一年級體育隊(duì)列隊(duì)形教案

隊(duì)列隊(duì)形練?習(xí)第一課時(shí)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解集合站?隊(duì)的基本要?求，能做到快靜?齊，初步學(xué)會(huì)立?正稍息的動(dòng)?作。2、積極參與各?項(xiàng)活動(dòng)，樂于進(jìn)行反?復(fù)練習(xí)，能與同學(xué)合?作開展活動(dòng)?。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)初步學(xué)會(huì)立?正稍息的動(dòng)?作。三、學(xué)習(xí)難點(diǎn)能自己邊喊?口令邊做規(guī)?范動(dòng)作四、教學(xué)準(zhǔn)備口哨五、學(xué)習(xí)流程（一）精彩導(dǎo)入，復(fù)習(xí)隊(duì)列隊(duì)?形教師活動(dòng)：1、集合學(xué)生，進(jìn)行課堂常?規(guī)教育，明確課堂要?求。注意：強(qiáng)調(diào)學(xué)生的?課堂紀(jì)律及?學(xué)生活動(dòng)時(shí)?的安全。2、排體育課隊(duì)?形，調(diào)整學(xué)生站?位，并組織學(xué)生?進(jìn)行隊(duì)形練?習(xí)——縱隊(duì)及橫隊(duì)?的集合，解散。3、學(xué)生注意力?集中較短，在練習(xí)中穿?插小游戲——集中注意力?練習(xí)。4、復(fù)習(xí)學(xué)過的?集合，解散，必須要做到?快靜齊。5、及時(shí)糾正練?習(xí)中出現(xiàn)的?錯(cuò)誤，邀請小組學(xué)?生上臺(tái)展示?動(dòng)作，并點(diǎn)評。6、教師及時(shí)鼓?勵(lì)學(xué)生，提高學(xué)生的?積極性，對于個(gè)別學(xué)?生耐心地指?導(dǎo)。學(xué)生活動(dòng)：1、集中注意力?聽講，遵守課堂常?規(guī)，不講話打鬧?。2、積極參與隊(duì)?形練習(xí)活動(dòng)?。3、積極投入小?游戲活動(dòng)，明確游戲方?法，思想集中，反應(yīng)迅速。4、能熟練做出?集合，解散的動(dòng)作?。5、對自己充滿?信心，勇于糾正同?學(xué)的錯(cuò)誤動(dòng)?作。6、學(xué)會(huì)堅(jiān)持，加強(qiáng)自我控?制能力。組

織：★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※（二）HYPER?LINK"自主學(xué)習(xí).doc"\t"_pare?nt"自主學(xué)習(xí)教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生分?組自主練習(xí)?隊(duì)列（重點(diǎn)：立正稍息），教師巡視指?導(dǎo)。2、組織學(xué)生進(jìn)?行隊(duì)列展示?，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)?行評價(jià)。3、再次分組練?習(xí)。學(xué)會(huì)活動(dòng)：1、積極參與隊(duì)?列練習(xí)活動(dòng)?，能與隊(duì)員和?睦相處，相互配合，認(rèn)真完成任?務(wù)。2、認(rèn)真做好動(dòng)?作，大膽展示自?己，能積極發(fā)言?評價(jià)。3、樂于反復(fù)練?習(xí)，相互指導(dǎo)幫?助。組織：散點(diǎn)（三）交流展示快樂游戲：快快集合教師活動(dòng)：1、游戲的規(guī)則?要求講清楚?，讓學(xué)生聽明?白。2、組織學(xué)生投?入到游戲活?動(dòng)中去。3、對游戲中出?現(xiàn)的問題，立即糾正。4、引導(dǎo)學(xué)生正?確參與游戲?。5、以小組進(jìn)行?相互比賽，評價(jià)優(yōu)秀的?小組，加以表揚(yáng)，鼓勵(lì)，提高學(xué)生的?積極性。要求“快、靜、齊”。學(xué)生活動(dòng)：1、仔細(xì)聽明白?要求，按要求完成?游戲。2、積極參與，嚴(yán)格要求自?己，進(jìn)一步提高?自我控制能?力。3、及時(shí)糾正自?己錯(cuò)誤。4、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意?識(shí)，學(xué)會(huì)相互交?流，體驗(yàn)集體活?動(dòng)和個(gè)人活?動(dòng)的區(qū)別。組織：四列橫隊(duì)

四路縱隊(duì)（四）HYPER?LINK"檢測反饋.doc"\t"_pare?nt"檢測反饋教師活動(dòng)：1、對課堂進(jìn)行?整體評價(jià)，課中出現(xiàn)的?問題，及時(shí)糾正，課堂常規(guī)強(qiáng)?烈要求。2、師生互動(dòng)評?價(jià)。學(xué)生活動(dòng)：1、記住老師的?要求。2、師生互動(dòng)評?價(jià)。組

織：四列橫隊(duì)★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※（五）HYPER?LINK"拓展延伸.doc"\t"_pare?nt"拓展延伸第二課時(shí)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、進(jìn)一步熟悉?集合站隊(duì)的?基本要求，能做到快靜?齊，初步學(xué)會(huì)向?右看齊，向前看齊，向前看的動(dòng)?作。2、積極參與各?項(xiàng)活動(dòng)，樂于進(jìn)行反?復(fù)練習(xí)，能與同學(xué)合?作開展活動(dòng)?。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)初步學(xué)會(huì)向?右看齊，向前看齊，向前看的動(dòng)?作。三、學(xué)習(xí)難點(diǎn)能自己邊喊?口令邊做規(guī)?范動(dòng)作四、教學(xué)準(zhǔn)備口哨五、學(xué)習(xí)流程（一）精彩導(dǎo)入，復(fù)習(xí)隊(duì)列隊(duì)?形教師活動(dòng)：1、集合學(xué)生，進(jìn)行課堂常?規(guī)教育，明確課堂要?求。注意：強(qiáng)調(diào)學(xué)生的?課堂紀(jì)律及?學(xué)生活動(dòng)時(shí)?的安全。2、排體育課隊(duì)?形，調(diào)整學(xué)生站?位，并組織學(xué)生?進(jìn)行隊(duì)形練?習(xí)——縱隊(duì)及橫隊(duì)?的集合，解散，立正稍息。3、學(xué)生注意力?集中較短，在練習(xí)中穿?插小游戲——集中注意力?練習(xí)。4、復(fù)習(xí)學(xué)過的?集合，解散，立正稍息，必須要做到?快靜齊。5、及時(shí)糾正練?習(xí)中出現(xiàn)的?錯(cuò)誤，邀請小組學(xué)?生上臺(tái)展示?動(dòng)作，并點(diǎn)評。6、教師及時(shí)鼓?勵(lì)學(xué)生，提高學(xué)生的?積極性，對于個(gè)別學(xué)?生耐心地指?導(dǎo)。學(xué)生活動(dòng)：1、集中注意力?聽講，遵守課堂常?規(guī)，不講話打鬧?。2、積極參與隊(duì)?形練習(xí)活動(dòng)?。3、積極投入小?游戲活動(dòng)，明確游戲方?法，思想集中，反應(yīng)迅速。4、能熟練做出?集合，解散的動(dòng)作?。5、對自己充滿?信心，勇于糾正同?學(xué)的錯(cuò)誤動(dòng)?作。6、學(xué)會(huì)堅(jiān)持，加強(qiáng)自我控?制能力。組

織：★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※（二）HYPER?LINK"自主學(xué)習(xí).doc"\t"_pare?nt"自主學(xué)習(xí)教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生分?組自主練習(xí)?隊(duì)列（重點(diǎn)：向右看齊，向前看齊，向前看），教師巡視指?導(dǎo)。2、組織學(xué)生進(jìn)?行隊(duì)列展示?，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)?行評價(jià)。3、再次分組練?習(xí)。學(xué)會(huì)活動(dòng)：1、積極參與隊(duì)?列練習(xí)活動(dòng)?，能與隊(duì)員和?睦相處，相互配合，認(rèn)真完成任?務(wù)。2、認(rèn)真做好動(dòng)?作，大膽展示自?己，能積極發(fā)言?評價(jià)。3、樂于反復(fù)練?習(xí)，相互指導(dǎo)幫?助。組織：散點(diǎn)（三）交流展示快樂游戲：快快集合教師活動(dòng)：1、游戲的規(guī)則?要求講清楚?，讓學(xué)生聽明?白。2、組織學(xué)生投?入到游戲活?動(dòng)中去。3、對游戲中出?現(xiàn)的問題，立即糾正。4、引導(dǎo)學(xué)生正?確參與游戲?。5、以小組進(jìn)行?相互比賽，評價(jià)優(yōu)秀的?小組，加以表揚(yáng)，鼓勵(lì)，提高學(xué)生的?積極性。要求“快、靜、齊”。學(xué)生活動(dòng)：1、仔細(xì)聽明白?要求，按要求完成?游戲。2、積極參與，嚴(yán)格要求自?己，進(jìn)一步提高?自我控制能?力。3、及時(shí)糾正自?己錯(cuò)誤。4、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意?識(shí)，學(xué)會(huì)相互交?流，體驗(yàn)集體活?動(dòng)和個(gè)人活?動(dòng)的區(qū)別。組織：四列橫隊(duì)

四路縱隊(duì)（四）HYPER?LINK"檢測反饋.doc"\t"_pare?nt"檢測反饋教師活動(dòng)：1、對課堂進(jìn)行?整體評價(jià)，課中出現(xiàn)的?問題，及時(shí)糾正，課堂常規(guī)強(qiáng)?烈要求。2、師生互動(dòng)評?價(jià)。學(xué)生活動(dòng)：1、記住老師的?要求。2、師生互動(dòng)評?價(jià)。組

織：四列橫隊(duì)★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※（五）HYPER?LINK"拓展延伸.doc"\t"_pare?nt"拓展延伸第三課時(shí)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、鞏固集合站?隊(duì)的基本要?求，能做到快靜?齊，初步學(xué)會(huì)向?左轉(zhuǎn)的動(dòng)作?。2、積極參與各?項(xiàng)活動(dòng)，樂于進(jìn)行反?復(fù)練習(xí)，能與同學(xué)合?作開展活動(dòng)?。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)初步學(xué)會(huì)向?左轉(zhuǎn)的動(dòng)作?。三、學(xué)習(xí)難點(diǎn)能自己邊喊?口令邊做規(guī)?范動(dòng)作四、教學(xué)準(zhǔn)備口哨五、學(xué)習(xí)流程（一）精彩導(dǎo)入，復(fù)習(xí)隊(duì)列隊(duì)?形教師活動(dòng)：1、集合學(xué)生，進(jìn)行課堂常?規(guī)教育，明確課堂要?求。注意：強(qiáng)調(diào)學(xué)生的?課堂紀(jì)律及?學(xué)生活動(dòng)時(shí)?的安全。2、排體育課隊(duì)?形，調(diào)整學(xué)生站?位，并組織學(xué)生?進(jìn)行隊(duì)形練?習(xí)——立正稍息，向右看齊，向前看齊。3、小游戲——集中注意力?練習(xí)。4、及時(shí)糾正練?習(xí)中出現(xiàn)的?錯(cuò)誤，邀請小組學(xué)?生上臺(tái)展示?動(dòng)作，并點(diǎn)評。5、教師及時(shí)鼓?勵(lì)學(xué)生，提高學(xué)生的?積極性，對于個(gè)別學(xué)?生耐心地指?導(dǎo)。學(xué)生活動(dòng)：1、集中注意力?聽講，遵守課堂常?規(guī)，不講話打鬧?。2、積極參與隊(duì)?形練習(xí)活動(dòng)?。3、積極投入小?游戲活動(dòng)，明確游戲方?法，思想集中，反應(yīng)迅速。4、能熟練做出?集合，解散的動(dòng)作?。5、對自己充滿?信心，勇于糾正同?學(xué)的錯(cuò)誤動(dòng)?作。6、學(xué)會(huì)堅(jiān)持，加強(qiáng)自我控?制能力。組

織：★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※（二）HYPER?LINK"自主學(xué)習(xí).doc"\t"_pare?nt"自主學(xué)習(xí)教師活動(dòng)：1、師示范引導(dǎo)?學(xué)生學(xué)習(xí)向?左轉(zhuǎn)的動(dòng)作?。2、組織學(xué)生分?組自主練習(xí)?隊(duì)列（重點(diǎn)：向左轉(zhuǎn)），教師巡視指?導(dǎo)。3、組織學(xué)生進(jìn)?行隊(duì)列展示?，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)?行評價(jià)。4、再次分組練?習(xí)。學(xué)會(huì)活動(dòng)：1、積極參與隊(duì)?列練習(xí)活動(dòng)?，能與隊(duì)員和?睦相處，相互配合，認(rèn)真完成任?務(wù)。2、認(rèn)真做好動(dòng)?作，大膽展示自?己，能積極發(fā)言?評價(jià)。3、樂于反復(fù)練?習(xí)，相互指導(dǎo)幫?助。組織：散點(diǎn)（三）交流展示快樂游戲：快快集合教師活動(dòng)：1、游戲的規(guī)則?要求講清楚?，讓學(xué)生聽明?白。2、組織學(xué)生投?入到游戲活?動(dòng)中去。3、對游戲中出?現(xiàn)的問題，立即糾正。4、引導(dǎo)學(xué)生正?確參與游戲?。5、以小組進(jìn)行?相互比賽，評價(jià)優(yōu)秀的?小組，加以表揚(yáng)，鼓勵(lì)，提高學(xué)生的?積極性。要求“快、靜、齊”。學(xué)生活動(dòng)：1、仔細(xì)聽明白?要求，按要求完成?游戲。2、積極參與，嚴(yán)格要求自?己，進(jìn)一步提高?自我控制能?力。3、及時(shí)糾正自?己錯(cuò)誤。4、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意?識(shí)，學(xué)會(huì)相互交?流，體驗(yàn)集體活?動(dòng)和個(gè)人活?動(dòng)的區(qū)別。組織：四列橫隊(duì)

四路縱隊(duì)（四）HYPER?LINK"檢測反饋.doc"\t"_pare?nt"檢測反饋教師活動(dòng)：1、對課堂進(jìn)行?整體評價(jià)，課中出現(xiàn)的?問題，及時(shí)糾正，課堂常規(guī)強(qiáng)?烈要求。2、師生互動(dòng)評?價(jià)。學(xué)生活動(dòng)：1、記住老師的?要求。2、師生互動(dòng)評?價(jià)。組

織：四列橫隊(duì)★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※（五）HYPER?LINK"拓展延伸.doc"\t"_pare?nt"拓展延伸第四課時(shí)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、鞏固集合站?隊(duì)的基本要?求，能做到快靜?齊，初步學(xué)會(huì)向?右轉(zhuǎn)的動(dòng)作?。2、積極參與各?項(xiàng)活動(dòng)，樂于進(jìn)行反?復(fù)練習(xí)，能與同學(xué)合?作開展活動(dòng)?。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)初步學(xué)會(huì)向?右轉(zhuǎn)的動(dòng)作?。三、學(xué)習(xí)難點(diǎn)能自己邊喊?口令邊做規(guī)?范動(dòng)作四、教學(xué)準(zhǔn)備口哨五、學(xué)習(xí)流程（一）精彩導(dǎo)入，復(fù)習(xí)隊(duì)列隊(duì)?形教師活動(dòng)：1、集合學(xué)生，進(jìn)行課堂常?規(guī)教育，明確課堂要?求。注意：強(qiáng)調(diào)學(xué)生的?課堂紀(jì)律及?學(xué)生活動(dòng)時(shí)?的安全。2、排體育課隊(duì)?形，調(diào)整學(xué)生站?位，并組織學(xué)生?進(jìn)行隊(duì)列練?習(xí)。3、小游戲——集中注意力?練習(xí)。4、及時(shí)糾正練?習(xí)中出現(xiàn)的?錯(cuò)誤，邀請小組學(xué)?生上臺(tái)展示?動(dòng)作，并點(diǎn)評。5、教師及時(shí)鼓?勵(lì)學(xué)生，提高學(xué)生的?積極性，對于個(gè)別學(xué)?生耐心地指?導(dǎo)。學(xué)生活動(dòng)：1、集中注意力?聽講，遵守課堂常?規(guī)，不講話打鬧?。2、積極參與隊(duì)?形練習(xí)活動(dòng)?。3、積極投入小?游戲活動(dòng)，明確游戲方?法，思想集中，反應(yīng)迅速。4、能熟練做出?向左轉(zhuǎn)的動(dòng)?作。5、對自己充滿?信心，勇于糾正同?學(xué)的錯(cuò)誤動(dòng)?作。6、學(xué)會(huì)堅(jiān)持，加強(qiáng)自我控?制能力。組

織：★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※（二）HYPER?LINK"自主學(xué)習(xí).doc"\t"_pare?nt"自主學(xué)習(xí)教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生分?組自主練習(xí)?隊(duì)列（重點(diǎn)：向右轉(zhuǎn)），教師巡視指?導(dǎo)。2、組織學(xué)生進(jìn)?行隊(duì)列展示?，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)?行評價(jià)。3、再次分組練?習(xí)。學(xué)會(huì)活動(dòng)：1、積極參與隊(duì)?列練習(xí)活動(dòng)?，能與隊(duì)員和?睦相處，相互配合，認(rèn)真完成任?務(wù)。2、認(rèn)真做好動(dòng)?作，大膽展示自?己，能積極發(fā)言?評價(jià)。3、樂于反復(fù)練?習(xí)，相互指導(dǎo)幫?助。組織：散點(diǎn)（三）交流展示快樂游戲：快快集合教師活動(dòng)：1、游戲的規(guī)則?要求講清楚?，讓學(xué)生聽明?白。2、組織學(xué)生投?入到游戲活?動(dòng)中去。3、對游戲中出?現(xiàn)的問題，立即糾正。4、引導(dǎo)學(xué)生正?確參與游戲?。5、以小組進(jìn)行?相互比賽，評價(jià)優(yōu)秀的?小組，加以表揚(yáng)，鼓勵(lì)，提高學(xué)生的?積極性。要求“快、靜、齊”。學(xué)生活動(dòng)：1、仔細(xì)聽明白?要求，按要求完成?游戲。2、積極參與，嚴(yán)格要求自?己，進(jìn)一步提高?自我控制能?力。3、及時(shí)糾正自?己錯(cuò)誤。4、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意?識(shí)，學(xué)會(huì)相互交?流，體驗(yàn)集體活?動(dòng)和個(gè)人活?動(dòng)的區(qū)別。組織：四列橫隊(duì)

四路縱隊(duì)（四）HYPER?LINK"檢測反饋.doc"\t"_pare?nt"檢測反饋教師活動(dòng)：1、對課堂進(jìn)行?整體評價(jià)，課中出現(xiàn)的?問題，及時(shí)糾正，課堂常規(guī)強(qiáng)?烈要求。2、師生互動(dòng)評?價(jià)。學(xué)生活動(dòng)：1、記住老師的?要求。2、師生互動(dòng)評?價(jià)。組

織：四列橫隊(duì)★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※（五）HYPER?LINK"拓展延伸.doc"\t"_pare?nt"拓展延伸第五課時(shí)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、鞏固集合站?隊(duì)的基本要?求，能做到快靜?齊，初步學(xué)會(huì)向?后轉(zhuǎn)的動(dòng)作?。2、積極參與各?項(xiàng)活動(dòng)，樂于進(jìn)行反?復(fù)練習(xí)，能與同學(xué)合?作開展活動(dòng)?。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)初步學(xué)會(huì)向?后轉(zhuǎn)的動(dòng)作?。三、學(xué)習(xí)難點(diǎn)能自己邊喊?口令邊做規(guī)?范動(dòng)作四、教學(xué)準(zhǔn)備口哨五、學(xué)習(xí)流程（一）精彩導(dǎo)入，復(fù)習(xí)隊(duì)列隊(duì)?形教師活動(dòng)：1、集合學(xué)生，進(jìn)行課堂常?規(guī)教育，明確課堂要?求。注意：強(qiáng)調(diào)學(xué)生的?課堂紀(jì)律及?學(xué)生活動(dòng)時(shí)?的安全。2、排體育課隊(duì)?形，調(diào)整學(xué)生站?位，并組織學(xué)生?進(jìn)行隊(duì)列練?習(xí)。3、小游戲——集中注意力?練習(xí)。4、及時(shí)糾正練?習(xí)中出現(xiàn)的?錯(cuò)誤，邀請小組學(xué)?生上臺(tái)展示?動(dòng)作，并點(diǎn)評。5、教師及時(shí)鼓?勵(lì)學(xué)生，提高學(xué)生的?積極性，對于個(gè)別學(xué)?生耐心地指?導(dǎo)。學(xué)生活動(dòng)：1、集中注意力?聽講，遵守課堂常?規(guī)，不講話打鬧?。2、積極參與隊(duì)?形練習(xí)活動(dòng)?。3、積極投入小?游戲活動(dòng)，明確游戲方?法，思想集中，反應(yīng)迅速。4、能熟練做出?向右轉(zhuǎn)的動(dòng)?作。5、對自己充滿?信心，勇于糾正同?學(xué)的錯(cuò)誤動(dòng)?作。6、學(xué)會(huì)堅(jiān)持，加強(qiáng)自我控?制能力。組

織：★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※（二）HYPER?LINK"自主學(xué)習(xí).doc"\t"_pare?nt"自主學(xué)習(xí)教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生分?組自主練習(xí)?隊(duì)列（重點(diǎn)：向后轉(zhuǎn)），教師巡視指?導(dǎo)。2、組織學(xué)生進(jìn)?行隊(duì)列展示?，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)?行評價(jià)。3、再次分組練?習(xí)。學(xué)會(huì)活動(dòng)：1、積極參與隊(duì)?列練習(xí)活動(dòng)?，能與隊(duì)員和?睦相處，相互配合，認(rèn)真完成任?務(wù)。2、認(rèn)真做好動(dòng)?作，大膽展示自?己，能積極發(fā)言?評價(jià)。3、樂于反復(fù)練?習(xí)，相互指導(dǎo)幫?助。組織：散點(diǎn)（三）交流展示快樂游戲：快快集合教師活動(dòng)：1、游戲的規(guī)則?要求講清楚?，讓學(xué)生聽明?白。2、組織學(xué)生投?入到游戲活?動(dòng)中去。3、對游戲中出?現(xiàn)的問題，立即糾正。4、引導(dǎo)學(xué)生正?確參與游戲?。5、以小組進(jìn)行?相互比賽，評價(jià)優(yōu)秀的?小組，加以表揚(yáng)，鼓勵(lì)，提高學(xué)生的?積極性。要求“快、靜、齊”。學(xué)生活動(dòng)：1、仔細(xì)聽明白?要求，按要求完成?游戲。2、積極參與，嚴(yán)格要求自?己，進(jìn)一步提高?自我控制能?力。3、及時(shí)糾正自?己錯(cuò)誤。4、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意?識(shí)，學(xué)會(huì)相互交?流，體驗(yàn)集體活?動(dòng)和個(gè)人活?動(dòng)的區(qū)別。組織：四列橫隊(duì)

四路縱隊(duì)（四）HYPER?LINK"檢測反饋.doc"\t"_pare?nt"檢測反饋教師活動(dòng)：1、對課堂進(jìn)行?整體評價(jià)，課中出現(xiàn)的?問題，及時(shí)糾正，課堂常規(guī)強(qiáng)?烈要求。2、師生互動(dòng)評?價(jià)。學(xué)生活動(dòng)：1、記住老師的?要求。2、師生互動(dòng)評?價(jià)。組

織：四列橫隊(duì)★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※（五）HYPER?LINK"拓展延伸.doc"\t"_pare?nt"拓展延伸第六課時(shí)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)習(xí)鞏固集?合站隊(duì)的基?本要求，能做到快靜?齊，進(jìn)一步學(xué)習(xí)?各種隊(duì)列隊(duì)?形的動(dòng)作。2、積極參與各?項(xiàng)活動(dòng)，樂于進(jìn)行反?復(fù)練習(xí)，能與同學(xué)合?作開展活動(dòng)?。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)熟練各種隊(duì)?列隊(duì)形的動(dòng)?作。三、學(xué)習(xí)難點(diǎn)能及時(shí)發(fā)現(xiàn)?并糾正自己?的錯(cuò)誤動(dòng)作?四、教學(xué)準(zhǔn)備口哨五、學(xué)習(xí)流程精彩導(dǎo)入，復(fù)習(xí)隊(duì)列隊(duì)?形教師活動(dòng)：1、集合學(xué)生，進(jìn)行課堂常?規(guī)教育，明確課堂要?求。注意：強(qiáng)調(diào)學(xué)生的?課堂紀(jì)律及?學(xué)生活動(dòng)時(shí)?的安全。2、排體育課隊(duì)?形，調(diào)整學(xué)生站?位，并組織學(xué)生?進(jìn)行隊(duì)形練?習(xí)。3、小游戲——集中注意力?練習(xí)。4、及時(shí)糾正練?習(xí)中出現(xiàn)的?錯(cuò)誤，邀請小組學(xué)?生上臺(tái)展示?動(dòng)作，并點(diǎn)評。學(xué)生活動(dòng)：1、集中注意力?聽講，遵守課堂常?規(guī)，不講話打鬧?。2、積極參與隊(duì)?形練習(xí)活動(dòng)?。3、積極投入小?游戲活動(dòng)，明確游戲方?法，思想集中，反應(yīng)迅速。4、對自己充滿?信心，勇于糾正同?學(xué)的