蘇教版六年級(jí)美術(shù)教學(xué)研究

蘇教版六年級(jí)美術(shù)教學(xué)研究一、教學(xué)內(nèi)容本課選自蘇教版六年級(jí)下冊美術(shù)教材，第7課《會(huì)動(dòng)的畫》。本課主要讓學(xué)生了解和掌握動(dòng)畫制作的基本方法，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作的能力和熱愛美術(shù)的情感。具體內(nèi)容包括：動(dòng)畫制作的基本原理、動(dòng)畫制作的方法和技巧、動(dòng)畫制作軟件的使用等。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解和掌握動(dòng)畫制作的基本原理和方法，提高學(xué)生的動(dòng)手操作能力。2.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和審美能力，激發(fā)學(xué)生對美術(shù)的熱愛。3.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相幫助的良好品質(zhì)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：動(dòng)畫制作的基本原理和方法，動(dòng)畫制作軟件的使用。難點(diǎn)：動(dòng)畫制作的創(chuàng)意和技巧。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：電腦、投影儀、動(dòng)畫制作軟件、教學(xué)課件。學(xué)具：學(xué)生自帶的筆記本電腦（安裝有動(dòng)畫制作軟件）、畫紙、彩筆。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入：教師通過展示一些有趣的動(dòng)畫作品，引發(fā)學(xué)生的興趣，進(jìn)而引入本課。2.講解：教師講解動(dòng)畫制作的基本原理和方法，如幀的概念、動(dòng)畫制作的流程等。3.示范：教師使用動(dòng)畫制作軟件，現(xiàn)場制作一個(gè)簡單的動(dòng)畫，讓學(xué)生直觀地了解動(dòng)畫制作的過程。4.練習(xí)：學(xué)生根據(jù)教師的要求，分組合作，制作一個(gè)簡單的動(dòng)畫。5.展示：學(xué)生展示自己制作的動(dòng)畫，互相評價(jià)，教師給予指導(dǎo)和鼓勵(lì)。六、板書設(shè)計(jì)動(dòng)畫制作基本原理1.幀的概念2.動(dòng)畫制作的流程動(dòng)畫制作方法與技巧1.創(chuàng)意構(gòu)思2.畫面設(shè)計(jì)3.動(dòng)畫制作軟件的使用七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.請用動(dòng)畫制作軟件，制作一個(gè)關(guān)于動(dòng)物的動(dòng)畫。答案：學(xué)生可以根據(jù)自己的喜好，選擇一個(gè)動(dòng)物，用動(dòng)畫制作軟件制作一個(gè)簡單的動(dòng)畫，如動(dòng)物的行走、跳躍等。2.請用動(dòng)畫制作軟件，制作一個(gè)關(guān)于日常生活的動(dòng)畫。答案：學(xué)生可以選取一個(gè)日常生活中的場景，如上學(xué)、放學(xué)、吃飯等，用動(dòng)畫制作軟件制作一個(gè)簡單的動(dòng)畫。八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課學(xué)生興趣濃厚，積極參與動(dòng)畫制作，掌握了一定的動(dòng)畫制作技巧。但在創(chuàng)意方面，部分學(xué)生還有待提高。在今后的教學(xué)中，教師應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象，發(fā)揮個(gè)性。拓展延伸：學(xué)生可以利用課余時(shí)間，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)動(dòng)畫制作，嘗試制作更復(fù)雜的動(dòng)畫作品。同時(shí)，教師可以組織一些動(dòng)畫制作比賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和競爭意識(shí)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容本課選自蘇教版六年級(jí)下冊美術(shù)教材，第7課《會(huì)動(dòng)的畫》。本課主要讓學(xué)生了解和掌握動(dòng)畫制作的基本方法，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作的能力和熱愛美術(shù)的情感。具體內(nèi)容包括：動(dòng)畫制作的基本原理、動(dòng)畫制作的方法和技巧、動(dòng)畫制作軟件的使用等。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解和掌握動(dòng)畫制作的基本原理和方法，提高學(xué)生的動(dòng)手操作能力。2.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和審美能力，激發(fā)學(xué)生對美術(shù)的熱愛。3.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相幫助的良好品質(zhì)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：動(dòng)畫制作的基本原理和方法，動(dòng)畫制作軟件的使用。難點(diǎn)：動(dòng)畫制作的創(chuàng)意和技巧。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：電腦、投影儀、動(dòng)畫制作軟件、教學(xué)課件。學(xué)具：學(xué)生自帶的筆記本電腦（安裝有動(dòng)畫制作軟件）、畫紙、彩筆。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入：教師通過展示一些有趣的動(dòng)畫作品，引發(fā)學(xué)生的興趣，進(jìn)而引入本課。2.講解：教師講解動(dòng)畫制作的基本原理和方法，如幀的概念、動(dòng)畫制作的流程等。3.示范：教師使用動(dòng)畫制作軟件，現(xiàn)場制作一個(gè)簡單的動(dòng)畫，讓學(xué)生直觀地了解動(dòng)畫制作的過程。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：在這一環(huán)節(jié)中，教師需要特別注意動(dòng)畫制作的基本原理和方法的講解，確保學(xué)生能夠理解和掌握。同時(shí)，教師應(yīng)注重啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，引導(dǎo)學(xué)生思考如何將自己的創(chuàng)意融入動(dòng)畫制作中。4.練習(xí)：學(xué)生根據(jù)教師的要求，分組合作，制作一個(gè)簡單的動(dòng)畫。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：在學(xué)生練習(xí)環(huán)節(jié)，教師需要關(guān)注學(xué)生的操作過程，及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助，特別是對于動(dòng)畫制作的創(chuàng)意和技巧方面，要鼓勵(lì)學(xué)生大膽嘗試，發(fā)揮個(gè)性。5.展示：學(xué)生展示自己制作的動(dòng)畫，互相評價(jià)，教師給予指導(dǎo)和鼓勵(lì)。六、板書設(shè)計(jì)動(dòng)畫制作基本原理1.幀的概念2.動(dòng)畫制作的流程動(dòng)畫制作方法與技巧1.創(chuàng)意構(gòu)思2.畫面設(shè)計(jì)3.動(dòng)畫制作軟件的使用七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.請用動(dòng)畫制作軟件，制作一個(gè)關(guān)于動(dòng)物的動(dòng)畫。答案：學(xué)生可以根據(jù)自己的喜好，選擇一個(gè)動(dòng)物，用動(dòng)畫制作軟件制作一個(gè)簡單的動(dòng)畫，如動(dòng)物的行走、跳躍等。2.請用動(dòng)畫制作軟件，制作一個(gè)關(guān)于日常生活的動(dòng)畫。答案：學(xué)生可以選取一個(gè)日常生活中的場景，如上學(xué)、放學(xué)、吃飯等，用動(dòng)畫制作軟件制作一個(gè)簡單的動(dòng)畫。八、課后反思及拓展延伸重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：在課后反思環(huán)節(jié)，教師需要關(guān)注學(xué)生對本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容的掌握情況，特別是動(dòng)畫制作的基本原理和方法，以及學(xué)生在創(chuàng)意和技巧方面的表現(xiàn)。對于學(xué)生的不足之處，教師應(yīng)給予針對性的指導(dǎo)和建議。拓展延伸：學(xué)生可以利用課余時(shí)間，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)動(dòng)畫制作，嘗試制作更復(fù)雜的動(dòng)畫作品。同時(shí)，教師可以組織一些動(dòng)畫制作比賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和競爭意識(shí)。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)在授課過程中，教師應(yīng)保持語言清晰、簡練，語調(diào)生動(dòng)、有趣。對于動(dòng)畫制作的基本原理和方法，教師可以使用生動(dòng)的例子進(jìn)行講解，以便學(xué)生更好地理解和掌握。同時(shí)，教師應(yīng)注重與學(xué)生的互動(dòng)，引導(dǎo)他們積極參與課堂討論。二、時(shí)間分配在課堂教學(xué)中，教師應(yīng)合理分配時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。在講解環(huán)節(jié)，教師可以留出一定時(shí)間讓學(xué)生提問；在示范環(huán)節(jié)，教師應(yīng)確保學(xué)生能夠清晰地看到示范過程；在練習(xí)環(huán)節(jié)，教師應(yīng)給予學(xué)生充分的時(shí)間進(jìn)行創(chuàng)作。三、課堂提問教師可以通過提問的方式，引導(dǎo)學(xué)生思考和探討動(dòng)畫制作的相關(guān)問題。在講解環(huán)節(jié)，教師可以提問學(xué)生關(guān)于動(dòng)畫制作的基本原理和方法的問題；在示范環(huán)節(jié)，教師可以提問學(xué)生關(guān)于動(dòng)畫制作軟件的使用問題；在練習(xí)環(huán)節(jié)，教師可以鼓勵(lì)學(xué)生互相提問，共同解決問題。四、情景導(dǎo)入在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，教師可以通過展示一些有趣的動(dòng)畫作品，引發(fā)學(xué)生的興趣，進(jìn)而引入本課。教師可以結(jié)合生活實(shí)際，設(shè)計(jì)一些與學(xué)生息息相關(guān)的情境，讓學(xué)生在情境中感