人教版八年級(jí)物理上冊(cè)2.2聲音的特性導(dǎo)學(xué)案

第二節(jié)聲音的特性學(xué)習(xí)目標(biāo)：（1）知道聲音的三要素：音調(diào)、響度、音色。（2）通過實(shí)驗(yàn)探究，知道響度大小與振幅及發(fā)聲體距離遠(yuǎn)近有關(guān)，音調(diào)的高低與頻率有關(guān)。（3）知道不同發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色不同。中心任務(wù)：知道聲音三要素及相關(guān)影響因素。正確區(qū)分音調(diào)和響度。設(shè)問導(dǎo)讀一音調(diào)什么是音調(diào)？決定音調(diào)高低的因素是什么？頻率的定義是什么？頻率是表示物體振動(dòng)的物理量。頻率越高表示振動(dòng)得越。頻率的單位為，簡(jiǎn)稱，符號(hào)為。頻率與音調(diào)的關(guān)系是什么？多數(shù)人能夠聽到的頻率范圍大約是，人們把高于的聲叫做；把低于的聲叫做。人類能夠聽到的聲叫，、、統(tǒng)稱聲。Hz到Hz到Hz聲音次聲波超聲波HzHz6、實(shí)驗(yàn)探究：（1）、將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊。撥動(dòng)鋼尺，聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音，同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)的快慢。改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，再次撥動(dòng)鋼尺。改變了伸出桌邊的長(zhǎng)度使其變長(zhǎng)，相當(dāng)于鋼尺振動(dòng)的變（快或慢），頻率變，音調(diào)會(huì)變。（2）、如圖所示，想改變琴弦振動(dòng)的快慢，我們可以采取什么措施？琴弦越粗，振動(dòng)越琴弦越短，振動(dòng)越琴弦越緊，振動(dòng)越你能設(shè)計(jì)一個(gè)利用上述裝置來探究影響琴弦音調(diào)高低因素的實(shí)驗(yàn)嗎？在該實(shí)驗(yàn)中我們需要采取什么方法？自我檢測(cè)一：1、物體在1s的時(shí)間里如果振動(dòng)150次，頻率就是Hz，人耳能否聽到這個(gè)聲音？2、頻率為60Hz的聲音，每分鐘振動(dòng)次數(shù)是(

)A.60次

；B.1800次

；

C.3600次

；D.缺少條件，無法計(jì)算3、小明在進(jìn)行小提琴演奏時(shí)，用弓拉動(dòng)琴弦，使琴弦而發(fā)聲；小明不斷用手指去控制琴弦長(zhǎng)度，這樣做的目的是為了改變聲音的；二胡的聲音是通過傳播到我們耳中的。4、弦樂隊(duì)在演奏前,演員都要調(diào)節(jié)自己的樂器擰緊或者放松琴弦,這樣做的主要目的是改變樂器發(fā)出聲音的：（）A、音調(diào)B、響度C、音色D、傳播方向5、蝴蝶飛行時(shí)，翅膀振動(dòng)的頻率為5～6Hz；蜜蜂飛行時(shí)，翅膀振動(dòng)的頻率為300～400Hz。當(dāng)它們從你的身后飛過時(shí)，你（）A、只能聽到蝴蝶的聲音B、只能聽到蜜蜂的聲音C、蝴蝶和蜜蜂的聲音都能聽到D、蝴蝶和蜜蜂的聲音都聽不到設(shè)問導(dǎo)讀二響度什么是響度？振幅的定義是什么？決定響度大小的因素有哪些？怎么影響的？聲音從發(fā)聲體向四面八方傳播時(shí)，越到遠(yuǎn)處越，響度也就越。自我檢測(cè)二：1、日常所說的“引吭高歌”和“低聲細(xì)語”里的高、低是指(

)A.聲音的響度

B.聲音的音調(diào)C.聲音的音色

D.以上說法都不對(duì)2、用同樣的力彈同一琴的C調(diào)音符4和F調(diào)音符4，聲音不同的是(

)A.聲速；B.音調(diào)；C.響度

；D.音色3、用大小不同的力按同一個(gè)琴鍵發(fā)出的聲音，不同的是(

)A.聲速；B.音調(diào)；C.響度；D.音色設(shè)問導(dǎo)讀三音色什么是音色？影響音色的因素有哪些？自我檢測(cè)三：1、鋼琴和笛子不可能發(fā)出相同的_______。挑選瓷器時(shí)，常輕輕敲它一下，這是根據(jù)聲音的_________來判斷瓷器是否有破損。2、在日常生活中，人們常根據(jù)敲打物體發(fā)出的聲音來鑒別物質(zhì)，以下做法中用以達(dá)到這一目的的是（

）A.瓜農(nóng)用手拍打西瓜；

B.鐵匠用小錘敲打燒紅的鐵塊；

C.瓦匠用瓦刀敲打磚；D.自行車上敲擊車鈴。3.用同樣的力彈同一琴的C調(diào)音符4和F調(diào)音符4，聲音不同的是(

)A.聲速；B.音調(diào)；C.響度

；D.音色4、一種新型保險(xiǎn)柜安裝有聲紋鎖，只有主人說出事先設(shè)定的暗語才能打開，別人即使說出暗語也打不開鎖．這種聲紋鎖辨別主人聲音的依據(jù)是（）A．音調(diào)B．音色C．響度D．聲速設(shè)問導(dǎo)讀四聲波的波形圖不同不同不同音調(diào)看；響度看；音色看。自我檢測(cè)四：1、音樂小組的幾位同學(xué)制作了各自的樂器，樂器發(fā)聲的波形圖如圖所示，對(duì)此說法不正確的是（）A．樂器發(fā)聲時(shí)都在振動(dòng)B．樂器發(fā)聲的音色相同C．樂器發(fā)聲的響度相同D．樂器發(fā)聲的音調(diào)相同2、物理上常通過聲波的波形圖來反映聲波的特點(diǎn)。如圖所示，根據(jù)甲、乙兩個(gè)音叉振動(dòng)時(shí)發(fā)出聲音的波形圖，下列判斷正確的是（）A． 甲音叉比乙音叉振動(dòng)得快B． 甲音叉比乙音叉發(fā)聲的音調(diào)低C． 甲、乙兩音叉發(fā)聲的頻率相同D． 甲音叉發(fā)聲的