四語下冊《母雞》學(xué)情分析方案

四年級語文下冊《母雞》一課學(xué)情分析一、目錄1學(xué)情分析對象學(xué)情分析目標(biāo)學(xué)情分析內(nèi)容學(xué)情分析方法和工具二、學(xué)情分析對象四年級是小學(xué)生知識、能力、情感價(jià)值形成的關(guān)鍵時(shí)期，他們對自我、他人、家庭、社會有了一些淺顯的認(rèn)識，養(yǎng)成了一定的好的習(xí)慣，隨著他們社會生活范圍的不斷擴(kuò)大，進(jìn)一步認(rèn)識了解社會和語言的形成成為迫切的需要。學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體，語文教學(xué)應(yīng)以學(xué)生自讀自悟、自學(xué)探究為基礎(chǔ)，讓學(xué)生在民主的氛圍中學(xué)習(xí)。本文主要引導(dǎo)學(xué)生通過對課文的整體把握和重點(diǎn)語句的理解，體會作者貫穿全文的情感變化，感受偉大的母愛。四年級學(xué)生很活躍，樂于表現(xiàn)自己。作為教師，要幫助學(xué)生架設(shè)生活與教材的橋梁，激發(fā)學(xué)生的情感體驗(yàn)，并參與其中，推動(dòng)學(xué)生去深入地感受。所以，在教學(xué)方面，我主要采用以下教學(xué)方法，品讀感悟、朗讀指導(dǎo)、小組合作區(qū)匯報(bào)展示、配樂詩朗誦、想象說話練習(xí)等引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)、討論交流、展充分尊重學(xué)生獨(dú)特的感受和體驗(yàn)。三、學(xué)情分析目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識本課12個(gè)生字，會寫“討、厭”等15個(gè)生字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.了解母雞的特點(diǎn)，體會作者用詞的嚴(yán)謹(jǐn)和偉大的母愛在母雞身上的具體體現(xiàn)。4.學(xué)習(xí)課文抓住特點(diǎn)，具體生動(dòng)描寫動(dòng)物的寫法。教學(xué)重點(diǎn)1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.了解母雞的特點(diǎn)，體會作者用詞的嚴(yán)謹(jǐn)和偉大的母愛在母雞身上的具體體現(xiàn)。教學(xué)難點(diǎn)：1.學(xué)習(xí)課文抓住特點(diǎn)，具體生動(dòng)描寫動(dòng)物的寫法。四、學(xué)情分析內(nèi)容本堂課是一節(jié)“以讀促感”利用技術(shù)手段分析學(xué)情的是了解學(xué)生的現(xiàn)有知識儲備，學(xué)習(xí)能力(思維方式.思維水平等)，學(xué)習(xí)風(fēng)格以及學(xué)習(xí)興趣等，從而更全面目的的了解學(xué)生情況。在之前的課時(shí)學(xué)習(xí)中，學(xué)生已經(jīng)積累了本課關(guān)于修辭手法的應(yīng)用，在本堂課的教學(xué)中教師希望根據(jù)學(xué)情分析情況，引導(dǎo)學(xué)生了解母雞的特點(diǎn)，體會作者用詞的嚴(yán)謹(jǐn)和偉大的母愛在母雞身上的具體體現(xiàn)。《母雞》這篇課文是部編版四年級下冊的課文，本文記述了一只母雞關(guān)心愛護(hù)它的小雞的事例，抒發(fā)了對純潔無私的母愛的贊美之情。學(xué)生通過了解母雞的特點(diǎn)，體會作者用詞的嚴(yán)謹(jǐn)和偉大的母愛在母雞身上的具體體現(xiàn)。學(xué)習(xí)文