山溝里的孩子2【三年級下冊語文】

山溝里的孩子預(yù)習(xí)作業(yè)：仔細(xì)讀課文，想想課文寫了那兩方面的內(nèi)容，試著將課文分為兩部分，并說說分段的理由。

第一部分：（1—5）自然段寫孩子們起早貪黑，艱難上學(xué)。第二部分：（6—7）自然段寫山溝里的孩子刻苦學(xué)習(xí)是為了改變山溝的窮面貌。導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合上下文，解釋重點(diǎn)詞語的含義，積累詞匯。2、有感情朗讀課文，并背誦自己喜歡的段落。3、理解課文，了解山溝里的孩子起早貪黑地去上學(xué)的情景，感受山溝里的孩子上學(xué)的艱辛。

品讀課文，體會感悟探究一：

山溝里的孩子是怎樣上學(xué)的？他們上學(xué)有什么困難？是怎樣面對的？

清晨，天還沒有亮，山溝里還黑著。

傍晚，太陽落山了，山溝里很快地暗下來了。

（時(shí)間長）

野葡萄由黑變綠了，牽?；ㄓ珊谧冏狭?，女孩兒身上的新褂子也由黑變紅了。山楂果有紅變黑了，路邊的草垛由黃變黑了，男孩子身上的褂子也由藍(lán)變黑了。（時(shí)間長）

孩子們走過這座山，翻過那座山，背著書包上學(xué)校去。孩子們走過那座山，翻過這座山，背著書包結(jié)伴回家。路不好走

天邊的云黑黑的，山溝里的路黑黑的。遠(yuǎn)處，狼在嚎，羊欄邊的黃狗汪汪叫，天黑洞洞的。（不安全）

遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，腳步匆匆，初升的紅日擁抱著他們。遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，說說笑笑，夜霧籠罩著他們。

（樂觀向上）

這是一群（）的孩子。不怕困難，樂觀向上品讀課文，體會感悟探究二：

山溝里的孩子不怕困難，刻苦學(xué)習(xí)是為了什么？

傳說，山溝里埋藏著一把金鑰匙，誰能找到它，誰就能打開智慧的寶庫，改變山溝的面貌。山溝里的孩子們就是懷著這樣的理想，日日夜夜，夜夜日日，在辛勤刻苦地尋找。他們要用那把神奇的鑰匙，打開知識的寶庫，用知識的力量，改變村莊，改變山溝的窮面貌。

啊！山溝里的孩子不怕從黑夜起程，他們一定能找到理想的燦爛的黎明……

同學(xué)們，學(xué)了這篇課文。了解了山溝里孩子上學(xué)的艱難和他們不怕困難，為改變山溝的窮面貌而刻苦學(xué)習(xí)的精神，你們有什么感受呢？你覺得自己今后該怎樣做呢？拓展延伸：當(dāng)堂練習(xí)：

一、讀一讀下面的句子，寫出每句話所體現(xiàn)的時(shí)間。

野葡萄由黑變綠了，牽牛花由黑變紫了，女孩兒身上的新褂子也由黑變紅了。（）山楂果有紅變黑了，路邊的草垛由黃變黑了，男孩子身上的褂子也由藍(lán)變黑了。（)二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1、這篇課文分（）部分，第一部分寫（）。第二部分寫（）。2、全文“黑”字用的最多，這是因?yàn)椋?/p>

）。

獻(xiàn)給大山的孩子

山路彎彎彎上云端。

路上走著

渴求真知的少年。

是滿懷憧憬的少年，

非常執(zhí)著

他要完成那純樸的心愿。

他向往神秘外界，

但他清楚

只有知識才能實(shí)現(xiàn)自己的諾言。

他向往明天，

要走出大山，

吃苦受累也心甘情愿。嚴(yán)冬酷暑赤腳而行，

草帽、蓑衣、斗篷相伴，

何畏那刮風(fēng)下雨、烈日炎炎。

大山的孩子要登上金字塔，

站得更高，

看得更遠(yuǎn)。大山里的孩子，深愛大山。

大山里的孩子,

感謝大山。

他們知道