這種困難,你們學生肯定也遇到過?!睂W生還是有些疑惑,又問:“那您遇到的最大困難是什么?”科學家說:“最大的困難是,我總是覺得自己做得不夠好,總想找到更好的方法。這種心態(tài)讓我一直保持進取心,但同時也讓我感到壓力?!薄疽摇客瑯拥膯栴},另一位科學家這樣回答:“我遇到的困難,是學生對我的要求過高。他們總是希望我能夠解決所有問題,但我知道,科學研究是一個漫長的過程,不可能一蹴而就。有時候,我甚至覺得自己無法滿足他們的期望,這種壓力讓我倍感痛苦?!薄颈窟@兩位科學家的回答,引發(fā)了在場學生的深思。他們意識到,自己在學習過程中,也面臨著各種各樣的困難。小題1.下列對文中第一段內容的理解,不正確的一項是()A.學生問科學家遇到的困難,科學家回答自己的困難小多了。B.學生感到驚訝,因為科學家說自己的困難小多了。C.學生對科學家的回答感到疑惑,因為科學家沒有具體說明自己的困難。D.學生對科學家的回答感到好奇,想知道科學家遇到的困難是什么。答案:C小題2.下列對文中第二段內容的分析,不正確的一項是()A.第二位科學家認為,自己遇到的困難是學生對自己的要求過高。B.第二位科學家認為,科學研究是一個漫長的過程,不可能一蹴而就。C.第二位科學家認為,自己無法滿足學生的期望,這種壓力讓自己倍感痛苦。D.第二位科學家的回答,體現(xiàn)了科學家對學生的關心和理解。答案:D小題4.文章結尾提出了一個問題:“我們在面對困難時,應該怎么做?”請結合文章內容,談談你的看法。答案:面對困難,我們應該保持積極的心態(tài),勇于挑戰(zhàn),努力尋找解決問題的方法。同時,要正確對待失敗,從中吸取教訓,不斷成長。小題5.請根據(jù)文章內容,總結科學家在科研過程中可能遇到的困難。答案:科學家在科研過程中可能遇到的困難有:懷疑實驗結果,焦慮不安;追求完美,對自身要求過高;學生期望過高,壓力增大;科研過程漫長,難以滿足期望等。二、現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(17分)【閱讀文章】《城市的聲音》城市,是現(xiàn)代文明的搖籃,也是人類文明的聚集地。在城市的喧囂中,各種聲音交織在一起,構成了城市獨有的韻律。這些聲音,既有車水馬龍的喧囂,也有鳥語花香的寧靜;既有機器的轟鳴,也有人們的歡聲笑語。這些聲音,不僅反映了城市的生活狀態(tài),也承載著城市的歷史與文化。在一個晴朗的午后,我漫步在城市的街頭,沉浸在城市的喧囂與寧靜之中。我聽到了這樣的聲音:(1)汽車的轟鳴聲,這是城市交通的標志,也是城市活力的象征。每當夜幕降臨,街道上的汽車如潮水般涌動,構成了城市獨特的交響樂。(2)鳥兒的鳴叫聲,這是大自然的饋贈,也是城市中難得的寧靜。在城市的某個角落,總有一些鳥兒在歡快地歌唱,它們的聲音穿透了城市的喧囂,為人們帶來一絲清涼。(3)人群的交談聲,這是城市生活的真實寫照。人們在街頭巷尾、商場、公園等地,暢所欲言,分享著生活的點滴。這些聲音,如同城市的脈搏,跳動著城市的節(jié)奏。(4)機器的轟鳴聲,這是工業(yè)文明的產(chǎn)物,也是城市發(fā)展的動力。在城市的工廠、工地,機器的轟鳴聲此起彼伏,見證著城市的繁榮與進步。這些聲音,構成了城市的聲音圖譜,記錄了城市的歷史與文化。它們既是城市的記憶,也是城市的未來?!拘☆}1】根據(jù)文章內容,下列對“城市的聲音”的理解不正確的一項是()A.汽車的轟鳴聲是城市交通的標志,也是城市活力的象征。B.鳥兒的鳴叫聲是自然的饋贈,也是城市中難得的寧靜。C.人群的交談聲是城市生活的真實寫照,也是城市的脈搏。D.機器的轟鳴聲是工業(yè)文明的產(chǎn)物,也是城市發(fā)展的動力。【小題2】下列對文章內容理解和分析,不正確的一項是()A.文章通過描寫城市的聲音,展現(xiàn)了城市的喧囂與寧靜。B.文章以時間為順序,描寫了城市的聲音。C.文章通過描寫城市的聲音,表達了作者對城市生活的熱愛。D.文章中提到的城市的聲音,都是現(xiàn)代城市特有的聲音。【小題3】文章中提到的“這些聲音,既是城市的記憶,也是城市的未來”這句話的含義是什么?【小題4】結合文章內容,談談你對“城市的聲音”的理解。【答案】【小題1】D【小題2】D【小題3】這句話的含義是:城市的聲音不僅是城市歷史的見證,也是城市未來發(fā)展的動力。它們承載著城市的歷史與文化,同時也預示著城市未來的發(fā)展方向?!拘☆}4】城市的聲音是多姿多彩的,它們既反映了城市的生活狀態(tài),也承載著城市的歷史與文化。這些聲音讓城市充滿了活力,也讓人們更加珍惜這座城市。在我看來,城市的聲音是城市的靈魂,它讓城市有了生命力。三、文言文閱讀(20分)甲之《辨樂》,子路問之。子曰:“吾聞君子之學也,親其親,仁也;教民予之,善也。不忍見人之所忍,忍見人所不忍,狂徒也。樂者,通天下之志也。自仁者,樂也。自智者,樂也。自勇者,樂也。自強者,樂也。自得者,樂也。自適者,樂也。自逸者,樂也。自逸者,樂也。自逸者,樂也。自逸者,樂也。自逸者,樂也。自逸者,樂也。自逸者,樂也。自逸者,樂也。自逸者,樂也。自逸者,樂也。自逸者,樂也。自逸者,樂也。自逸者,樂也。自逸者,樂也。自逸者,樂也。自逸者,樂也。自逸者,樂也。自逸者,樂也。自逸者,樂也。自逸者,樂也。自逸者,樂也。自逸者,樂也。自逸者,樂也。自逸者,樂也。自逸者,樂也。自逸者,樂也。自逸者,樂也。自逸者,樂也。自逸者,樂也。自逸者,樂也。自逸者,樂也。自逸者,樂也。自逸者,樂也。自逸者,樂也。自逸者,樂也。自逸者,樂也。自逸者,樂也。自逸者,樂也。自逸者,樂也。自逸者,樂也。自逸者,樂也。自逸者,樂也。自逸者,樂也。自逸者,樂也。自逸者,樂也。自逸者,樂也。自逸者,樂也。自逸者,樂也。自逸者,樂也。自逸者,樂也。自逸者,樂也。自逸者,樂也。自逸者,樂也。自逸者,樂也。自逸者,樂也。自逸者,樂也。自逸者,樂也。自逸者,樂也。自逸者,樂也。自逸者,樂也。自逸者,樂也。自逸者,樂也。自逸者,樂也。自逸者,樂也。自逸者,樂也。自逸者,樂也。自逸者,樂也。自逸者,樂也。自逸者,樂也。自逸者,樂也。自逸者,樂也。自逸者,樂也。自逸者,樂也。自逸者,樂也。自逸者,樂也。自逸者,樂也。自逸者,樂也。自逸者,樂也。自逸者,樂也。自逸者,樂也。自逸者,樂也。自逸者,樂也。自逸者,樂也。自逸者,樂也。自逸者,樂也。自逸者,樂也。自逸者,樂也。自逸者,樂也。自逸者,樂也。自逸者,樂也。自逸者,樂也。自逸者,樂也。自逸者,樂也。自逸者,樂也。自逸者,樂也。自逸者,樂也。自逸者,樂也。自逸者,樂也。自逸者,樂也。自逸者,樂也。自逸者,樂也。自逸者,樂也。自逸者,樂也。自逸者,樂也。自逸者,樂也。自逸者,樂也。自逸者,樂也。自逸者,樂也。自逸者,樂也。自逸者,樂也。自逸者,樂也。自逸者,樂也。自逸者,樂也。自逸者,樂也。自逸者,樂也。自逸者,樂也。自逸者,樂也。自逸者,樂也。自逸者,樂也。自逸者,樂也。自逸者,樂也。自逸者,樂也。自逸者,樂也。自逸者,樂也。自逸者,樂也。自逸者,樂也。自逸者,樂也。自逸者,樂也。自逸者,樂也。自逸者,樂也。自逸者,樂也。四、古代詩歌閱讀(第1題3分,第2題6分)【閱讀文章】《登鸛雀樓》唐代:王之渙白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓?!舅摹⒐糯姼栝喿x】閱讀上面這首詩,完成下列小題:1.下列對這首詩的理解,不正確的一項是:A.詩人通過描寫白日依山盡、黃河入海流的景象,表達了壯闊的意境。B.“欲窮千里目,更上一層樓”表現(xiàn)了詩人追求更高境界的愿望。C.詩中“白日”、“黃河”等意象,具有強烈的自然美。D.詩歌的結尾直接抒發(fā)了詩人的情感,沒有使用象征手法。2.詩歌中“更上一層樓”這句話,從修辭手法和思想內容的角度分析,它有什么作用?A.修辭手法:夸張;作用:強調了詩人登高望遠的決心。B.修辭手法:擬人;作用:把鸛雀樓擬人化,表達了樓的生動形象。C.修辭手法:比喻;作用:將詩人登上高樓比作達到更高的境界。D.修辭手法:對仗;作用:使詩歌的音韻更加和諧,增強了詩歌的節(jié)奏感。答案:1.D2.C五、名句名篇默寫(6分)題目:請根據(jù)提示,默寫出《離騷》中的名句。提示:日月之行,若出其中;___________。答案:星漢燦爛,若出其里。解析:此句出自《離騷》第三章“天問”。本句意為:日月的運行,好像出自其中;銀河燦爛,好像出于其里。此句描繪了作者對天地自然景象的感慨,表達了對宇宙奧秘的探索和向往。在默寫時,需要注意“星漢”和“里”的書寫。六、語言文字運用Ⅰ(9分)閱讀下面的文字,完成下面小題。【閱讀材料】“密室逃脫”游戲是近年來興起的一種體驗式游戲。玩家需要在限定時間內,通過破解一系列謎題,找到線索,最終從密室逃脫。這類游戲之所以受到青睞,是因為它滿足了人們的好奇心,鍛煉了人們的觀察力和思考能力。然而,隨著“密室逃脫”市場的火爆,一些問題也隨之而來。一些商家為了追求利潤,忽視游戲質量,導致游戲場景設置不合理,線索設置過于簡單,缺乏趣味性和挑戰(zhàn)性,讓玩家體驗不佳。此外,一些密室逃脫游戲還存在著安全隱患,如疏散通道不暢、消防設施不完善等。(1)下列對材料相關內容的理解和分析,不正確的一項是()A.“密室逃脫”游戲滿足了人們的好奇心,鍛煉了人們的觀察力和思考能力,因此受到了青睞。B.一些商家為了追求利潤,忽視游戲質量,導致游戲場景設置不合理,線索設置過于簡單,缺乏趣味性和挑戰(zhàn)性,讓玩家體驗不佳。C.密室逃脫游戲存在著安全隱患,如疏散通道不暢、消防設施不完善等。D.“密室逃脫”游戲是近年來興起的一種體驗式游戲,玩家需要在限定時間內,通過破解一系列謎題,找到線索,最終從密室逃脫。答案:A(2)根據(jù)材料內容,概括“密室逃脫”游戲存在的三個主要問題。答案:①游戲質量不高;②缺乏趣味性和挑戰(zhàn)性;③安全隱患。(3)針對“密室逃脫”游戲存在的安全隱患,你有什么建議?答案:①完善疏散通道和消防設施;②加強安全培訓;③提高商家安全意識。七、語言文字運用Ⅱ(11分)閱讀下面的文字,完成下列題目。小標題是新聞標題的重要組成部分,它通常由實詞組成,語言簡潔、生動、醒目,能準確揭示新聞的核心內容。以下是一篇新聞,請根據(jù)要求擬寫標題。新聞正文:近日,我國科學家在青藏高原成功開展了“地球第三極”綜合科學考察,這是我國首次對青藏高原進行系統(tǒng)性、綜合性、全方位的科學考察。考察隊深入高原腹地,對冰川、湖泊、植被、生物多樣性等進行了全面調查。此次考察成果豐碩,為青藏高原的生態(tài)環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展提供了重要科學依據(jù)。(1)請以新聞導語的形式,為這篇新聞擬寫一個標題。(限15字以內)(2)請說明新聞標題中使用了哪些修辭手法,并舉例說明。答案:(1)青藏高原綜合科學考察取得豐碩成果(2)①比喻:將“地球第三極”比作“第三極”,生動形象地突出了青藏高原的特殊地位。②借代:用“地球第三極”代指青藏高原,使標題更簡潔、醒目。八、寫作題(60分)題目:閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。在現(xiàn)代社會,科技的發(fā)展日新月異,人們的生活節(jié)奏加快,競爭壓力增大。在這樣的背景下,有人認為“快節(jié)奏生活”是時代發(fā)展的必然趨勢,它提高了效率,豐富了生活;也有人認為“快節(jié)奏生活”讓人們失去了生活的樂趣,忽視了人與人之間的情感交流。請以“快節(jié)奏生活”為主題,結合個人體驗或感悟,談談你的看法。要求:1.立意自定,角度自選;2.文體不限(詩歌除外),標題自擬;3.不得透露個人信息;4.不得抄襲。示例:題目:《慢下來,享受生活的美好》在這個快節(jié)奏的時代,人們似乎總是在追逐著時間的腳步,拼命地工作、學習,以求在激烈的競爭中脫穎而出。然而,當我們在忙碌中逐漸失去了對生活的熱愛,是否應該慢下來,重新審視生活的真諦呢?記得有一次,我在工作中遇到了一件棘手的事情,為了解決這個問題,我連續(xù)加班了三天三夜。在這三天里,我?guī)缀鯖]有休息,一直處于高度緊張的狀態(tài)。當問題最終解決時,我感到一種前所未有的疲憊。這時,我突然意識到,這種快節(jié)奏的生活已經(jīng)讓我失去了生活的樂趣。于是,我開始嘗試調整自己的生活方式。我給自己制定了每天的工作計劃,確保在完成工作任務的同時,還能留出時間放松身心。周末,我會約上三五好友,一起去公園散步、聊天,享受大自然的美好。慢慢地,我發(fā)現(xiàn),在慢節(jié)奏的生活中,我能夠更加深入地體會到生活的美好。首先,慢節(jié)奏的生活讓我有時間去感受生活中的點點滴滴。以前,我總是匆匆忙忙地趕路,錯過了許多美麗的風景。而現(xiàn)在,我會放慢腳步,仔細觀察身邊的每一處風景,感受大自然的魅力。這種體驗讓我感到無比愉悅。其次,慢節(jié)奏的生活讓我有了更多的時間去陪伴家人和朋友。在快節(jié)奏的生活中,我們往往忽略了與家人、朋友的相處。而當我們放慢腳步,
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