湘教版的初中七年級上冊地理我們怎樣學(xué)地理練習(xí)題

湘教版七年級上冊地理1.2我們怎樣學(xué)地理練習(xí)題一、單選題（共10題；共22分）1.地圖的三要素是（）A.

比例尺、顏色、圖例和注記

B.

比例尺、方向、大小

C.

比例尺、方向、圖例和注記

D.

比例尺、方向、顏色2.在一幅比例尺為1：1500000的北京市地圖上，量得昌平鎮(zhèn)到延慶鎮(zhèn)的圖上距離為2.3厘米，則兩地的實際距離是（

）A.

345000厘米

B.

34.5千米

C.

345千米

D.

3450000千米3.小薇在北京動物園游覽時，看到了兩幅地圖．請你幫她做出正確判斷（

）

A.

甲圖的比例尺小

B.

乙圖表示的范圍大

C.

動物園在故宮的東北方向

D.

甲圖表示的內(nèi)容詳細4.判讀比例尺大小的正確方法是（）A.

比例尺是個分數(shù)，分母愈大，比例尺愈大

B.

圖上表示的內(nèi)容愈詳細，選用的比例尺就愈大

C.

地圖上所畫地區(qū)的范圍愈小，選用的比例尺就愈小

D.

的比例尺比的比例尺小5.當(dāng)駕駛員不認識路，打開車上的導(dǎo)航地圖，選擇路線，邊看圖邊行駛，可以省時省力，準確到達目的地．車載導(dǎo)航地圖屬于（）A.

地形圖

B.

農(nóng)業(yè)圖

C.

交通圖

D.

政區(qū)圖6.讀圖，完成以下問題。

（1）如圖不屬于一幅真正意義上的地圖。因為它缺少了某些地圖要素，所以使用該圖時你無法做到的是（）A.

辨別方向

B.

估算距離

C.

確定游覽路線

D.

確定各種動物的位置（2）該圖沒有標題，下列圖名最確切的是（）A.

動物園地圖

B.

動物園地形圖

C.

動物園動物分布地圖

D.

動物園動物分布示意圖7.圖幅大小相同的兩張地圖，比例尺大的表示（）A.

范圍小

B.

范圍大

C.

內(nèi)容簡略

D.

不能確定8.下列圖例中表示長城的是（）A.

B.

C.

D.

9.2016年4月2日7時46分（北京時間），智利西北部沿海發(fā)生了8.3級地震．小雨想知道智利在哪里，他應(yīng)查閱（

）A.

亞洲政區(qū)圖

B.

亞洲地形圖

C.

世界政區(qū)圖

D.

世界地形圖10.下列比例尺中，比例尺最小的是（

）A.

1：1000

B.

1：10000

C.

D.

圖上一厘米代表實地距離10千米二、填空題（共4題；共13分）11.圖是一幅公路平面略圖，讀后回答：

（1）圖中河流流向的總趨勢是從________

流向________

（2）村莊B在村莊A的________

方；村莊C分別在村莊A、B的________

方和________

方

12.地圖的基本要素是________

、________

、________

；在沒有指向標也沒有經(jīng)緯度的地圖上，通常用“________

”來判定方向．13.地圖的三大基本要素是________、________、________。14.地圖上的文字說明，如山脈、河流、國家、城市等的名稱，以及標明山高、海深等的數(shù)字，叫________。三、綜合題（共2題；共14分）15.讀某區(qū)平面圖，按要求回答下列問題。

（1）圖中小河水流，從北向南流，請你用箭頭在圖上表示小河流向。（2）學(xué)校在水電站的________方向。（3）圖中公路左段的方向是________。（4）如果農(nóng)機站到學(xué)校的圖上距離是2．2厘米，則兩地間的實地距離是________米。16.讀圖完成下列問題。

（1）甲圖所示為________聚落，乙圖所示為________聚落。（2）據(jù)丙圖中信息分析，影響A、B、C三地聚落選址的共同因素是________。（3）A、B、C三地聚落的形態(tài)多為________（團塊或條帶）狀。（4）圖中A處附近河流是由________流向________。四、問答題（共1題；共5分）17.根據(jù)你學(xué)到的地圖知識，自己設(shè)計圖例，畫出醫(yī)院、公園的位置，其中醫(yī)院在學(xué)校的正東方600米，公園在醫(yī)院正南方向300米。

答案解析部分一、單選題1.【答案】C【解析】【分析】打開各種地圖，盡管它們所表示的內(nèi)容不同，卻都具備方向、比例尺、圖例和注記等要素．地圖的三要素是方向、比例尺、圖例和注記．故選：C．

【點評】地圖的三要素是方向、比例尺、圖例和注記，地圖上表示各種地理事物的符號就是圖例，用來說明山脈、河流、國家等名稱的文字以及表示山高水深的數(shù)字就是注記，比例尺表示圖上距離與實際距離的比．2.【答案】B【解析】【分析】比例尺是由圖上距離比上實際距離，在一幅比例尺為1：1500000的北京市地圖上，量得昌平鎮(zhèn)到延慶鎮(zhèn)的圖上距離為2.3厘米，則兩地的實際距離是：2.3×1500000=3450000厘米，也就是等于34.5千米，故選B。

故答案為：B。

【點評】本題考查比例尺的定義，理解計算即可。3.【答案】A【解析】【分析】A、從兩幅圖的比例尺比較中知道，甲圖的比例尺小，表示的內(nèi)容簡略。故符合題意。

B、從兩幅圖的比例尺比較中知道，乙圖的比例尺大，表示的范圍小。故不符合題意。

C、從甲圖可以看出，動物園在故宮的西北方向。故不符合題意。

D、從兩幅圖的比例尺比較中知道，甲圖的比例尺小，表示的內(nèi)容簡略；故不符合題意。

故選：A。4.【答案】B【解析】【分析】比例尺是圖上距離比實地距離縮小的程度；比較比例尺的大小時，先把比例尺的文字式和線段式寫成統(tǒng)一的數(shù)字式，再進行比較，分母越大，比例尺就越小，反之比例尺越大．比例尺是個分數(shù)，分母愈大，比例尺愈小，故A錯誤；圖上表示的內(nèi)容愈詳細，選用的比例尺就愈大，故B正確；地圖上所畫地區(qū)的范圍愈小，選用的比例尺就愈大，故C錯誤；的比例尺比的比例尺大，故D錯誤．故選：B．

【點評】本題考查比例尺大小的判斷，理解解答即可．5.【答案】C【解析】【分析】車載導(dǎo)航地圖屬于交通圖．故選：C．

【點評】在龐大的地圖家族中，有自然地圖和社會經(jīng)濟地圖．自然地圖包括地形圖、氣候圖、水文圖、植被圖等，社會經(jīng)濟地圖包括工業(yè)圖、農(nóng)業(yè)圖、商業(yè)圖、交通圖、人口分布圖等．隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)在地圖制作中的廣泛應(yīng)用，我們使用的地圖更加多樣和實用．6.【答案】（1）B

（2）D【解析】【分析】（1）地圖的三要素是方向、比例尺、圖例和注記；讀圖可得，圖中可以按照上北下南，左西右東的方法判讀方向，故A、D可以做到，不符合題意。圖中有圖例和注記，可以確定自己的游覽路線，故C不符合題意；圖中沒有比例尺，所以無法估算距離，故B符合題意；故選：B。（2）從某動物園門口一幅導(dǎo)游圖看出，該導(dǎo)游圖詳細描述了各種動物的分布，所以其名稱應(yīng)為動物園動物分布示意圖。故選：D。

【點評】地圖的三要素是方向、比例尺、圖例和注記，地圖上表示各種地理事物的符號就是圖例，用來說明山脈、河流、國家等名稱的文字以及表示山高水深的數(shù)字就是注記，比例尺表示圖上距離與實際距離的比。地圖上的方向有不同的表示方式。在有指向標的地圖上，用指向標指示方向，指向標箭頭的指向一般為北方；在有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖上，用經(jīng)緯網(wǎng)定向，緯線指示東西方向，經(jīng)線指示南北方向；沒有指向標與經(jīng)緯網(wǎng)的地圖，通常采用“上北下南，左西右東”的規(guī)定確定方向。本題考查地圖的三要素以及地圖的應(yīng)用問題，讀圖理解解答即可。7.【答案】A【解析】【分析】在圖幅相同的條件下，比例尺越大，表示的范圍越小，內(nèi)容越詳細；比例尺越小，表示的范圍越大，內(nèi)容越簡略。

故選：A。

【點評】比例尺是表示圖上距離比實地距離縮小的程度。在圖幅相同的條件下，比例尺越大，表示的范圍越小，內(nèi)容越詳細；比例尺越小，表示的范圍越大，內(nèi)容越簡略。8.【答案】C【解析】【分析】圖例A表示公路；B表示鐵路；C表示長城；D表示首都。

故選：C。

【點評】閱讀地圖要先看地圖上的圖例，看看各種地理事物在地圖上是用哪些符號表示的。不同的地圖上，圖例有時不同，看地圖時必須先熟悉一下圖例，然后在地圖上查找需要的地理信息了。9.【答案】C【解析】【分析】在龐大的地圖家族中，有自然地圖和社會經(jīng)濟地圖．自然地圖包括地形圖、氣候圖、水文圖、植被圖等，社會經(jīng)濟地圖包括工業(yè)圖、農(nóng)業(yè)圖、商業(yè)圖、交通圖、人口分布圖等．日常生活中，我們應(yīng)根據(jù)實際需要選擇合適的地圖．想知道智利的位置，應(yīng)查閱世界政區(qū)圖．故選：C．

【點評】根據(jù)各種地圖的作用來解答．此題考查了在不同情況下如何選擇合適的各類地圖，常見基礎(chǔ)題．10.【答案】D【解析】【分析】比較比例尺的大小，比例尺就是個分數(shù)，我們把所有的比例尺都寫成分數(shù)的形式，在分子相同的情況下，分母越大分數(shù)越小，也就是比例尺越小；反之，分母越小分數(shù)越大，也就是比例尺就越大，依據(jù)以上知識，我們解答此題．解：化成統(tǒng)一的比例尺：A、；B、；C、；D、；根據(jù)分子相同的情況下，分母越大分數(shù)越小，也就是比例尺越??；反之，分母越小分數(shù)越大，也就是比例尺就越大．結(jié)合題意，比例尺最小的是D．故選：D．

【點評】此題是如何判斷比例尺的大小，屬于關(guān)于比例尺知識的基礎(chǔ)考查題．二、填空題11.【答案】東北；西南；正東；東南；西南【解析】【分析】（1）根據(jù)圖中的指向標指示北方，可以確定河流流向的總趨勢是自東北向西南。

（2）可以分別在村莊A和B上建立坐標軸，得出村莊B在村莊A的正東方；村莊C分別在村莊A、B的東南方和西南方。

【點評】地圖上的方向判別首先應(yīng)根據(jù)指向標，在明確指向標的前提下可以在需要的位置建立坐標軸，和北相對的是南方，然后左側(cè)的是西方，右側(cè)的是東方。12.【答案】比例尺；方向；圖例和注記；上北下南，左西右東【解析】【分析】比例尺、方向、圖例和注記是地圖的基本要素；在沒有特殊標記的地圖上，我們通常采用“上北下南，左西右東”來判定方向．故答案為：比例尺；方向；圖例和注記；上北下南，左西右東．

【點評】地圖是我們?nèi)粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)地理不可缺少的工具．比例尺、方向、圖例和注記是地圖的基本要素．13.【答案】方向；比例尺；圖例和注記【解析】【分析】在龐大的地圖家族中，各種地圖所表示的內(nèi)容不同，起到的作用也不同，但是都具備方向、比例尺、圖例和注記等要素，這就是地圖的三要素，其中比例尺表示圖上距離比實際距離縮小的程度；方向是地圖上的事物所在的方位，圖例是地圖上表示各種地理事物的符號，注記是地圖上地理事物的名稱和山高水深的數(shù)字。

故答案為：方向；比例尺；圖例和注記

【點評】地圖是將地球表面的各種地理事物和現(xiàn)象加以綜合，按照一定的數(shù)學(xué)法則建立的地球和平面間的相互聯(lián)系，用符號、文字和顏色把地球空間現(xiàn)象表現(xiàn)在平面上的圖形。比例尺、方向、圖例和注記都是地圖的基本要素。14.【答案】注記【解析】【分析】地圖是地理不可缺少的工具，地圖主要包括比例尺、方向和圖例注記三個要素，在地圖上的文字說明，如山脈、河流、國家等的名稱，以及標明山高、海深的數(shù)字等，叫做注記。

故答案為：注記。

【點評】本題考查的是地圖的要素的知識，學(xué)生加強理解。三、綜合題15.【答案】（1）略

（2）西南

（3）東西

（4）440【解析】【分析】（1）根據(jù)指向標箭頭指向北向確定方向，在圖中畫出小河的流向。

（2）根據(jù)指向標箭頭指向北向確定方向，學(xué)校在水電站的西南方向。

（3）根據(jù)指向標箭頭指向北向確定方向，圖中公路左段的方向是東西方向。

（4）根據(jù)比例尺圖上1厘米表示實地距離200米，如果農(nóng)機站到學(xué)校的圖上距離是2.2厘米，則兩地間的實地距離是440米。

故答案為：（1）略；（2）西南；（3）東西；（4）440。

【點評】本題考查地圖上方向的判讀及根據(jù)比例尺的計算，理解答題即可。16.【答案】（1）城市；鄉(xiāng)村

（2）地形（河流）

（3）條帶

（4）西北；東南【解析】【分析】本題主要考查聚落的相關(guān)知識，讀圖理解解答即可。

（1）讀圖可知，甲圖所示為高樓大廈景觀，是城市聚落，乙圖所示為低矮房屋，是鄉(xiāng)村聚落。

（2）據(jù)丙圖中信息分析，A、B、C三地地形都很平坦、都沿河流分布。

（3）讀圖可知，A、B、C三地聚落的形態(tài)多為條帶狀，因為都沿河流分布。

（4）根據(jù)“上北下南、左西右東”的定向原則讀圖可知，圖中A處附近河流是由西北流向東南。

故答案為：（1）城市；鄉(xiāng)村；（2）地形（河流）；（3）條帶；（4）西北；東南。

【點評】（1）本題考查城市聚落與鄉(xiāng)村聚落的景觀差異，理解解答即可，學(xué)生易于解答。

（2）本題考查影響聚落分布的主要因素，讀圖理解解答即可。聚落的主要形式包括鄉(xiāng)村和城市，它們具有不同的景觀特色。地形平坦、交通方便、土壤肥沃、經(jīng)濟發(fā)達、氣候適宜、水源充足等有利于聚落的形成。

（3）本題考查A、B、C三地聚落形態(tài)的分布特點，讀圖理解解答即可。

（4）本題考查方向的判讀。該圖既不是經(jīng)緯網(wǎng)地圖，又沒有指向標，應(yīng)按一般定向法定向。四、問答題17.【答案】【解析】【分析】本題考查地圖的繪制，比例尺的運用，在地圖上確定方向。本題的解答過程為首先根據(jù)比例尺計算醫(yī)院和學(xué)校的圖上距離，根據(jù)比例尺計算，醫(yī)院和學(xué)校的圖上距離為2cm，公園和學(xué)校的圖上距離是1cm。在根據(jù)指向標確定方向。指向標指示北方，和指向標相反的方向指示南方，和指向標垂直往左的西方，和指向標垂直往右的是東方。繪制醫(yī)院于學(xué)校右側(cè)2cm位置，繪制公園位于學(xué)校南方1cm位置。

【點評】考點為地圖的基本要素。資料贈送一下資料北師大版七年級上冊語文期中測試時間：120分鐘滿分：120分一、積累運用（20分）1、下列加線詞語注音不正確的一項（）（2分）

A、震`谷B、調(diào) 甲制針C、收戲如D、懷蟬豐姿約確2、下列詞語中有四個錯別字，把它們分別找出來，填入表格中，然后把正確的字寫出來。（2分）

人聲頂沸津津樂道萬事如意水天相接

落日殘霞月殘星疏大言不慚前揚后合

百無聊賴肆意忘為如法炮制渚清沙白

風(fēng)姿綽約翩翩起舞惴惴不安衣衫藍褸錯字更正3、關(guān)于課文內(nèi)容的說法有誤的一項是（）（2分）

A、《慈母情深》一文多次出現(xiàn)“第一次”或“從來沒有”，表明這印象不可磨滅，以及具有重要或特殊的意義。

B、貫穿《從百草園到三味書屋》全文的，是甜美的歡樂的回憶，是一顆天真調(diào)皮的童心，這就是這篇散文的意境美和韻味美之所在。

C、《雪地賀卡》一文主要講述了一個冬天的早晨，“我”下班發(fā)現(xiàn)一張寄給雪人的賀卡，好奇心之下，“我”以雪人的名義給寫賀卡的李小屹回了一張賀卡，這樣李小屹就有了一個有秘密的童年，后來為了不破壞她的美夢，“我”沒有再回復(fù)。

D、“霜葉紅于二月花”這首句詩之所以為人傳誦，只要是因為其精巧明麗，便于記誦。

4、下列句中加點成語使用正確的是（）（2分）

A、這行云流水般的歌聲使所有在場的聽眾獲得了極大的藝術(shù)享受。

B、在學(xué)習(xí)上，他非常勤奮，總是不恥下問，經(jīng)常連老師都被他問倒。

C、這么好的天氣去郊游，同學(xué)們可以在大自然中盡情地享受天倫之樂。

D、多美的景色啊，一座座高山亭亭玉立在我們面前。

5、文學(xué)常識及古詩詞默寫填空。（10分）

（1）《從百草園到三味書屋》的作者是，原名。請寫出該作者的另一篇作品或文集名稱《》。（2）停車坐愛楓林晚，。（3），不是春光。勝似春光，。（4）無邊落木蕭蕭下，。（5）《漁家傲.塞下秋來風(fēng)景異》中寫出邊關(guān)將士思念家鄉(xiāng)，但是因為沒有為國建功立業(yè)而不能回家的矛盾痛苦心情的句子是：，。6、對下列兩首詩歌的理解不正確的是（）（2分）秋詞劉禹錫自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。天凈沙·秋思馬致遠枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。A、《秋詞》的作者劉禹錫是唐代人，《秋思》的作者馬致遠是元代人。

B、“我言秋日勝春朝”的大致意思是：我認為秋天的景致勝過明艷美麗、萬物更新的春景。

C、《秋詞》中“排云上”的鶴矯健凌厲、奮發(fā)有為，這一形象沖破了秋天的肅殺之氣；《秋思》中“枯藤老樹昏鴉”等形象，則寫盡了秋天的肅殺之氣。

D、這兩首詩同是詠秋之作，所寫之景雖不同，但均沒有擺脫“悲秋”的情調(diào)，讀后使人悲情頓生。二、閱讀理解（50分）

（一）閱讀下列課內(nèi)文段，完成文后題。（17分）

①不必說的菜畦，的石井欄，的皂莢樹，的桑椹，也不必說鳴蟬在樹葉里，肥胖的黃蜂在菜花上，輕捷的叫天子忽然從草間直向云霄里去了。②單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限的趣味。③油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。④翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣，還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會啪的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。⑤何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著，木蓮有蓮房一般的果實，何首烏有臃腫的根。⑥我于是常常拔它起來，牽連不斷地拔起來，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來沒有見過有一塊根像人樣。⑦如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味比桑椹要好得遠?！?/p>

……

冬天的百草園比較的無味；雪一下可就兩樣了。拍雪人和塑雪羅漢需要人們鑒賞，這是荒園，人跡罕至，所以不相宜，只好來捕鳥。薄薄的雪是不行的；總須積雪蓋了地面一兩天，鳥雀們久已無處覓食的時候才好。掃開一塊雪，露出地面，用一枝短棒起一面大的竹篩來，下面些秕谷，棒上一條長繩，人遠遠地著，鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時候，將繩子一，便住了。但所得的是麻雀居多，也有白頰的“張飛鳥”，性子很躁，養(yǎng)不過夜的。

1、在選文第一段橫線處填上適當(dāng)?shù)脑~語。（4分）2、從下列詞語中選擇恰當(dāng)?shù)膭釉~填在第二段的橫線處，只填序號。并談?wù)勥@些詞有什么特點。（4分）備選詞：A、頂B、支C、撒D、拴E、系F、拉G、牽H、拽I、罩J、蓋K、看

3、“不必說……也不必說……單是”句式有何特點？仿照例句，造一個句子（不少于20字）。（3分）4、第二段文字寫冬天百草園很無味，而寫雪地捕鳥卻津津樂道，這樣寫有什么好處？（3分）5、文中遺漏一句“有人說，何首烏根是有像人形的，吃了便可成仙”應(yīng)放在何處？插入這一句有什么作用？（3分）（二）閱讀下文，完成文后題。（15分）真情①當(dāng)時我叫他“小老弟”。其實，我們的年齡還差著輩分，我只能這樣稱呼他。

②那天，家里電冰箱壞了，我到修理部請求上門修理。修理部的同志說：“現(xiàn)在人手少，需稍候兩天，你要急，可以拉來修理。”這可難為了年過花甲的我，正當(dāng)我一籌莫展的時候，“舊書舊報紙的賣！”一聲吆喝使我閃出了一個念頭。

③看上去他二十多歲，一個很精神的小伙子。我叫了一聲“小老弟”，把來意向他講一遍，并表明急切的心情，最后還特別加重了一句“我給您勞務(wù)費！”他憨厚地笑了笑：“走吧”。

④我們二人從三樓把冰箱抬到平板車上，拉到修理部。冰箱修好了，他又幫我抬回家。我當(dāng)即從衣兜里掏出二十元錢，他的臉“騰”地紅了：“您還真給錢呀？”我說：“那當(dāng)然?！彼麍?zhí)意不要。最后他說：“你有舊書舊報就賣給我吧?！笨磥磉@是他惟一的要求。我把所有的舊書舊報紙都找了出來。我想說不要錢，可在他坦誠的表現(xiàn)面前愧于開口。

⑤說真格的，平時我總是用懷疑的目光看這些人，對他們存有戒心。而這件事使我轉(zhuǎn)變了看法，在我們生活中，無論是北京人還是外地人；無論從事何種工作的人，人人都有一片真情，人人都有可能向你獻出一片真心，只要我們敞開心扉，相互信任，相互幫助，我們的周圍就會是一個真誠明亮的世界！

1、文中的主要人物是（2分）

2、用簡明的語言概述事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果。（3分）

起因：經(jīng)過：結(jié)果：3、給文章分層正確的一項是（）（3分）

A、①|(zhì)②③|④⑤B、①②|③|④⑤

C、①②③|④⑤D、①|(zhì)②③④|⑤

4、文中劃線的部分是人物的描寫。（A、語言描寫B(tài)、行動描寫C、肖像描寫D、心理描寫）它真實地刻畫出小伙子是一個的人。（A、樸實善良B、慷慨大方C、主動熱情D、無私無畏）（4分）

5、第⑤段在文中的作用是（）（3分）

A、說明是“小老弟”那種樂于助人的精神感動了我，使我改變了對外地人的看法。

B、真切地表明，只要用一顆真誠的心待人，就會得到別人的幫助。

C、鮮明地揭示出所記事情的意義——只要我們相互信任，相互幫助，人世間就會充滿真情，具有極強的感染力。

D、深刻地表現(xiàn)出無論是哪兒的人，無論是從事何種工作的人，都有一片真情的社會現(xiàn)實。

（三）閱讀下文，完成文后題。（18分）

新年臨近，郵局工作人員羅茜在閱讀所有寄給圣誕老人的1005封信時，發(fā)現(xiàn)只有一名叫約翰·萬古的10歲兒童沒有向圣誕老人要給自己的禮物。

信中寫道：“親愛的圣誕老人，我想要的惟一的一樣禮物就是給我媽媽一輛電動輪椅。她不能走路。兩手也沒有力氣，不能再使用那輛兩年前慈善機構(gòu)贈予的手搖車。我是多么希望她能到室外看我做游戲呀！您能滿足我的愿望嗎？愛你的約翰·萬古”。

羅茜讀完信，禁不住落下淚來，她立即決定為居住在巴寧市的萬古和他的母親盡些力。于是，她拿起電話。接著奇跡般的故事就發(fā)生了。

她首先打電話給加州一家名為“行動自如”的輪椅供應(yīng)商店。商店的總經(jīng)理又與位于紐約的輪椅制造商取得了聯(lián)系。這家公司當(dāng)即決定送一輛電動輪椅給萬古的母親，并且在星期四送到，他們還在車身上放一個圣誕禮物的紅蝴蝶結(jié)。顯然，他們是圣誕老人的支持者。

星期五，這輛價值3000美元的輪椅送到了萬古和他媽媽居住的一座小公寓門前。在場的有10多位記者和前來祝福的人們。

萬古的媽媽哭了。她說道：“這是我度過的最美好的圣誕節(jié)。今后，我不再終日因居在家中了?！彼蛢鹤佣际窃?981年的一次車禍中致殘的。由于她的脊骨骨節(jié)破裂，她得依靠別人扶著坐上這輛灰白色的新輪椅，在附近停車場上進行試車。

贈送輪椅的福都拉斯公司的代表奈克·彼得斯說：“這是一個一心想到媽媽而不只是自己的孩子。我們感到，應(yīng)該為他做些事。有時，金錢并不意味著一切?！?/p>

郵局工作人員同時也贈送給他們一些食品以及顯微鏡、噴氣飛機模型、電子游戲機等禮物。萬古把其中一些食品裝在匣內(nèi)，包起來送給樓內(nèi)的一個鄰居。

對此，萬古解釋說：“把東西贈給那些需要的人們，會使我們感到快樂?！眿寢屨f，應(yīng)該時時如此，也許天使就是這樣來考驗人們的。

1、本文記敘的人稱是什么？（）（3分）

A、第一人稱B、第二人稱C、第三人稱

2、請你用一句話概括萬古的心愿。（不超過15個字）（3分）3、人們被萬古的“心愿”感動的原因是什么？請用原文回答。（不超過12個字）（3分）4、文中哪兩件事表明了“金錢并不意味著一切”？請用簡練的語言加以概括。（3分）5、文中加線詞“惟一”修飾哪個詞？有怎樣的表達作用？（3分）