2024年貴在堅持演講稿（四篇）

第2頁共2頁2024年貴在堅持演講稿尊貴的教師，親愛的同學們：大家好！自古至今，任何一位在事業(yè)上取得輝煌成就、創(chuàng)造出非凡奇跡的人，他們的道路無不充滿艱難險阻，歷經(jīng)無數(shù)挫折。然而，他們之所以能夠成功，關(guān)鍵就在于“堅持”，堅持是通向勝利的不二法門。愛迪生，這位全球知名的發(fā)明家，他的童年并未得到老師的理解。八歲時，他的好奇心和聰明才智常使老師陷入尷尬，被誤解為故意與老師作對，僅僅三個月后就被趕回家中。然而，他的母親非但沒有責備他，反而洞察到他對物理和化學的熱愛，并鼓勵他在家中自學。盡管生活艱難，疾病纏身，他依然堅持閱讀，保持對科學的熱忱。在擔任火車乘務(wù)員期間，因工作時進行實驗，他不幸被車長打聾了一只耳朵，但他并未因此氣餒，繼續(xù)他的發(fā)明之路。最終，他發(fā)明了白熾燈，為人類帶來了光明，證明了堅持對于成功的重要性。同樣，音樂巨匠貝多芬也是憑借“堅持”二字，戰(zhàn)勝了人生的困境。當他的音樂事業(yè)如日中天時，他不幸雙耳失聰，這無疑是對他最沉重的打擊。他曾經(jīng)消沉，但他深知唯有堅持才能戰(zhàn)勝一切。在短暫的低谷后，他重新振作，利用骨傳導原理繼續(xù)創(chuàng)作，堅持不懈，最終創(chuàng)作出震撼世人的《命運交響曲》，達到了人生的巔峰。或許上述兩位的困境已足夠艱巨，但還有一位女士，她生活在無聲無光的世界里，卻從未向命運低頭，她就是海倫·凱勒。幼年時的一場高燒使她失明失聰，但她從未放棄自我，以樂觀的態(tài)度面對生活。在家人和老師的悉心支持下，她頑強地學習，學會了說話，與人正常交流。她的著作《假如給我三天光明》傳遞出巨大的正能量，激勵著無數(shù)人堅持不懈，永不言敗。“堅持”二字具有無與倫比的力量，它可以克服一切困難，戰(zhàn)勝所有挑戰(zhàn)。我的發(fā)言到此結(jié)束。感謝大家的聆聽！2024年貴在堅持演講稿（二）尊貴的教師，同學們，大家早安。我們來自初一____班，今日我們在此進行的演講主題為《學習，關(guān)鍵在于堅持》。人生的過程本質(zhì)上就是不斷學習的過程。我們既要掌握生存技能，又要學習文化知識；既要學習做人的道理，又要學習業(yè)務(wù)理論。不論意愿、承認與否，人們始終在不斷地學習中成長。然而，學習的態(tài)度差異，直接影響了學習成效的高低。人們常在學習中喜新厭舊，新知識取代舊知識，無法保持專注和持久。據(jù)心理學家研究顯示，約____%的新年計劃在第一周內(nèi)即破滅；____%的計劃在第一個月內(nèi)失去希望；而____%的計劃在半年內(nèi)以失敗告終。在學習上，許多同學在考試失利后立下誓言，但到下一次考試時，卻往往無法兌現(xiàn)，重復犯同樣的錯誤。葉圣陶先生曾指出：“凡是良好的態(tài)度和方法，都應使其成為習慣。只有習慣成自然，良好的態(tài)度才能隨時隨地展現(xiàn)，有效的方法才能隨時隨地應用，如同本能，一生受用不盡。”養(yǎng)成良好習慣的關(guān)鍵在于堅持。學習需要規(guī)劃，需要積累，需要適度休息，需要正確方法，需要具體措施，更需要將這些轉(zhuǎn)化為習慣。即使在學習的道路上遭遇挫折，只要能重新站起來，堅定地說：“我要繼續(xù)，我要堅持。”并堅信“我一定會成功?！蹦敲?，你就是最后的勝利者。今天，我們與各位同學共勉“堅持”二字，期待大家能秉持“追求卓越”的三中精神，珍惜在學校的每一天。初一____班的國旗下講話到此結(jié)束，感謝大家的聆聽。2024年貴在堅持演講稿（三）尊敬的老師們、親愛的同學們：大家好。人生，猶如一場新的長征，理想的旗幟在跋涉中始終高揚，精神的力量在新長征的道路上不斷升華。堅毅，是人生中最為寶貴的資本；自信，則是潛藏于人心深處無盡的能量。奮斗，是理想得以不滅的源泉；困境，更是人生中一道獨特的風景線。而堅持不懈的精神，則是我們共度風雨、砥礪前行的忠實伙伴。自古以來，無數(shù)杰出人士用他們的堅持譜寫了輝煌燦爛的歷史篇章。盡管我們身為平凡人，沒有超凡的能力，但只要我們勇于嘗試，緊握每一個機會，我們的奮斗終將化為翅膀，翱翔于廣闊的天空。談及80后、90后，人們常將其比作溫室中的花朵，認為他們?nèi)狈斉c毅力，面對困難時容易退縮。然而，有一位80后的年輕人，用他自身的經(jīng)歷證明了這種看法的片面與偏頗。他就是韓庚，一位備受矚目的偶像明星。在這光環(huán)背后，是他鮮為人知的艱辛歷程。韓庚自幼熱愛舞蹈，在父母的支持下，他獲得了多項榮譽。為了追求更高的藝術(shù)境界，他毅然決然地前往異國他鄉(xiāng)深造。然而，生活并未如他所愿，在陌生的國度，他白天學習，夜晚打工，甚至有時需要撿拾他人丟棄的食物充饑。面對困境，他從未氣餒，而是憑借堅定的信念和不懈的努力，在異國他鄉(xiāng)闖出了自己的一片天地。他的故事告訴我們，即使道路曲折漫長，但只要堅持不懈，終將迎來光明與美好。同樣，短道速滑冠軍周洋也用她的故事向我們展示了堅持的力量。在通往成功的道路上，她付出了辛勤的汗水與努力。當她站在世界冠軍的領(lǐng)獎臺上，聆聽著國歌奏響的那一刻，她的內(nèi)心充滿了對堅持的感激與喜悅。因為正是堅持，給了她希望與成功。生命如同一支鉛筆，在熱烈的生活中，我們可以用灑脫的行楷書寫拼搏的篇章；在冷酷的世界里，我們也可以用沉穩(wěn)的正楷書寫堅持的故事。正如拿破侖所言：“世界上有兩種力量，一種是利劍，一種是思想。而思想最終總是戰(zhàn)勝利劍?！辈恍傅膱猿?，正是那種比利劍更為堅硬的思想力量。我的演講到此結(jié)束。感謝大家的聆聽。2024年貴在堅持演講稿（四）尊敬的教師，親愛的同學們：大家好。我今天要探討的主題是《良好習慣塑造未來》。有位知名的心理學家曾指出，行動的播下孕育習慣，習慣的播下塑造性格，性格的播下決定命運。在人生的歷程中，我們既可能培養(yǎng)出有益的習慣，也可能染上不良的習慣。習慣的范疇廣泛，包括尊敬師長、尊重長者的道德規(guī)范，遵守紅綠燈的交通規(guī)則，珍惜食物、不挑食的生活習慣等。作為小學生，我們的首要任務(wù)是學習。那么，如何培養(yǎng)良好的學習習慣呢？我們應積極參與課堂，保持專注；手勤眼快，隨時記錄；善于思考，對事物保持好奇心；當天學習的內(nèi)容當天理解消化；定期總結(jié)，每周對知識進行梳理；對待作業(yè)，不應將其視為負擔；獨立思考，堅決抵制抄襲；制定詳