一年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案 （簡(jiǎn)譜） 星光恰恰恰 人音版_第1頁(yè)
一年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案 （簡(jiǎn)譜） 星光恰恰恰 人音版_第2頁(yè)
一年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案 （簡(jiǎn)譜） 星光恰恰恰 人音版_第3頁(yè)
一年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案 （簡(jiǎn)譜） 星光恰恰恰 人音版_第4頁(yè)
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光恰恰恰》教學(xué)設(shè)計(jì)版第一冊(cè)第五課的表演課，是一節(jié)歌舞課，教材編寫(xiě)組樂(lè)的感受感知能力要強(qiáng)于其他班級(jí)，在平時(shí)的音樂(lè)課上BC安靜的聆聽(tīng)音樂(lè)，感受音樂(lè)聽(tīng)唱法實(shí)踐法體驗(yàn)法為主干進(jìn)行歌曲新授,通過(guò)唱、舞、奏、創(chuàng)等音課件奧爾夫打擊樂(lè)器等。師：在遙遠(yuǎn)的黑夜里，同學(xué)們能想到什么呢？播放多媒體課件，星空?qǐng)D片(播放(聽(tīng)完音樂(lè)后有什么感受，可以說(shuō)一說(shuō)嗎？)的(2)帶領(lǐng)學(xué)生讀歌詞，朗誦歌詞(3)學(xué)生再次聆聽(tīng)，根據(jù)歌曲的旋律哼唱歌曲(4)學(xué)生跟琴演唱歌曲，xxx的地方拍手打節(jié)奏(5)出示打擊樂(lè)器響鈴沙錘，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)打擊樂(lè)器(6)學(xué)生用打擊樂(lè)器為歌曲伴奏(7)適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)學(xué)生創(chuàng)編歌詞。動(dòng)作

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