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課堂關(guān)鍵詞:生命觀念的構(gòu)建延遲符第一節(jié)細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞第三章從細(xì)胞到生物體延遲符延遲符章節(jié)導(dǎo)言體細(xì)胞克隆猴“中中”(哥哥)和“華華”(妹妹)左邊為“華華”右邊為“中中”
2017年11月17日,世界上首只體細(xì)胞克隆猴“中中”在中國(guó)誕生,10天后,第二只克隆猴“華華”誕生??寺『锏恼Q生,象征著中國(guó)成為世界生物克隆技術(shù)領(lǐng)域的領(lǐng)跑者,將有力推動(dòng)人類疾病研究與相關(guān)藥物研發(fā)的進(jìn)程。
在培育克隆猴的過(guò)程中,科學(xué)家需要人工激活細(xì)胞發(fā)育“程序”,最終實(shí)現(xiàn)“從細(xì)胞到生物體”。
我們已經(jīng)知道,細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。在自然狀態(tài)下,細(xì)胞是怎樣構(gòu)成生物體呢?讓我們開(kāi)始下面的學(xué)習(xí)與研究,走入生命誕生、生長(zhǎng)、發(fā)育的歷程。延遲符師生課堂要達(dá)成的目標(biāo),努力吧,孩子們!知識(shí)與技能生命觀念的構(gòu)建一、知道生物體內(nèi)的細(xì)胞數(shù)量是怎樣增加的二、知道細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體的數(shù)目有什么變化生殖與發(fā)育觀的形成延遲符復(fù)習(xí)舊知,助力探索新知1.細(xì)胞的生活需要什么?物質(zhì)與能量2.細(xì)胞中的物質(zhì)分為哪兩大類?有機(jī)物和無(wú)機(jī)物3.細(xì)胞膜的功能是什么?控制物質(zhì)的進(jìn)出4.葉綠體的功能是什么?制造有機(jī)物,將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能5.線粒體的功能是什么?將有機(jī)物中儲(chǔ)存的能量釋放出來(lái),供細(xì)胞利用6.細(xì)胞核的功能是什么?控制著生物的生長(zhǎng)、發(fā)育和遺傳,是細(xì)胞的控制中心7.細(xì)胞核中有遺傳物質(zhì),叫什么?簡(jiǎn)稱什么?叫脫氧核糖核酸,簡(jiǎn)稱DNA提醒:第6、7與本節(jié)課的新知有關(guān)延遲符情境導(dǎo)入想一想,議一議1個(gè)受精卵細(xì)胞嬰兒1012個(gè)細(xì)胞成人1014個(gè)細(xì)胞克隆猴“中中”與“華華”的發(fā)育始于一個(gè)融合細(xì)胞,人類個(gè)體發(fā)發(fā)育始于一個(gè)受精卵細(xì)胞,從一個(gè)受精卵到一個(gè)成人,細(xì)胞的數(shù)量從1個(gè)增加到1014個(gè)細(xì)胞。想一想,這個(gè)過(guò)程是如何實(shí)現(xiàn)的?延遲符學(xué)生主體自主學(xué)習(xí)請(qǐng)同學(xué)們速讀課本P38-39頁(yè),與同伴討論以下問(wèn)題并找出答案1.正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞,最明顯的物征是什么?2.染色體是由
和
構(gòu)成的。
動(dòng)物細(xì)胞的分裂,細(xì)胞核分成兩個(gè),細(xì)胞質(zhì)分成兩份,細(xì)胞膜從細(xì)胞的中部向內(nèi)凹陷,細(xì)胞縊裂為兩個(gè)
植物細(xì)胞的分裂,細(xì)胞核分成兩個(gè),細(xì)胞質(zhì)分成兩份,在原來(lái)細(xì)胞中央,形成新的細(xì)胞膜和新的細(xì)胞壁,
一個(gè)細(xì)胞分裂為兩個(gè)細(xì)胞3.動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞分裂過(guò)程有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?4.在細(xì)胞分裂的準(zhǔn)備期間,梁色體會(huì)進(jìn)行
;在細(xì)胞分裂過(guò)程中,染色體均分成完全相同的
,分別進(jìn)入兩個(gè)
。新細(xì)胞和原細(xì)胞的染色體
形態(tài)和數(shù)目
。DNA蛋白質(zhì)染色體的變化復(fù)制兩份新細(xì)胞相同延遲符教師精講,點(diǎn)撥與啟發(fā)。一、細(xì)胞的生長(zhǎng)構(gòu)成生物體的細(xì)胞不斷從周?chē)鷫木持形諣I(yíng)養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),體積由小變大,這就是細(xì)胞的生長(zhǎng)吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)細(xì)胞能無(wú)限長(zhǎng)大嗎?不能,細(xì)胞長(zhǎng)到一定的大小,就會(huì)進(jìn)行分裂延遲符教師精講,點(diǎn)撥與啟發(fā)。二、細(xì)胞的分裂1.概念:一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程,叫做細(xì)胞的分裂2.細(xì)胞的分裂過(guò)程1.觀察,哪些細(xì)胞正在進(jìn)行分裂?2.最為明顯的特征是什么?染色體的變化能看到被堿性染料染成深色的染色體,這些是正在進(jìn)分裂的細(xì)胞延遲符教師精講,點(diǎn)撥與啟發(fā)。3.細(xì)胞核、染色體、DNA(遺傳物質(zhì))洋蔥根尖細(xì)胞分裂染色體蛋白質(zhì)DNA細(xì)胞核里有染色體,染色體由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成,DNA是遺傳物質(zhì),因此,可以說(shuō),染色體是遺傳物質(zhì)的載體。細(xì)胞核延遲符教師精講,點(diǎn)撥與啟發(fā)。3.細(xì)胞核、染色體、DNA(遺傳物質(zhì))細(xì)胞分裂過(guò)程中,染色體的變化最明顯準(zhǔn)備期間染色體進(jìn)行復(fù)制復(fù)制成兩份相同染色體均分成完全相同的兩份細(xì)胞分裂的結(jié)果一個(gè)細(xì)胞變成兩個(gè)細(xì)胞,兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同;新細(xì)胞與原細(xì)胞染色體形態(tài)和數(shù)目相同。由于染色體內(nèi)有遺傳物質(zhì)DNA,因此,新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)是一樣的。這樣就保證了生物遺傳的穩(wěn)定性。延遲符教師精講,點(diǎn)撥與啟發(fā)。4.動(dòng)物細(xì)胞的分裂過(guò)程顯微鏡里即將完成分裂的動(dòng)物細(xì)胞細(xì)胞核一分為二細(xì)胞質(zhì)分成兩份細(xì)胞膜從細(xì)胞的中部向內(nèi)凹陷,縊裂為兩個(gè)細(xì)胞要點(diǎn)細(xì)胞核由一個(gè)分成兩個(gè)細(xì)胞質(zhì)分成兩份細(xì)胞膜從中部向內(nèi)凹陷,細(xì)胞縊裂為兩個(gè)延遲符教師精講,點(diǎn)撥與啟發(fā)。4.植物細(xì)胞的分裂過(guò)程細(xì)胞核一分為二在原來(lái)細(xì)胞中央,形成新的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜,分裂成兩個(gè)細(xì)胞植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞分裂的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)相同點(diǎn):細(xì)胞核分成兩個(gè),細(xì)胞質(zhì)分成兩份不同點(diǎn):動(dòng)物細(xì)胞細(xì)胞膜從中部向內(nèi)凹陷
植物細(xì)胞在中央形成新的細(xì)胞膜與細(xì)胞壁延遲符教師精講,點(diǎn)撥與啟發(fā)。知識(shí)拓展:“脫韁之馬”癌細(xì)胞.電鏡下的肺癌細(xì)胞電鏡下的子宮癌細(xì)胞如果細(xì)胞不按細(xì)胞核內(nèi)遺傳物質(zhì)的設(shè)定進(jìn)行分裂,會(huì)有什么結(jié)果?細(xì)胞將“瘋狂”分裂與生長(zhǎng),使身體發(fā)生病變,形成腫瘤癌細(xì)胞是正常細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的改變,導(dǎo)致細(xì)胞分裂產(chǎn)生異變引起的。延遲符教師精講,點(diǎn)撥與啟發(fā)。全世界每年有數(shù)百萬(wàn)人被各種各樣的癌癥奪去了生命。在我國(guó),各類癌癥已經(jīng)成為導(dǎo)致死亡的主要疾病之一。1.癌細(xì)胞的兩個(gè)主要特點(diǎn)癌細(xì)胞的兩個(gè)主要特點(diǎn)分裂非???,并且可以不斷
分裂,
形成腫瘤。2.癌細(xì)胞可以侵入鄰近的正常組織,并通過(guò)血液、淋巴等進(jìn)入遠(yuǎn)處的其他組織和器官,這就是癌的轉(zhuǎn)移。延遲符教師精講,點(diǎn)撥與啟發(fā)。如何預(yù)防癌癥?1.生活中致癌的因素有:化學(xué)致癌物(有農(nóng)藥、化肥)、放射線、病毒、發(fā)霉和變質(zhì)的食物、有毒氣體、污染的水等。都有可能導(dǎo)致正常細(xì)胞變成癌細(xì)胞。2.預(yù)防癌癥應(yīng)做到:1.不吸煙,少飲酒。2.少吃腌制、燒烤食品和高脂肪食物。3.多吃粗糧、綠色蔬菜和水果。4.不吃發(fā)霉、變質(zhì)的食物。5.避免過(guò)多日光曝曬和適量運(yùn)動(dòng)。延遲符課堂小結(jié)思維導(dǎo)圖細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞生物體由小長(zhǎng)大與細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂、分化分不開(kāi)細(xì)胞生長(zhǎng)1.過(guò)程:從周?chē)諣I(yíng)養(yǎng)物質(zhì),并變轉(zhuǎn)成組成自身物質(zhì)2.結(jié)果:細(xì)胞體積由小變大細(xì)胞分裂1.概念:一個(gè)細(xì)胞變成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程2.過(guò)程:細(xì)胞核由一個(gè)分為兩個(gè)→細(xì)胞質(zhì)分成兩份→細(xì)胞由一個(gè)分成兩個(gè)(植物細(xì)胞中央形成新壁和膜,動(dòng)物中央向內(nèi)凹陷縊裂為二)染色體變化:分裂時(shí):染色體復(fù)制加倍,然后平均分配結(jié)果:新細(xì)胞和原細(xì)胞所含遺傳物質(zhì)一樣細(xì)胞核里有染色體,染色體由DNA(遺傳物質(zhì))和蛋白質(zhì)組成延遲符課堂檢測(cè)知識(shí)的應(yīng)用典題訓(xùn)練1.洋蔥根尖的一個(gè)細(xì)胞經(jīng)過(guò)一次分裂,結(jié)果是()A.形成兩個(gè)細(xì)胞,遺傳物質(zhì)減少一半B.形成兩個(gè)細(xì)胞,遺傳物質(zhì)不變
C.形成一個(gè)細(xì)胞,遺傳物質(zhì)減少一半D.形成一個(gè)細(xì)胞,遺傳物質(zhì)不變B2、細(xì)胞核分裂時(shí),()的變化最明顯ADNA
B蛋白質(zhì)C基因D染色體D3、生物體通過(guò)細(xì)胞分裂,使細(xì)胞數(shù)目不斷增多,1個(gè)細(xì)胞連續(xù)分裂3次后,可形成多少個(gè)細(xì)胞(
)
A.3個(gè)
B.6個(gè)
C.8個(gè)D.無(wú)數(shù)個(gè)C4、下圖為植物細(xì)胞分裂過(guò)程中不同時(shí)期的圖像,按發(fā)生分裂的先后順序,它們的關(guān)系為(
)A.a(chǎn)→c→d→b
B.a(chǎn)→b→c→d
C.c→d→a→b
D.a(chǎn)→d→b→cA延遲符課堂檢測(cè)知識(shí)的應(yīng)用典題訓(xùn)練5.細(xì)胞分裂時(shí),先分裂的是
(
)
A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞核D6.人的身體是由一個(gè)受精卵分裂、發(fā)育而來(lái)的。到成年時(shí),我們身體內(nèi)的細(xì)胞數(shù)達(dá)到了1014個(gè)。在從1個(gè)→1014個(gè)的過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的變化是()A.沒(méi)有變化B.先減
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