版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
大學(xué)生貧困申請(qǐng)書(shū)大學(xué)生貧困申請(qǐng)書(shū)篇1
我叫xxx,是洞口九中的20xx年高考上線,無(wú)奈家庭貧困,無(wú)法圓我的大學(xué)夢(mèng)。我的父親在我5歲的時(shí)候殘疾,在一場(chǎng)意外中失去左手。勞動(dòng)能力很低,且有嚴(yán)重的肺病,不能進(jìn)行大量的體力勞動(dòng)。母親疾病纏身,長(zhǎng)期患有風(fēng)濕病、腎病和冠心病,身體虛弱。家里家外大部分都要父親一力承擔(dān),全家都指著父親在田間勞動(dòng)的一點(diǎn)微薄收入和政府發(fā)放的最低生活保障金才得以勉強(qiáng)維持生計(jì),由于家里貧困,親戚朋友也不愿幫忙,現(xiàn)在我考上了大學(xué),家里更是無(wú)力負(fù)擔(dān)起高昂的學(xué)費(fèi),我急切盼望有好心人、好心企業(yè)能資助我完成學(xué)業(yè)。也好讓我報(bào)答父母,報(bào)答社會(huì)。感謝為盼。
申請(qǐng)人:肖力元
大學(xué)生貧困申請(qǐng)書(shū)篇2
引以為豪的學(xué)校以及尊敬的學(xué)校個(gè)領(lǐng)導(dǎo):
當(dāng)諸位領(lǐng)導(dǎo)看到我的申請(qǐng)書(shū)后必定知道我寫(xiě)下面文字的來(lái)意,如果有什么偏激的語(yǔ)言以及不適合我這個(gè)年齡階段的詞匯,我希望諸位領(lǐng)導(dǎo)能夠馬上忘記我所寫(xiě)的,叩首致敬。
我貧窮,但是我不希望爭(zhēng)這個(gè)貧窮,因?yàn)檫@個(gè)事情發(fā)生在任何人的身上都不是光彩的,至少就金錢(qián)這一方面來(lái)說(shuō)。我知道貧窮不是贏得諸位對(duì)我同情的一個(gè)資本,就算能夠我也不想要這樣一個(gè)待遇,所以在人性上我們始終是平等的,上帝的天平上我的另一頭的你們和我是一個(gè)保持這個(gè)天平平衡的一個(gè)衡量我的標(biāo)準(zhǔn)。
學(xué)校有這樣的政策,做為學(xué)生的我是非常興奮的,我不想捫昧自己的良心,我告訴諸位,我的目的是為了得到這筆錢(qián),先不討論到底有多少。我不想以我個(gè)人的自私而把自己的父母放在社會(huì)的底層,徘徊而彷徨。同時(shí),我放下自我的人格,寫(xiě)下下面的文字,發(fā)之心,切之膚。
我不知道我有多窮,這也許就是我要申請(qǐng)的原因,因?yàn)樵诼L(zhǎng)的歲月里面我自己經(jīng)歷太多,根本不明白也無(wú)法用自己的心去衡量這樣一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。父母是我們?nèi)魏我粋€(gè)人也不法選擇的事實(shí),我也并不以我父母的貧窮而自卑,因?yàn)閷?duì)我來(lái)說(shuō)那是他們那一代的事情,而交給我的僅僅去制造一個(gè)新的條件去改變這所有的一切。我愛(ài)他們,非常非常地愛(ài)他們,當(dāng)然他們也愛(ài)我,也許這種愛(ài)在他們的身上是要加倍的。父親現(xiàn)在沒(méi)有什么固定的工作,用一個(gè)不雅的詞匯就是他是一個(gè)“蹬三輪”的,大家可以想象我的現(xiàn)狀。母親就更加糟糕,沒(méi)有任何的工作,一家的重?fù)?dān)就全部在我父親的`身上。
發(fā)揮大家的想象,我不想再說(shuō)下去,如果再說(shuō)下去的話,那么我的痛苦以及對(duì)生活的那種感受會(huì)更加地深刻以至于我為自己的父母而痛心。我始終這樣認(rèn)為,父母有一個(gè)勞累的青年和中年做子女的我不再希望還有一個(gè)漫長(zhǎng)的老年在等待他們,所以我必須努力學(xué)習(xí),這樣才是讓他們過(guò)上幸福生活的一個(gè)保障,因?yàn)槲仪袑?shí)希望他們能夠幸福。學(xué)習(xí)方面,我想我一定會(huì)抓緊的,現(xiàn)在我只知道要幫助他們減壓我確實(shí)需要這筆錢(qián),就這樣。
有一個(gè)小小的要求,希望學(xué)校能夠再考慮下,我希望學(xué)校能夠把名額加大點(diǎn),這樣能夠幫助更多的人,雖然我知道我也急需錢(qián),但是我更加希望像我這樣的人都能夠得到一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián),這樣我們才能夠感覺(jué)到愛(ài)和寬心。
學(xué)生:某某某
****年11月09日
大學(xué)生貧困申請(qǐng)書(shū)篇3
尊重的系領(lǐng)導(dǎo)、老師:
你們好!
我叫XXX,是西北農(nóng)林科技大學(xué)人文學(xué)院05級(jí)社會(huì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)生,家住在山東省聊大學(xué)生助學(xué)金申請(qǐng)書(shū)城市嘉明經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)邱廟村,在這里特向系引導(dǎo)、老師申請(qǐng)助學(xué)金。
也許大家會(huì)以為,既然家住在經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)內(nèi),那么家里生涯程度應(yīng)當(dāng)不錯(cuò),不應(yīng)當(dāng)再申請(qǐng)助學(xué)金。其實(shí)不然,在我的故鄉(xiāng),雖然國(guó)度屢屢出臺(tái)文件明文規(guī)定制止非法征用農(nóng)民耕地,但是由于基層政府和農(nóng)民所處的位置和控制的權(quán)利的不同,當(dāng)?shù)?,?qǐng)政府仍然不斷的征用農(nóng)民土地,并應(yīng)用信息不對(duì)稱(chēng)的優(yōu)勢(shì),成為土地開(kāi)發(fā)的受益者,而農(nóng)民則成為了土地開(kāi)發(fā)的就義品。
這樣由于農(nóng)民損失潦攀賴以生存的土地,而自己又無(wú)一技傍身,沒(méi)有了經(jīng)濟(jì)起源,只能靠菲薄的土地補(bǔ)償來(lái)生涯,坐吃山空,逐漸成為城市和農(nóng)村之間的一個(gè)特別階層,即沒(méi)有城市戶口,無(wú)法享受城市居民的待遇,"上不去";損失了土地,無(wú)法重新成為農(nóng)民,"下不來(lái)",成為了城市邊沿的"新貧民".不幸的是,我的家庭恰好成為了其中的一員。
聽(tīng)聞現(xiàn)在有了這樣一次申請(qǐng)助學(xué)金的機(jī)遇,為了減輕家庭的累贅,完成學(xué)業(yè),特向系引導(dǎo)、老師提出此次申請(qǐng),請(qǐng)老師予以評(píng)判審核。
大學(xué)生貧困申請(qǐng)書(shū)篇4
尊敬的院系領(lǐng)導(dǎo):
我叫xxx,是xx級(jí)政xx系xxxxx班的一名學(xué)生。我來(lái)自xx省xx市一個(gè)比較偏遠(yuǎn)的小山村,x鄉(xiāng)鎮(zhèn)xx村。
家里以農(nóng)業(yè)收入為主,平時(shí)家里沒(méi)有什么特別經(jīng)濟(jì)收入,大學(xué)期間的高額學(xué)費(fèi)和生活費(fèi),使得原來(lái)困難的家里更加雪上加霜。以前家里就父親一根支柱,可是······近幾年,父親為家忙里忙外,也落下了以一身的毛病,前年姐姐還做了手術(shù),家里的條件一年不如一年了??蛇€得支付我和姐姐高昂的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。父母把省吃檢用的錢(qián)把錢(qián)寄給我,他們希望我能過(guò)的好。父母只想讓我好好學(xué)習(xí),我只能用學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)他們,每次向家里報(bào)告好成績(jī)的時(shí)候,都可以感受到父母舒心的笑容,還有他們的囑咐,讓我再接再勵(lì)!
也許是父母?jìng)儗?duì)與兒女的關(guān)愛(ài),他們總是要我們不要太薄對(duì)自己,總是把最好東西留給我們,他們自己說(shuō)“錢(qián)我們倆回努力去掙的,你盡管按你的需要去做你的事情吧!只要你將來(lái)能夠有所作為?!泵慨?dāng)我聽(tīng)到這句話,我都回感到鎮(zhèn)鎮(zhèn)心痛。一種欲擺無(wú)奈的心情。我只愿為他們減輕些。這幾千元的助學(xué)金對(duì)我來(lái)說(shuō)能解決家里的困難。
很小的時(shí)候,父母就教育我:學(xué)習(xí)的目的是為了將來(lái)可以對(duì)國(guó)家和社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的一份力量,同時(shí)也是你今后能夠擺脫貧困的基礎(chǔ)保障。所以需要的不僅是豐富的知識(shí),更重要的是具備良好的社會(huì)責(zé)任感和個(gè)人道德修養(yǎng)。這種深深扎根在心中的觀念使我力爭(zhēng)成為一名全面進(jìn)展的學(xué)生。
大都在各方面嚴(yán)格要求自己,力求做到最好,讓他們更加對(duì)我省心,也力求使自己成為他們的驕傲和安慰。在家里我主動(dòng)承擔(dān)大部分家務(wù),在學(xué)校我刻苦努力。我的懂事贏得了鄰里全都好評(píng),我的努力受到了老師的夸獎(jiǎng)和同學(xué)的認(rèn)可。
生活的磨練打造了我的懂事,辦事仔細(xì)負(fù)責(zé),學(xué)習(xí)刻苦努力,生活態(tài)度樂(lè)觀向上,生活作風(fēng),習(xí)性優(yōu)良。這也使我在大學(xué)生活中頗有受益。大學(xué)雖說(shuō)是一個(gè)全新的與社會(huì)接軌的舞臺(tái),學(xué)習(xí)不再是唯一的勝券,它對(duì)我們有了更高的要求。但是由于我學(xué)習(xí)上,生活上,思想上的不斷努力,樂(lè)觀進(jìn)取,同時(shí)不斷反思調(diào)整自己,在過(guò)去的兩年中也小有收
獲。在生活上,我樸素節(jié)儉,嚴(yán)于律己,寬于待人,尊敬師長(zhǎng),并在平時(shí)樂(lè)觀和同學(xué)溝通溝通、融洽和睦地相處。大學(xué)的學(xué)習(xí)生活,是我人生中一個(gè)極為重要的階段,在這期間,我不與同學(xué)比吃穿,只比在大學(xué)學(xué)到了什么、學(xué)到了多少,在各個(gè)方面都獲得了巨大的進(jìn)步,綜合素質(zhì)得到了很大的提高。另外由于家庭經(jīng)濟(jì)情況不好,所以自從在專(zhuān)科時(shí)期我就開(kāi)始利用課余時(shí)間、節(jié)假日勤工儉學(xué):在校外做過(guò)發(fā)單員、促銷(xiāo)。雖然很多大學(xué)生都看不起這類(lèi)的工作,但我認(rèn)為它們不僅幫我減輕了父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),也讓我學(xué)習(xí)到許多課堂上學(xué)不到的東西,通過(guò)工作時(shí)與別人的互動(dòng)、溝通也使我的性格變得開(kāi)朗多了,提高了我與人交往、為人處世的能力。
本人在校期間品行良好,成績(jī)優(yōu)良,遵紀(jì)守法,無(wú)違法違紀(jì)行為,誠(chéng)實(shí)守信,做事遵守承諾。我平時(shí)對(duì)同學(xué)們都很熱情,因?yàn)槭芨改傅挠绊?,無(wú)論家庭情況是怎樣,但也一定要熱心幫助同學(xué),給人以微笑,再此同
時(shí)也要熱愛(ài)學(xué)習(xí),因?yàn)闊o(wú)論在任何時(shí)候知識(shí)都是很重要的,因?yàn)楦改干钪R(shí)的重要性。
現(xiàn)如今,黨和國(guó)家的政策是大力進(jìn)展教育事業(yè),這讓我這樣的學(xué)生看到了生活的希望。我
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 會(huì)計(jì)師事務(wù)所兼職合同范本:工作職責(zé)與權(quán)益保障
- 2024解除勞動(dòng)合同的問(wèn)題
- 國(guó)家級(jí)代理授權(quán)經(jīng)營(yíng)合同范本
- 2024新版廣告合同格式
- 醫(yī)院與社區(qū)合作協(xié)議
- 2024年度別墅電梯定制安裝合同
- 2024建筑材料的購(gòu)銷(xiāo)合同范本
- 2024年專(zhuān)用電纜采購(gòu)合同
- 2024苗圃土地承包合同模板
- 工程項(xiàng)目協(xié)作股權(quán)協(xié)議范例
- 2015-2024北京中考真題語(yǔ)文匯編:記敘文閱讀
- 2024年湖南土建中級(jí)職稱(chēng)-建筑工程《法律法規(guī)及技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)》考試題庫(kù)(含答案)
- 旅游景區(qū)消防安全培訓(xùn)
- 2024年稅務(wù)新政培訓(xùn)
- 《創(chuàng)意改善生活》課件 2024-2025學(xué)年湘美版(2024)初中美術(shù)七年級(jí)上冊(cè)
- 2024-2025學(xué)年 浙教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期中(第1-4章)培優(yōu)試卷
- 個(gè)人簡(jiǎn)歷模板(5套完整版)
- CHT 1027-2012 數(shù)字正射影像圖質(zhì)量檢驗(yàn)技術(shù)規(guī)程(正式版)
- 文藝復(fù)興經(jīng)典名著選讀智慧樹(shù)知到期末考試答案章節(jié)答案2024年北京大學(xué)
- 勞務(wù)派遣勞務(wù)外包服務(wù)方案(技術(shù)方案)
- 五年級(jí)數(shù)學(xué)替換法解決問(wèn)題——等量代換(經(jīng)典實(shí)用)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論