幼兒園小班9月份秋季學(xué)期工作計(jì)劃表

幼兒園小班9月份秋季學(xué)期工作計(jì)劃表一、幼兒適應(yīng)與安撫1.第一周：熟悉環(huán)境開學(xué)第一天，熱情迎接每一位幼兒和家長，為幼兒佩戴姓名牌，幫助他們找到自己的座位和儲物柜。帶領(lǐng)幼兒參觀教室和幼兒園，介紹各個區(qū)域的功能和用途，如游戲區(qū)、午睡室、衛(wèi)生間等。開展“我的幼兒園”主題活動，通過兒歌、故事等形式，讓幼兒了解幼兒園的生活。給幼兒足夠的時間適應(yīng)新環(huán)境，允許他們帶一件自己喜歡的玩具來園。2.第二周：建立信任記住每個幼兒的名字，多與他們進(jìn)行一對一的交流和互動。開展“老師愛我，我愛老師”活動，讓幼兒感受到老師的關(guān)愛。鼓勵幼兒與同伴一起玩耍，幫助他們結(jié)交新朋友。每天安排溫馨的午睡時間，陪伴幼兒入睡，給予他們安撫。二、生活習(xí)慣培養(yǎng)1.第三周：飲食與衛(wèi)生習(xí)慣教導(dǎo)幼兒正確的洗手方法，養(yǎng)成飯前便后洗手的習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒獨(dú)立用餐的能力，鼓勵他們自己拿勺子吃飯，不挑食、不浪費(fèi)食物。提醒幼兒多喝水，養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣。例如：在洗手池旁張貼洗手步驟的圖片，進(jìn)行示范和引導(dǎo)。2.第四周：睡眠與自理能力建立規(guī)律的午睡時間，幫助幼兒養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣。教導(dǎo)幼兒自己穿脫鞋子、衣服，整理個人物品。培養(yǎng)幼兒自己上廁所、擦屁股的能力。三、教學(xué)活動1.第一周：認(rèn)識新朋友開展“自我介紹”活動，讓幼兒勇敢地向大家介紹自己的名字和喜好。制作“我的朋友”展板，貼上幼兒的照片，讓他們互相認(rèn)識。進(jìn)行簡單的音樂和舞蹈活動，如《找朋友》，增進(jìn)幼兒之間的感情。2.第二周：語言啟蒙講述簡單的繪本故事，如《小熊寶寶》系列，培養(yǎng)幼兒的傾聽習(xí)慣。教幼兒學(xué)唱一些簡單的兒歌，如《小星星》。開展語言游戲，如“我說你做”，鍛煉幼兒的語言理解和反應(yīng)能力。3.第三周：藝術(shù)創(chuàng)作提供豐富的美術(shù)材料，如彩筆、油畫棒、彩紙等，讓幼兒自由涂鴉和創(chuàng)作。組織手指畫活動，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。引導(dǎo)幼兒用彩泥制作簡單的造型，如小球、面條等。4.第四周：探索發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)備一些感官箱，里面裝有不同質(zhì)地、形狀和顏色的物品，讓幼兒通過觸摸、觀察來探索。開展簡單的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，如“會變色的水”，引起幼兒的好奇心。帶領(lǐng)幼兒到戶外觀察花草樹木，感受自然的變化。四、游戲活動1.每天：室內(nèi)游戲在教室里設(shè)置建構(gòu)區(qū)、娃娃家、圖書角等游戲區(qū)域，讓幼兒自由選擇。提供積木、玩偶、圖書等玩具，鼓勵幼兒進(jìn)行角色扮演、搭建和閱讀活動。2.每天：戶外游戲組織幼兒進(jìn)行滑梯、蹺蹺板等器械游戲。開展集體游戲，如“吹泡泡”“老狼老狼幾點(diǎn)了”等，增強(qiáng)幼兒的運(yùn)動能力和規(guī)則意識。五、家園合作1.第一周：新生家訪在開學(xué)前對每位新生進(jìn)行家訪，了解幼兒的家庭情況和生活習(xí)慣。與家長交流教育理念和方法，建立良好的合作關(guān)系。2.每周：家園聯(lián)系冊認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊，向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn)和進(jìn)步。鼓勵家長在家中積極配合，共同培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。3.第四周：家長會月底召開家長會，總結(jié)9月份的工作，介紹10月份的計(jì)劃。聽取家長的意見和建議，解答家長的疑問。六、班級管理1.環(huán)境布置布置溫馨、富有童趣的教室環(huán)境，張貼可愛的卡通圖片和幼兒作品。創(chuàng)設(shè)舒適的午睡區(qū)域，保持室