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I

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致謝本文是在劉茂平老師的精心指導(dǎo)下完成的。論文從選題到完成的整個過程中,得到了劉茂平老師的熱情幫助和精心指導(dǎo)。劉茂平老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、淵博的專業(yè)知識、敏銳的學(xué)術(shù)眼光、精益求精的精神給我留下了深刻的印象,并對我的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生極大地促進作用。本文在寫作過程中參考了大量的文獻(xiàn)資料,主要文獻(xiàn)資料已開列出來,本文的有些句子或段落引自這些參考文獻(xiàn),這些學(xué)者的研究成果啟發(fā)和幫助我完成這篇論文,在此向所有的作者表示深深的感謝!

畢業(yè)設(shè)計論文成績?nèi)绾芜M行評定論文成績評定最后的分?jǐn)?shù)分為兩部分,一部分是論文指導(dǎo)教師的分?jǐn)?shù),另一部分是答辯教師的分?jǐn)?shù)。兩個分?jǐn)?shù)所占的百分比是不一樣的,各個學(xué)校有時的各占百分之五十,有的是答辯教師占60%,指導(dǎo)教師占40%.(1)評定方法指導(dǎo)教師評分、評閱人評分、答辯小組評分均采用百分制評定,按五級記分制統(tǒng)計,優(yōu)秀(90~100分)、良好(80~89分)、中等(70~79分)、及格(60~69分)、不及格(59分及以下)。其中優(yōu)秀的比例一般控制在15%以內(nèi),良好的比例控制在30%以內(nèi),其余為中等、及格和不及格。學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(論文)的總成績采用結(jié)構(gòu)比例進行綜合評定,由專業(yè)指導(dǎo)教師、評閱人和答辯委員會的評分組成,三部分所占比例分別為30%,30%,40%.(2)評定要求指導(dǎo)教師、評閱人和答辯小組成員對學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(論文)進行成績評定時,應(yīng)從以下幾個方面重點評價:①學(xué)生獨立工作能力、科學(xué)態(tài)度和工作作風(fēng);②學(xué)生在設(shè)計過程中工作量大小、工作表現(xiàn)及基礎(chǔ)理論和專業(yè)技能的掌握程度;③設(shè)計方案的正確性、合理性、可行性;④畢業(yè)設(shè)計說明書和圖樣的質(zhì)量情況及寫作、繪制水平;⑤設(shè)計中獨立見解和創(chuàng)新性,綜合運用專業(yè)知識分析和解決問題的綜合能力;⑥答辯中的文化修養(yǎng)、思維能力、應(yīng)變能力和語言表達(dá)能力;.⑦對設(shè)計課題應(yīng)用情況和發(fā)展前景的了解程度。(3)評分標(biāo)準(zhǔn)①優(yōu)秀(90分以上)a.在畢業(yè)設(shè)計(論文)工作期間,工作刻苦努力,態(tài)度認(rèn)真,遵守各項紀(jì)律,表現(xiàn)出色。b.論文立論正確,理論分析透徹,解決問題方案恰當(dāng),結(jié)論正確,并且有一定創(chuàng)新性,有較高的學(xué)術(shù)或較大的實用價值。c.論文立論正確,理論分析透徹,解決問題方案恰當(dāng),結(jié)論正確,并且有一定創(chuàng)見性,有較高的學(xué)術(shù)或較大的實用價值。d.能按時、全面、獨立地完成與畢業(yè)設(shè)計(論文)有關(guān)的各項任務(wù),表現(xiàn)出較強的綜合分析問題和解決問題的能力。e.論文中使用的概念正確,語言表達(dá)準(zhǔn)確,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn);條理清楚,邏輯性強,欄目齊全,書寫工整。f.原始數(shù)據(jù)搜集得當(dāng),實驗或計算結(jié)論準(zhǔn)確可靠,能夠正確使用計算機進行研究工作。g.論文寫作格式規(guī)范,符合有關(guān)規(guī)定。論文中的圖表、設(shè)計中的圖紙在書寫和制作上規(guī)范,能夠執(zhí)行國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。②良好(80~89分)a.在畢業(yè)設(shè)計(論文)工作期間,工作努力,態(tài)度認(rèn)真,遵守各項紀(jì)律,表現(xiàn)良好。b.能按時、全面、獨立地完成與畢業(yè)設(shè)計(論文)有關(guān)的各項任務(wù);具有一-定的綜合分析問題和解決問題的能力。c.論文立論正確,理論分析得當(dāng),解決問題方案實用。d.論文中使用的概念正確,語言表達(dá)準(zhǔn)確、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、工整。e.論文寫作格式規(guī)范,符合有關(guān)規(guī)定。論文中的圖表、圖紙在書寫和制作規(guī)范,能。夠執(zhí)行國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)論正確,條理清楚,欄目齊全設(shè)計。f.原始數(shù)據(jù)搜集得當(dāng),實驗或計算結(jié)論準(zhǔn)確,能夠正確使用計算機進行研究工作。g.在論文答辯時,能夠簡明和正確地闡述論文的主要內(nèi)容,能夠準(zhǔn)確地回答主要問題,有較好的語言表達(dá)能力。③中等(70~79分)a.在畢業(yè)設(shè)計(論文)工作期間,工作努力,態(tài)度比較認(rèn)真,遵守各項紀(jì)律,表現(xiàn)一般。b.能按時、全面、獨立地完成與畢業(yè)設(shè)計(論文)有關(guān)的各項任務(wù);綜合分析問題和解決問題的能力一般。c論文立論正確,理論分析無原則性錯誤,解決問題方案比較實用,結(jié)論正確。d.論文中使用的概念正確,語句通順,條理比較清楚,欄目齊全,書寫比較工整。e.論文寫作格式規(guī)范,符合有關(guān)規(guī)定。論文中的圖表、設(shè)計中的圖紙在書寫和制作上規(guī)范,能夠執(zhí)行國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。f.原始數(shù)據(jù)搜集得當(dāng),實驗或計算結(jié)論基本準(zhǔn)確,能夠正確使用計算機進行研究工作。g.在論文答辯時,能夠闡述論文的主要內(nèi)容,能夠比較正確地回答主要問題。④及格(60~69)a.在畢業(yè)設(shè)計(論文)工作期間,基本遵守各項紀(jì)律,表現(xiàn)一般。b.能夠在教師指導(dǎo)下,按時和全面地完成與畢業(yè)設(shè)計(論文)有關(guān)的各項任務(wù)。c.論文立論正確,理論分析無原則性錯誤,解決問題的方案有一定的參考價值,結(jié)論基本正確。d.論文中使用的概念基本正確,語句通順,條理比較清楚,欄目齊全,書寫比較工整。e.論文寫作格式基本規(guī)范,基本符合有關(guān)規(guī)定。論文中的圖表、設(shè)計中的圖紙在書寫和制作上基本規(guī)范,基本能夠執(zhí)行國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。f.原始數(shù)據(jù)搜集得當(dāng),實驗或計算結(jié)論基本準(zhǔn)確,能夠使用計算機進行研究工作。g.在論文答辯時,能夠闡述出論文的主要內(nèi)容,經(jīng)答辯教師啟發(fā),能夠回答主要問題。⑤不及格(59分及以下),同時具備以下3條或3條以上者a.在畢業(yè)設(shè)計(論文)工作期間,態(tài)度不夠認(rèn)真,有違反紀(jì)律的行為。b.在教師指導(dǎo)下,仍不能按時和全面地完成與畢業(yè)設(shè)計(論文)有關(guān)的各項任務(wù)。c.畢業(yè)論文中,理論分析有原則性錯誤,或結(jié)論不正確。d.論文寫作格式不

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