2024年二年級(jí)知識(shí)點(diǎn)

二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)一、長(zhǎng)度單位的知識(shí)點(diǎn)

1、尺子是測(cè)量物體長(zhǎng)度的工具，常用的長(zhǎng)度單位有：米和厘米。食指的寬度約有1厘米，伸開雙臂大概1米。

1米=100厘米

100厘米=1米。2、測(cè)量較短物體一般用厘米作單位，測(cè)量較長(zhǎng)物體一般用米作單位。3、測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)：把尺的“0”刻度對(duì)準(zhǔn)物體的左端，再看右端對(duì)著刻度幾，就是幾厘米。物體長(zhǎng)度=較大數(shù)-較小數(shù)，例如：從刻度“0”到刻度“6”之間是6厘米（6-0=6），從刻度“6”到刻度“9”之間是3厘米(9-6=3)；還可以用數(shù)一數(shù)的措施數(shù)出物體的長(zhǎng)度。(算，數(shù))4、線段是直的，可以量出長(zhǎng)度。5、畫線段的措施:

從尺子的“0”刻度開始畫起，長(zhǎng)度是幾就畫到幾。（找點(diǎn)畫線；有時(shí)還要先算出長(zhǎng)度再畫線。如畫一條比6厘米短2厘米的線段。）二、100以內(nèi)的加法和減法知識(shí)點(diǎn)：1、用豎式計(jì)算兩位數(shù)加法時(shí)：①要把相似數(shù)位對(duì)齊。②從個(gè)位加起。③假如個(gè)位滿10，向拾位進(jìn)1。

2、用豎式計(jì)算兩位數(shù)減法時(shí)：①要把相似數(shù)位對(duì)齊。②從個(gè)位減起。③假如個(gè)位不夠減，從拾位退1和個(gè)位構(gòu)成兩位數(shù)再減，計(jì)算拾位時(shí)要記得減去退掉的1。3、加減混合運(yùn)算，按從左往右的次序計(jì)算，有小括號(hào)的，先算小括號(hào)裏的，用分步式計(jì)算。4、求“一種已知數(shù)”比“另一種已知數(shù)”多多少、少多少？用減法計(jì)算，如70比25多多少？19比46少多少？5、多幾的問題。未知數(shù)比誰多幾，就用誰加上幾。如：比29多17的數(shù)是多少？（29+17=46）三、角的初步認(rèn)識(shí)知識(shí)點(diǎn)：1、角有1個(gè)頂點(diǎn)，2條直邊。銳角比直角小，鈍角比直角大，鈍角比銳角大。銳角<直角<鈍角（鈍角>直角>銳角）。2、用三角板可以畫出直角，直角要標(biāo)出直角符號(hào)（也叫垂足符號(hào)）。3、所有的直角都同樣大。要懂得一種角是不是直角，可以用三角板上的直角比一比。長(zhǎng)方形和正方形均有4個(gè)角，4個(gè)都是直角。4、角的大小與兩條邊的長(zhǎng)短無關(guān)，與兩條邊叉開的大小有關(guān)。10、每一種三角板上均有3個(gè)角，其中有1個(gè)是直角，此外2個(gè)是銳角。5、角的畫法：從一種點(diǎn)起，用尺子向不一樣的方向畫兩條筆直的線，就畫成一種角。（從一點(diǎn)引出兩條射線所構(gòu)成的圖形叫作角。）四、六、表內(nèi)乘法知識(shí)點(diǎn)

1、求幾種相似加數(shù)的和，用乘法表達(dá)愈加簡(jiǎn)便。求幾種相似加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算叫做乘法。2、加法和乘法的改寫，如：5+5+5+5寫成乘法算式：5×4或4×5

；反之，乘法也可改寫成加法。如：8×4=8+8+8+8(在忘掉乘法口訣或口訣記不準(zhǔn)時(shí)，可把乘法算式改寫成加法算式來計(jì)算。)

加法寫成乘法時(shí)，加法的和與乘法的積相似。3、2×7=14

讀作：2乘7等于14；3乘4等于12寫作：3×4=12。4、乘法算式中，兩個(gè)乘數(shù)（因數(shù)）互換位置，積不變。如：8×4=4×85、看圖，寫乘加、乘減算式時(shí)：乘加：先把相似的部分用乘法表達(dá)，再加上不相似的部分。先算相似再加不一樣。

乘減：先把每一份數(shù)都當(dāng)作相似的數(shù)來算，寫成乘法，再把多算進(jìn)去的數(shù)減去。如：加法：5+5+5+5+3=23

乘加：5×4+3=23

乘減：5×5-3=236、“求幾種幾相加的和是多少”和“求一種數(shù)的幾倍是多少”用乘法計(jì)算，如：7的3倍是多少？(7×3=21)，5個(gè)8相加的和是多少？(8×5=40)五、觀測(cè)物體知識(shí)點(diǎn)

1、從正面看一種立體圖形，看到的是長(zhǎng)方形，這個(gè)立體圖形也許是長(zhǎng)方體，還也許是圓柱。2、看到的立體圖形的一種面是正方形，這個(gè)立體圖形也許是正方體，還也許是長(zhǎng)方體。3、看到的立體圖形的一種面圓形，這個(gè)立體圖形也許是球，還也許是圓柱，圓錐。4、面對(duì)面看到的物體形狀同樣，但方向相反。5、觀測(cè)組合物體的表面時(shí)，與物體的高矮和與否對(duì)齊無關(guān)。6、練習(xí)（1）從不一樣的位置看同一種物體，看到的形狀（不一定）相似。（2）從正面看一種正方體，只能看到一種（正方）形。（3）從一種物體的上面看到一種正方形，它是一種（長(zhǎng)方體或正方體）。（4）從一種長(zhǎng)方體的任何一種面看，不也許看到（圓）。七、認(rèn)識(shí)時(shí)間知識(shí)點(diǎn)1、1時(shí)=(60)分

2、鐘面上游（12）個(gè)數(shù)，這些數(shù)把鐘面提成了（12）個(gè)相等的大格，每個(gè)大格又提成了（5）個(gè)相等的小格，鐘面上一共有（60）個(gè)小格。

3、鐘面上有（2）根針，短粗一點(diǎn)的針叫（時(shí)）針，細(xì)長(zhǎng)一點(diǎn)的針叫（分）針。分針走1小格是（1）分，走1大格是（5）分，時(shí)針走1大格是（1）時(shí)。分針從12走到6，走了（30）分；時(shí)針從12走到6，走了（6）小時(shí)；時(shí)針從12開始繞了一圈，又走回了12，走了（12）時(shí)。

4、（30）分也可以說成半小時(shí)，（15）分也可以說成一刻鐘。如8時(shí)30分是8時(shí)半，9時(shí)15分是9時(shí)一刻。

5、(3或9)時(shí)整，鐘面上時(shí)針和分針成直角。

八、數(shù)學(xué)廣角知識(shí)點(diǎn)1、在排列和組合中，要按一定的次序進(jìn)行，才不會(huì)選重或選漏。排列與次序有關(guān)，如數(shù)字的構(gòu)成，衣褲、早餐搭配，排隊(duì)等；組合與次序無關(guān)，如給數(shù)字求和，握手，調(diào)果汁等。2、3個(gè)人中，每?jī)蓚€(gè)人進(jìn)行一次比賽或握手、攝影等，共要進(jìn)行3次。用3個(gè)不是0的數(shù)，能構(gòu)成6個(gè)拾位與個(gè)位不相似的兩位數(shù)，如4、5、7能構(gòu)成45、47、54、57、74、75；假如有一種是0，能構(gòu)成4個(gè)兩位數(shù)。如：0、4、7能構(gòu)成40、47、70、74。人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)第一單元

數(shù)據(jù)搜集整頓

1、用畫“正”字的措施搜集數(shù)據(jù)。

2、用記錄圖表來表達(dá)數(shù)據(jù)的狀況。

3、根據(jù)記錄圖表可以做出某些判斷。

4、數(shù)據(jù)搜集---整頓---分析表格。

第二單元

表內(nèi)除法（一）

一、平均分

1、平均分的含義：把某些物品提成幾份，每份分得同樣多，叫平均分。

2、平均分的措施：

（1）把某些物品按指定的份數(shù)進(jìn)行平均分時(shí)，可以一種一種的分，也可以幾種幾種的分，直到分完為止。

（2）把某些物品按每幾種一份平均分，分時(shí)可以想：這個(gè)數(shù)可以提成幾種這樣的一份。

二、除法

1、除法算式的含義：只要是平均分的過程，就可以用除法算式表達(dá)。

2、除法算式的讀法：一般按照從前去後次序讀，“÷”讀作除以，“=”讀作等于，其他讀法不變。3、除法算式各部分的名稱：在除法算式中，除號(hào)前面的數(shù)就被除數(shù)，除號(hào)背面的數(shù)叫除數(shù)，所得的數(shù)叫商。

三、用2~6的乘法口訣求商1、求商的措施：

（1）用平均分的措施求商。

（2）用乘法算式求商。

（3）用乘法口訣求商。

2、用乘法口訣求商時(shí)，想除數(shù)和幾相乘的被除數(shù)。四、處理問題

1、處理有關(guān)平均分問題的措施：

總數(shù)÷每份數(shù)=份數(shù)、總數(shù)÷份數(shù)=每份數(shù)、被除數(shù)=商×除數(shù)、

被除數(shù)=商×除數(shù)+余數(shù)、除數(shù)=被除數(shù)÷商、因數(shù)×因數(shù)=積、

一種因數(shù)=積÷另一種因數(shù)2、用乘法和除法兩步計(jì)算處理實(shí)際問題的措施：

（1）所求問題規(guī)定求出總數(shù)，用乘法計(jì)算；

（2）所求問題規(guī)定求出份數(shù)或每份數(shù)，用除法計(jì)算。

第三單元

圖形的運(yùn)動(dòng)（一）

軸對(duì)稱圖形：沿一條直線對(duì)折，兩邊完全重疊。對(duì)折後可以完全重疊的圖形是軸對(duì)稱圖形，折痕所在的直線叫對(duì)稱軸。

成軸對(duì)稱圖形的中文：一，二，三，四，六，八，拾，大，干，豐，土，士，中，田，由，甲，申，口，曰，曰，木，目，森，谷，林，畫，傘，王，人，非，菲，天，典，奠，旱，春，畝，目，山，單，殺，美，春，品，工，天，網(wǎng)，回，喜，莫，罪，夫，黑，裏，亞。

平移：當(dāng)物體水平方向或豎直方向運(yùn)動(dòng)，并且物體的方向不發(fā)生變化，這種運(yùn)動(dòng)是平移。只有形狀、大小、方向完全相似的圖形通過平移才能互相重疊。3、旋轉(zhuǎn)：物體繞著某一點(diǎn)或軸進(jìn)行圓周運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象就是旋轉(zhuǎn)。

第四單元

表內(nèi)除法（二）

一、用7、8、9的乘法口訣求商

求商措施：想“除數(shù)×（

）=被除數(shù)”，再根據(jù)乘法口訣計(jì)算得商。

二、處理問題：求一種數(shù)裏有幾種幾，和把一種數(shù)平均提成幾份，求每份是多少，都用除法計(jì)算。

第五單元

混合計(jì)算

一、混合計(jì)算

混合運(yùn)算，先乘除，後加減，有括號(hào)的要先算括號(hào)裏面的。只有加、減法或只有乘、除法，都要從左到右按次序計(jì)算。

處理兩步計(jì)算的實(shí)際問題1、想好先處理什么問題，再處理什么問題。

2、可以畫圖協(xié)助分析。

3、可以分布計(jì)算，也可以列綜合算式。

第六單元

有余數(shù)的除法

一、有余數(shù)的除法

1、有余數(shù)的除法的意義：在平均分某些物體時(shí)，有時(shí)會(huì)有剩余。

2、余數(shù)與除數(shù)的關(guān)系：在有余數(shù)的除法中，余數(shù)必須比除數(shù)小。最大的余數(shù)不不小于除數(shù)1，最小的余數(shù)是1。

3、筆算除法的計(jì)算措施：

（1）先寫除號(hào)“廠”

（2）被除數(shù)寫在除號(hào)裏，除數(shù)寫在除號(hào)的左側(cè)。

（3）試商，商寫在被除數(shù)上面，并要對(duì)著被除數(shù)的個(gè)位。

（4）把商與除數(shù)的乘積寫在被除數(shù)的下面，相似數(shù)位要對(duì)齊。

（5）用被除數(shù)減去商與除數(shù)的乘積，假如沒有剩余，就表達(dá)能除盡。

4、有余數(shù)的除法的計(jì)算措施可以分四步進(jìn)行：一商，二乘，三減，四比。

（1）商：即試商，想除數(shù)和幾相乘最靠近被除數(shù)且不不小于被除數(shù)，那么商就是幾，寫在被除數(shù)的個(gè)位的上面。

（2）乘：把除數(shù)和商相乘，將得數(shù)寫在被除數(shù)下面。

（3）減：用被除數(shù)減去商與除數(shù)的乘積，所得的差寫在橫線的下面。

（4）比：將余數(shù)與除數(shù)比一比，余數(shù)必須必除數(shù)小。二、處理問題

根據(jù)除法的意義，處理簡(jiǎn)樸的有余數(shù)的除法的問題，要根據(jù)實(shí)際狀況，靈活處理余數(shù)。第七單元

萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)一、1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)

1、10個(gè)一百就是一仟。

2、讀數(shù)時(shí)，要從高位讀起。百位上是幾就幾百，拾位上幾就幾拾，個(gè)位上是幾就讀幾中間有一種0，就讀“零”，末尾不管有幾種0，都不讀。

3、寫數(shù)時(shí)，要從高位寫起，幾種百就在百位寫幾，幾種拾就在拾位寫幾，幾種一就在個(gè)位寫幾，哪一位上一種數(shù)也沒有就寫0占位。

4、數(shù)的構(gòu)成：看每個(gè)數(shù)位上是幾，就由幾種這樣的計(jì)數(shù)單位構(gòu)成。

二、10000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)

1、10個(gè)一仟是一萬。w

W

w

.X

k

b

1.

c

O

m

2、萬以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法與1000以內(nèi)的數(shù)讀法和寫法相似。

3、最小兩位數(shù)是10,最大的兩位數(shù)是99;

最小三位數(shù)是100,最大的三位數(shù)是999；最小四位數(shù)是1000,最大的四位數(shù)是9999；最小的五位數(shù)是10000,最大的五位數(shù)是99999。

三、整百、整仟數(shù)加減法

1、整百、整仟加減法的計(jì)算措施。

（1）把整百、整仟數(shù)當(dāng)作幾種百，幾種仟，然後相加減。

（2）先把0前面的數(shù)相加減，再在得數(shù)末