遼寧省盤錦市第一完全中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期開學(xué)考試語文試題（原卷版）

一完中2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期八年級語文暑假作業(yè)質(zhì)量檢測試卷（考試時(shí)間120分鐘，試卷滿分120分）一、積累與運(yùn)用（滿分17分）1.下列詞語中加點(diǎn)字的字音、字形完全正確的一項(xiàng)是（）A.瀉氣（xiè）翹首（qiào）屏息斂氣（bǐng）驚心動魄（pò）B.訂正（dīng）鐫刻（juān）殫精竭慮（dān）無可質(zhì)疑（zhì）C.膽怯（qiè）奔喪（sāng）懨懨欲睡（yān）振聾發(fā)聵（kuì）D狼籍（jí）池沼（zhǎo）因地制宜（zhī）正襟威坐（wēi）2.選出填入下面語段橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）“京港澳天宮對話”，將遠(yuǎn)隔千里的三地青年學(xué)子和身處中國空間站的航天員們“聚”在一起。他們談夢想、說奮斗、聊青春、話未來，______一堂別開生面的新年第一課。我印象最深的是“太空畫展”中航天員們展示的《太空旅行》《美麗的太空家園》等畫作。一幅幅______的作品，描繪的是學(xué)生們對太空的向往和對未來的______。如今曾聆聽過航天員王亞干第一次太空授課的學(xué)生，很多已經(jīng)步入大學(xué)校園，______有人已成為與航天員們并肩戰(zhàn)斗的航天工作者，當(dāng)年看著電視種下的“航天夢”的種子如今已開花結(jié)果。A.稱作富麗堂皇愿望雖然B.堪稱絢麗多彩憧憬甚至C.稱作絢麗多彩愿望甚至D.堪稱富麗堂皇憧憬雖然3.下列各項(xiàng)中分析正確的一項(xiàng)是（）。①人生之路，真的不存在太早也沒有太晚，一切都只是剛剛好。②每個(gè)人生階段，我們都會有不同的追求，只要在剛剛好的時(shí)間，做剛剛好的事情，就能在剛剛好的時(shí)間，活出最精彩的自己。③所以，我們要以輕松愉快的心情來面對每一天。④即使有失敗，也并不意味著我們不可以不再轉(zhuǎn)換方向，有新作為。A.語段中的“一切”“剛剛”“追求”“只要”依次為代詞、副詞、動詞、連詞。B.“人生階段”“不同的追求”“轉(zhuǎn)換方向”“有新作為”短語類型相同。C.“以輕松愉快的心情”在畫波浪線的句子中作定語。D.第④句是表示假設(shè)關(guān)系的復(fù)句。文學(xué)常識與名著閱讀（5分）4.下列各項(xiàng)表述不正確的一項(xiàng)是（）A.司馬遷，字子長，東漢歷史學(xué)家，代表作為《史記》。《史記》我國第一部紀(jì)傳體通史，全書一百三十篇。魯迅稱它為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。B.茨威格，奧地利作家、評論家，世界杰出的中短篇小說家。代表作有小說《象棋的故事》《一個(gè)陌生女人的來信》等，傳記《三作家》《羅曼·羅蘭傳》等。C.朱自清，字佩弦，散文家、詩人、學(xué)者。著有散文集《背影》《蹤跡》；詩文集《歐游雜記》。D.《紅星照耀中國》是美國作家埃德加·斯諾寫的，曾易名《西行漫記》，使西方第一次了解到共產(chǎn)黨人的真實(shí)生活。5.閱讀下面名著選段，回答問題說時(shí)遲，那時(shí)快，薛霸的棍恰舉起來，只見松樹背后雷鳴也似一聲，那條鐵禪杖飛將來，把這水火棍一隔，丟去九霄云外，跳出一個(gè)胖大和尚來，喝道：“灑家在林子里聽你多時(shí)！”兩個(gè)公人看那和尚時(shí)，穿一領(lǐng)皂布直衱，跨一口戒刀，提起禪杖，輪起來打兩個(gè)公人。林沖方才閃開眼看時(shí)，認(rèn)得是______（人名）。選文片段橫線上應(yīng)填______（人名）？是哪個(gè)情節(jié)______？表現(xiàn)了人物怎樣的性格______？6.古詩文默寫（1）______，江入大荒流。（李白《渡荊門送別》）（2）東皋薄暮望，______。（王績《野望》）（3）晴川歷歷漢陽樹，______（崔顥《黃鶴樓》）（4）______，志在千里。（曹操《龜雖壽》）（5）《使至塞上》中，描寫大漠奇特壯麗的風(fēng)光，被王國維贊為“千古壯觀”名句的是：______，______。二、古詩文閱讀（滿分17分）（一）（3分）7.閱讀下面兩首詩，完成小題【甲】錢塘湖春行白居易孤山寺北貫亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。【乙】柳州二月榕葉落盡偶題①柳宗元宦情羈思共凄凄，春半如秋意轉(zhuǎn)迷。山城過雨百花盡，榕葉滿庭鶯亂啼③?！咀⑨尅竣倭谠龤q被貶永州，十年后被召回長安，僅一個(gè)月又被外放到更荒僻的柳州。②宦情：為官的情懷。③榕葉滿庭鶯亂啼：借景諷刺當(dāng)時(shí)把持朝政的守舊派人物。下列對兩首詩的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）。A.兩首詩描寫的都是春天的景象，【甲】詩寫的是早春時(shí)節(jié)，【乙】詩寫的是“春半”時(shí)節(jié)。B.反常的氣候觸動了詩人的愁緒，【乙】詩既抒發(fā)了詩人羈旅思鄉(xiāng)之情，又抒發(fā)了遭貶的憤懣之情。C.【甲】詩格律嚴(yán)謹(jǐn)，對仗工整，語言流暢，生動自然，語氣平易，體現(xiàn)了通俗流暢的特點(diǎn)。D.一首律詩，一首絕句，兩首詩即景寓情，準(zhǔn)確生動地表現(xiàn)了自然之物的活潑情趣和雅致閑情。（二）課內(nèi)外古文對比閱讀（14分）閱讀下面甲、乙兩段選文，完成下面小題：甲】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遵至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（蘇軾《記承天寺夜游》）【乙】徒知徐州。河決曹村，泛于渠山泊，溫于南清河，匯于域下，域?qū)?，富民爭出避水。軾曰：“富民出，民皆動搖，吾誰與守？吾在是，水決不能敗域?！彬?qū)使復(fù)入。軾詣武衛(wèi)營，呼卒長，曰：“河將宮域事急矣雖禁軍且為我盡力。”卒長曰：“太守猶不避涂潦①，吾儕小人，當(dāng)效命。”率其徒持畚鍤②以出，筑東南長堤，首起戲馬臺，尾屬于城。軾廬于其上，過家不入，使官吏分堵③以守，卒全其域。復(fù)請調(diào)來歲夫增筑故域，為木庫，以虞水之再至。朝廷從之。（節(jié)選自《宋史·蘇軾傳》）【注釋】①涂潦：泥沼雨水。②畚鍤：箕畚鐵鍬。③堵：古墻體單位，長與高各一丈為一堵。8.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞意思不相同的一項(xiàng)是（）A.月色入戶木蘭當(dāng)戶織B.懷民亦未寢暮寢而思之C.但少閑人如吾兩人者耳但愿人長久D.軾廬于其上南陽諸葛廬9.把下面的文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①但少閑人如吾兩人者耳。②富民出，民皆動搖，吾誰與守？吾在是，水決不能敗城。10.請用“/”給文中畫線句子斷句。（斷兩處）河害城事急雖禁軍且為我盡力11.甲乙兩文分別體現(xiàn)了蘇軾怎樣的性情品質(zhì)？請結(jié)合選文簡要分析。三、現(xiàn)代文閱讀（滿分36分）（一）（8分）閱讀選文，完成下面小題材料一：廢玻璃是一種生活垃圾，它的存在既占用寶貴的土地資源，增加環(huán)境負(fù)荷，造成大量的資源和能源的浪費(fèi)，又會帶來環(huán)境污染，還容易給人們的生產(chǎn)和生活造成傷害和不便?！続】據(jù)統(tǒng)計(jì)，每生產(chǎn)1噸玻璃制品，約消耗700-800千克石英砂、100-200千克純堿和其他化工原料，合計(jì)每生產(chǎn)1噸玻璃制品，要用去1.1～1.3噸原料，而且還要消耗大量煤、油和電。更麻煩的是廢玻璃是一種無法通過焚燒、無法在填埋中自然降解且無法采用一般的物理、化學(xué)方法加以分解和處理的廢棄物。有研究表明，玻璃及其制品的自然降解時(shí)間可長達(dá)4000年。對于人類社會來說，這種破解速度實(shí)在是太過漫長?！綛】另外，玻璃容易破碎，一旦有人或動物試圖吞下或舔食玻璃碎片上殘存的食物或飲料，就有可能受到嚴(yán)重傷害。【C】由于玻璃制造和加工等原因，廢玻璃中一般含有鋅、鋁等重金屬，如果處理不當(dāng)，可能還會污染土壤和地下水。材料二：①廢玻璃根據(jù)其來源可分成日用廢玻璃（器皿玻璃、燈泡玻璃）和工業(yè)廢玻璃（平板玻璃、玻璃纖維）。回收利用廢玻璃有什么好處呢？廢玻璃加以回收利用，能產(chǎn)生顯著的節(jié)能減排效益：每回收利用1噸廢玻璃，可以節(jié)約0.58噸標(biāo)準(zhǔn)煤，減少二氧化碳?xì)怏w排放1.26噸，減少固體廢棄物排放1.16噸。采用這種處理方式主要集中在包裝玻璃容器方面，如啤酒瓶、飲料瓶等。如果在有效期內(nèi)提高它們的重復(fù)使用次數(shù)，不但可以提高利用效率，還可以降低生產(chǎn)成本，以啤酒瓶為例，重復(fù)使用一個(gè)啤酒瓶所節(jié)省的能源可以使40瓦的燈泡持續(xù)亮4個(gè)小時(shí)。據(jù)了解，目前，占玻璃包裝容器產(chǎn)量1/3的包裝瓶能夠被重復(fù)使用，我們必須清楚當(dāng)前所面臨能源緊缺問題，如果玻璃廠能充分利用來自各方面的廢玻璃這一原料資源，不僅可節(jié)約能源及純堿，而且對改善環(huán)境也能起到一定作用，計(jì)算顯示，當(dāng)所用碎玻璃含量占配合料總量的60%時(shí)，可減少6%-22%的空氣污染，并節(jié)約6%的能源。②對于絕大多數(shù)廢玻璃來說，若要在“來生”重新以玻璃的面目現(xiàn)身，并不像那些廢啤酒瓶或是汽水飲料瓶一般“幸運(yùn)”，它們需要下大力氣“洗心革面”甚至還要回爐“鍛煉”一番。材料三：①英國、丹麥、瑞典、瑞士等國家自20世紀(jì)70年代就開始在玻璃生產(chǎn)企業(yè)和城市居民點(diǎn)及其他社會公共場所設(shè)置廢玻璃回收集裝箱，進(jìn)行廢玻璃的回收與利用。英國于1997年底建立了玻璃再生中心，以增大廢玻璃的利用率。在德國的城市居民區(qū)、公園、商店、工廠、酒吧和其他地點(diǎn)，共設(shè)置了5000多個(gè)回收集裝箱。瑞士在其1100多個(gè)大小城鎮(zhèn)進(jìn)行定期的廢玻璃回收工作。②幾十年來，歐洲多國實(shí)施的廢玻璃回收計(jì)劃成效顯著。2012年，歐盟對65%的玻璃包裝進(jìn)行了回收，共有255億個(gè)玻璃瓶和玻璃罐被回收，且回收率穩(wěn)步增長，比利時(shí)和瑞士的玻璃包裝回收率接近100%，歐盟對廢玻璃的回收遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先于其他材料。比利時(shí)首都布魯塞爾甚至出現(xiàn)了一種能自動分揀各色玻璃的智能玻璃回收箱。如按2001年的回收量推算，西歐每年節(jié)省46%以上的玻璃原料，在能源節(jié)約方面相當(dāng)可觀，因?yàn)槊炕厥?噸廢玻璃，可節(jié)約100千克燃料，而且可減少石英砂的用量，促進(jìn)對自然環(huán)境的保護(hù)。12.選出下列對以上三則材料內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)（）A.廢玻璃是一種無法通過焚燒、無法在填埋中自然降解且無法采用物理、化學(xué)方法加以分解和處理的廢棄物。B.廢玻璃的回收利用沒有時(shí)間限制，我們可以提高它們的重復(fù)使用次數(shù)，有效提高利用效率，降低生產(chǎn)成本。C.面臨能源緊缺問題，如果對廢玻璃加以充分利用，就可以節(jié)約能源及純堿，對改善環(huán)境也能起到一定作用。D.幾十年來，歐盟的玻璃包裝回收率接近100%，對廢玻璃的回收遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先于其他材料，促進(jìn)了環(huán)境保護(hù)。13.材料二中畫線句子運(yùn)用了哪些說明方法？有什么作用？14.材料一中A、B、C三處說明順序不合理，請排列出合理的順序并說明理由。（二）（17分）閱讀下面一篇文章，完成下面小題。原來，每一朵花都獨(dú)一無二①搬家之后，我和一位教音樂的同事成了鄰居。從此，每天早上六點(diǎn)，鋼琴聲準(zhǔn)時(shí)從隔壁傳來，仿佛柔聲的呼喚，叫醒每個(gè)慵懶的清晨。②琴是同事家的女兒彈的。她和我兒子同齡。當(dāng)我家小兒忙著和同伴玩耍的時(shí)候，鄰家小女逐漸練出了名堂，開始在大大小小的演出中露面。她家墻壁上光鮮的照片開始多起來，夸贊聲也多起來。聽得我心頭癢癢，跟丈夫商量：讓咱兒子也學(xué)彈琴吧。他同意了。③丈夫同意非心血來潮。兒子從小就表現(xiàn)出音樂天賦。電視里的動畫片曲子，他聽過幾次，就能哼唱出來。幼兒園老師也夸他樂感好，學(xué)歌快。有一次，去鄰居家串門，從未接觸過鋼琴的兒子往琴凳上一坐，在同事的指點(diǎn)下，居然摁得有模有樣?；貋砗?，我趁熱打鐵地追問，樂意學(xué)琴嗎？他說，樂意。事情就這么定下來了。從此，每個(gè)周六下午孩子上一次音樂課，其他時(shí)間每天練琴一小時(shí)。④最初的日子里，兒子是雀躍的。每天的練習(xí)也非常積極。尤其上音樂課之前，都要我早早地送他到老師家里去，哪怕排不上隊(duì)，和其他小朋友一起眼巴巴地坐在沙發(fā)上等待，他也是興高采烈。⑤然而，當(dāng)新鮮感過去，逐漸地，兒子開始疏遠(yuǎn)他的音樂課本和琴。每次練習(xí)，總要想方設(shè)法磨嘰半天。好不容易按到琴凳上去，卻一會兒喝水，一會兒愣神，一會兒吃蘋果，挨完一小時(shí)之后，沖出琴房的速度卻比百米賽跑還快。⑥我素來不喜歡半途而廢的孩子，于是給他做思想工作：你看鄰家的小姐姐，早晨六點(diǎn)起床彈琴一小時(shí)，天天風(fēng)雨無阻，所以才有了今天的成績。你看，站在領(lǐng)獎臺上的她多光榮，多幸福。身邊有這樣的榜樣，你要努力啊，否則，你的天賦就都埋沒了……⑦他知道抱怨和消極抵抗是沒有用的，尤其是在一個(gè)執(zhí)拗的母親面前，除了選擇接受，別無他法。接下來的一年，兒子確實(shí)沒再表現(xiàn)出明顯的抱怨。練琴的時(shí)間一到，他順從地去彈。琴房里的他通常很沉默，臉上的表情也是嚴(yán)肅的。雖說老師布置的任務(wù)也能完成，只是，逐漸地，我發(fā)現(xiàn)他的曲子里缺少一種什么東西。至于缺少什么，我一下子也說不出。⑧兒童節(jié)那天，學(xué)校里舉行了一次家長開放日，我聽了兒子班上的一節(jié)語文課。課堂上的他表現(xiàn)得十分積極，聽講的時(shí)候，全神貫注地盯著老師；領(lǐng)讀課文的時(shí)候，連眸子里都有亮光。得到老師的肯定之后，他回頭朝我笑了笑?？吹贸鰜?，他把自己真正投入進(jìn)去了——連旁邊的家長也對他的表現(xiàn)默默點(diǎn)頭，只是，今日的表情和眼神，是在彈琴課上我不曾見到的。⑨終于明白他的曲子里缺少什么了。⑩盡管我不希望孩子對彈琴半途而廢，但和丈夫商量之后，把讓他繼續(xù)彈琴到小學(xué)畢業(yè)的打算取消了。原因很簡單：不想再用自己的執(zhí)拗磨損一顆無辜的心。?新學(xué)期開始后，兒子自己做主報(bào)名參加了生物小組。每個(gè)周六下午，他最渴望做的事情就是讓我陪他到鄉(xiāng)下去。在那里，一只螞蟻可以讓他聚精會神一下午，一棵干枯裸露的樹干上的蟬蛻也能讓他興致勃勃大半天。當(dāng)我寫下這些文字的時(shí)候，他正在我們的小院子里擺弄一只蝸牛。?“媽媽，上次我的觀察日記又得了一個(gè)‘優(yōu)’。這次，我要把觀察蝸牛的日記寫五個(gè)片段，老師說，寫得好的可以投稿”。陽光下，兒子還有些稚氣的臉龐洋溢著幸福的笑。?其實(shí)，真正的幸福，沒有榜樣。希望今后的日子里，他依然能自由地喜好，愛著，興奮著，最終開出屬于自己獨(dú)一無二的花來。（作者劉麗麗，選自《齊魯晚報(bào)》，有刪改）15.本文圍繞“兒子的幸福與快樂”寫了三件事情。閱讀全文，補(bǔ)全下面的表格。第一件事兒子在“我”的執(zhí)拗下練琴，越來越?jīng)]有興趣。第二件事①第三件事②16.品味語言，回答下面的問題。（1）結(jié)合語境，賞析第⑤段句子中加點(diǎn)詞語。好不容易按到琴凳上去，卻一會兒喝水，一會兒愣神，一會兒吃蘋果，挨完一小時(shí)之后，沖出琴房的速度卻比百米賽跑還快。（2）從人物描寫的角度，賞析第⑧段畫線句。課堂上的他表現(xiàn)得十分積極，聽講的時(shí)候，全神貫注地盯著老師；領(lǐng)讀課文的時(shí)候，連眸子里都有亮光。17.品味第?段畫線句，結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓ξ恼律顚右馓N(yùn)的理解。其實(shí)，真正的幸福，沒有榜樣。18.閱讀全文，從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)方面分析第??段在文中的作用。（三）（11分）閱讀下面文字，完成問題。一粒種子的“太空之旅”①近日，太空育種鮮花入駐寧國電商平臺，這也是國內(nèi)太空育種鮮花首次大規(guī)模面市。一粒種子被帶入太空，再回到地球，會經(jīng)歷怎樣的歷程？太空育種有哪些神奇之處？種子進(jìn)入“超級實(shí)驗(yàn)室”②首批上線的太空育種鮮花，以山丹丹為例，它原本在陜西延安一帶種植，適應(yīng)15℃-30℃之間的溫度，而經(jīng)過太空育種培育出來的“延丹1號”，耐高溫和低溫，即使零下30℃也能正常過冬。一個(gè)冬天不見水也能開花，在酸堿性土壤中都可種植。③這項(xiàng)神奇的技術(shù)被稱為“太空育種”，也叫“航天育種”。通俗地說，就是種子被宇航員帶入太空，經(jīng)歷一段太空環(huán)境后，再返回地球進(jìn)行培育。這是一種將輻射、宇航、育種和遺傳等學(xué)科綜合起來的高新技術(shù)。④在國內(nèi)外農(nóng)業(yè)育種過程中，輻射育種十分常見。對種子來說，太空就是一個(gè)超級實(shí)驗(yàn)室，是提供輻射的絕佳場所，因?yàn)樗邆淞宋⒅亓Α⑷醯嘏?、?qiáng)輻射、高真空、極潔凈、超低溫等極端條件，在這個(gè)環(huán)境中引起植物基因變異的概率更高、程度更徹底、周期更短，因此太空育種的鮮花花期更長、花朵更鮮艷，而育種后的蔬菜更加高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)，口感也更好。⑤種子的“太空之旅”是伴隨現(xiàn)代航天事業(yè)的發(fā)展而實(shí)現(xiàn)的。目前，世界上只有美國、俄羅斯、中國三個(gè)國家擁有返回式衛(wèi)星技術(shù)。⑥中國的太空育種始于1987年，此后，我國先后30多次利用返回式衛(wèi)星、神舟飛船、天宮空間實(shí)驗(yàn)室和其他返回式航天器搭載植物種子，培育了700多個(gè)太空育種新品種，不僅有農(nóng)作物品種，還有林草花卉、中草藥等新品種。不是所有種子都能完成使命⑦什么樣的種子才會被帶入太空？載人航天工程的載荷資源十分珍貴，種子要經(jīng)過純度、凈度、發(fā)芽率等標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)苛的篩選，只有果實(shí)飽滿、活力好且遺傳穩(wěn)定性高的種子，才可能隨宇航員一同在太空“出差”。⑧即使進(jìn)入太空，能順利完成基因突變的種子比例可能不到10%。在科學(xué)家看來，航天誘變和“開言盒”有幾分相似。⑨因?yàn)橐恍┓N子在宇宙環(huán)境里并不會發(fā)生變化，或者發(fā)生的變化毫無意義或只產(chǎn)生倒退的變化（結(jié)果實(shí)率降低、甜分流失、成熟期延長等）。種子在誘變過程中，其遺傳物質(zhì)哪部分發(fā)生變化，如何變化，這其中存在極大的隨機(jī)性和不可控性。⑩所以，進(jìn)入太空的種子，只有發(fā)生良性基因改變的才能被留下，成為“天逸之種”。它們再被送往全國各地多個(gè)生態(tài)區(qū)進(jìn)行篩選、繁殖、培育，成為高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)的新品種，最終進(jìn)入市場和餐桌。整個(gè)過程需耗時(shí)6年至8年。?實(shí)驗(yàn)證明，并不是所有植物都適合太空育種。小麥、玉米、棉花、向日葵、大豆、黃瓜和番茄等種子經(jīng)過太空輻射后，活力和發(fā)芽率都有所提高。而水稻、豌豆、青椒等種子和木上過太空的種子相比沒有多大差異。?如今，全國多個(gè)省市都有太空育種蔬菜銷售市場。經(jīng)國家相關(guān)機(jī)構(gòu)檢測，太空育種蔬菜比普通蔬菜的營養(yǎng)含量高30%左右，所以價(jià)格也較普通蔬菜略貴。變了模樣的太空蔬果安全嗎?地面上普通的番茄、黃瓜、青椒種子，去太空轉(zhuǎn)悠一圈，回到地球便變換了模樣。對于太空育種的蔬菜、水果，有人擔(dān)心安全問題，這些東西可以放心食用嗎？?從原理上來看，太空育種和常規(guī)誘變育種一樣，都是植物自身的基因組序列發(fā)生改變，沒有增加任何放射性。早在20世紀(jì)80年代，世界衛(wèi)生組織、國際原子能機(jī)構(gòu)、聯(lián)合國糧農(nóng)組織共同認(rèn)定航天育種產(chǎn)品是安全的。?經(jīng)過太空育種的番茄仍然是番茄，大豆還是大豆，并沒有外來生物基因?qū)肱c整合，其物種并未發(fā)生本質(zhì)的變化。這就好比，DNA的基因排列是“1、2、3、4”，經(jīng)過太空育種后的基因排列是“1、4、3、2”，只是排序發(fā)生變化。?從實(shí)際培育情況來看，經(jīng)過太空育種的蔬果，味道、口感和營養(yǎng)都比普通蔬果更好。比如，太空小番茄比普通番茄的含糖量更高，吃起來更香甜；太空土豆的外皮呈黑色，內(nèi)里是紫色，富含花青素，有美容保健的作用等。?中國對太空育種展開研究已有30多年。2006年9月，我國發(fā)射了首顆航天育種專業(yè)衛(wèi)星——“實(shí)踐八號”，這意味著我國的農(nóng)作物種子第一次擁有了太空專屬“座駕”?！皩?shí)踐八號”搭載了糧、棉、油、蔬果、花卉等9大類、152個(gè)品種、2000多份種子等，推動我國太空育種研究實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展?！ㄟx自《解放日報(bào)》12版，2024年4月8日，有刪改）19.選文②-⑥段思路清晰，采用邏輯