2023三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 6 Happy birthday The sixth period教案 人教PEP

2023三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit6HappybirthdayThesixthperiod教案人教PEP科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）2023三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit6HappybirthdayThesixthperiod教案人教PEP教材分析《人教PEP三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit6Happybirthday》第六課時(shí)教案旨在通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能夠進(jìn)一步鞏固和運(yùn)用本單元的重點(diǎn)單詞和句型，培養(yǎng)他們的聽(tīng)說(shuō)能力和交際能力。本節(jié)課的主要內(nèi)容包括對(duì)生日聚會(huì)的描述，以及表達(dá)祝福和感謝的句子。通過(guò)對(duì)課本內(nèi)容的深入學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能夠在真實(shí)的情境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高他們的語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。通過(guò)對(duì)Unit6Happybirthday的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠掌握描述生日聚會(huì)的詞匯和句型，并在實(shí)際情境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行交流。同時(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)生日祝福和感謝的表達(dá)方式，學(xué)生將能夠培養(yǎng)良好的交際能力，增強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)文化的理解，提高跨文化交際的意識(shí)。此外，通過(guò)小組合作和互動(dòng)交流，學(xué)生將能夠提升自主學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，培養(yǎng)批判性和創(chuàng)新性思維。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.單詞和短語(yǔ)的學(xué)習(xí)：掌握與生日相關(guān)的詞匯如"birthday,""present,""cake,""唱生日歌"等，以及運(yùn)用這些詞匯描述生日派對(duì)。

2.句型練習(xí)：能夠運(yùn)用"Whatdidyougetforyourbirthday?"和"Igot..."進(jìn)行詢問(wèn)和回答收到的生日禮物。

難點(diǎn)：

1.語(yǔ)音發(fā)音：正確發(fā)音單詞如"birthday,""present,""candles,""song"等，特別注意"th"的發(fā)音。

2.交際應(yīng)用：在實(shí)際情境中運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行流暢的生日祝福和感謝的表達(dá)。

解決辦法：

1.通過(guò)多媒體教具如生日蛋糕模型和實(shí)際禮物展示，幫助學(xué)生直觀理解單詞和短語(yǔ)的含義，并加強(qiáng)發(fā)音練習(xí)。

2.創(chuàng)設(shè)角色扮演和小組討論的活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)際語(yǔ)境中練習(xí)句型，提高交際能力。利用小組合作，互相糾正發(fā)音并鼓勵(lì)流利表達(dá)。教學(xué)方法與策略1.教學(xué)方法

本節(jié)課將采用情境教學(xué)法、交互式教學(xué)法和任務(wù)型教學(xué)法相結(jié)合的方法，以滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和提高他們的英語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用能力。

情境教學(xué)法：通過(guò)模擬生日派對(duì)的實(shí)際情境，讓學(xué)生在真實(shí)的環(huán)境中學(xué)習(xí)和使用英語(yǔ)，提高他們的語(yǔ)言交際能力。

交互式教學(xué)法：通過(guò)小組討論、角色扮演等活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，促進(jìn)他們與同伴之間的互動(dòng)，增強(qiáng)他們的語(yǔ)言實(shí)踐能力。

任務(wù)型教學(xué)法：通過(guò)完成具體的任務(wù)，如制作生日賀卡、模擬生日派對(duì)等，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和解決問(wèn)題的能力。

2.教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)

（1）熱身活動(dòng)：通過(guò)播放生日派對(duì)的視頻，引起學(xué)生對(duì)生日主題的興趣，同時(shí)為學(xué)生提供聽(tīng)力練習(xí)的機(jī)會(huì)。

（2）新課導(dǎo)入：教師展示生日蛋糕、禮物等實(shí)物，引導(dǎo)學(xué)生用英語(yǔ)描述所看到的物品，從而引入新單詞和短語(yǔ)的學(xué)習(xí)。

（3）課堂實(shí)踐：學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，模擬生日派對(duì)的情景，練習(xí)詢問(wèn)和回答生日禮物的句型。

（4）鞏固環(huán)節(jié)：學(xué)生分組制作生日賀卡，并在賀卡上用英語(yǔ)寫(xiě)下對(duì)同伴的祝福，提高學(xué)生的寫(xiě)作能力。

（5）總結(jié)環(huán)節(jié)：教師組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

3.教學(xué)媒體和資源

為了提高教學(xué)效果，本節(jié)課將使用多媒體教學(xué)資源，包括PPT、視頻和在線工具等。

（1）PPT：用于展示教學(xué)內(nèi)容、單詞和短語(yǔ)，以及生日派對(duì)的圖片，幫助學(xué)生更好地理解和記憶。

（2）視頻：用于播放生日派對(duì)的視頻，為學(xué)生提供真實(shí)的語(yǔ)境，提高他們的聽(tīng)力能力。

（3）在線工具：利用在線工具進(jìn)行小組討論和合作完成任務(wù)，促進(jìn)學(xué)生的互動(dòng)和交流。教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

（1）教師活動(dòng)：設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)任務(wù)，要求學(xué)生觀看生日派對(duì)的視頻，并記錄下出現(xiàn)的生日相關(guān)詞匯。

（2）學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生獨(dú)立完成預(yù)習(xí)任務(wù)，觀看視頻，記錄下出現(xiàn)的詞匯。

（3）教學(xué)方法：自主學(xué)習(xí)法

（4）教學(xué)手段：視頻資源

（5）作用和目的：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，提前熟悉生日派對(duì)的主題和相關(guān)詞匯。

2.課中強(qiáng)化技能

（1）教師活動(dòng)：教師通過(guò)PPT展示生日蛋糕、禮物等實(shí)物，引導(dǎo)學(xué)生用英語(yǔ)描述所看到的物品。

（2）學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生嘗試用英語(yǔ)描述所看到的物品，練習(xí)新學(xué)的詞匯和短語(yǔ)。

（3）教學(xué)方法：情境教學(xué)法

（4）教學(xué)手段：PPT、實(shí)物展示

（5）作用和目的：通過(guò)情境教學(xué)，讓學(xué)生在實(shí)際情境中學(xué)習(xí)和使用英語(yǔ)，加深對(duì)詞匯和短語(yǔ)的理解和記憶。

（1）教師活動(dòng)：教師組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬生日派對(duì)的情景，練習(xí)詢問(wèn)和回答生日禮物的句型。

（2）學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，模擬生日派對(duì)的情景，練習(xí)句型。

（3）教學(xué)方法：交互式教學(xué)法

（4）教學(xué)手段：角色扮演活動(dòng)

（5）作用和目的：通過(guò)交互式教學(xué)，讓學(xué)生在實(shí)際情境中練習(xí)句型，提高交際能力。

（1）教師活動(dòng)：教師組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。

（2）學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生分組進(jìn)行討論，總結(jié)所學(xué)內(nèi)容。

（3）教學(xué)方法：討論法

（4）教學(xué)手段：小組討論

（5）作用和目的：通過(guò)討論法，鞏固所學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生的總結(jié)和表達(dá)能力。

3.課后拓展應(yīng)用

（1）教師活動(dòng)：布置作業(yè)，要求學(xué)生寫(xiě)一篇關(guān)于生日派對(duì)的短文。

（2）學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生完成作業(yè)，寫(xiě)一篇關(guān)于生日派對(duì)的短文。

（3）教學(xué)方法：寫(xiě)作教學(xué)法

（4）教學(xué)手段：寫(xiě)作作業(yè)

（5）作用和目的：通過(guò)寫(xiě)作教學(xué)，提高學(xué)生的寫(xiě)作能力，鞏固所學(xué)內(nèi)容。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

（1）文章：《TheBirthdayParty》

內(nèi)容簡(jiǎn)介：本文講述了一個(gè)生日派對(duì)的故事，主人公為小明。文章通過(guò)描述派對(duì)的準(zhǔn)備、進(jìn)行和結(jié)束過(guò)程，以及小明收到的禮物，幫助學(xué)生進(jìn)一步鞏固本節(jié)課所學(xué)詞匯和句型。

（2）故事：《MyBirthdayPresent》

內(nèi)容簡(jiǎn)介：這是一個(gè)關(guān)于小明收到一份特別生日禮物的短故事。故事中，小明收到了一幅畫(huà)，畫(huà)上是他的家人和朋友。通過(guò)這個(gè)故事，學(xué)生可以進(jìn)一步理解家庭成員和朋友的表達(dá)方式，提高交際能力。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究

（1）任務(wù)：調(diào)查家人和朋友的生日習(xí)慣

學(xué)生可以調(diào)查家人和朋友的生日習(xí)慣，如慶祝方式、收到哪些禮物等，并嘗試用英語(yǔ)表達(dá)出來(lái)。

（2）活動(dòng)：舉辦一個(gè)迷你生日派對(duì)

學(xué)生可以邀請(qǐng)同學(xué)和家人參加一個(gè)迷你生日派對(duì)，嘗試用英語(yǔ)進(jìn)行交流，實(shí)踐本節(jié)課所學(xué)知識(shí)。

（3）項(xiàng)目：制作生日祝福視頻

學(xué)生可以分組制作生日祝福視頻，視頻中包含對(duì)同伴的祝福、生日歌等元素，提高學(xué)生的合作能力和創(chuàng)造力。

（4）研究：了解不同國(guó)家的生日習(xí)俗

學(xué)生可以查閱資料，了解不同國(guó)家的生日習(xí)俗，如美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞等，并嘗試用英語(yǔ)介紹給同學(xué)，提高學(xué)生的文化意識(shí)和跨文化交流能力。課堂1.課堂評(píng)價(jià)

（1）提問(wèn)：教師通過(guò)提問(wèn)的方式了解學(xué)生對(duì)課堂內(nèi)容的理解和掌握情況，針對(duì)學(xué)生的回答進(jìn)行指導(dǎo)和糾正。

（2）觀察：教師觀察學(xué)生在課堂活動(dòng)中的參與程度、語(yǔ)言表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并進(jìn)行解決。

（3）測(cè)試：教師可以適時(shí)進(jìn)行小測(cè)驗(yàn)，檢測(cè)學(xué)生對(duì)單詞、短語(yǔ)和句型的掌握情況，為下一步教學(xué)提供依據(jù)。

2.作業(yè)評(píng)價(jià)

（1）批改：教師認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)，對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤進(jìn)行標(biāo)注，并提供正確的答案和解釋。

（2）點(diǎn)評(píng)：教師對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，給予肯定和鼓勵(lì)，并提出改進(jìn)的建議，幫助學(xué)生提高。

（3）反饋：教師及時(shí)向?qū)W生反饋?zhàn)鳂I(yè)評(píng)價(jià)結(jié)果，讓學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)效果，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

3.綜合評(píng)價(jià)

（1）學(xué)生自評(píng)：學(xué)生對(duì)自己在課堂學(xué)習(xí)和作業(yè)完成方面的表現(xiàn)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，反思自己的學(xué)習(xí)方法和效果。

（2）同伴評(píng)價(jià)：學(xué)生之間相互評(píng)價(jià)，分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和成果，相互鼓勵(lì)和支持。

（3）教師評(píng)價(jià)：教師綜合考慮學(xué)生在課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成和綜合運(yùn)用語(yǔ)言能力方面的表現(xiàn)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行全面評(píng)價(jià)。教學(xué)反思與總結(jié)在教學(xué)過(guò)程中，我讓學(xué)生通過(guò)觀看視頻、描述實(shí)物和進(jìn)行角色扮演等活動(dòng)，充分練習(xí)本節(jié)課的重點(diǎn)詞匯和句型。同時(shí)，我也注意觀察學(xué)生的參與程度和語(yǔ)言表達(dá)情況，及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)和糾正。在課后作業(yè)的布置上，我讓學(xué)生寫(xiě)一篇關(guān)于生日派對(duì)的短文，以鞏固所學(xué)內(nèi)容。

在教學(xué)反思方面，我認(rèn)為自己在課堂管理和學(xué)生互動(dòng)方面做得較好，學(xué)生們積極參與活動(dòng)，課堂氣氛活躍。但在發(fā)音指導(dǎo)方面，我意識(shí)到還需要更加細(xì)致和耐心，以確保學(xué)生能夠準(zhǔn)確掌握單詞的發(fā)音。

在教學(xué)總結(jié)方面，我認(rèn)為本節(jié)課的學(xué)生表現(xiàn)總體良好，他們對(duì)生日派對(duì)的相關(guān)詞匯和句型有了進(jìn)一步的理解和掌握。但在句型的運(yùn)用上，我還發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生表達(dá)不夠流暢，需要在今后的教學(xué)中加強(qiáng)練習(xí)和應(yīng)用。

針對(duì)本節(jié)課的不足，我計(jì)劃在今后的教學(xué)中更加注重發(fā)音的指導(dǎo)，并加強(qiáng)句型的實(shí)際應(yīng)用練習(xí)。同時(shí)，我也將積極尋找更多的教學(xué)資源和方法，以提高教學(xué)效果，滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求?？傊蚁嘈磐ㄟ^(guò)不斷反思和改進(jìn)，我能夠更好地教授英語(yǔ)，幫助學(xué)生提高語(yǔ)言能力，培養(yǎng)他們的跨文化交際意識(shí)。課后拓展1.拓展內(nèi)容

（1）閱讀材料：《生日快樂(lè)，Mom！》、《快樂(lè)的生日》等，這些故事與本節(jié)課的主題相關(guān)，能夠幫助學(xué)生進(jìn)一步理解和運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型。

（2）視頻資源：《生日快樂(lè)歌》英文版、生日派對(duì)實(shí)況錄像等，讓學(xué)生在聽(tīng)力方面得到鍛煉，同時(shí)增強(qiáng)對(duì)生日派對(duì)場(chǎng)景的理解。

2.拓展要求

（1）學(xué)生自主選擇拓展內(nèi)容，進(jìn)行閱讀或觀看，并在閱讀和觀看過(guò)程中做好筆記，記錄